【导语】大文斗范文网的会员“戴妮”为你整理了“【精品】错误的作文锦集10篇”范文，希望对你有参考作用。
错误的作文 篇1
“叮铃铃……”稍稍生锈的铃儿无力的呻吟声慢慢消失了……
眼睛眨开的瞬间，我看到了您，亲爱的老师。您今天很英气，因为比往常多了一丝微笑。
“这节课我们继续学习28课，——《岳飞》。”依然是那样温柔慈祥的语气，让人听了很舒服。上了多半节课，您的一句话宣布了28课内容学习完毕——“现在开始做练习册，请同学们认真完成。”似乎还沉醉在您刚才讲故事似的讲课中，我并没有乖乖地翻开练习册认真答题。不觉中，小心翼翼的脚步声提醒了我，您悠闲地踱着细步来到了我们组的空廊。我的心提到了噪子眼儿，心想您又会说我不听话了。束手无措的我只好向同桌借了她的练习册，随便地翻了翻。可心急的我却没有考虑全面，救了自己，害了别人。您皱了一下眉，小声地责问同桌：“你为什么不写作业呢？”同桌涨红了脸，着急地瞟了我一眼，没有作声。您仍然盯着同桌不放，想要知道答案，您不放手地追问着。同桌很仗义，没说出实情。我顿时开始厌恶自己，觉得自己好自私，好惭愧。我再也忍不住了，扬起手中的同桌的练习册，对您摆了摆。您很疑惑，满脸不解地望着我，我支支吾吾地说：“老师，您要怪就怪我吧！我不听话，这本作业本是她的……”您更疑惑了，不紧不慢地问：“你的呢？”
“没能找到。”回答您的是我越来越小的声音。您像毫不关己地走开了，我有些后悔，后悔对您讲课的眷恋，更后悔自己的自私心理……
错误的作文 篇2
张秀亚女士在她的一首诗里，写出了一个极美的境界，这首诗是这样的：
小白花，像一个托着牛奶杯子的天真
孩童到处倾洒着
风吹着，小杯子一歪，又洒出去一些。
刚看到这首诗时，觉得心里好像非常干净了，然后，才忽然省悟到：我怎么从来没有用这样的一颗心来对待过我的孩子呢?
不是吗?当幼小的孩子拿着杯子歪歪倒倒地走过来的时候，我不是都只会紧张地瞪着他，深怕他会把杯里的东西洒泼出来吗?而若他真的洒了，我不是每次都会很大声地斥责他吗?就算有时候能够控制情绪，不严厉地对待他，可是，每次不也是赶快地拿着抹布东擦西抹地，很强烈地暗示了他：“我在做一件错事吗?”我为什么要这样对待他呢?
和我的沙发、我的地毡比较起来，我孩子的价值当然应该高出许多许多。可是每次孩子把牛奶洒在沙发上或者地上的时候，我不是都很快地把孩子赶在一边，然后，很心疼地去收拾残局吗?在那一刻，孩子眼中气急败坏的妈妈，不是好像爱沙发、地毡多过爱孩子吗?
不过，我并不是说，从今以后，在孩子打翻东西的时候我都会鼓掌叫好，并且很快乐地叫他再来一次，好让我能再欣赏一次。
我只是提醒自己，这是上天赋予幼儿的一个特殊的权利。当然，我仍然会急急忙忙地去收拾，我也许仍然会告诉他说：他犯了错了。可是，在我心里，我要感谢上苍，感谢它能让我享受做慈母的幸福。而在我眼里，我要温柔地安慰我的孩子，他是犯了错了，可是，他犯的是一项“美丽的错误”。
人生有好多不同的阶段，在每一个阶段都有不同的特色，我们既然可以欣赏老年的慈和，中年的成熟，青年的美丽，儿童的天真，那么我们为什么不能欣赏幼儿的失误呢?
