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月考的作文 篇1
月考来了,我厌倦考试,并不是害怕考试。考试很简单,可是考试过后呢?整天围绕着发分数转,处处留恋着分数,难得到正应了那句老话 。分分,学生的命根,是吗,可能对于小学生来说,是这样的。可我们是中学生,面临的是一场持久战,可我们的心依然那么幼稚,总是计较战前的演习,而不是及时的去弥补演习中的疏漏。可悲呀,我看到过这样一句话,考试是什么,就是作业,我们应该把平时的作业当作考试,把考试当做作业来对待,那样在考场上,不就如同在家里写作业一般嘛,还用不用恐慌害怕呢?
我其实很怕这次考试,这对我的压力太大了,期中考试被张筱的讽刺,我不能忘,当我看到那几门的还算可以的成绩,我不能忘,当我收到英语58分成绩的时候,我不能忘 ,当我看到老师的失望表情时,我不能忘。期中考试后,家里又买了电脑,又装了学习软件,每天看着父母这麽卖命的供我上学,而我却学不出什麽排名来,我有何等的难受。如今的月考我已不能在说什麽了,一切都是自己创造的,没有人能救你,但是所有人都在关注着你,等着看你的笑话。
月考的作文 篇2
星期三的早晨,冷风吹入教室,真冷呀!7点半开考,是不是有点太早了?往常都是8点开考!是呀!这学期不知怎么回事,算了算了,你复习完了吗?没有就赶紧复习!我对李沫洁说。
吹哨了!大家抓紧时间往自己的考场跑,我是一点也不急,反正心急吃不了热豆腐!
第一场考语文,大家都说语文不好考,不知这次会是怎么样。
和往常一样,第一题还是选择题,但后面的提就不是那么简单了,尤其是作文,这次竟然扯了台湾进来,让写一封信,天,作文改写信了!语文考试考完之后中途要休息一会,又要改历史和生物了,这两门是连起来考的,生物挺难的,历史还行,我便很快的做完了,有检查了几遍,没什么问题就交了。
累死我了,中午可要好好休息一下,我便把地理、政治和英语带到宿舍里,下午方便考试。
星期四,没什么可说了,就是考数学。而在星期四晚上,英语卷子就发了,才116分,这并不是我想要的,人家能考119。5分,我和人家差3分之多,是因为有个知识点忘了,那题2分,要不就可以118分了,与期末相比,退了2分,唉
地理45分,还行吧!语文成绩最让我上火,不提了。
这次总体来说不如上次,名次是90多名,真险呀!下次要继续努力,英语下次一定要拿满分!至于别的科目,也要努力!
这学期第一次月考就这么过去了,有的也有失,这次失去的,下次要补回来,这样一次一次的坚持下去,我就不信我进不了级部前50名。
月考的作文 篇3
明天就要进行月考了,虽然不能决定命运,但是年级排名次,班级排名次及排座位,各科老师的讲评,家长狂轰滥炸够我们受的了。我们或是心悦诚服的总结教训,或是口是心非的承认不足,或什么感觉也没有。无论怎么样,我们还要临阵磨枪呀!夜车也不能不快开呀!
第二天,我机械地走进考场,直挺挺地坐在座位上等待监考老师。这是大脑里一片空白。接过卷子,我的心“咚咚”乱跳,头脑发胀,眼前卷子上的字也直跳。我闭上眼睛晃晃脑袋,想想老师曾讲过要镇定,先看简单题。于是睁开眼睛全神贯注的看一遍题,挑着做了几道小题。这时,心神稳定下来了,答题速度也快了。会做的题做完了,再挑些似会非会又弄不准确的题,同时调动全部精力回忆老师是怎样类似的题型的,课本上又如何降解的,东一耙子西一扫帚,尽量的.多写。然后再仔细“消灭”难题,寻找突破口,力争结局它。这时需有耐心,而恰恰这时心跳有加快,头脑又不灵活了。我无计可施,又不甘失败,于是重新振作,再次审题,柳暗花明,真的答出了一道题,刹那间心情舒畅万分。真是美哉妙哉。而事情又不能总是十全十美,有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令人懊恼沮丧。
80分钟飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻,力求找出差错,哪怕一点点。喉中犹如鲠住一个辣椒,难受死了。
走出考场,我们激烈的探讨答案、分数,想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增。心被悬挂起来了。听了七嘴八舌的议论,又心烦意乱。直到成绩公布了,而那时那刻又是几家欢乐几家愁。
考试,考试,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?还是辣?唉!
