第1篇：幼儿园体育工作计划
幼儿园体育工作计划2篇
本文目录
幼儿园体育工作计划
幼儿园体育工作室工作计划
总目标：
很荣幸我在本学期担任了我园体育工作室的组长，这可是我园第一次设立工作室，我为自己能成为第一届组长而自豪。自豪的同时我更深刻的感受到了责任的重大。本学期我们将以新《纲要》的精神为指导，认真贯彻“健康第一”的指导思想，提升教师的专业素质和体育教学能力，承办好幼儿园的几项大型活动，提高幼儿的体育技能和身体素质，促进幼儿身心和谐发展，争取做到让家长和领导都满意，我和我的组员们有信心做得最好。
一、本园情况：
1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比如孩子的走路姿势不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。
2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。
3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。
4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。
二、解决方案：
1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。
2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。
3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。
4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。
5.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。
6.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流
三、主要工作：
三月：
通过学期计划并安排具体工作;工作室成员根据园内工作安排，书写自己的工作计划;“三八节”游戏活动的组织;各成员上报自己的游戏名称，小组讨论决定最后方案。
四月：
家园同乐运动会。开展具有本园特色的运动项目，具体操作要小组讨论。总之，我们会在保证孩子健康发展的前提下，玩出特色、玩出水平，让迈开健康的步子，向着幸福出发!让我们的孩子因为我们的体育活动而更加喜欢我们的幼儿园!幼儿园体育工作室工作计划幼儿园体育工作计划（2）| 返回目录
总目标
很荣幸我在本学期担任了我园体育工作室的组长，这可是我园第一次设立工作室，我为自己能成为第一届组长而自豪。自豪的同时我更深刻的感受到了责任的重大。本学期我们将以新《纲要》的精神为指导，认真贯彻“健康第一”的指导思想，提升教师的专业素质和体育教学能力，承办好幼儿园的几项大型活动，提高幼儿的体育技能和身体素质，促进幼儿身心和谐发展，争取做到让家长和领导都满意，我和我的组员们有信心做得最好。
一、本园情况：
1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比如孩子的走路姿势不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。
2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。
3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。
4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。
二.解决方案：
1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。
2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。
3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。
4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。
5.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。
6.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流
二、主要工作：
时间
内
容
措
施
三月
通过学期计划并安排具体工作
工作室成员根据园内工作安排，书写自己的工作计划
“三八节”游戏活动的组织
各成员上报自己的游戏名称，小组讨论决定最后方案
四月
家园同乐运动会
开展具有本园特色的运动项目，具体操作要小组讨论
总之，我们会在保证孩子健康发展的前提下，玩出特色、玩出水平，让迈开健康的步子，向着幸福出发！让我们的孩子因为我们的体育活动而更加喜欢我们的幼儿园！
第2篇：幼儿园体育工作计划
幼儿园体育工作计划2篇总目标：很荣幸我在本学期担任了我园体育工作室的组长，这可是我园第一次设立工作室，我为自己能成为第一届组长而自豪。自豪的同时我更深刻的感受到了责任的重大。本学期我们将以新《纲要》的精神为指导，认真贯彻“健康第一”的指导思想，提升教师的专业素质和体育教学能力，承办好幼儿园的几项大型活动，提高幼儿的体育技能和身体素质，促进幼儿身心和谐发展，争取做到让家长和领导都满意，我和我的组员们有信心做得最好。一、本园情况：1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，幼儿在无目的的玩各种玩具。4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。二、解决方案：1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，的队列队形的练习，加强基本动作练习。2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。5.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的。6.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流三、主要工作：三月：通过学期计划并安排具体工作;工作室成员根据园内工作安排，书写自己的工作计划;“三八节”游戏活动的组织;各成员上报自己的游戏名称，小组讨论决定最后方案。四月：
