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坚持作文 篇1
我们要坚定信念,坚持不懈。玛格丽特米德说过:“毋庸置疑,极富思想而又信念坚定的少数人可以改变这个世界。”
对于语文,我们要格外注重积累,既包含字音,字形,成语这些琐碎的知识的整理,又不能够忽略文学文化常识的记忆解。其次,课堂听课效率一定要提高,手边要准备一本笔记本,以便上课时及时记下重要内容。第三,课后要进行必要的及时的巩固。
数学是令很多女生头疼的一门学科。但换个角度你会发现它能激发我们挑战困难的勇气,帮助我们提高思维水平,发展创造能力。对于数学,我有两点建议,第一,当你遇到难题时,千万不要把它藏起来,也不要犹豫,应该及时去请教老师、同学。第二,在课后,尽量多腾出一点时间整理复习错题集。请不要畏惧数学,坚信自己,你能行的!只要我们灵活地转换角度,正确地看待数学这门学科,端正态度就一定能学好数学。
无数事实证明,在每个人的眼中,这个世界都是不同的。有人看见了它的精彩,有人看见了它的无奈,有人看见了它的光芒,有人看见了它的黑暗因而,每个人对幸福的感觉也不同。让我们一起轻松快乐地学习,寻求学习中真正的幸福吧!
坚持作文 篇2
矫健的雄鹰能够搏击浩瀚的长空,拥抱最美的白云,是因为它在学飞的日子中不放弃,在痛苦的蜕变中毅然坚持。是的,坚持可以让你在黑暗的低谷中找到向上攀登的勇气;让你在绝望的生活中看到光明;让你徘徊的人生中找到坚定的路径。
坐在庆六一活动的台下,我静静地聆听着台上师兄师姐们的精彩发言,他们大有长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的豪气与会当凌绝顶。一览众山小的气势。
而我一个毫无经验的无名小辈,在他们的映衬下显得那么渺小而不堪一击。
该我上场了。我不找到怎的,双腿竟不听使唤地颤抖着,心跳犹如高速公路上的汽车不断地加快。
我走上了讲台,举起话筒。我悄悄地看了一腿坐在台下的老师,她的双眼中写满了对我的鼓励与期待。我定了定心,长舒一口气。
我感觉到颤抖的双手静了许多。然而,我看到了台下同学们的一张张陌生的脸,又害怕起来。我对我自己说:还是放弃吧,在这里丢人还不如放弃呢。当我刚要放下话筒,离开讲台时,我想起了普里尼说过的一句话:在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。
我鼓起了勇气。携着大家的祝福与鼓励,我开始了自己的演讲。如波涛的翻滚的内心平静了许多。渐渐地,我的腿不再颤抖,声音更加洪亮,在空中比划的双手也自然了许多。
正在我得意忘形的`时候,声音停了。天啊,忘了台词,怎么能在最关键的时候忘台词呢?天啊,怎么办才好呢?正当我束手无策的时候,我想起了贝多芬说的:卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
后来,后面的台词是我即兴创作的。
在大家的注视下,我完成了演讲,掌声响彻全场。我欣慰的笑了,因为那是对我在内心紧张与胆怯面前不断前行的肯定,它见证了我的坚定与执着。
人生亦如此,在跑步摔倒时,你可曾想到退缩?考试失败时,你可曾想过放弃?如果我们选择放弃,那结果注定失败。可是如果我们选择了在逆境中向前,坚持不懈,也许我们便迎来了柳暗花明。
赢,就在坚持!
坚持作文 篇3
在古代,天涯是一种怎样的概念?其实大体上就相当于今天的海南。在那个时候,高高的崖壁,一眼看不尽的天空,遍地荒凉,就是天涯,而且还足够远。可就是这样,也有人坚持了下来,看到如今的海南岛,是不是值得感慨一番呢?