他不会好好地拿杯子，他不会好好地拿汤匙，他若跑得快就常会跌倒，他若说得急就常会说错。可是，在那样幼小的年纪里，他所有的失误不都是为了惹你怜爱?不都是为了告诉你，他一刻也不能离开你吗?他有软软的双脚、软软的双手以及一颗软软的心，需要我们给他永远不嫌多的爱和安慰，需要我们所有的陪伴。
而当有一天，当他走路不再常跌跤了，当他把杯子拿得很稳了，当他口齿非常清晰了的时候，他就不再“那样地”需要我们了。
当然，他仍是你的儿女，可是他已经开始往自己的路上走去了。他需要的扶持越少，就表示他将离你越远。若他有了悲伤，已不是母亲的一个拥抱或者一次亲吻可以安慰得了的;若他有了恐惧，母亲的怀中也不再是最安全的地方，有些事情，已非慈母的力所能及了。当然，他仍然会不断地做错事，可是，那些错误就将是一些真正的错误，不再如幼儿时所犯的那样温柔和美丽了。
前一阵子，孩子还小的时候，我和所有年轻的母亲一样，觉得我在数着日子，我们常说“再熬两年，等孩子上幼稚园就好了。”或者：“等孩子都上了学，我就苦出头了。”
今夜，我才发现，我们都在浪掷着上苍给我们的最好的一段时光。在这段时光里，我们原来可以好好地享受孩子给我们的每一刹那和我们给孩子的每一刹那，这原来该是整个世界的一个开始，最最单纯与无私的`施与受，这样的爱，在以后的日子里将变得比较稀少了。
亲爱的朋友，让我们来做一个快乐的慈母吧。在这封信的最后，让我再引用张秀亚女士的一段文字来与您分享：
“有时，偶尔我为一些日常的琐事而抑郁时，墙外传来巷中孩童的不分明的语声，夹杂着纯真的欢笑，每使我莞尔，而想到了那句诗：
上帝，孩子的眼中有你!”
错误的作文 篇3
在我的人生旅途中，难免会遇到一些错误。可最让我忘不了的是一年级数学考试犯的错误。我至今记忆犹新。
那天，数学老师——曾老师抱着试卷走进了教室。刚跨进门口就说：“这此考试考得不大理想，试卷发下去自己看一看。”听了这句话，我的心忐忑不安，组长走到我面前，我知道，灾难来临，但又不能不去拿这张灾难试卷。我双手发抖，紧紧张张地接过组长递给我的试卷。幸好组长没有看我的分数，因为我只有63。5分。“70分以下的人站起来。”这句话从曾老师的口中说出。我想：这下惨了，多丢面子呀!同学们纷纷站了起来，我还在问自己：“站起来吗?”最后我决定不站起来。下课后，我的心好像被一块巨大的石头压得喘不过气来。我的好朋友方盈问我：“我考95分，你考几分?”我吞吞吐吐地说：“我……考……63。5……分。”“哎呀!”她愣住了，“我还以为你考比我多分呢!”我低着头。她又问：“老师说70分以下的人站起来怎么不见你?”我说：“我怕……怕……”“怕什么，如果你不站起来，你就是一个不诚实的孩子呀!难道你想作一个不诚实的孩子吗?快去跟老师说。”第三节课后，我到了曾老师的办公室，对曾老师说：“老师，您上课时说70分站起来时我没有站起来。您可以原谅我么?”老师亲切地对我说：“当你跨出这个办公室门口，你一定会发现。”当我跨出办公室门口，我觉得那块大石头已经离开了我，我轻松多了。
从这件事，我知道了：诚实不可缺，能够改正的精神更不可没。
错误的作文 篇4
雨中，我头也不回跑着……
快临近中午，我独自一人在家，肚子早已提出了“抗议”。我是个有自知之明的人，做菜做饭基本没有多大可能，方便面不健康，于是准备叫外卖——楼下新开的百胜蜂。
“喂，你好！”接线员用甜美的声音向我问好。“奶油培根面一份。”“需要纸巾和叉子吗？”这新开的店，服务态度真不错啊。我心里想着，报完了要点的食品，就挂了电话。
