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信心的作文 篇1
在这个月的考试之前,我充满了信心,决心再次冲向顶端,努力复习各科的功课。但是上帝碰巧打了个盹,没有看到我的努力。在这个月的考试中,我的排名下降了50多位。
一阵风吹来,草被拉得很弱。树上的鸟和乌鸦大声地、无声地嘲笑我。就连石头也绊倒了我,差点让我吃了“狗啃泥”。当我回到家,我妈妈带着各种各样的理由回来了,“你在阅读方面一文不值,你还在读什么?当我长大了,我没有你那份米!当我听到这个消息时,我心烦意乱,结果考试不及格。我对妈妈大喊,“我什么也做不了。如果我一文不值,我就不读。反正我没有未来。”妈妈怔怔地看着我,显然没想到我会这样说,我冲进房间,昏昏沉沉地睡着了。我放弃了那场斗争,决定放弃自己。
正好,下午下班了。我去体育馆独自玩。球场上只有我和一个叔叔。起初,两个人就像两块坚硬的木头,沉默着。后来,叔叔打破了沉默,对我说:“小朋友,让我们单挑吧!“当时,我正准备投球,这时我听到了他的话。我吓了一跳,傻乎乎地点了点头。很快,我的记录和我的成绩一样糟糕。课间休息时,我对自己说:这说不通。为什么这次这么糟糕?我只进了两个球。
这时,我叔叔关切地问,“我的小朋友,你错过考试了吗?“我不知道该怎么办。好不容易有个对象要讲,我口中的语言迫不及待地跳出来,滔滔不绝地说出来。“麻烦的洪流”像堤坝一样决堤,喷涌而出。当我倾吐我的心灵时,不知何故,天空似乎变得明亮了许多。
叔叔听后皱起眉头沉思了一会儿,然后认真地对我说:“没关系,听你这么一说,你其实也是一个很聪明的人!你看,这只是每月一次的测试,不是周期测试或定期测试。当然,这并不意味着它不重要。这也很重要。它可以看到你当月的学习成绩。如果你在月度测试中表现不好,这不是对你的一个警告吗?这表明你学习松懈,自己可能感觉不到。
那么在接下来的时间里,我们应该加倍努力,支持更多。你妈妈也是为你好,但她的话有点偏激。嗯,时间不早了。回家吃饭吧,小朋友。“我听了我叔叔的话,比如说,毛赛顿走了。夕阳的余晖洒在我和大路上。我在回家的路上轻快地走着。我前面是一条红色的路。
听你的话胜过读十年书。这位叔叔的话让我受益匪浅。那一刻,我恢复了失去的信心。学习怎么能轻易放弃,自信怎么能轻易放弃?还有很长的路要走。修远在这里。我会上下寻找它。
大海很宽,天空很高,鸟儿可以飞翔!
信心的作文 篇2
在我失去信心的时候,使我重新找回了信心。
当我手中拿着一张张不及格的试卷时,我的心几乎就要踤了,虽然别人对我微笑,我也回给他(她)同样的微笑。但这笑的背后隐藏着忧伤。
我责怪我自己,为什自己当初那么贪玩?为什么自己不努力一点?一学期都快过去了,仍得了这么一个个不及格的分书。我不在坚信这一句话了:不经历风雨,怎能见彩虹。可我却永远的看不见了。我开始有点对学习厌倦了,开始相信自己没有光明的未来了。
成绩初一上不去就等于永远都上不去了,永远的成为败者。虽然这才刚刚开始,但我经历了这些事情,看到一张张试卷,一张张不及格的试卷时。我就认为我将永远的成为败者了。
然而,就在我丧失了所有的信心,认为自己将永远的成为败者的时候。,有一个人否定了我的想法。
那个人说:“你不是差生!谁说你是差生。你已经有了很大的进步。希望继续努力!不要认为自己差。我相信你。为你加油!”
