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关于自由的作文6篇

作者:kp6c时间:2022-07-19 下载本文

【导语】大文斗范文网的会员“kp6c”为你整理了“关于自由的作文6篇”范文,希望对你有参考作用。

自由的作文 篇1

在宇宙中,人生而孤独。为了摆脱这种孤独感,许多个体宁愿放弃宝贵的自由,而组成或大或小的团体。此谓:逃避自由。

在叔本华眼中,脱离人群的天才,是具有强大的心力的。

有时候,身处一个群体久了,难免放弃一些自身的价值观——有的时候是时间打磨了性格的棱角,有时这纯粹是为了适应集体化的生活。好比一个新兵,总是要受到欺负;而等到新兵熬成老兵,也觉得理所应当去欺负后来的新兵。

群体化的力量,有的时候很可怕。群体,有时是酝酿“平庸之恶”的场所;群体,有的时候是没有逻辑的。

为了一份安全感,多少人逃避自由,选择群体,而最终却走向了安全感的异化。群体的反面是个体,作为群体的一员,很容易将自己的情绪与少数的个体对立起来。如此,很多时候,群体依托着安全感的基石,为外界带去了不稳定因素,给少数派造成了不安全的感受,从而使得群体自身走向了安全感与自由的反面。此谓“安全感的异化”。

在逃避自由的同时,进入群体,意味着接受某种标签。接受标签,意味着接受分类,意味着接受社会伦理价值体系的“规训”。

在波普文化语境下,工业大生产带来了千人一面的社会化平庸。接受规训,从某种程度上,是个体走向波普文化的一种退让。

个人让渡出了自身的某些自由权利,换取一份安全感。某种意义上,这很类似于个人将自由权让渡给国家。只是前者的让渡,更加充斥着一种表面上的“民主”——因为接受个人权利让渡的,是集体,而作为集体一部分的个体,是拥有部分个人权利分摊的。更何况,群体下的个体,也会接受他人的那份权利让渡的平均数。看似民主公平。但是这样的权利大杂烩,带来的势必是个体意识的泯灭。看似拥有很大自主权利与掌控权的个体,实则是集体主义机器的一颗螺丝钉。

如是,汉娜阿伦特意义上的“平庸之恶”,便成为了可能。

这,就是逃避自由的风险。集体行动的逻辑,从来是暗流汹涌的。

自由的作文 篇2

轻轻合上王开岭的《每个故乡都在消逝》的最后一页,我的灵魂仿佛被洗涤一般。望着窗外的高楼大厦、车水马龙,感慨涌上心头:或许,都市才是人生的最大囚笼。我关掉手机,整理行装,去乡下,去找寻我失去的自由。

跳下长途客车,猛吸一口清新空气,沉寂许久的肺刹那间苏醒过来,似饥饿许久的人得到了自己最需要的面包。我紧了紧背包,抬头望见碧蓝的天空下,阳光和树影交错投射的站牌。随后,我在乡间郁郁葱葱的小道上大踏步走去。

首日,当清晨的第一缕阳光将我唤醒,我便去登山了,感受着清晨丝丝凉意,被钢筋建筑困住许久的心被缓缓释放。汗水,只是自由的加速器;劳累,只是心灵释放的.催化剂。当第二千级台阶被我甩在身后时,我静静地趴在栏杆上,俯视着青山绿水,“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情在刹那间喷涌,我张开双臂,用自己的情,用自己的心向远处的山谷大声呼喊着我的名字。山谷的回荡,虫儿的欢呼都使我不能自已,解下第一颗衣扣,迎着西伯利亚的寒流,将声音加大、加大,仿佛要让全世界都听见。原来,自由的感觉是如此美妙。

次日,钓鱼。在静静的湖畔,熟练地抛饵,静静地等待,宛如老渔翁的我也彻底放松,闭上眼睛,静听鸟啼虫鸣,万物似乎都和我接触,我从未感觉大地与我如此地亲近,仿佛它才是我的亲生母亲一般。小憩,草帽盖着脸,微睁着的眼瞥见浮标微动,我会心一笑,用腕力猛然使劲,一条小鲫鱼听话地在空中划出了一道美丽的弧线,鱼钩顺带出的几滴水珠自然地落到我的肩头。取出钩子,看着奄奄一息却又始终顽强挣扎的鱼儿,我拍了拍它的脑袋:“好好地活!”轻轻地将它放入水中,看着鱼儿又自由地与同伴嬉戏,我的心顿时又收获了些许感动。