闲来无事，玩玩电脑也无妨。我开了机，约了几名“战友”，在网上大战三百回合。
过了一会儿，“叮咚”门铃响了。我急急忙忙跑去开门。
“请付30元。”又是甜美的声音。我把放在桌子上的钱一把抓过来交给了服务员，拿了便当，关门大吉，匆忙跑回电脑前重新投入到“战局”。
可是，门铃又响了。
肯定又是那服务员，丢三落四的。我心想不理她，“战事正酣”，谁有工夫去开门。
可是“叮咚”的门铃声一次接着一次，顽固地响个不停。
我恋恋不舍却又无奈地离开电脑桌，气呼呼地跑去开门。“什么事？”我没好气地质询着门口站着的服务员，“别人用餐的时候就不能不打扰？还有教养吗？
“对不起，您多给了40元，大概您是把50元钱的纸币当成10元的了！”女服务员有些惶恐，手里捧着50元的纸币，怯生生地看着我。
“哦……”我有些语塞，大脑顿时一片空白，明明数好的呀，怎么……我红着脸，接过50元，又交给她10元纸币。再次关上门，心情却异常沉重，电脑里传来的“激烈的战事”已丝毫引不起我的兴趣。我深深地陷坐在沙发里，一遍遍地思考着刚才的情景：她完全可以一走了之，而且还净赚了40块钱，可她却一次又一次地按着门铃，在面对我的责难质询时还是这么彬彬有礼，这是什么样的素质和修养啊。反观我自己，又是什么样的形象呢？
想到这儿，我站起身来，打开房门，匆匆下楼。房间里只剩下频闪的屏幕和“战友们”的呼唤。可是我知道，此时此刻最重要的事情就是“负荆请罪”！
雨中，我头也不回的向前飞奔……
错误的作文 篇5
今天，我做了一件错误的事。因为我在一气之下，没管住自己罪恶的小手，打下了沉重而令人伤心的一拳。而这一拳却打向一位我们四（3）班的棒苗子，打向了我的同桌彬彬。我也打扰了老师，在一堆事的情况下解决这不该出现在班级中的事情。
当时，我还愤愤不平。为什么我要被打，她们却不用？我放学后狂奔回了家。晚上，我蒙住头躺在床上时，我突然茅塞顿开，恍然大悟，因为我是一名大男子汉，要保护她们，万万不该打她们。夜深了，在梦中我梦见了她们要和我和好，我们一起玩耍，一起进步，但梦还是梦。
我第二天去学校时，我不敢正正地看她们。好似她们是国王，我是一位罪人。但正当我喝水时，国王突然说了一声“额……我们和好吧。”我惊得差点呛到肺里！我犹如一只冲昏头的老鼠，迟迟不敢相信，我的心情愉悦了很多。
随后孔国王也和我和好，她们现在对我说话也很温柔，我欣喜若狂。
我想郑重地对彬彬、孔孔说声对不起，希望你们能原谅我不羁放纵的心情。最后，我们让三班的同学之间多一点信任多一点包容，正如孔夫子说“少者怀之朋友信之”，让唏嘘的情景永不出现在三班这美丽而宽容的大家庭！
错误的作文 篇6
错误一、审题不抓关键词
北京八中语文老师刘艳认为，在近几年的中考评卷中，发现相当一部分考生审题不抓关键词，这样在写作时就很难抓住重点，容易跑题。如动力来自这个作文题的关键词是来自，考生只有将来自作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题抓关键字的意识，看一眼题目就急着动笔。有的考生考前背过一些范文，一到考场就往里套。不仔细审题，这样最容易下笔千言，离题万里。初三学生要养成审题的习惯，对作文题目要逐字细看，明白题目的要求后再下笔。
北师大附中老师高超提醒考生，审题时还要注意文章体裁和字数要求，看看题目要求写成什么体裁的文章，字数不要超出或少于要求字数太多。
错误二、语言贫乏缺少文采