就这短短的几句话温暖了我绝望地心。
让我心中那熄灭的灯再次燃起。使我重新树立起对学习对生活的信心。让我重新相信那句话。
而那个点燃我心中熄灭的灯,温暖我的心,使我重新有了对生活对学习的信心的人就是我们敬爱的语文老师——汪老师。
信心的作文 篇3
信心能使稻草变圆木
有三个人驾船出海,忽然一排大浪打来,将小船打翻了,三个人同时落入水中。
三人奋力地向岸边游去,可是他们离岸边实在太远了,凭他们的力气根本就游不到岸边。于是,他们三人大声向上帝呼救,上帝听到了他们的求救声,就扔了—个稻草圈到海里。
第一个人看到稻草圈,以为是一根巨大的圆木,就使出浑身力气向“圆木”游去,可是他游到跟前一看,根本就不是什么圆木,而是围成一个圈的稻草。这个人失望极了,看着漂浮的稻草,心想:这些稻草怎么能承受一个人的重量呢?他试也没试就放弃了,不一会,就沉人了海底。
第二个人也看到了这个稻草圈,和第一个人一样,他也以为是根巨大的圆木,就奋力游过去。当他游到跟前发现原来只是一个稻草圈时,心里也涌上一股巨大的失望。他也不相信这个稻草圈能承受得住他的重量,于是他也放弃了,结果也沉人了海底。
第三个人也看到了上帝扔下来的稻草圈,他也以为是一根圆木,心里顿时充满了希望。他不紧不慢地朝着“圆木”游去,到了跟前,一看是一个稻草圈,他也有些失望;但转念一想,既然上帝把稻草圈扔下来,那我一定能得救!于是他很开心地爬上那个稻草圈,根本就没有细想这个稻草圈能不能承受得了他的重量。当他爬上去后,那个稻草圈居然没有下沉,他坐在稻草圈里就像坐在小船里一样舒服。他躺在稻草圈里,快乐地唱着歌,那个稻草圈托着他顺利地回到了岸边,他成功获救了。
天使带着前两个落水的人的灵魂来到上帝的面前。那两个人委屈地说:“慈爱的上帝,您怎么给我们一个稻草圈呢?那个稻草圈那么轻,怎么能承受得了我们的重量?又怎么能救得了我们呢?”上帝叹了一口气说:“你们两个信心不足,拒绝了我的搭救,以至于沉人海底。你看你们的第三个伙伴就是因为信心十足,所以获救了。要知道,如果拥有足够的信心,那么就算是稻草也会变成圆木!”
“信心?”两个落水的人面面相觑,脸上尽是后悔莫及的神色…
信心的作文 篇4
在生活中,我们可能会遇到很多的挫折——同学的嘲笑、老师的批评,生活中的不顺心……当我们遇到这些挫折时,都必须保持一颗自信的心。
自信是每个人前进的动力——我上一年级的时候,成绩特别差劲,30---40分都考得出来。有一回,是期中测试,我抱着最后一团自信的“火焰”去考,期盼能考出一个好成绩——60分。但是当考卷一发下来时,我便大吃一惊,考的居然比原来还差,我的泪水一下就涌了出来。同学的嘲笑,老师的批评让我无地自容,我感觉自己特别没用,我也没将这个成绩告诉父母。于是我便失去了从前的灿烂笑容,变得不再爱笑了。当有一天,我在电视上看到了一个小男孩,他的成绩可谓是全省第一,但是他有着非常不幸的身世,从一生下来,他就两眼失明,看不到这个色彩缤纷的世界。当有人问他是如何面对困难的?他便平淡的对大家说:“我用自信来支撑我的心灵,将它化作一股力量,战胜挫折。”这个故事给了我一个很大的启示——面对挫折,光自卑自责是没有用的,要重新树立起自己的信心才有用。从此我便开始了刻苦学习的生活。终于功夫不负有心人,我在期末考试中取得了满意的成绩——85分,这件事令我高兴不已、眉开眼笑。同学们纷纷来问我成功的秘诀是什么?我毫不犹豫的告诉了他们:“成功来源于自信!”