在大班要加强幼儿没有体现出来，有时比如孩子的走路姿势不家园同乐运动会。开展具有本园特色的运动项目，具体操作要小组讨论。总之，我们会在保证孩子健康发展的前提下，玩出特色、玩出水平，让迈开健康的步子，向着幸福出发!让我们的孩子因为我们的体育活动而更加喜欢我们的幼儿园!幼儿园体育工作室工作计划幼儿园体育工作计划（总目标很荣幸我在本学期担任了我园体育工作室的组长，这可是我园第一次设立工作室，我为自己能成为第一届组长而自豪。自豪的同时我更深刻的感受到了责任的重大。本学期我们将以新《纲要》的精神为指导，认真贯彻“健康第一”的指导思想，提升教师的专业素质和体育教学能力，承办好幼儿园的几项大型活动，提高幼儿的体育技能和身体素质，促进幼儿身心和谐发展，争取做到让家长和领导都满意，我和我的组员们有信心做得最好。一、本园情况：1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，幼儿在无目的的玩各种玩具。4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。二.解决方案：1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，的队列队形的练习，加强基本动作练习。2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。5.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的。6.组织多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流二、主要工作：时间内容措施三月
在大班要加强幼儿没有体现出来，有时比如孩子的走路姿势不2）| 通过学期计划并安排具体工作工作室成员根据园内工作安排，书写自己的工作计划“三八节”游戏活动的组织各成员上报自己的游戏名称，小组讨论决定最后方案四月家园同乐运动会开展具有本园特色的运动项目，具体操作要小组讨论总之，我们会在保证孩子健康发展的前提下，玩出特色、玩出水平，让迈开健康的步子，向着幸福出发！让我们的孩子因为我们的体育活动而更加喜欢我们的幼儿园！
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指以主一导思想新一轮要工作、教研、深入学组建设习课改级新教挥教研学过程关。要关。关。首关。以关。研组凝教学方组建设要加强活动要展听评制作、续本着课活动星期节四五五王赵赵朱聚力，面：。兴教集体备有计划课活动完善教团结一计划表次开课志忠生夕珍动夕珍生光祥动学生物人员拟物圈物的行态系统物的生教研组为的调节殖开课内容研之风课共，树教同分析施、有教师听页，加沟通，研氛围教材内容，课不少强与兄勤研究。特别研究教法在实效于要把起探讨上下工始年级疑难问夫，要年教师。实效的原则，在总结
上一学
年经验
教训的前提下，出色
地完成各项任
务。题新教材由备认真落不少于的教研课组长实好组节，活动作牵头每内的公兴“听
为工作周集体开课教课，评的重点备课一学。课”之
风，大
力提倡
组内，校内听
随堂课。
。次，定
时间定
内容，对下一
阶段教
学做到
有的放
矢，把
握重点
突破难
点培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。方面：理论，材为“组的作管理，求教龄先要控确保给积极实切入点用，把转变学五年以制学生学生一施课改”，强先进理生的学下的教作业的个公正实践。化理论念学习习方式师备详量，本、公平学习和和教学，提高案，提着切实的评价教学实实践有课堂效倡其他减轻学环境。践。机的结益，规教师备生负担合起来范教学详案。的精神，做到常规管要求教，要在以学促理，抓师的教作业批
研，以好“五案能体改上狠
研促教关”。现课改下工夫
理念。，真正
实现教
学质量的全面
提升。课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学
创新，改革教
学和学习方式，提高
课堂教
学效益，促进
学校的内涵性
发展。
同时，以新课
程理念
为指导，在全
面实施
新课程
过程中，加大
教研、教改力
度，深
化教学
方法和
学习方
式的研
究。正
确处
理改革与
发展、创新与
质量的关系，积极探
索符合新课程
理念的生物教
学自如
化教学
方法和
自主化
学习方
式。、以七年充分发、强化教（（（（备课）上课）作业）考试）质量、加强教二加、常规强教研、教研组、教研组、积极开、进一步我校日们将继内公开期周次127137114、有措，每位研组主致，勤20节，青的交流索，重弟学校，重探10月10月12月12月镇xx-20X2818四大港中江新区下学期生物教研组教研组的工作计划组工作研组工教研组教研组工作计研组工划工作计工作计计划划范文划20X年秋季生物化学生物教研组生下年20X20X中第物教研学期生下学期年化年化学生物一学期组工作物教研生物教学生物学生物教研组生物教计划作计划计划计划作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学一本二组．指导学期，．主要．加强理织本组．加强课强化落实．加强课组制三二三织教师订好本．具体月份：月份：、高一英、组织好四月份：、高三英五月份：、协助开六月份：、收集课年度第思想：我组将工作及论学习教师学堂教学教学常题研究有效开组本学安排：制订好、组织语教学高三第、组织语复习、组织展好我、组织题活动二学期高中英语教研组工作计划进一步活动：，推进习《普常规，规和“，提升展本组期的校确立以新课程通高中提高课礼嘉中教科研的和全公开课人为本改革。英语课堂教学学课堂研究水校的课、示范的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。程标准效率。教学十平；加题研究课、汇》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。项要求强师资工作做报课计”。做队伍建到有计划，并好集体设，提划、有组织好备课和升教师研究、听课、二备以的教学有活动评课等
及反思能力。、有总工作。
工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。教研组理论学研讨活一次模好高三研讨会好高三校的区好高考材料。工作计习。动。考、阅英语口。第二次级公开的复习划、课题组工作计划和本学期公开课名单。卷、评语测试卷和总。结等工作。模考、课。迎考工阅卷、评卷和总结等工作。作。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一
坚
本
学期教
研组重
点加强
对教师
评课的指导，使教师的评课
持以《
基础教，系统
育课程化，定
改革纲期举行
要》为主题教
指导，学沙龙
认真学和“会
习贯彻诊式行
课程改动研究
革精神”，促，以贯进新教
彻实施师的成基础教长，加
育课程快我镇、指导思想
以研究队伍成目标激发学用，重
能够结学心得生学习
找得失
施领头羊学有效提高教争取出师的关作计划
性研讨师的业成绩。盘、视范文
频或者
教学实
录等途
径，根
据个人
教学需
要，有
选择性
地进行
局部模
仿，从
而使新
教师形
成个人的教学
风格。
”。
活动。务素质
低段（。
1-2年
级）则
继续进
行识字
教学的有效性的探讨
。分层、有
序地开展
教研活
动，使
教研活
动更成熟、有
效，切
实提高
我校语
文老师的专业
水平。
生主动视团队
探究意合作智
识，培慧、力教研活课不再兴趣，完成各
养学生量。开
创新精展“师典型课，形式活动中
指标。
神和实徒结对
互动研而是真生的综
践能力”活动，努力，以老
提高学带新，展教例为提高能力，生语文不断提
动。率服务性和谐，提高发展。
教师的素质服
务。
素养。高教师的业务
素质。
课堂教长速度
学为重和小学
点，以语文教
促进教育质量
师队伍的全面
建设为提高。
根本，结合区
以提高里的活
教学质动安排
量为目，开展
