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尊严的作文400字 篇1
当秦军攻入楚国，焚烧宫殿，屠杀平民，抢劫财物，你种植田园里的那颗心，也被撕成碎片，烧成灰烬。
没有心的你，就象一棵没有根的树，死亡可以是一个缓慢的过程，你却想保留生命的那一点尊严。
宁愿于一刹那，只要有火的明亮，一定不愿于阴暗昏沉之中。
一点一点的慢慢枯萎，碧绿美丽的一丛，既然已不得碧绿美丽，也不应该有丑陋屈辱的面容。
死亡看似偶然，其实必然，你苦心培育、呵护，古今中外最最美丽的一跳，手已长出。
嘴巴正在成形，全部的心血啊，难道只为了唤醒，尘世中总在沉睡，生命的那一点尊严吗，象一块玉石坠入深水，只有一个声音，从二千年后的人群里陆续传来。
快跳吧，还不跳，我们都等不及了，感谢你伟大的一跳。
让我们有吃喝玩乐的机会，让我们有一天的放假，可以赛龙舟，消费公款……
你可怜的灵魂啊。
还想在一首诗里，培植生命的那一点尊严吗，几千年了。
不管它长得多旺盛，多绿多美，人群吵杂，高谈阔论比比皆是，专家学者兮也不停，诗还是诗，少有人愿意认真看上一眼。
尊严的作文400字 篇2
人是高等动物，与一般动物不同的就是人有尊严。一个人如果没有尊严，那么他也只是一副空虚的躯壳而已。而我就认识一个没有尊严的人。
记得一次去车站乘公交。我看见一个中年妇女。她大约50岁左右，中等身材，盘着微白的头发，穿着旧衣服，手里拿着一个破碗，使劲朝来往行人抖着里面的钱，意思是求人们施舍。我看了看她，觉得她很可怜，给了她一元钱。
认为做了善事的我，本来很开心，却在一次去舞蹈室的路上，发现那个妇女一边悠闲地磕着瓜子一边朝人们乞讨时，她是那么心安理得，而我却异常气愤。这是什么人哪！
我觉得，她还很健壮，却那么好吃懒做，靠乞讨度日。她比不上我那年近八旬的爷爷。我的爷爷靠种地养活自己，有时还给我们送一些菜；她也比不上我的奶奶。我的奶奶带着我的小表妹，已经很辛苦了，还抽空耕田种地……他们都比那个妇女年龄大，却比她勤劳。
我同情那个妇女，也讨厌那个妇女，因为她好吃懒做、没有尊严，以各种方法来骗取人们的同情心。我希望她能改过自新，用劳动使自己重获尊严！
尊严的作文400字 篇3
每个人都有自尊，每个人都会尽力维护自己的尊严。自尊是衡量一个国家和民族素质的标志，是民族腾飞的象征。
这些天，我们在课堂上学习了“从悲伤中获得食物”的文章。我深有感触。这篇课文讲述了一个男人为了自己的尊严而献出生命的故事。
故事是这样的:有一年齐发生饥荒，一个富人把食物放在路边给灾民。这时，一个男人走过来，富人喊道:"你好！"过来吃吧！。这个人拒绝富人的施舍，也没有吃这碗饭。结果，他饿死了。
读完这篇文章后，我的心情久久不能平静。尊严是每个人都应该拥有的。古往今来，有许多关于尊严的感人故事。我们应该如何对待尊严？
在我看来，这个人做了正确的事情，不应该吃富人给的食物。一个人活着是为了自尊和正直。俗话说，人需要脸，树需要皮。你可以批评一个人，但你不能侮辱一个人。面对困难和诱惑，我们不能低头或吃别人的软食物。暂时的失败和困难并不可怕，但是我们害怕失去尊严和正直。如果一个人连脊梁骨都没有，那就像行尸走肉一样，活着毫无意义。
我们现在是学生，怎么能被认为是有尊严的呢？不做不友好和不公正的事情是有尊严的。在学校和教室里，看到垃圾被捡起来放入垃圾箱是一种尊严。值勤而不逃跑是有尊严的。上课认真听讲是有尊严的。
尊严的作文400字 篇4
一个人可以学习差，但不可以没有尊严，每个人的人格尊严神圣不可侵犯，任何侵犯他人人格尊严的人必将收到道德谴责和法律制裁。
作为高中一年级的学生，由于学习成绩差的原因得不到老师的尊重，这是随我和像我这样的人人格的巨大打击，那些学习成绩优异，经常考进全班前几名的学生，难道他们就一定是国家的人才吗？我认为不是的，不是没有人才，是社会没有发现人才，”千里马常有而伯乐不常有“说出了人世间不是没有人才，人世间经常有人才，只是缺少发现人才的人。学校这样说过：你现在认真学习，不说你能为国家做出多大的贡献，你认真学习将来为你自己创造幸福的生活。学校教育的方向就是错误的，没有强大的国家，怎么能有幸福的生活，有过才有家，如果有一天我们的国家非常衰弱，那么我们的国家很容易就崩溃了，没有了国家，哪来的幸福的家。我是一个热爱国家的人，我非常注重人格尊严，我保持我的思想，有些多人说我的爱国之心是多余的，没有必要管那么多，这些人实际上是打击了我的人格尊严，再次，我可以强烈谴责这些人，如果每一个人都想你们这么想，那么我们的国家造诣不存在了，我们也就不在了。我要保全的我的人格尊严，学校没有给我们一个发展的空间，学校打击了我们的人格尊严，不是没有人才，而是没有发现人才，要相信自己的能力，或许你就是社会最需要的人才，或许你就是那星星之火，可以燎原。
人格是最宝贵的精神财富，在任何情况下，都要保全自己的人格。
尊严的作文400字 篇5
《穷人的自尊》，讲的`一位向来都不送礼者拒之门外的老师，收了女学生父亲送来的几个鸡蛋，还破例留父女俩去吃饺子。因为老师认为，如果不收下穷人送来的几个鸡蛋，就会伤了他们的自尊，认为别人瞧不起他们。
的确，无论什么人，都有自尊的权利，自尊不会因为贫穷而有所减少，相反，穷人的自尊心会更强，他们对别人的轻视尤为敏感，就像故事中的老师，因为年幼时受到过别人的轻视，因而特别注意保护学生的自尊心，用爱心和热情去温暖自己的学生，不然他们稚嫩的心灵在残酷的现实中受到一点点的伤害。
《差生也有自尊》这篇文章中，阿刚是一个落后生，班主任李老师说“有的同学像牛一样笨”，全班同学就会不约而同地联想到阿刚，别人昨天就做完的作业，他却要今天才能做完。但是有一天，阿刚迟到了，他是因为去买一本杂志才会迟到的，而杂志上，就有自己的文章--《差生也有尊严》。
当这篇文章我读到一半时，我就恨不得站出来，和这个尖酸刻薄的李老师理论理论，但是文章的结尾比我的愤怒更有效，也更强烈的表现出同学们自己的尊严，不但对故事中的李老师是一次深刻的教训，对我们又何尝不是呢?关爱身边有困难的同学，也许他正在奋斗，我们应该尊重每个人的成长。