刘艳说，有的初三学生写文章不会抒情议论，没有理性思辨语言，这样的作文很难拿到高分。考生在平时就要注意对语言素材的积累。一方面可以多看看名家大师的文章，看看别人的遣词造句，自己在写到相关文章时就可以参考借鉴;另一方面，初三学生还可多关注同龄人的优秀文章，和同学沟通交流，互相学习。平时，考生可抽出时间阅读一些报纸杂志，如《读者》，每期都有不少亲情、励志方面的文章，对作文素材积累很有帮助。此外，初三生还要注意古诗词的积累，在文章中恰当地运用古诗词也是让文章增色的好办法。
错误三、文章较平缺少细节
一些考生写的文章没有细节，没有重点，记流水账一样洋洋洒洒一大篇。初三学生在写作时要有两把剪刀，一把剪出自己最擅长的一件事，另一把在这件事中剪出要重点描写的部分。如在写跑步时，早上怎么集合、怎么准备，都可以略写甚至不写，但发令枪响时自己如何紧张，跑的过程中遇到的问题，这就需要详细描写。有细节的文章才有真情实感，才能打动人。一般来讲，一篇文章中抓住两个精彩的细节就够了，这需要考生平时苦练。
错误的作文 篇7
有句歌词叫“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”这句话朴实而简单地道出了这么一个理：那就是成功的来之不易。
在现实世界中，我们都渴望少走弯路，抓住成功，让生命抹上浓郁的色彩，给人一种优越感，成为人人称颂的楷模。然而，大多数的同学刚开始都信心十足，当遇到各种疑难关口时，要么退避三舍，要么丢给同伴，或者干脆自己想着打退堂鼓，生怕弄砸了，没戏了！
大家的这种担心和犹豫是正常的，关键是敢于犯错误，敢于犯天险，然后总结经验教训，加以改变和修正，慢慢地达到目的，接近并最终走向成功。
你知道吗？成功的人往往也犯过不少错误呢！宋朝大文学家苏东坡，做文章写诗词都非常出色。一次拜访王安石，因为主人外出办事去了，仆人就把他领入书房。苏大学士见桌上摊着一首主人未完成的咏菊诗：“昨夜西风过园林，吹落黄花满地金。”以个人经验，他觉得有问题：“西风”明明是秋风，“黄花”就是菊花，菊花耐寒冻，怎么会“吹落黄花满地金”？
于是就续写了两句：“秋花不比春花落，说与诗人仔细吟。”
其实，他从没见过有这种“吹落黄花满地金”的景象。
直到后来，他才发现自己错了，赶忙写信给王安石道歉。
正所谓“闻道有先后，术业有专攻”。经历了一些事情，往往会认识更深刻，意义更久远，犯错是很正常的，只要勇于承认，纠正错误，就能得到他人的谅解，赢得尊重。慢慢地，也就离成功不远了。
错误的作文 篇8
二鸦之后，洋务运动是中国人的第一次觉醒，李鸿章作为洋务派代表，为中国在技术上的发展做出了巨大的贡献。
甲午中日战争则是体现洋务运动是否成功的一场战役，他作为领导北洋舰队的人，也尽到了最大的努力。
本身对北洋海军信心满满的他面对日本强大的联合舰队，低下了头；在腐败的统治前，垂下了眼帘。在威海卫战役中，中国的主力舰数量不及日本的六分之一，仅是个位数。据说当时最高统治者慈禧一年的开销足以买十几艘舰艇，只身一人的李鸿章也无济于事了。
黄海海战中，致远舰永沉于大海之中，爱国将领邓世昌也牺牲了。在经历接连的失败后，李鸿章变得犹豫不决，他的理智早已被失败侵蚀殆尽。曾经的自信随舰艇沉入大海，军机大臣的雄姿英发不见了半点影子。而事实却是，生存力极顽强的中国人，在黄海海战失败后主力尚存，仍有机会反抗敌人。
“日本的军舰已经到达威海卫了！”