标，全各项有
面实施意义的素质教学生活
育。动，培
养提
高学生的语文素
养，调
动启发
学生的内在学习动机。
改革为小学语
二
核心，文教师
规范化、工作研究，示范作、、进一步
加强语
以课改文教师、组织教以段为学期制
为中心队伍建，组织设，让
教师学“语文切实有织一次
效的说集体备活动计
习语文研究小
课程标组”，课沙龙课，分
准，转充分发
沙龙，赏析多样的加强
变教学挥学科
观念，带头人
深入课、骨干师说课文，进
能力，行文本、过关
堂教学教师的师开展单位组定的语、评课析教材展形式、提高教重点课学习竞
和评课细读，活动，工作，及时分
能力，交流教激发学
合主题。让备语文的动，对是走场在自主
项教学
例进行主义，提高学
讨，开真实实合实践
赏析活课堂效促进个、加强教研组集体备课、，每周根据上
文常规划，开赛活动、检测
学习质量调查析，寻具体措，确保
三
（、本学期，语文
研究小
组成员
继续充
分发挥
学科带
头人、骨干教
师的示
范作用，重视
团队合作智慧、力量
。教研
组将围
绕“探
索实效
性语文
课堂教、学模式开展“
”这个师徒结
一）骨
干教师、主要
示范、深入开动，以轻教师内容可史第二
工作及把关，当好“
主题，对”活
展精读老带新取经、以通过学期
课文教，不断学习，观看名教学工
（二）年、为了提
高教学
质量，促成新
教师迅
速成长，—
年教龄
新教师
每一学
期上
堂模仿
课和一
堂校内
研讨课
。上模2019年
仿课的高二历一高高按二、指导二的历考的文照《教、教学思想史教学科综合学大纲依据和任务是能力测》和《教材使要使学试更加考试说用生在历强调考明》的史知识生对文要求，、历史科各学认真完学科能科整体成高二力和思知识的阶段的想品德把握、单科复、情感综合分习工作、态度析问题。坚持、价值的思维学科教
观各方能力、学为主
面得到为解决，落实
全面培问题而基础知
养锻炼迁移知识要到
和发展识运用位，适，为高知识的当兼顾
三年级能力。史地政的文科教师在三个学
历史教教学中科的综
学打下要体现合要求
良好的多学科，培养
基础，、多层提高学
为高校次、多生学科
输送有角度分内综合学习潜析解决的能力
能和发问题的。从学
展前途通识教生的实的合格育理念际出发
高中毕。教师，落实
业生打要认真基础，下良好学习和提高学
基础。研究教科思维
材
转变
教学观辩证唯
念，紧物主义
跟高考、历史
唯物
形
势的发展主义的理，研究论水平
考试的。
变化，力争使
高二的教学向
高三教
学的要
求靠拢。
能力和
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成二
作业认真、教材，学习分析
（容的基目标
能：会根据法与减
比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
本
本
册的重
点：混
合运算
和应用
题是本
册的一
个重点，这一
册进一
步学习
三步式
题的混
合运算
顺序，学习使
用小括
号，继
续学习
解答两
步应用
题的学习，进
一步学习解答
比较容
易的三
步应用
题，使
学生进
一步理
解和掌
握复杂的数量
关系，提高学
生运用
所学知
识解决
得意的实际
问题的能
力，并
继续培
养学生
检验应
用题的册的教解答的学内容：技巧和
（习惯。）混合运第二单
算和应元整数
用题；和整数
整的四则
数和整运算，数四则是在前
运算；三年半
量所学的三的计量；有关内、教学）小数的础上，意义和进行复
性质；习、概
小括，整
数的加理和提
法和减高。先
法；（把整数）平行的认数
四边形范围扩
和梯形展到千
亿位，总结十
进制计
数法，然后对
整数四
则运算的意义，运算
定律加
以概括
总结，这样
就为学习小数，分数
打下较
好的基
础。第四单元
量的计
量是在前面已
学的基
础上把
所学的计量单
位加于
系统整
理，一
方面使
学生所
学的知
识更加
巩固，一方面
使学生
为学习
把单名
数或复
名数改
写成用
小数表
示的单
名数做
好准备。
（、使学生
认识自、使学生
然数和理解整
整数，数四则
掌握十运算的一）知识与技
进制计意义，数法，掌握加
数级正法、乘
确地读法与除、写含法之间
有三级的关系的多位。
数。③（①②运运身心社（采二（（（（高高高关20X20X高20X高高提出教）教学总体目具体目动参与动技能体健康理健康会适应）教学用教师、教学）课题）校本）论文）校际二下学二下学二下学于高二学年高二二下学年高二下学二下学学任务目标：标：建标：：：：：：养成认识能通自觉在学措施：示范与研究的研究：教研：撰写：、教研期语文期化学期语文下学期高二下下学期期工作二下学期物理期语文：在全立“健面发展康第一体能的”的理基础上念，培，进一养学生步发展的健康灵敏、意识和力量，体魄，速度和在必修
有氧耐田径教
力，武学的基
德的培础上进
养；引一步激
导学生发学生
学会合学习“
理掌握初级长
练习与拳”、讨论的“剑”
时间，的兴趣
了解实，培养
现目标学生的时可能终身体
遇到的育意识
困难。，以学
在不断生身心
体验进健康发
步和成展为中
功的过心，重
程中，视学生
表现出主体地
适宜的位的同
自信心时关注，形成学生的勇于克个体差
服困难异与不
积极向同需求
上，乐，确保
观开每一
朗的优良个学生都
品质；受益，认识现以及多
代社会样性和
所必需选择性的合作的教学
和竞争理念，意识，结合学
在武术校的实
学习过际情况
程中学，设计
会尊重本教学
和关心工作计
他人，划，以
将自身满足学
健康与生选项
社会需学生的要相，需求，表现出加深学
良好的生的运
体育道动体验
德品质和理解，结合，保证
本身项学生在目去了高一年
解一些田径必
武术名修基础
人并能上再加
对他们上“长
进行简拳”来
单的评引导男
价；加女生学
强研究习体育
性的学模块的习，去积极性
讨论与，再结
研究技合高二
能的实年的用性，“剑”
加强同选项课
学之间的讨的学习中修满
论交流
学分的环节。加强
。学习“
长拳”
以及“
剑”的基本套
路，提
升学习的的兴
趣，提
升学生
本身的素质，特别是
武德的培养。良好的武术运过多种通过体习活动练武的动项目途径发育活动中表现锻炼习的价值展肌肉改变心出良好惯。，并关力量和理状态的体育根据科注国内耐力。，并努道德与学锻炼外重大了解力获得合作创的原则体赛事一些疾成功感新精神，制定。病等有。并实施有目的的关知识在武术练具有通过
个人锻提高技，并理习活动各种途
炼计划术战术解身体中表现径获取
。学会评价并进一学习、情绪的健康方
体育锻步加强生活中意愿与面知识
炼效果技、战和重要行为。和方法的主要术的运意义。在具的能力
方法。用能力
形成有实用。
学习并掌生活方习中体
握社会式与健验到战
条件下康行为胜困难
活动的。带来喜
悦。技能与
方法，并掌握
运动创
伤时和
紧急情
况下的简易处
理方法。
水平，健康在出调节体育与
良好的技能练讲解，计划加强校加强校结合课组、备备课组教学计教学工班主任学期班班主任计划范期地理教学计教学计学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。本课程本课程题研究课组教工作计划作计划工作计主任工工作计文教学计划划“剑”的开发的内容研活动划、“平，加强进行撰：做为山初级体育备写。晋江市长拳”课组的的开发教研能与教学力，做；做好为备课
“趣味组长的奥运会我与其
进入校他老师
园”课加强讨
题的开论校本
