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反思的作文300字 篇1
这次月考考得很不理想,离预想的成绩差了很远。下面就让我分析一下情况吧。
首先是语文:古文默写,翻译都没啥扣分的,出错的比较多的就是在选择和注解上,赏析扣分也不少。主要是我在月考那前五个早读都没有认真复习下去,总是觉的自己什么都会,一遍一遍的翻着书看,不认真地想一想。
然后是数学:基础还可以,可总是不认真,写作业不认真,到了考试还不认真!就因为这一件事,就使我活活丢了十几分!上课不认真听,总是觉得自己都会,没有什么大不了的。之后呢就可以想象了。再说英语,背记没有什么问题,主要是什么完形填空呀,选词填空和阅读理解呀应该加强练习。多读一些课外书籍,做一些完形填空的题。
政史地生:除了生物,其他都考得不怎么样,尤其是政治,还没有写完,可怜我这个政治课代表呀。主要背记没有把握好方法,所以没有写完。
针对以上方面,我一定要积极改正。针对语文和英语,我一定要多背多记多练,把握好每次过关的机会。针对数学,我一定要多加练习,课堂上认真听讲,不会的题问老师。政史地生,也要多背多记多练。
这次考得不好,以后一定要改正,相信下一次……
反思的作文300字 篇2
随着新的一年来到,回想起去年,有的事值得纪念,有的事还需要改进。
值得纪念的是数学进步后,我终于得到第一次的前五名。以前我常粗心大意,为了赶快把数学补习班的功课完成,常没看清楚题目就随便下笔,当然数学就一天一天退步,也因为数学分数越来越低,而对数学失去兴趣。还好老师给我一个学习规划的建议,除了上课很仔细地听老师解说,回家后我按时完成老师规定的数学功课,遇到不会的题目赶快问妈妈。果然皇天不负苦心人,一分耕耘,一分收获,我的数学渐渐进步,这次的月考因为细心及仔细验算,还考了100分呢!虽然我的数学成绩还不是很稳定,但我已不再害怕数学,有时候算数学还觉得很有趣呢!
需要改进的是每次被处罚都会抱怨,尤其是事情随便乱做而被妈妈责骂。但是自己静下心来仔细想想,如果当时不随便做就不会被处罚了。曾子说:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”面对新的一年,我一定要改掉这个坏习惯,常反省自己的所作所为,认真的把事情做好。
面对新的一年除了要改掉原本的坏习惯,还要增加好习惯,要孝顺父母,言而有信,不可以信口开河,对自己承诺的事负责,让新的一年更美好。
反思的作文300字 篇3
星期四,我们进行了紧张的期中考试。
到了星期五,我洗漱完毕,简单地吃了早餐。我就来到了学校,我怀着激动而紧张的心情走进了教室。因为今天要领期中考试卷。
一节课一节课的过去了,中午都要放学了试卷还没有发下了,我挺失望的。下午我一走近教室我的同学房炫羽就对我说:“小子考得不错嘛。”我一愣,接着说道:“你怎么知道的。试卷发下来了。”他又说道:“是王艺哲说到的。”我赶紧跑去问王艺哲,王艺哲也说是真的,听了这些,我有点半信半疑。
上第一节课的时候邢老师拿着一大摞试卷走进了教室,我想那肯定是期中考试的试卷,我突然变得紧张起来。接着邢老师开始读开成绩,突然我听到葛涌泉97分,我赶紧跑到前去领回试卷。我拿回来一看,居然还有几道不应该错的题如:手不释卷的释我多加了一横,还有课外阅读上的词语千钧一发的钧我少写了一点,看了这些,我深深叹了一口气。
第三节课的时候数学也发下来了我考了97+10,我看了看还是有不应该错的题,一道计算题我竟然算错了。
我心里想我下次一定要考的更好!
反思的作文300字 篇4
月考过后,我闷闷不乐地坐在座位上想,一点儿也高兴不起来,因为怕自己在考试过程中少写了一道题,活错了不该错的题……
终于考试成绩出来了,庄俊杰对我说:“咱们班没有一个考满分的,最高分是75分。”我默默地祝愿我能 考个70分以上吧!终于卷子发下来了,我考了74分,这个成绩令我很不满意,所以我决定每天要做到一下几点:
1:课前预习,大致看一下当天要学习的东西,不懂的地方要标上记号,做到心里有数。
2:上课认真听讲,思路跟着老师走,讲的自己预习时标记时‘更要细心听老师讲解,在认真听讲的同时,还要把自己认为重要地方标出来。
3:课后复习,把当天老师留的课堂作业写完,该背的背下来。
4:独立完成作业,要做到认真,不抄袭。
5:多看课外读物。
曾经 看到这样一句话,我觉得对我很有用——只要你努力了,你就会发现:成功就在不远处。
我一定会努力的!
反思的作文300字 篇5
针对本年级学生作文水平弱的现状,自进入三年级以来,共进行了6次练笔。在有目的的指导下,有两次练笔的效果较为可喜。
一是根据所学现代诗进行的'诗歌仿写小练笔。因是第一次练写诗歌,学生的兴趣浓厚,写出来的诗句虽很稚嫩,却也具有了诗歌的味道。
二是恰当交待叙事类作文的记叙要素的练笔。写作前进行了写作指导,讲了如何交待叙事要素,并读了两篇范文,且没有规定写作的范围,题目自拟。作文交上来之后,发现从前事情交待不清少了,字数不够的毛病也没有了。
可见,作文指导要细,要有针对性和可行性。
但是,我们学生不爱写作文的毛病仍然存在,如不强制性的要求完成,就会有一大部分的学生不写作文,包括一些学习不错的学生。所以,提高学生的写作水平,仅靠学生的自觉性是不够的,还要有老师的强制性。
反思的作文300字 篇6
今天我们的成绩已经全部公布出来了,我语文考了97.5;数学考了99;英语考了93。
我对我的成绩还是比较满意的,但是错的题有让我感觉可惜。
语文有一道题让填关联词语,我填错了三个,扣了1.5分。主要原因是我没有重要复习关联词语,错的主要原因是关联词语用错了。还有一个转述句,估计是我太激动了把我的写成了你的。“唉,真是马虎!”我自言自语道。
英语有一个题是听力题错了,估计是我听错了。是Bfly我选成了Aflag。还有排除题最后一道,是Ameal、Bstrong、Cspecial。我选了个B错了,是A。因为后面两个是形容词,前面不是形容词······
我要下次期末考试总结这次考试的经验和教训比如“马虎”、“不仔细”等等等等。总之下次期末考试要考三百分!