这次我想告诉大家——自信是每一个人必须要具备的,当你面对挫折时,请你树立起你的自信,因为自信的的力量是无限的,强大的,它会使你充满希望,勇往直前、永不退缩。总而言之一句话——要想走路就要怕摔跤;要想成功要得去挑战困难,击败挫折!
信心的作文 篇5
开学有一段时间了,回头盘点,真是喜忧参半呀!最感谢音乐给了我很多信心!
让我喜上眉梢的事儿久久不能忘记,为此让我信心倍增。我开学以前以为上学期教我们音乐的张老师会再教我们的,可开学后,上第一堂音乐课时,一看,是肖老师,我心里有些失落.可是因为我喜欢音乐,故而对上音乐课的老师我怎能喜欢呢?而且,音乐给予人的是一种享受,特别在我们学校提倡节约型社会的号召以来,要求学生们的音乐、美术、电脑这些课本一律不准拿回家,减轻了我们书包的份量。再看,美术需要画画,电脑还要操作,就只有音乐不用动手,只要用心去欣赏就可以了,所以相比之下,我更喜欢上音乐课了。当然啦,周老师为人善良,上课样子很美,说话的语气也非常柔和,唱起歌来生动极了,所有这些就更吸引我上音乐课了。
说实在话,一段时间以来,我也有担心的事儿,一度心急如焚。因为周老师知道我在学二胡,所以在上完本学期的第一堂音乐课之后,周老师就对我说:“这次有个嘉兴市的器乐比赛你去参加吧,回去好好练练,下个星期一中午来选人。”我最怕我被淘汰,所以回家一直在认认真真地练。为了这件事,我还做了一个恶梦:我梦见自己上台后拉得一塌糊涂,评委对周老师说:“这么差的人选来干什么,真是个没用的人。”到现在,我心里还在忐忑不安呢!我不敢放松自己。
很快过了一个月,我不但在音乐方面取得了很好的成绩,而且对*学习课程也充满信心。我再也不怕失败,因为我坚信,只要我努力,一定能取得好成绩,会让忧变成喜,让我双喜临门。
信心的作文 篇6
放飞的风筝迎风飞上了蓝天,慢慢的,慢慢的,飞得很高很远。手中牵着的线,犹如生命之弦,松了它就往下坠,绷得过紧,又容易断,需要很高的驾驭技巧。生活似乎也是这样,松不得,紧了也不行,应当有张有弛。
人间最美四月天,眼下正是放飞风筝的大好时光,常州在这个经济不很景气的时候,举办园林风筝大会,似乎也是在显示,我们放飞风筝,也在放飞希望和信心。低迷的景气,需要我们的自信,更需要一只能够在逆风中娴熟驾驭那根线的手,使国民生活的风筝一样能够扶摇直上。
如果有暇,你不妨就去公园凑个热闹,体现一下这童年的乐趣,体现一下风筝与长空博弈的有张有弛心情,体现一下放飞风筝,也和生活一样,有起有落并不容易。风筝,常州人叫它鹞子,在这阳春三月,放鹞子是不管大人和小孩都喜欢的一项游戏,或者说是一种运动。在鹞子上装上竹笛,微风吹动,嗡嗡有声,很像弹“筝”,这可能就是“风筝”一词的来历。当你仰望着天空中飞舞着的五彩缤纷的彩蝶,沙燕,以及娇娆的游龙,我们的思绪也就随着手中的线和它们一起延伸。这些纸糊的东西,是因我们而有了生命,我们如果不让它在广袤的天空中与风浪搏击,它们也就是糊在竹篾上的一片彩纸,在风雨的侵蚀下,最终成为一堆垃圾。生活就是这样,也需要有腾飞的勇气,有搏击长空的信心,人是因为先有了信心,然后才有了希望。
风筝在天空中翱翔,它随风飘飘摇摇的飞向蓝天,飞向白云深处。风筝载着风的浪漫,载着春的情思,载着放飞者的'信心与希望,去月宫与嫦娥争艳,去瑶池与群仙共舞。放飞了风筝,也放飞了自己的希望与梦想。风流如絮飞,春落居无踪。追忆的思绪,跟从童年的风筝中一路走来。仔细想想,人生就如风筝,起伏跌宕需随风而行。看似可以自由的翱翔在蓝天白云之间,其实它的命运连着一根线。翱翔的风筝,应该寻求风与线之间的和谐与平衡,唯有这样,才能一览长空,领略无限风光的生命色彩!如果忘乎所以,企图挣脱线的束缚,断了线的风筝,也许有瞬间升腾的感觉,但最终的下场,必然是骨断翅折。这其中可能也蕴含着某种生活的哲理,可以给我们一些启迪。