题准备的研究
。做为与开发
“青春，本次
期健康校本开
教育进发重点
入校园放在“
”课题剑”、组的成“初级
员，协长拳”
助课题、“花
组进行样篮球
研究，”三个
开展活项目上
动。，有所
侧重。兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。划范文作计划划范文划生积极性，要求4.做好后5.培养学作业在进生的生的分生的抽生的迁生思维安排学期数运算和课堂上辅导工析、比象、概移类推的灵活完成，作，实较和综括能力能力。性。并及时施“课合能力。反馈。内补课”的方法，组织互帮互学。6.培养学7.培养学8.培养学五四一、课时年级下、混合、混合运、两、三、整理和二、整数、十进制、加法的、减法的、乘法的、除法的、整理和三、量的、常用的、名数的四、小数、小数的、小数的、小数点、小数和、求一个、整理和五小六、小数管家、三角、角的度、垂直和、三角形、平行四、整理和七、总复月学教学应用题安排了（题11课时）课时课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排算课时步计算的应用复习和整数计数法意义和意义和意义和意义复习计量（计量单改写的意义意义和性质和位置移复名数小数的复习的加法课时形、平量平行课时边形和复习习（26日课梯形课时时）位课时和性质读写法小数的动引起课时近似数课时和减法行四边课时课时（（课时四则运课时运算定运算定运算定课时课时课时）课算（18课时）律律律课时课时课时时17课课时大小比小数大时）较小的变课时化课时 2课时课时）形（10课时）形和梯课时XX年向纵深发展。、做好论活二三四五动安排月份：月份：月份：月份：、组织年、选拔教（三）教、继续组：课例展课例展课例展课题研轻教师龄研形式织两周—示交流示交流。示交流。究小结开展会—稳中有一次的。王钧（姚爱（姚爱、李汪祥）组祥）组俊、罗织课题织课题建上研学习，学习，究课；程中华刘华波课题成、戴辉、曹辉员进行文、孙、钱芸子课题小娟上上研究
研究交研究课课；课
流。；课题题成员
成员进进行子
行子课课题研
题研究究交流
交流。文的撰写、参评工作。诊式课年新教师变，踏专题学堂教学参加区实而生习沙龙诊断活教研室动。和互动动、同组织的课异构区新生活动、代课堂同构异教学比教活动赛，并，有效做好指，切实导、培
提高我训工作
校年轻。
语文老师的专业水平，获得快速成长。式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
第3篇：幼儿园体育工作计划
幼儿园体育工作计划
体育教学学时计划
小小班：
一、基本活动技能： 1、走：
第一周 ： 一个跟一个走，要求上体正直缘圆圈走； 第二周 ： 缘直线走，向指定方向持物走；
2、跑：
第三周： 向指定方向慢跑，要求手臂微曲，协调摆动； 第四周： 缘直线跑，要求步伐稳健，手臂协调摆动；
第五周：缘规定线路跑（曲线、转弯跑）；
第六周：在规定范围内散跑、追逐跑；，要求有一定躲闪能力，身体协调； 3、跳跃：
第七周： 单（左右）脚跨跳； 第八周：原地双脚向前跳； 第九周：原地向上跳（触物）；
第十周： 缘着规定路线跳（多方向）； 4、平衡： 第十一周: 两手平举，指定方向走直线；
第十二周: 在15—20厘米的平行线上走，要求脚踏在平行线内； 第十三周：平衡木上走（两人左右牵着、保护）； 5、投掷：
第十四周：单手由下向前抛物；
第十五周： 单手自然肩上挥臂向前投物； 第十六周：双手向上、前、后方抛球； 第十七周：双手滚、接、拍球；
6、钻爬：
第十八周：正面低头弯腰钻过障碍物；
第十九周： 手膝着地爬，爬钻过较低矮障碍物； 二、身体素质：
第二十周： 各类基本动作结合活动； 第二十一周： 基本动作结合球类活动。第二十二周考核。体育教学学时计划 小班：
一、基本活动技能： 1、走：
第一周: 向指定方向走，拖（持）物走； 第二周： 在指定范围内散走；
第三周： 一个跟着一个走，缘圆圈走，模仿动物走。； 2、跑：
第四周： 向指定方向跑、持物跑； 第五周： 缘规定线路跑； 第六周：在指定范围内散跑； 第七周：在指定范围内追逐跑； 第八周：听口令走跑交替。3、跳：
第九周：双脚向前跳；
第十周： 双脚向上跳（头触物）第十一周：从20—25厘米高处往下跳； 第十二周： 避开中间直线（左右）跳。4、平衡：
第十三周：在平衡线（窄道）中间走； 第十四周：平衡木上走，在斜坡上走。5、投掷；
第十五周：单手自然向前投掷； 第十六周：双手向上、前、后方抛球； 第十七周：双手滚、接、拍球。
6、钻爬：
第十八周：正面钻过障碍物；
第十九周：手膝着地爬、倒退爬，钻爬过低矮障碍物。
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幼儿园体育工作计划
二、身体素质: 第二十周： 各类基本动作练习游戏； 第二十一周：结合器械练习（带球慢走）；
第二十二周考核。体育教学学时计划 中班：
一、基本活动技能: 1、走: 第一周：听信号有节奏走、变速走、变方向走； 第二周：高举手臂足尖走、蹲着走；
第三周：跨过低矮障碍物走，前脚掌走； 第四周：倒退走、上下坡走。2、跑：
第五周： 有节奏的跑、绕过障碍物跑； 第六周：在一定范围内回散追逐跑； 第七周：20米快跑、接力跑； 3、跳跃：
第八周：纵跳触物（原地）、立定跳远；
第九周：直线两侧行进跳； 第十周：单、双腿轮换跳； 第十一周：单足连续向前跳； 第十二周：助跑跨跳；
第十三周：由高处往下跳（高约25—30厘米）。4、平衡： 第十四周：走平衡木；
第十五周：原地自转，闭目行走； 5、投掷： 第十六周：肩上挥臂投远；
第十七周： 滚球击物、抛接球； 第十八周：左右手拍球。6、钻爬： 第十九周： 侧面钻过较低障碍；
第二十周：手脚着地爬，钻爬过较长的障碍（山洞）； 二、身体素质：
第二十一周：① 综合各类基本动作练习游戏；
② 各种器械（球类）练习； ③ 基本体操（前滚翻）。第二十二周：考核。体育教学学时计划 大班：
一、基本活动技能： 1、走：
第一周：听信号变速、变方向走；一对一对整齐走； 第二周: 绕过障碍物曲线走； 2、跑：
第三周：听信号变速走、变速跑； 第四周： 四处散开追逐跑，躲闪跑； 第五周：快跑25—30米；
第六周：走跑交替或慢跑300米；
第七周：绕过障碍跑； 第八周：接力跑或大步跑。3、跳跃： 第九周：纵跳触物；
第十周：立定跳远、助跑跨跳； 第十一周：行进向前侧跳、转身跳；
第十二周：改变方向（前、后、左、右）跳； 第十三周：由高处往下跳或助跑跳过障碍物或跳绳； 4、平衡：
第十四周： 闭目踮脚尖自转，单足站立、走平衡木； 第十五周：变换动作走平衡木（斜坡）； 5、投掷: 第十六周：半侧面肩上挥臂投远；
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幼儿园体育工作计划
第十七周：投准（篮）练习、抛接球，或用球击靶（或活动靶）； 第十八周： 运球或踢球。6、钻爬：
第十九周：侧钻低障碍，灵活横爬（侧爬）爬越； 二、身体素质：
第二十周：各种器械练习（结合跑、跳、投）； 第二十二周：基本体操（复习前滚翻，学习后滚翻）。
三、考核。篇2：幼儿园中班体育计划 幼儿园中班体育活动计划 新郑市郭店镇第一幼儿园 2014年9月
幼儿园中班体育活动计划 一、班级幼儿体育情况分析：
