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劳动的作文600字 篇1
今天,我参与了一次有意义的劳动——捡垃圾,为了可以给班级加分.由于我们班一些同学的缘故,扣了分,所以许多同学都想把扣掉的分靠捡垃圾补回来.今天中午吃完饭,我和高诚筱等三个人一起去捡垃圾.我们来到操场,分配了一下任务:高诚筱和吴琳绕操场走一圈,捡一路上的垃圾,我和谢雨婷到沙坑边的草地上捡路人扔到校园里的垃圾.我来到草地上,心里暗暗惊叹:这儿的垃圾可真多啊!那些路人也太不讲文明了......这时,谢雨婷喊了我一声,打断了我的思绪.我走上前去,蹲下来和谢雨婷一起捡垃圾,这儿的垃圾有的看上去像是刚扔不久的,有的上面满是灰尘,有的还是湿的,我心里不免有些打退堂鼓,可转念一想:我是在为班级做贡献啊,只要班级能评到五星级,脏点儿累点儿又有什么关系呢?于是,我又干了起来.过了一会儿,高诚筱跑了过来,指着一块草地,像发现了新大陆似的,说:"你们快到那儿去啊,那儿的垃圾可多了!"我们听了,急忙冲了过去.这块草地在校园的一个小角落里,里面生长着几棵竹子,我们称它为"小竹林",草地边还有一条小沟.我们钻进"小竹林",用脚把地上的枯叶踢开,这样就可以轻而易举地捡到埋在枯叶中的垃圾了.这时,谢雨婷用一根掉在地上的竹条,捞掉在沟里的垃圾.她一用力,捞上来一个很大的塑料袋,可她一不留神儿,塑料袋又掉了下去,可她并没有灰心,又专心致志地把那个塑料袋又捞了起来.虽然很湿,但也是一个不小的收获.后来,我们去了校园里的许多地方.最后,我们累得腰酸背痛,但我们的收获不少——整整三大袋垃圾,我们既能为班级加了分，又能锻炼我们的劳动能力，何乐而不为!
劳动的作文600字 篇2
在每个人的生活中，劳动与它们是息息相关的。不仅仅是因为他们的劳动成果，那儿的过程也是十分的耐人寻味的。只有那些劳动的人，才会更加深刻的体会到劳动的可贵，劳动的苦，以及那劳动中所隐藏的快乐。换句话说，他们才知道劳动的快乐。
是的，对于以上的真理，我也是深有体会。“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？”
我喜欢和老舍先生一样，在空闲时浇浇花，琢磨养花的门道；在寂寞时与花交流，体会花的内涵，领悟草的真谛；在暴雨来临时心慌意乱，腰酸背痛一次，不过可以看到花安然无恙，心里别提有多开心了；这就是养花的乐趣。如果能达到如此境界，便可以锻炼人的身体与心境。久而久之，就可以真正走进生活了。从养花到笑谈生活，就是那么简单，只要你有心罢了。
养花既然如此，生活中何尝不是如此呢？不要轻视锄草中的'农民，其实，他们在劳动的程中比坐在空调间里的人们远远要快乐的多。并不是因为那些休息的人们可悲，而是在那些农民的劳动过程中，他们尝过劳动的苦，当他们回头看见自己劳动成果时，心里是十分复杂的。自己曾走过的坎坷路程，那洒满自己汗水的土地尔后光辉的劳动成果对比，心里的滋味是世上任何一位作家所描绘不出来的。比高兴远远来的高。试问那些不劳动的人有过这样的感受吗？
劳动的可贵之处，不仅仅是因为劳动过程中的苦化甜。就像咖啡一样。还有当世人看到自己劳动成果后的那种不同表情。看到这种表情，即使劳动得十分累，也会义无反顾的与群众一起欣赏，一起开心。“再苦再累，为人民就心甘。”我想每个人心里都是这么想的。想到这儿，心里又开朗起来了。
就是这种心理，让劳动在人们心中得到了真正的快乐。就像老舍说的那样：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，这就是养花的乐趣。”这也是劳动的乐趣。
劳动的作文600字 篇3
今天是五一放假的第一天，下午妈妈带我去玩。
我们先坐公交车来到城市广场，一下车，我就看到很多很多漂亮的花，有红的，有黄的，还有粉的……这些花围成了一个舞台，舞台上有一块板，上面画着两个工人叔叔，瞧，中间还有五个大字 ，“五一劳动节”。我们来到大善塔旁的绍兴古地图，上面有很多小溪代表着河流，河流上画着一座座桥，我开始和妈妈找绍兴童谣中的“十洞桥”。正在找的时候，我碰到了叶楚杰，我们开心地一起 找桥，“大木桥、凰仪桥、鲤鱼桥、螺丝桥、八字桥、酒务桥、日晖桥”都被我们找到了，但“蕺望桥、三角桥、福禄桥”我走了好几圈都没找到。
离开了城市广场，我们在路边看到一个亭子，妈妈突然停了下来，说要办一张公共租赁自行车卡，于是妈妈填好表，办好了卡，妈妈说要试一试，旁边就有一个公共租赁自行车点，她刷了一下卡， 机器说话了，自行车的锁自动解开了，妈妈把自行车一推，自行车就会走路了。后来妈妈又把自行车推了回去，机器又自动把锁锁上了，真神奇啊!