月考的作文 篇4
一说到月考,我就吓得一直流冷汗。每当老师说:“明天要月考了,请大家回去多多看书。”只要听到这句话,我心里就吓得心惊胆跳,因为爸爸妈妈常常大发雷霆的说:“平常回家不看书,现在才在那里抱佛脚。”我听完这些话后,就急急忙忙跑去书房K书。我努力的看呀看,专心的读啊读,但不到三分钟,周公就来找我了,最后我累到倒头大睡。
这一睡就一觉不醒。直到第二天妈妈大声喊:“女儿啊!起来了!上学要迟到了!”我被这吓人的声音吵醒。接着她又说:“今天就要月考了,你还赖床!”一听到这句话,我才想起来今天要月考,我猛然惊醒,快马加鞭的冲到学校。我进到教室时已经上课了,老师说:“月考开始!”我急忙坐下来写考卷。我想这次考试一定很难,但我一看到考试的题目时,就心里高兴的说:“这么简单,我一定会考前四名的!”月考完后,全校原本心神不安的气氛全都不见了。
第二天,老师说出前四名的名次:“第一名小玉……第三名心渝,第四名小明。”我一听到这句话,开心的跳了起来,我想爸爸妈妈知道了一定会很开心的!可怕的考试在这一刻,一点都不可怕!
月考的作文 篇5
今天,月考气氛有些紧张!我和朋友一同走进考场,心里一直砰砰直跳,紧张得很。首先考的是语文,自我感觉基础题答得一般,就是阅读题答得不怎么好,作文似乎有点小跑题,答完心里很复杂但不纠结。我多想批作文的老师多给几分啊!第二节课则是考的数学,数学卷子有点小难,但感觉考的还好,心想卷子难对自我也是一种挑战.我答完卷子,就没有检查的时间了,都怪自己打得太慢没有时间去检查。本来以为下午还要考英语,可是并没考。当然大家也不知道为什么不考了,但难免不让人心里不打问号?下午还是正常上课了,下午第一节可是历史,历史老师来的时候有点生气,不知道是怎么啦。后来老师和我们说我们班有人去问他今天去不去多媒体教室上课可今天正巧赶上了停电了,根本就是去不了,在本班上,老师今天写的是板书,字写得小巧有力,时间就这么飞快的过去了,下课铃声响了,给人一种感觉好似才过十分钟的样子。让人还想接着上这节课,好像永远都不要停似得,就这样这节历史课就这么愉快得过去了。
月考的作文 篇6
金秋九月,秋高气爽,书香弥漫宜二中西区校园。在琅琅的读书声中,西区20xx级语文教研组开展了新学期第二次教研会。 会议由备课组组长范晓敏老师主持。在会议上,各位老师针对第一次月考和特色课程的申报进行了热烈的讨论,大家各抒己见,现场气氛非常热烈。
在入学考试中,考的是小学的内容,这次月考才是20xx级学生初中生涯的第一次考试,因此备课组对这次考试高度重视,精心准备。组长首先确定了这次考试的出题人员,按照班级顺序,由赵坤玲老师和刘莉老师负责本次考试的出题任务。接着,大家对本次月考的考试范围进行了商讨。根据大家的教学进度,决定修改原定的月考范围,第一单元照常纳入考试范围,但原定的第二单元缩小范围,只考5课和8课(因为这是初中阶段的第一篇文言文)。默写增加了第三单元的课外古诗词,名著仍然决定考原定的《朝花夕拾》。最后,就考试的形式进行了讨论。为了让学生尽快适应初中的考试,一致决定本次考试的形式,题型,分值均以中考的标准来进行设计。
在对月考达成共识后,开始进行第二个议程:特色课程的申报。针对语文学科的特点,大家确定了两个项目:走进名著,触摸经典(引导学生阅读经典名著)和秉文化传承,做汉字英雄(汉字听写)。备课组8位老师,一个项目由4位老师负责,可以互相促进,共同提高。 会议结束,大家纷纷表示,通过这次会议,确定了方向后,大家可以快马加鞭,扬帆起航了。
月考的作文 篇7
“离考试结束还有十分钟!各位同学,如果你的作文还没写,请加快速度构思并动笔!如果你已经考完卷,请认真检查!离下课收卷还有十分钟!请加快时间!”监考老师坐在讲台上,眼睛扫着每个同学的考卷说。
“十分钟!哦不!”我像被打了一棍子,吓出一身臭汗,心急如焚!望望别的同学,别的同学已在安静地检查试卷,我才写了一个题目:“我好想邀游太空”。我看着这个题目,不知如何写,看看手表,竟还有九分钟!我一下子蒙了,差点昏了过去,怎么办?
我开始调整自己的心态:“光急不会有什么好果子!安静……”就写“仰望星空,星空多么美好!想着神舟七号上天的景像,我不由展开了想象的翅膀……”嗯,我想了想,这个开头还行!就写这个!
“现在!写完作文了吗?好!收卷!”老师打了一个手势,随即,考场一片喧哗,我也正好写完作文,紧张的感觉立刻轻烟般飘散.没几秒钟,我的卷子也收上了。
星期一公布成绩,发试卷了,我最关注的就是作文了,因为这篇想像作文是在我的笔下10分钟之内完成的啊!
“张金棋,1号,83.5分!张宇轩,2号,76分!张黎明,3号,85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只减了一分!喜悦的泪水立刻从眯成一条缝的眼中流了下来,我真高兴啊!