本学期班级幼儿年龄基本在4——5岁之间，身体器官机能尚未发育成熟，而且根据上学期幼儿在体育游戏中平衡和跳跃上能力的不足，这一学期中班将加强幼儿平衡和跳跃上锻炼，同时结合走、跑、投掷、钻爬等多种方式全面的提高幼儿的身体素质和机能，特制定了一系列符合中班幼儿体质发展的体育游戏，为幼儿的全面发展打下良好的基础。
二、学期目标：
1、主动参加体育活动，培养不怕困难，大胆尝试各种活动的意志品质。 2、能用动作模仿一些动物的形态特征，感知动作节律的变化。3、乐于尝试新的内容与玩法，积累器械活动的经验，4、学习听口令进行方位变化、速度变化等不同的动作并作出反应。
5、能与同伴共同合作完成体育活动，在体育活动中形成良好的行为习惯。 三、具体实施：（一）九月份
1、情绪愉快，并能感受体育游戏所带来的快乐。 2、对体育活动感兴趣，能遵守基本的活动规则。
3、运用多种形式，发展幼儿腿部力量，提高走步能力。 4、内容：
第一周：捡豆豆（集中游戏）
材料准备：用红、绿色的塑料袋编成两个大的圈。
玩法：红绿圈分别代表，红碗绿碗，将全体幼儿分成两组，分别把红豆绿豆，首先两队幼儿集体蹲在场地中央，幼儿和教师一起念儿歌。听教师口令，以最先跑进“碗里”一粒豆豆丢的一对为胜。
第二周：捉星星
材料准备：小星星的头饰若干。
玩法：教师暗示一名幼儿当科学家，其他幼儿当星星，四散的站在场地上。听口令，幼儿四处躲闪，当追捉到3——4名幼儿后，游戏重新开始。
第三周：我爱探险
材料准备：松紧带，四个纸盒做成的门。
玩法：幼儿分成四队，听到信号，第一位幼儿钻过大山洞，又过小山洞，一次类推。哪组最先赵到所有的宝贝为胜。
第四周：学做解放军
材料准备：红绿两色带子人手一根。玩法：学习听口令并队走、左右分队走。（二）十月份
1、能绕障碍物跑，听信号在一定范围内四散跑。 2、通过各种体育技能锻炼幼儿的弹跳力。3、有初步的安全防范意识。
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幼儿园体育工作计划
4、内容：
第一周：小青蛙跳荷叶
材料准备：青蛙头饰人手一个，用废旧纸板做成的荷叶若干。
玩法：幼儿头戴小青蛙头饰，把荷叶不规整的摆放在场地的周围，要求幼儿双脚并拢向前跳，比赛看谁先到达终点。可根据实际情况调整荷叶的距离。
第二周：长臂人
材料准备：用硬纸做成长筒，前部画上手形为长臂。
玩法：教师装上长臂为长臂人，用长臂去夹幼儿，幼儿奔跑躲闪，不让夹住，可以蹲下变成小矮人，长臂人就不能再捉。
第三周：冲浪
材料准备：长1.2米、宽0.6米的尼龙绸布四块。
玩法：两名幼儿分别握住一块绸布的四个角，让绸布充分伸展，再上下掀动，使绸布扬起、落下做“波浪”。其他幼儿做“小海军”，乘“波浪”涌起时，快速从绸布底下钻过去，即“冲浪”成功。
第四周：钻地道
材料准备：用废旧物品自制的圈若干。
玩法：参加游戏的板书幼儿，每人两手各扶一个竖立着的环，等距离的筑起一条“地道”，另一半幼儿，从第一个环钻到最后一个环，然后两组幼儿互相交换位置进行练习。
（三）十一月份
1、能大胆的钻、爬障碍物，基本做到手脚协调。 2、学会用单手向前上方用力挥臂掷物。3、内容：
第一周：蚂蚁运粮
材料准备：沙袋若干个。
玩法：将幼儿分成认识相等的两组，分别站在场地的两端，面对面站在自己的圆圈内，场地中间画两条平行线，将沙袋放在里面。听口令后，两组幼儿同时手脚着地的向前爬至沙袋处，用一只手取一个沙袋放在背上，迅速爬回起
点，将沙袋放在自己的圆圈里。第二周：袋鼠送报：
材料准备：袋鼠头饰若干，袋鼠跳的口袋，废旧报纸若干。玩法：由情境创设导入游戏，帮助邮递员叔叔送报纸。第四周：皮球真好玩
材料准备：海洋球、报纸球幼儿人手一个。
玩法：幼儿四散在长期周围，比赛用力向上抛球，在掌握方法以后，可以要求幼儿在抛上去以后再落下来时能接住。慢慢的锻炼幼儿单手向上抛接。
（四）十二月份
1、在游戏结束后，能主动协助老师收拾整理小型体育器械，并放在制定位置。 2、能和同伴共同合作完成游戏活动，体验同伴合作分享的快乐。3、掌握跳跃的基本要领，增强幼儿的弹跳力和协调性。4、内容：
第一周：小松鼠跳树枝
材料准备：小松鼠头饰、平衡木
玩法：幼儿双手支撑在高20——30厘米的平衡木（为树枝），提臀双脚从凳子的一侧跳向另一侧，不碰凳子。如同小松鼠，轻轻的从树枝的一边跳向另一边。
第二周：魔法扫帚
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幼儿园体育工作计划
材料准备：利用废旧的布料，竹竿，制作”魔法扫帚”，海洋球、椅子。玩法：幼儿分成四组，成四路纵队，每组幼儿人手一个海洋球，以接力的形式将海洋球从起点运到终点，并按颜色的放在相应颜色的篓子里。篇3：体育幼儿园2014年度工作计划
体育幼儿园2014年度工作计划 指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习和发展指南》和《幼儿园工作规程》精神为工作指南，坚持”培养健康活泼、文明乐群、探究创新、勇敢自信幼儿”的办园目标，以“发展孩子、服务家长、成就教师”为教育理念”，本着内强素质、外树形象、发展特色的工作思路。遵循学前教育的基本规律，深化学前教育改革，依托教科研，营造适应幼儿生活、学习的良好环境，努力创保教一流幼儿园。
工作目标
1、规范管理，增强教职工对幼儿园发展前景的信心，继续进行人文化管理。
2、更新观念，抓好《幼儿园教育纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习，增强教育改革的责任感和紧迫感。
3、强化队伍，完善教师队伍培训机制，加强教师的管理与培养，增强幼儿园可持续发展的能力。
4、突出特色，以《纲要》《发展指南》为依据，以保教并重为前提，在丰富幼儿一日生活内容、强化幼儿日常行为规范上下功夫，在健康领域教学与游戏中有所突破。
5、优质服务，进一步树立服务意识，卫生保健、安全工作紧抓不懈，切实保证师生健康。
6、家园共育，深入完善家长及家长委员会工作，继续家长开放日活动，增进家园合作。 主要内容：
一、以“以人为本”的发展理念，建立健全幼儿园内部管理机制。
弘扬“以人为本”的教育管理理念，重视有效的管理过程，营造并建立合作与分享，关爱与支持的人际关系，营造和谐温馨的校园氛围。制定园工作计划和保教计划，每月下发工作重点，每周发放周工作安排表给各班，指导保教工作。修订《教师绩效考核条例》更多关注保教工作细节，细化要求，规范内容，规范流程。制订各类“优秀”荣誉的评比方案，评比力求体现过程性，先进性。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
二、加强师德建设，提升教育内涵。
树立“爱岗敬业、创作奉献”的园风，领导以身作则，团结协作，勤学实干，鼓舞正气，宣传提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，创设良好的精神环境。
利用间周一次的学习时间，学习《幼儿园工作规程》，《中小学职业道德规范》，《纲要》等有关文件，法规。再结合法律、法规等培训内容。转变教师的教育观念，让教师们学有榜样、赶有目标，继续实施“爱心工程”，向家长、幼儿进行爱的承诺，提升教育内涵。
三、强化教师的专业成长，夯实基本功