蓝天下,高高低低地点缀着各式风筝,它们自由的飞翔,彼此相望,决不缠绕,使天空显得祥和。一如社会,交织着林林总总的各式人群,只有彼此关爱,彼此守望,互不缠绕,才有生活的宁静与世界的和谐。
信心的作文 篇7
谁能了解,一个表面坚强、笑容满面的女孩,内心的脆弱与空虚。当初的那个傻傻的女孩,到哪去了?当初的那个充满自信的女孩,到哪去了?当初的那个,快乐的女孩,到哪去了?消失了?可是,为什么?为什么无故消失呢?到底是什么原因?对——是名次。可是,为什么,一个身着数字的名次,有如此巨大的力量。能将那个,充满信心,不服输的女孩轻易击垮?受——如此巨大的打击?
也许,是那个女孩,习惯了鲜花与掌声;也许,是那个女孩,脆弱的不堪一击;也许,是那个女孩,好胜心太强......所有的也许,构成了这个令人悲哀的画面。
一切的一切,谁能够了解?经历了,击垮了,被打败了。有时候多么想,多么想找一个无人的旷野,大哭一场,降一切思绪发泄,可是,那个女孩她从未这样过!她十分清楚,他要用实力,来向所有人证明;他要用实力,换回自信。她发誓:她要做强者,她要将泪水化作动力,她深知她不能放弃,不能让其他人小瞧。可是,自信,成功的基石,她都没有了,该怎么办呢?
这个从自信走向自卑,仍然在人生的十字路口的女孩,如何才好?振作,对,是振作!是的,她已经醒悟了,她已经找到了证明自己的最佳方式,不是灰心,不是放弃,也不是自暴自弃!是实力,是努力,是自信!
她失去了好多好多:有鲜花与掌声;有出类拔萃的成绩;也有人世间最珍贵的快乐!可是,她还剩一样,最重要的一样,她还是那个喜欢竞争,好胜的女孩!
名词,此时的她,看淡了;荣誉,此时的她,也看淡了。她现在只有一个念头:加油,努力,让自己成为最优秀的。虽然,他深知,这实在很难!
这个故事,已经拉近了尾声。什么?主人公是谁?我想,那已经不再重要了。因为,这个女孩笑了,她笑的仍然那样天真!
信心的作文 篇8
在那些逝去的岁月里,无论是收获着鲜花与掌声的成功,还是掺杂着痛苦与迷惘的失败,似乎都不能唤醒那块缺失的灵魂——一种名为自信的元素。
记忆里总是定格着这样一幅画面:被老师点名后缓缓站起的我,用细若蚊呐的声音回答问题。继而就被老师“听不见!”和同学们铺天盖地的哄笑声淹没了。而那时的我,手心里,总是不知不觉就渗出了细小的汗珠,脸部的表情也尴尬地不自然起来。
其实也不是不会啊,只是太担心自己的答案是错误的,害怕那么多人异口同声地说你是错的。由担心进而衍生出了那种小心翼翼,最终发展为丧失了响亮地把答案说出来的自信。
唉,还是我太笨了。有时明知答案是正确的,却都没有自信把它说出口。可是,正是因为这一点点自信,才有了那么多的遗憾与错过。希望今后的日子里,我能够给自己一些自信,坚定自己的信念,无论大声说出来的结果是什么,都不会洒下后悔的泪水。穿越那些迷惘的思想,点燃黑暗中跳跃的光团,燃作自信的火焰,支持着自己对自己的信任。要相信你自己啊,别在生活中留下一处遗憾。
曾经做过的事,就算是在心里堆积了再多的懊悔与沮丧,也于事无补。那就自己给予自己一些自信,在仿佛触手可及的未来中,更加勇敢地生活吧!