在随后的日子里,我徜徉乡间田野,在日出的清晨,在落日的黄昏,谛听鸟儿的啾唧,闲看庭前的花开……待我返回时,又一次来到我下车时的路牌边,耳畔不时传来孩子们淳朴而又自然的欢声笑语。能享受自由的童年,真好。

或许,你总会抱怨自己有多烦心,被日常的烦琐事务所羁绊,但我坚信,只要人们暂时搁置一下,停顿一会儿,放飞自我,走进自然,我们都会拥有一段自由的日子,那么,人生的丰富多彩也会更完美地展现!

自由的作文 篇3

暑假,爸爸妈妈带我去龙湾潭玩,那里森林茂密,凉风习习,正是避暑胜地。

走进森林,迎接你的是一片生机勃勃的景象,郁郁葱葱的树木,开着各种各样的花,千姿百态、婀娜多姿,散发阵阵清香。野花们也不落后,争奇斗艳地开放着,一片片粉红的花瓣接二连三地绽放着,露出一张张美丽笑脸,对着太阳哈哈大笑呢!森林里有很多鸟的叫声,“咕咕”、“哇哇”……透出一种特殊的宁静。一只麻雀在树枝上跳来跳去,麻雀头上的羽毛黄而灰,像灰黄色头巾,背上的羽毛像一件布满斑点的外衣,脸上长满了豆点般大小的斑点,特别像一个丑八怪强盗。一张又尖又长的嘴。这只麻雀时而梳理自己的羽毛,时而啄啄树叶,好像看看这上面是否有好吃的果实或美味的虫子。口渴了,飞到清澈见底的小溪边,小眼睛四处张望一下,看看有没有危险后再把嘴凑到水里,喝甘甜的溪水自由自在。

看到这一幕,让我情不自禁想起隔壁的王奶奶家。她家有只鹦鹉,头上长着楚楚动心的羽毛,有红色,还有蓝色的,这些羽毛挨在一起成了一个三角形……这只鹦鹉整天被关在笼子里,拼命地唱歌,但是,从歌声里可以听出来,带着一些悲伤。虽然鹦鹉非常想飞,因为笼子的缘故,只能跳动。食物也是现成的,但是,失去自由后,快乐自然也会消失。

这两只鸟的区别真大,我想:

宁可做只不会飞的鸟,也不要做一只失去自由的鸟。

自由的作文 篇4

暑假的一天,我在家里观察自己养的小鱼。这些小鱼真可爱,五彩斑斓,色彩明丽。我非常喜欢这几条小鱼,当它们为宝贝。

可是有一天,我突然发现小鱼儿可以自由上下沉浮。我很疑惑:小鱼为什么可以自由沉浮呢?

带着这个问题,我跑到妈妈跟前,问道:“妈妈,鱼儿为什么可以自由沉浮呢?”“这个我不清楚,你去问问爸爸。”妈妈回答我说。我又去问了一下爸爸:“爸爸,你知道鱼儿为什么可以自由沉浮吗?”爸爸说:“我不知道呀,你还是自己去寻找答案吧!”

于是,我灵机一动,来到厨房做“实验”:用刀把爸爸买的鱼肚子给切开。这时,我发现了鱼肚子里有许多内脏,而且还有一个白色的“小气球”,捏了捏,那个“小气球”居然还一鼓一鼓的。会不会鱼的沉浮与这个东西有关系呢?我不禁想到。

强烈的好奇心驱使着我弄清这个问题的答案。我去网上查了一下,终于找到了答案:原来,这个白色的“小气球”是鱼鳔,鱼儿就是依靠鱼鳔来控制自身沉浮的。当鱼儿吸进空气的时候,就会使鱼鳔内充满气,鱼的身体就会随着膨胀起来。这样,鱼的体积变大,它在水中受到的浮力就会增大,所以鱼就能从水里浮起来;相反,当鱼儿呼出气的时候,则会很快沉入水中。