我园以“园本培训”为抓手，促进教师专业化发展学习提高。完善学习制度，组织各种形式的学习。每位教师要养成自觉阅读的习惯，本学期组织全体教师广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息，将学习过程中获得的信息、知识、技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。
为教师提供锻炼的平台，“备、说、上、评”系统训练；推门课、研讨课交替进行；开展互相听课、班级教研课活动，每位老师必须参加听课，听课后并及时评课，使青年教师逐渐在理解《纲要》《发展指南》的基础上把握教材，用好教材，让教师们在团队合作的基础上为幼儿创设良好的生活学习环境。
建立健全教育教学研究制度、奖惩制度。把教师基本功训练扎扎实实融入到日常生活中，2014年基本功训练重点是“武术操、游戏活动的组织”；教研活动的主题是以健康课例、游戏为载体，我园将有目的、有计划地开展园本教研活动，通过讲课与评课、健康游戏组织与
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幼儿园体育工作计划
观摩评价活动，用行动研究解决教师实际问题与困难，使我园教师健康教育教学能力不断提高。以班级为单位，坚持每个主题开展之前要及时开展商议活动，结束后也要及时进行评价，鼓励教师间互相配合，使主题安排更合理、开展更有效。
开展丰富多样的节日活动。积极利用三八节、植树节、清明节、母亲节、端午节、六一儿童节等节日开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行尊老爱幼、爱国、爱家人等教育，陶冶美好情操，促使幼儿在原有水平上得到发展。
四、做好卫生保健、确保幼儿健康成长 1、重视校园安全，增强教职工责任意识。
细化日常卫生保健工作。严格执行幼儿卫生保健制度与标准，实行卫生保健管理，做细、做实日常卫生保健工作。严格执行晨检制度与幼儿用药登记、喂药制度。组织全体教职工认真学习、严格执行《幼儿园卫生保健制度》，坚持“预防为主”的原则，制定各项突发事故预案。落实各种消毒制度并加强检查、指导。提高保育人员的保育及安全意识，离园前必须进行水、电及各种开关进行巡视，并承担相应职责。
健全幼儿在园安全常规，重视安全、卫生保健常识的教育，并在日常保育、教育教学活动中进一步落实，以培养幼儿的自我保护意识。
加强校门安全管理工作，严格执行幼儿园准入制度，家长坚持使用接送卡，做好幼儿的安全接送工作。
2、加强卫生保健工作管理，提高保育质量。
根据季节流行病特点和信息认真做好流行病预防工作。严格执行幼儿园卫生消毒制度，做好各类物品、用具的消毒工作。把好晨检关，做好全日观察及记录。定期向幼儿家长进行卫生保健知识宣传，定期在卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。关注幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等。科学合理安排幼儿点心、食谱；并上墙公布，做到营养搭配合理又美味，让幼儿吃得开心、让家长放心
五、继续深入与完善家长工作，增进家园合作。
本着服务社会、服务家长的原则，有计划地开展家长工作，通过家园联系栏、家长学校、家长会、家长开放日等各种形式，帮助家长树立良好的教养观念，掌握正确的教子方法。另外，各班还将灵活运用电话访、家长接送孩子时间等，多渠道与家长交流，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。加强与家长的互动，增进家园合作。
体幼2014年每月主要工作重点 一月份：
1、年度教师考核考评，评选优秀教师及保育员、优秀班集体。 2、完成各项工作总结，并进行交流。3、做好幼儿评价工作，各项资料归档。二月份：
1、制定好幼儿园及教职工各种工作计划。整理幼儿园卫生、布置环境。(转载于:幼儿园体育工作计划)2、做好收费工作。
3、教师学习幼儿园所有的规章制度及考核方案。 4、稳定幼儿情绪，建立良好的生活学习常规。5、各班收集区角创设的材料。
6、做好安全检查工作，开展安全教育活动
7、加强常规训练，优化一日活动。（进行常规抽查）8、制定好各种计划，并交流班级工作计划。三月份：
1、要求教师在工作中努力贯彻《纲要》精神，认真落实《一日生活常规管理细则》。 2、各班重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展“我爱妈妈”主题活动。
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幼儿园体育工作计划
3、组织开展“学雷锋”活动，培养幼儿助人为乐的优秀品质。“礼貌宝宝在身边”主题活动月
4、幼儿操培训及训练
5、各班开展有关“春”的主题活动。
6、健康领域教研活动；区角创设及区角实施。7、幼儿园家长会。
8、区教研室教学能手评比活动 四月份：
1、结合季节，丰富墙饰内容，并注重幼儿的参与。 2、区角的实施与管理工作。
3、举行“健康快乐动起来”主题活动月。 4、做好幼儿教师的体检工作。
5、青年教师基本功考核、幼儿双月末评估 6、家长学校 五月份：
1、筹备六一庆祝活动、六一画展。
2、班主任班级管理工作经验交流，青年教师班级工作点滴谈。 3、教研活动：户外体育活动竞赛。4、六一联欢、六月份：
1、我要上小学主题活动月 2、理论学习记录展览日
3、大班幼儿参加毕业评估活动、大班学籍证书发放工作 七月份：
1、做好评比和考核工作 2、整理青年教师成长档案
3、各年段与班级完成各类总结，作好各类资料的归档工作 九月份：
1、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。 2、开办家长学校：“如何尽快让新生幼儿渡过入园焦虑期”讲座。
3、严格作息制度，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯 4、自理能力服务月。
5、完成各类计划的制订，召开家长会，成立家委会。十月份：
1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡教育，通过参观、游览活动，激发幼儿爱家乡的情感。
2、开展秋季运动会
3、开展“安全月”活动，做好年检工作，对全体师生进行消防演练。 主题墙评比。4、青年教师汇报课，课例研讨活动 十一月份：
1、幼儿故事大赛：班级预赛推选，全园决赛。 2、教材课例研讨活动
十二月份：篇4：幼儿园体育活动计划 幼儿园体育活动计划 新郑市郭店镇第一幼儿园 2014年9月
幼儿园体育活动计划
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幼儿园体育工作计划
一、体育活动的途径
1、早、午饭后幼儿的散步活动。作为幼儿一日生活中一种经常性的活动，是幼儿身体锻炼的一种方式。
2、专门组织的锻炼身体的教育活动：
⑴正规性体育活动（如体操活动、体育教学活动等）有较严密的组织，教师一般采取直接指导的方式来组织和实施活动，它有利于教师有目的、有计划地对幼儿实施各种能够促进幼儿身心健康的活动。⑵非正规性体育活动（如幼儿园户外体育活动等），其组织较松散，教师大多采取间接指导的方式来组织和实施活动。这类活动，一方面可以作为正规性体育活动的延伸，另一方面由于其自身具有丰富的活动内容，且活动形式义丰富多样，因而，它又具有正规性体育活动所不能替代的重要作用。