信心的作文 篇9
我曾经在《儿童文学选萃》上看过这样一个故事:他要求读者说出五位获得诺贝尔奖的人名,如果不知道,就让读者继续往下看,下面要求读者说出几位对你有帮助的人。这让我立刻想起了杨老师。
那天,我语文考试没考好,只得了八十五分。这时,泪水立刻涌出了我的双眼。可许可偏偏在旁边火上浇油:“特大新闻!特大新闻!班长只考了85分!85分呢。”然后又转过身对我说:“刘翊啊,你可真笨!只考了85分。看我都考了96分。”说完,还对我做了个鬼脸。
在以后的几天里,我都低着头,一言不发,也没有心情听课。只知道一个劲的流泪。当同学们问我这是为什么,我只是沉默不答。杨老师发现了这个问题,便让我下课去办公室和他谈心。我最讨厌别人对我讲大道理,如果杨老师对我讲大道理的话,那我就只能左耳朵进,右耳朵出了。可是事情却出乎我的意料:我一进办公室,杨老师就把我拉到了一面镜子前,说:“好好看看你自己吧。”我抬头一看镜子。“天哪,这是我吗?”只见镜子里面的人的脸上挂着一串泪珠,眼睛红红的。看到这里,杨老师便对我说:“你知道吗?意大利的但丁曾说过‘能使我们漂浮在人生的泥沼中而不致陷污的,是我们的信心。如果你想取得进步,就不能被一次折而失去信心,懂了吗?”我用衣袖擦去眼中的泪水,说:“嗯,我懂了。”在以后的时间里,我只埋头学习,再也不去管许可对我的奚落与挖苦。渐渐的,我的学习成绩越来越好。一天,我在一本课外书上看到了这样一句名言:“信念是鸟,他在黎明仍黑暗之际,感觉到了光明,唱出了歌。”那么,创造我的那只“鸟”的人又是谁呢?没错,就是杨老师!
感谢杨老师,在我黑夜里迷失方向时,用一面镜子照亮了我的人生!
信心的作文 篇10
如果没做事前不敢去做,或失败一次不敢再来一次的人,那就是丢失了信心的人。
我记得我因为第一次学游泳时呛了几口水,我就从此怕水,所以学游泳成了我的负担,我一直都那么想:我是永远也学不会游泳的人!不管妈妈给我报多少游泳班,我都没学会,反而越来越怕,因为我丢失了信心。
冉微是我幼儿园同学,在我没来幼儿园前她画的画是最棒的。可我一转来,她第一的宝座就不稳定了。其他孩子都让我们单独比一比,可当结果公布出来时,大家都说:“冉微的这幅画是她画得最不好的一次。”所以我赢了,冉微之所以没赢,是因为她丢失了信心。
丢失了信心的人,就像有些蒲公英的宝宝没能飞到想去的地方,因为它怕中途有太多的困难自己不能一一克服。
丢失了信心的人,就像种子不能发芽,它怕外面的世界是阴险的。
丢失了信心的人,就像夏日一些奄奄一息的花朵,不能再次绽放,它怕似火的骄阳会再一次来袭。
丢失了信心的人,就像正被老鹰捕杀的猎物,逃跳成功后不敢再出家门,它怕危险再次降临到自已头上。
丢失了信心的人,做什么事都不可能成功。