妈妈说现在我们可以去新华书店了。我们来到新华书店，店里写着“儿童读物在四楼”，我们就向四楼进军，刚走到二楼，就看到一个哥哥坐在楼梯的扶手上滑下来，我觉得这种行为是很不好的， 一方面很危险，另一方面也影响了别人，因为别人要扶扶手的呀!到了四楼，我看到了很多我喜欢的书，其中有一套书叫“可怕的科学”，我觉得很奇怪，科学有什么可怕的，我的梦想就是当一名科学 家，我挑了其中一本《丑陋的虫子》，我想以后研究怎样去掉人脑中对虫子的害怕，让大家都不再讨厌虫子。我还买了很多好看的故事书，如《水孩子》等。
今天的收获真多啊!
劳动的作文600字 篇4
今天下午，我和哥哥本想到田里去玩。可是，爷爷却叫我们跟他去劳动，一个人帮他拔草，另一个人帮他给蔬菜浇水。哥哥力气比我大，浇水当然由他干了，我呢，当然是去拔草了。
来到地里，哥哥提着水桶到河边提水。然后，他提着水来到地里给蔬菜浇水。我就跟着爷爷在地里拔草。哥哥提水比较费时，所以等他提了水桶来到地里的时候，我和爷爷已经拔掉了许多草。爷爷看到哥哥提着水桶来了，就叫他先浇西红柿的苗，再浇茄子的苗，最后浇玉米的苗。哥哥答应了一声，就从西红柿苗开始浇起。浇了一桶，他又到河边去提水去了。一会儿，我跑到西红柿地里拔草，一会儿，我又到玉米地里拔草，一会儿，我又到茄子地里拔草。由于，拔草有两个人做，而浇水只有哥哥一个人干，而且浇水还要到比较远的河边去提水。等到哥哥第二次来到地里准备给茄子浇水的时候，我对哥哥说：“哥哥，现在我们两个人比一比，看谁先做好自己手里的活儿。”“比就比，我才不怕呢！”在哥哥面前，我还是东拔拔西拔拔，这儿拔拔那儿拔拔。然而，哥哥却非常认真，一棵一棵地浇过去。茄子苗浇好了水，桶里面没有一滴水了，哥哥只好又到河边去提水了。等他一走，我赶快把没有拔去的草全部拔掉了。等他回来，我已经站在地边看起远方的景色来了。哥哥惊讶地问：“你怎么这么快？”我得意地说：“我知道你干活非常认真，这样会用去很多的水，于是你又要提水了。我当着你的面这儿拔拔那儿拔拔，特意麻痹你，让你放松警惕，所以，我等你一走，马上把剩下没有拔掉的几棵草拔掉，就观赏起景色来了。”哥哥叹了一口气说：“噢，妹妹非常聪明，以后我得多留心一点别再中了你的圈套了。现在你来帮我浇水。”我爽快地答应就动手帮哥哥浇玉米苗了。
劳动结束，我们看着自己干好的活儿愉快地笑了！
劳动的作文600字 篇5
想故宫是古代劳动人民的结晶，那么大的宫殿是多么不容易造来呀！
故宫从明永乐四年（1406）年开始修建，永乐十八年（1420年）基本建成，至今已有五百五十多年的历史。中间虽经明、清两代多次重修和扩建，但仍保持着初建时的布局。它集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。在当时的社会条件下，能建造这样高大雄伟的建筑群，充分反映了我国古代劳动人民的高度智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。
明清两代封建统治者，为了修建这座皇宫，所耗费的人力物力已难以统计。据记载，明初始建时，曾役使十万工匠和百万夫役。明万历三十七年（1609年）重修三大殿，仅采木一项，就费银九百三十余万两，约合当时八百多万“半年糠菜半年粮”的贫苦农民一年口粮。
故宫的修建，给劳动人民带来了巨大的灾难。建造所需的木材，明代大多来自川、广、云、贵等地；清代大多取自东北各地。无数劳动人民被迫在丛山峻岭间原始森林里伐运木材，不知夺去了多少人的生命。“入山一千，出山五百”，就是当时劳动人民的血泪控诉。所用石料，多采自房山等地，每块石料，往往重达万斤，甚至数十万斤。采石和运石的民工，冒着严寒酷暑，干着非常繁重的劳动，许多人因此伤残和死去。现在保和殿后檐上一块重达二十多万公斤的云龙雕石，就是当时劳动人民遭受苦难的见证。
你看，这一座伟大又美丽的宫殿，想不到有着几百条人命的灵魂。他们是为了建造故宫而被夺取了性命。………
所以，我们不应该轻视劳动者，我们应该帮他们拿水送饭，为他们擦擦汗，因为他们的付出，是为了我们和祖国！