3、幼儿园体育活动可以结合幼儿园健康、艺术、语言、科学、社会等领域的教育活动来进行。例如：社会、语言、科学教育活动中的外出观察、参观，音乐活动中的舞蹈、律动等，本身就是幼儿身体锻炼的良好途径。
4、幼儿园体育活动应争取家庭的配合和社会的支持。
二、体育活动的基本组织形式按照幼儿在园一日活动中参与体育活动的时间和内容的不同，我们通常把幼儿园体育活动的组织分为以下几种形式：
1、间操活动：间操活动一般由两部分活动组成，一是做操（这是间操活动中较为固定的常规内容），二是操后其他体育锻炼活动。在天气晴好的情况下在幼儿园户外场地上进行（遇雨天，可在教室内做操和小型游戏活动。）且每天都
按时进行；其活动的形式大多采用集体（如集体做操等）和自选活动（如利用运动器械，尤其是利用各种小型器材进行的小型多样的体育游戏和活动）相结合的方式。这种活动方式在全面锻炼身体、养成幼儿良好的身体姿态、培养幼儿自觉参与和积极参加身体锻炼的良好习惯等方面，都有十分重要的作用。坚持每天做操，还有利于培养幼儿持之以恒．不怕寒暑等良好的意志品质，井能有效地提高幼儿机体对环境的适应力，增加对疾病的抵抗力。
2、体育教学活动：体育教学活动（传统意义上的上课）是幼儿园体育活动的基本组织形式；它通常采用集体（全班或小组）教学活动的方式；在无特殊情况（主要指下雨或天气过热、过冷）的条件下，亦要求在户外场地上进行；体育教学活动并非每天都进行，各年龄班的体育教学活动一般每周安排l～2次，并大多采用游戏的方式来进行。
3、户外体育活动：户外体育活动也是幼儿园体育活动的重要组织形式；在正常情况下，户外体育活动在幼儿园户外场地上进行并确保每天活动的时间。在时间安排上，户外体育活动一般有两个时间段，一是上午的某个时间段；二是下午的某个时间段；活动的内容主要是器械运动或利用小型器材进行自主游戏和活动，有时也安排做操；活动的形式多种多样，但通常采用自选活动的方式。篇5：幼儿园体育工作室工作计划
幼儿园体育工作室工作计划 总目标
很荣幸我在本学期担任了我园体育工作室的组长，这可是我园第一次设立工作室，我为自己能成为第一届组长而自豪。自豪的同时我更深刻的感受到了责任的重大。本学期我们将以新《纲要》的精神为指导，认真贯彻“健康第一”的指导思想，提升教师的专业素质和体育教学能力，承办好幼儿园的几项大型活动，提高幼儿的体育技能和身体素质，促进幼儿身心和谐发展，争取做到让家长和领导都满意，我和我的组员们有信心做得最好。
一、本园情况：
1.大班级部的幼儿在队列队形上还存在一些小问题，比如孩子的走路姿势不正确，因此踏步这一方面还是需要加强的。
2.中、小班级部幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想。
3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有体现出来，有时幼儿在无目的的玩各种玩具。
4.幼儿对体育运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的体育活动。
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幼儿园体育工作计划
二.解决方案：
1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。
2.中小班幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的体育运动兴趣。
3.组织教师学习基本的体育教学知识、手段。能组织幼儿进行体育锻炼。4.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。
5.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的体育兴趣。设置多样的体育兴趣活动，比如：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。同时在大班要培养一支足球队，加强幼儿对外界的联系。
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第4篇：幼儿园体育工作计划
.幼儿园体育工作计划2篇
本文目录幼儿园体育作业方案幼儿园体育作业室作业方案
总方针：
很侥幸我在本学期担任了我园体育作业室的组长，这但是我园榜首次建立作业室，我为自己能成为榜首届组长而骄傲。骄傲的一起我更深入的感触到了职责的严重。本学期咱们将以新《大纲》的精力为辅导，仔细贯彻“健康榜首”的辅导思想，前进教师的专业本质和体育教育才能，承办妥幼儿园的几项大型活动，前进幼儿的体育技术和身体本质，促进幼儿身心调和展开，争夺做到让家长和领导都满足，我和我的组员们有决心做得最好。
一、本园状况：
1.大班级部的幼儿在行列队形上还存在一些小问题，比方孩子的走路姿态不正确，因而踏步这一方面仍是需求加强的。
2.中、小班级部幼儿的体育运动才能、体能方面不行抱负。
3.课外活动时分，教师对幼儿有意图的体育运动安排，没有表现出来，有时幼儿在无意图的玩各种玩具。
4.幼儿对体育运动的爱好低，不乐于参与各种带竞技性的体育活动。
二、解决方案：
1页.1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的行列队形的操练，加强根本动作操练。
2.中小班幼儿学习根本的列队。加强《课程》中要求的体能训练。一起逐渐的培育幼儿的体育运动爱好。
3.安排教师学习根本的体育教育常识、手法。能安排幼儿进行体育训练。
4.加强幼儿来园时的早训练安排。方法和手法呀多样化。
5.针对大班的幼儿，要逐渐培育幼儿的体育爱好。设置多样的体育爱好活动，比方：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。一起在大班要培育一支足球队，加强幼儿对外界的联络。
6.安排多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的沟通
三、首要作业：
三月：
经过学期方案并安排详细作业;作业室成员依据园内作业安排，书写自己的;“三八节”游戏活动的安排;各成员上报自己的游戏称号，小组讨论决定最终方案。
四月：
家乡同乐运动会。展开具有本园特征的运动项目，详细操作要小组讨论。总归，咱们会在确保孩子健康展开的前提下，玩出特征、玩出水平，让迈开健康的脚步，向着美好动
2页.身!让咱们的孩子因为咱们的体育活动而愈加喜爱咱们的幼儿园!幼儿园体育作业室作业方案幼儿园体育作业方案（2）| 回来目录
总方针
很侥幸我在本学期担任了我园体育作业室的组长，这但是我园榜首次建立作业室，我为自己能成为榜首届组长而骄傲。骄傲的一起我更深入的感触到了职责的严重。本学期咱们将以新《大纲》的精力为辅导，仔细贯彻“健康榜首”的辅导思想，前进教师的专业本质和体育教育才能，承办妥幼儿园的几项大型活动，前进幼儿的体育技术和身体本质，促进幼儿身心调和展开，争夺做到让家长和领导都满足，我和我的组员们有决心做得最好。
一、本园状况：
1.大班级部的幼儿在行列队形上还存在一些小问题，比方孩子的走路姿态不正确，因而踏步这一方面仍是需求加强的。
2.中、小班级部幼儿的体育运动才能、体能方面不行抱负。