我发现了这个秘密后,心里比吃了蜜还甜。我想:以后只要我在生活中多留心观察,一定还可以发现更多的自然秘密。

自由的作文 篇5

盼星星,盼月亮,这无趣的一个月终于过去了。今天妈妈带我去医院作检查,如果恢复正常的话,我手上的“枷铐”就可以拆掉了。

我在心里暗暗祈祷,可千万别出什么意外啊!这一个月妈妈给我的禁令我执行得可不好呀!偷偷地弹过几次钢琴,每星期一次的葫芦丝照吹不误,还摔倒过一次,跟隔壁班的同学相撞过一次…我越想越心虚,骨头不会错位吧?骨头不会变形吧?爸爸妈妈原来“吓唬”我的话一一从我的脑子里冒了出来,我害怕极了。

我心烦意乱地跟着一位医生叔叔走进放射室,拍完片子,我便自己迫不及待地跑去问医生叔叔:“医生叔叔,我的手没事吧?骨头有没有错位?有没有变形?”医生叔叔正忙着,头也没抬地说:“等报告吧!”我蔫蔫地走出放射室。

拍完片子,妈妈就送我回学校了。在接下来的一个小时里,我心里一直忐忑不安着。

终于,妈妈来接我放学了,我一见到妈妈就问她:“妈妈,我的手没事吗?”妈妈说:“妈妈还没去拿报告呢?现在咱们一起去吧!”哎,这块石头还没落下呀!我又跟着妈妈来到了台州医院,妈妈用一张纸在一台机器上刷了一下,很快,机器吐了一张大照片出来,接着又吐出了一张A4纸。妈妈迫不及待地拿过那张白纸看了起来。我也赶紧靠过去看了起来,我看到最后一行写着“骨头光滑平整”等字样。我激动地叫了起来:“妈妈,这是不是说我没事了?”妈妈说:“我们再去问问医生吧!”我跟在妈妈身后到了医生办公室,医生接过片子一看,轻松地说:“骨头恢复得很好呀!这个支架可以拆了。”我一听,如释重负,可妈妈还不放心,又找了皮皮爸爸看片子,皮皮爸爸也是台州医院的医生。皮皮爸爸一看,也说恢复得很好,妈妈这才长长地舒了一口气。妈妈帮我把支架掰开,我慢慢地把手从支架里伸出来。

我的手终于自由了!

自由的作文 篇6

十四岁,花一般浪漫的季节,十四岁,雨一般快乐的旋律,在充满欢乐忧郁的十四岁天空,我努力吮吸青春的阳光,尽情沐浴爱的雨露!但是,我更渴盼自由的天空,放飞梦的翅膀!

十四岁,总期盼自己是那只翱翔在深邃天空的鹰,将最美的翅膀画在穹苍,十四岁,总幻想扬起生命的风帆,去破万里巨浪!但是,我们却始终是哪只扎制最美的风筝,腰间系着幸福的线儿┅┅在父母的眼中,我们的翅膀永远是那样的娇嫩,天空的阴霾似乎随时可能 击碎我们的梦想,不!是他们的梦想!

儿时的“跟屁虫”叽叽喳喳赶走了童年的懵懂,不厌其烦的这跑那颠,最后总是被宽大的手掌抓回,金色的鸟笼沉淀了童年欢乐的泪,妈妈呀┄┄妈妈!何时您放心我到风雨中感受痛苦的磨练!十四岁,我能否挣脱鸟笼去看看外面的世界呢?

蹒跚的步履曲折的描绘出童年的幼稚,厚厚的眼镜片证实着成长的轨迹,我长大了!咦?平日里那个金色“幸福鸟笼”哪里去了?难道??喔!原来妈妈已经打开了它,枷锁消失了!枷锁消失了!我终于自由了!可是,妈妈却又有了高招……

十四岁,于是学会了记自己的情感日记,总爱将万般思绪装进那个神秘的世界,在心中播种那方属于自己的心灵沃野!哪管师长“播下种子,千万不要让他发芽”的万语千言!

十四岁,在惨淡的愁云中慢慢成熟,像秋天,走过十月,便会云开雾散,晴空万里。当十四岁争得与我们匆匆擦肩而过,我们怀念它,珍藏他,但绝不伤感,因为“走下去,是一片晴朗的天空,是一片自由的天空”

十四岁的天空,我要自由,我要飞翔,我要勇敢的去接受挑战我的穹苍!因为,我有十四岁的翅膀……

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