在那座岛上,有着成片的稻田,绿油油的,海风即使人得到清凉,也掀起波澜的绿浪,这是袁隆平爷爷的稻子实验田。
袁隆平爷爷是学农业的,但他一毕业就由于其他原因去了一个小山村教小学。小学的生活并不好,但却让他亲近了自然,亲近了农业。在当时由于人口激增,土地出产的粮食不够,经常饿肚子。学农的他决定去发明一种稻子,能生产出更多的粮食,满足需求。
基于长期的观察,他决定通过人工生产出一种稳定稻子,用于研究。在稻田里苦苦寻找,最终找到几株符合要求的,在通过人工改良,出现了一种比现有稻增产的稻子。由此,他走上了这么一条道路。起先在长江一带,后来为了育种,去了海南。海南的高温多雨,适合稻子的生长。几年的坚持下来,他的杂交稻已经全国闻名,走向世界,中国人因此不用再饿肚子。
一个人不坚持是没用的,即使无法取得成功。做人需要坚持这品德。
坚持作文 篇4
“加油!加油!好球!”场上的喝彩声连绵不断,同学们围着球场坐。是什么吸引了他们?哦,原来是我们613班和其他班一场精彩的篮球赛。
球员们穿着整齐的球衣,个个精神抖擞,比赛即将开始,随着裁判“嘟”的一声口哨,紧张的比赛拉开了帷幕。只见裁判把球向上一抛,双方队员轻轻一跳,激烈的对决开始了,我们一开始就出师不利,球被抢走了。我们的队员努力地抢球,可球就像一个顽皮的小孩,蹦来跳去,就是到不了我们球员手上,我不由得捏了一把汗:“一定要进啊。”突然,敌方球员一个箭步,穿过了人群,对着篮筐一投,场上安静了……球在球篮的边缘滚动着……“咚”,球进了,球场上一片喝彩声。唉……我们失望地叹了一口气,个个垂头丧气,刹那,敌方的高个子又抢到了球,球又进了,我们都悬起了心。
见到这场面,队员们抹掉汗,他们毫无惧怕,像猎豹一样,盯着“猎物”—篮球。只见,郑梓键大步流星抢到了球,传给了郑汝航。球象在空中跳芭蕾一样,在空中优雅地划出了一条弧线。“接住了!加油!”同学们高呼加油,为我们的队友打气。只见他都准篮筐一投:大家屏住呼吸,不眨一下眼睛,那球乖乖地“跳”进篮筐。顿时,掌声排山倒海,胜利的天平向我们倾斜,方敏皓一跳,投进了3分!球员们越打越有劲,越打越有默契,不断变换战术,分数一分一分地赶上敌方。终于,我们扭转了局面,我们胜利了,大家高兴得跳起来了!
队员们的坚持,扭转了必输的局面。我领悟到:做任何事情,不管目前的形势有多不利,只要肯付出努力,并坚持不懈,胜利的天平会向你倾斜,成功的大门向你敞开。
坚持作文 篇5
子平同学:
你好!
第一次写信给你,有点奇怪吧!首先,愿你不久后实现你的一中梦,加油!
你还记得刚上初一时的雄心壮志吗?你已经是一名初三的学生了,再过几个月,你就要去实现这个梦想了,不知你是否有勇气呢?
进入初三,老师送给你的第一句话:初三,从吃苦开始。于是,你像一个不断被抽打的陀螺,终日里不停地旋转。上课、作业、课后题、考试……你像一只背着重重的壳的蜗牛,前进的步伐变得越来越缓慢了,你越来越太累了疲倦了。这时的你,学习上开始“打折扣”,语文的背诵、默写不认真完成,英语的听力全当耳旁风……然而,这带给你的是什么呢?是考试的失利!“所有偷过的懒,都会变成打脸的巴掌”,这话不假。你可知道:任何事情的成功,都不是一蹴而就的,坚持不懈,才能如愿以偿。你背文言文,嫌长,半途而废,结果默写丢了大把分;你想提高听力,嫌难,半途而废,结果听力难以提高……种种受限,皆因半途而废!若是坚持下来,岂是这般结果?
学习上的难题,生活中的坎坷、摩擦,常常让你感叹:“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。”但是你可想到过你的同学龚健?他都没有放弃!当你坐在书桌前犯因时,他正忍受着换药的巨大痛苦,努力学习。你能想像一个全身布满大大小小疤痕的男孩,一边换药一边奋笔疾书的场景吗?相比之下,你吃的苦又算得了什么呢?当你想要放弃的时候,想想龚健吧,相信你会喷涌出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情,并继续为着你心中的梦想前进!
古语说“自古英才多磨难”,许多人都是在艰苦环境下取得成功的。孔子的得意门生颜回,生活极其艰苦,整天在破旧的屋舍中读书,即使饥寒交迫。于是孔子说称赞他“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”所以,你不要抱怨学习难、学习苦,只要把艰苦、负担变为动力,你就会愈挫愈勇,一步步靠近梦想!
你要守住那份坚持,你要带上大家的期待,踏上新征程,迎接挑战,向着逐梦的方向挺进!
何子平
20xx年11月6日