传达作战指令的事情已经迫在眉睫，李鸿章慌了，没有认真分析利弊，错认为北洋海军将要灭亡的他，在这个危难关头中做出了最错误的决定——避战求和。
北洋舰队躲进了军港，日本则直接夺取了制海权，北洋舰队全军覆没。
长达30多年的洋务运动在这里就画上了失败的句号。李鸿章一人的决定为此次战役付出了惨痛的代价。洋务运动被贴上“失败”的标签。
人类群星闪耀之时，必有一颗星漏跳一拍，那一拍需要付出更多努力赶上大部队的节奏。每颗星都有其存在的价值与意义，它的一举一动足以改变银河系。
错误的作文 篇9
有一次，我放学后，妈妈发现我的书上有一个小贴画。就问我小贴画哪来的，我说是从地上捡的，妈妈没说话。
后来我觉得贴画是别人的，我不该说是自己的，我想我应该给妈妈说清楚。
第二天，我给妈妈说明了事实，妈妈说：“你很诚实，知错就改。"说出了这件事，我心里非常轻松、愉快。
我想，我要做一个诚实的孩子，不再撒谎了。
错误的作文 篇10
Hello，大家好！提起我，大家并不陌生吧！哈哈，我叫“错误”，这个名字很抽象吧，我也有这种感觉。你问我的岁数？嗯，至于我的岁数嘛，我也记不清楚了，只记得上帝在创造人类的时候，就共同创造了我。我同大家一样，都生活在这个宇宙空间里。
好了，废话我也不多说了，现在就让我来介绍我的辉煌历史吧！
过而不改，是谓过矣
提起这两件事，我的脸就会不由得绯红，自觉惭愧了。就是因为上帝创造了我，并让我一味地坚持，这不仅损坏了我的名声，还使我成为一个亡国之身。
事一：商纣王，他文过饰非，自以为有权有势，有上天保佑，把向他提出忠告的两个大臣，一个挖心，一个剁成肉酱。他把我从家中“请”出来，并从容地坚持，给予我特殊的权力。我呢，只好一直跟随着他，享受一切。结果，臣下都不信任他了，最后，他和他的王朝还被周武王大军灭掉。我的日子也不好过，遗臭万年，被世人唾弃。
事二：隋炀帝，唉，他也是听不进别人的意见，当有臣下指责他不顾百姓劳苦大修运河时，他把这个臣子赐死了。这时的我，又光荣地被“请”了出来，也给予了我一切权力。不用问呢，这个昏君最后也落得个众叛亲离、国灭家亡的下场，人们“赏赐”给我的骂语就不用再说了。唉。
过而能改，善莫大焉
对于这两件事，嗯，我先留一个悬念，不说明其实质，先听我向你们介绍。
事一：楚庄王初登基时，日夜在宫中饮酒取乐，不理朝政。我由于前两次的教训，满脸苦愁，但还是再次厚脸地出场了。后来臣下用“三年不鸣，一鸣惊人”的神鸟故事启发他，并以死劝谏。他没有像上面两个帝王那样“厚待”我、“奉承”我，我还有点纳闷呢。终于，他重新并正确地认识了我，还下定决心要修正我，他认真处理朝政，立志图强。我光荣但又一头雾水地退场了。后来，楚国在楚庄王的治理下，逐渐强大了起来，他本人也位列“春秋五霸”之一。
事二：战国时赵国名将廉颇，他原来居功自傲，瞧不起出身低微、因外交才能而受重用的蔺相如，总想当面羞辱他。不用问，我又出场了。当然在这时呢，说实话，我真的很不情愿被光荣地“请”出来。后来，廉颇知道蔺相如顾全大局，始终避免与他发生正面冲突，以国家为重，在一国内不应“两虎相斗”而应合力对付秦国的大度时，他毅然负荆请罪，两人和好，还成为莫逆之交。对于我嘛，当然又再次没收获地退场了。
哈哈哈！我终于想通了，我兴奋地快步奔跑着，欢呼着，我还是有一点用处吧。看吧，我从反面给他们树立了坚定信心，建立了正确观念，而我在世人的眼中也慢慢地被理解。
总之，我们错误家族有功勋，也有失误。“人非圣贤，孰能无过”，而关键在于知错能改。
好，我的介绍完毕，谢谢大家！
