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我的课余生活作文 篇1
课余生活，为什么我总抓不住你的尾巴呢？——题记
春天，万物生机勃勃；夏天，一切都充满活力；秋天，到处一片萧条；冬天，早无春天的热闹，只有死寂。一、二年级时，课堂的枯燥无味一结束，我们就如刚出笼的小鸟一般喜悦，霎那间，原本寂静的校园，充斥着我们的欢声笑语，我们笑着，跳着，闹着，像春天一样稚嫩。三年级时，我们虽没有低年级那么肆无忌惮了，但还是喜欢在校园里嬉戏打闹，一样的.顽皮，活力四射，像夏天一样，能给人以温暖。四、五年级时，我们不再喜欢那样在校园中疯玩，更喜欢坐在窗边，看那些弟弟妹妹，回忆自己从前的生活，没有了夏天的顽皮，像秋天一样变得深沉了许多。六年级时，课余生活只是代表着无边无际的题海，我们在其中游啊游，却无论如何都游不到尽头，我们已累了，但也只能机械地重复着每一个动作。我们早已没了小时候的稚嫩和童真，因为有太重太重的负担压得我们直不起腰来。这时的我们就像冬天，冷漠而麻木，心中有一座化不开的冰山。就这样，课余生活渐渐离我们越来越远，它的步子也越走越快，几乎从不停留。四季般的课余生活呦，我何时才能跟上你的脚步？
我的课余生活作文 篇2
我们的课余生活丰富多彩，有的画画，有的喜欢游泳，有的喜欢弹古筝，还有的喜欢弹钢琴，而我最喜欢跳绳。
那天下午，我们准备在操场上比赛跳绳。首先韩雨伶和我先上场，另外两个同学计时、数数。计时的同学说：“预备，开始。”于是我两脚并拢，用力地甩绳，跳了起来，跳了一会，绳断了，老师和同学说：“加油！加油！”我听了这句话，更有了信心。我捡起绳，又继续跳。我越跳越快，越跳越好，那姿态轻如燕飞，似雄鹰展翅……
啊！一分钟到了，我跳了98个，韩雨伶也是98个，我高兴地说：“我和韩雨伶都是第一名！”我们俩都得了冠军，高兴地跳起来了。
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活丰富多彩，有跑步、跳绳、打羽毛球……其中我最喜欢的是打羽毛球。
周末我和爸爸到公园里打羽毛球，我们找好各自的位置，就开始打球。
我先发球给爸爸，球像子弹一样飞了出去，爸爸接住了。爸爸把球打过来，不好！我接偏了！球落到了地上。真可惜！我再次发球。嘿！球又像子弹一样飞了出去。太好了！爸爸没接住，我发球得分！紧接着球又飞过来，我接住了，爸爸也接住了。就这样打了好几个来回，还是没分出胜负。我气坏了，于是使出绝招“铁板无极破！”球直接从爸爸的球拍上飞了过去。耶！我又赢了！
这次轮到爸爸发球，打了三个回合，我认为我要赢了，没想到爸爸一个大力扣杀，我猝不及防，一下子就被打中了鼻子，脚没站稳，一个踉跄摔倒在地。我怒气冲冲地爬起来，发了一个“闪电球”。爸爸眼疾手快，立刻把球回了过来。气得我使出绝招，球直接击中爸爸的肚子。哼！爸爸，这回你知道我的厉害了吧！爸爸又发球过来，我打过去的时候球的速度比子弹还快，但是是比子弹还快地掉到地上。我本来还想再打一会儿，一看天色，我大叫起来：“什么情况，现在几点了？”爸爸一看时间：“呦，都十一点半了!”于是我们赶快收拾好东西回家了。就这样，我和爸爸的“羽毛球大战”结束了。
打羽毛球给我的课余生活增添了许多色彩，它能锻炼身体，让我长高，还能带给我快乐！
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活像一个万花筒，像打球、跳绳、画画……都令我喜欢，尤其是折纸已经成了我的最爱。
我看见同学们围成一团在折纸，我都羡慕得不得了，当爸爸妈妈让我梦想成真时，我高兴得一蹦三尺高。
我开始练折纸了。首先认识基本的折法，这是非常简单的，所以我一下子就学会了。下面就要学折纸的步骤了，有时折一个东西折上好几个小时还不熟练。再加上窗外不时传来我妹妹的欢声笑语，而手指好像不是我的一样动来动去，我真想放弃了。这时，妈妈好像看出了我的心思，耐心鼓励我：“学折纸手要灵活，坚持下去才能成功！”对呀！老师不是也经常说做事手要灵活吗？虽然我现在只能折几样简单的东西，不过“只要功夫深，铁杵磨成针”，我一定能折好！
折纸给我带来了乐趣，也丰富了我的课余生活。
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不是在喧闹的大街上，而是在书店里，遨游在属于我自己的地方。
一放学，我就飞快地跑回家看书。在我的书架上，堆着好多书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图；智力测试，让我绞尽脑汁，冥思苦想；战斗故事，领我去枪林弹雨的战场；小实验，又使我沉浸在知识的海洋中。。
我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》。。书是我最亲密的伙伴，使我学会了做人的道理，书使我对未来充满着向往，书使我的知识更加丰富。入迷时，不论是朋友们的欢笑声，还是大街上的嘈杂声，都不会把我从书中叫醒。
我爱读书，一本又一本，整天都爱不释手，贪婪的读着。书包里，书架上，《西游记》，《笑猫日记》，《醒世恒言》。。书，就是我的课余生活。
我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了知识，书的海洋，让我回味无穷。