3.课外活动时分，教师对幼儿有意图的体育运动安排，没有表现出来，有时幼儿在无意图的玩各种玩具。
4.幼儿对体育运动的爱好低，不乐于参与各种带竞技性的体育活动。
3页.二.解决方案：
1.大班的幼儿是幼儿园每次亲子运动会升旗仪式的旗手，在大班要加强幼儿的行列队形的操练，加强根本动作操练。
2.中小班幼儿学习根本的列队。加强《课程》中要求的体能训练。一起逐渐的培育幼儿的体育运动爱好。
3.安排教师学习根本的体育教育常识、手法。能安排幼儿进行体育训练。
4.加强幼儿来园时的早训练安排。方法和手法呀多样化。
5.针对大班的幼儿，要逐渐培育幼儿的体育爱好。设置多样的体育爱好活动，比方：溜冰、单车、跳绳以及各种棋类的学习。一起在大班要培育一支足球队，加强幼儿对外界的联络。
6.安排多样化的体育竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的沟通
二、首要作业：
时刻
内 容
措 施
三月
经过学期方案并安排详细作业
作业室成员依据园内作业安排，书写自己的作业方案
“三八节”游戏活动的安排
4页.各成员上报自己的游戏称号，小组讨论决定最终方案
四月
家乡同乐运动会
展开具有本园特征的运动项目，详细操作要小组讨论
总归，咱们会在确保孩子健康展开的前提下，玩出特征、玩出水平，让迈开健康的脚步，向着美好动身！让咱们的孩子因为咱们的体育活动而愈加喜爱咱们的幼儿园！
下页更精彩1幼儿园体育作业方案2篇 相关内容:一、作业思路与方向因为高中教育方法原因，我班大多数同学对心理健康教育的知道还存在必定的误差。怎么消除同学们对心理健康教育的不正确知道，加强对心理健康的了解;怎么让的同学知道心理健康，主动地参与到心理健康教育活动之中，是本...时刻过得飞快，转眼间孩子们在幼儿园的韶光就剩余这最终的一个学期了。在这最终的学期里，我将结合本班幼儿的实际状况，拟定教育方针，方案好各科意图教育。
一、辅导思想本学期，我园持续以《幼儿园教育辅导大纲》为辅导，以创市一级幼儿园为关键，坚持优化一日活动，加强园本训练的力度，分层次对教师进行训练，改变教师的教育行为，前进教师的专业素质，全面前进幼儿园的保教作业质量。
5页.总方针：很侥幸我在本学期担任了我园体育作业室的组长，这但是我园榜首次建立作业室，我为自己能成为榜首届组长而骄傲。骄傲的一起我更深入的感触到了职责的严重。本学期，我班将仔细贯彻好园的作业，把保育作业做得更科学、更详细，使每个都有前进；在教育上，仔细抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，前进的学习爱好；并进一步加强班级的惯例办理，培育杰出的日子和学习习气。
已能自由行动，3岁的孩子会跑会跳。也能运用言语表达自己的定见、希望、情感，并和人攀谈。不管从生理上仍是心理上，都具有了参与集体日子、进行各种活动的条件。XX幼儿园小班下学期作业方案篇逐个.状况剖析：(一)幼儿状况：1、概略：本班共有46名幼儿，这46名幼儿中有4名是重生，其他是老生。
上学期，咱们的班务方案得到了较好的施行，使得班级办理作业取得了一些成果。因而，本学期咱们三位教师将会愈加严格要求自己，仔细总结上学期的作业，吸取经验，检讨缺乏，在新《大纲》辅导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿赋有个...6页
第5篇：幼儿园体育工作计划
幼儿园体育工作计划
新的学期要开始了,为了增强孩子们的体制，如何制定体育工作计划呢?下面是收集整理的幼儿园体育工作计划，欢迎阅读。
幼儿园体育工作计划篇1
一、体能总目标：
1、以我运动、我锻炼、我快乐为宗旨，深入开展阳光体育活动，强化各班体育活动领域和管理。组织全年级幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。
2、培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间和户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体教师感受到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。
二、教育目标：
大班是幼儿生长发育和身体各项技能发展的关键时期。根据大班幼儿的生理特点和活动特点，根据本班幼儿的年龄特点，结合幼儿的生长发育和体育活动规律，以身体练习为基本手段。发展幼儿的走、跑、跳、钻、爬等能力以及身体的协调能力，增强幼儿的体质，培养幼儿活泼开朗的性格。以锻炼幼儿的身体，增强幼儿体质，促进幼儿身心全面健康的发展为目的。
三.活动准备：
进场音乐 律动音乐 变化队形音乐 体育游戏音乐 四、具体内容：
1、随音乐进场(四个班级幼儿精神饱满依次、有序地进场。)
2、活动前热身(随音乐做律动，从头到脚有序进行活动)
3、随音乐进行集合、分散、整齐列队、变化队形。会听口令立正，稍息，看齐，向左(右)转、原地踏步，立定，便步走，齐步走，跑部走，左(右)转弯走。
4、各班级以一物多玩的形式展开体育游戏活动：
大一班：《踩高跷》
大二班：《呼啦圈》
大三班：《袋鼠跳》
大四班：《玩球》
5、随音乐整队
6、放松运动
7、活动结束
注：四种体育游戏可交换进行活动。
幼儿园体育工作计划篇2
一、指导思想 以我运动、我锻炼、我快乐为宗旨，认真贯彻落实区教体局倡导的全区幼儿园深入开展阳光体育活动，提高认识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体教师感受到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。
二、工作重点与措施
(一)加强领导注重投入
结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，鼓励教师积极利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育游戏，让幼儿体验人与人之间相互交往合作的重要和快乐。
(二)加强体育锻炼确保幼儿安全
加强安全教育和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的安全措施，做好安全应急预案，避免和防范意外事故发生。体育活动要遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。
(三)开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。
1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动适宜，促进幼儿身心和谐发展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己喜爱的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。
2、教师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。教师口令要清晰，示范到位，幼儿动作熟练有节奏，精神饱满。小班、托班做模仿操，中大班做轻器械操或武术操。教师在早操前要做好场地的布置和运动器械和准备工作，及时排除安全隐患。随时提醒幼儿有秩序地取放运动器械。
