第1篇：装备工作计划
亭湖区黄尖初级中学2008—2009年度
学校装备工作计划
指导思想
坚持以党的十七大精神和“三个代表”的重要思想为指针，紧紧围绕发展内涵这一核心，把握学校建设工作重点，开展现代教育技术系列活动，不断强化教师电脑应用技术技能培训和学生电脑操作、应用能力的培养，大力推广和应用城域网和多媒体辅助教学，加强信息技术与课程整合的实践与研究，不断创造条件，积极拓展空间，为我校争创“现代化示范学校”而努力。
工作思路
一、做好学校硬件装备建设
努力进行学校建设，按照江苏省现代化学校的有关标准，装备各个室场。切实做好校舍建设、校园网建设、音乐等专用室场建设、普通教室建设、办公设备添置、阅览室武装的重点工作。
二、教师队伍建设
教育信息化的步伐飞速发展至今，全国各地均出现了用人问题的瓶颈。我校的教师队伍建设在信息技术与学科整合、信息技术与教育管理整合等方面面临用人难的窘况，因此，建设一支信息素养高的教师精英队伍是我校要抓的重要工作之一，也是解决电教技术用人难的唯一出路。新学期对学校教师分批分班进行培训，夯实电化教育运用水平。
三、切实做好电教管理
新学期的电教管理思路将遵循上级有关要求，力求各项规章制度制订完善，特别强调岗位责任制的实施。关于各处室电脑应用管理问题，继续明确各处室主任教师负责制度；关于学校门户网站的持续建设问题，必须依靠各个分工明确的资料人提供资料和网站制作者双方的共同努力，缺少一方都将造成网站的更新缓慢；关于学校贵重电教设备外借问题，本学期将制订比较详细的记录单，同时明确专职保管人员加强检查，避免东西人为损坏无人负责的情况发生；关于机房设备的维护问题，将继续明确信息技术教师的责任和义务，敦促现有三位教师尽快提高排除机器故障的水平，结合依靠外界专业人员的力量，共同维护好机房设备。
日程安排：
九月：
1、制订各类电教活动的实施计划，分发各类管理记载簿
2、教师信息技术与课程整合培训
十月
1、教师信息技术与课程整合培训继续进行
2、组织教师参加课件制作竞赛
十一月：
1、教师信息技术与课程整合培训继续进行
2、学生电脑操作技能竞赛
十二月：
1、初步建立校园网络平台
2、办公设备建设
09年一月-八月：
1、校园网建设,网站建设小组，资源开发小组开始建设校园网络平台
2、学生电脑操作技能竞赛前期准备工作
3、校园网建设网站建设小组，资源开发小组开始建设校园网络平台
4、活动场所建设
5、以创建为新起点继续进行校园网建设、教师队伍建设
6、做好学期结束总结工作
7、奖励先进教师
亭湖区黄尖初级中学
2008年9月
第2篇：义水学校电教装备工作计划
罗田县义水学校电教、装备工作计划
一、指导思想：
认真贯彻教育局和上级业务主管部门的工作部署，以“应用、创新、服务”为工作主题，着力抓好远程教育工程、教育资源建设、新课程仪器配备等重点工作，强化队伍建设、典型示范、机制创新等主要措施，做到教育技术工作的建、配、管、用、研、训六方面的协调发展，充分发挥农村中小学现代远程教育工程的作用，提高远程教育资源利用率，促进中小学教育教学质量的提高，推行教育均衡发展，根据市教育局《关于开展农村中小学现代远程教育工程建设和应用工作检查评估的通知》和有关会议精神，特制订如下工作计划。
二、工作任务及目标
1、加大投入力度，提高教育技术装备配置，在原来的基础上，逐年完善各室及装备，按照用于购置仪器和图书资料的资金的规定，积极争取上级专项资金，不断拓宽教育技术装备经费渠道。坚持于教学仪器设备购置比例，确保生均教学仪器设备配置同步增长。要管理使用好信息技术教育费，做到专款专用，使功能室以及图书、仪器等设备配置达到教育技术装备二类标准。
2、大力推进各类功能室和实验室标准化、规范化、现代化建设。调整好各类功能室和实验室，同时改善各室的安全、卫生、环境等方面的保障条件，到2012年，各类功能部室建设要达到省教育技术装备二类标准，以适应新课程标准下的实验教学课题研究。
3、高度重视现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书的配备工作。争取在2011至2012两年内，使我校现代教学设备、实验仪器、音体美器材、计算机、图书等要达到省教育技术装备二类标准，为学校倡导的有效教育提供保障、提供大家相互学习交流的平台，增进广大教师、尤其是青年教师的现代化教育手段使用的技能，以适应教育现代化的发展需要。
4、做好九年级实验和信息技术操作考试。
5、举行自制教具、信息技术与学科整合等评优活动。
三、优化管理体制，提高装备的管理水平及使用效率。
1、加强领导，提高认识，统筹规划，理顺教育技术装备工作的管理体制，学校要按照配备标准逐步配齐各功能部室相关管理人员，落实装备人员持证上岗制度，进一步增强做好教育技术装备工作的责任感、紧迫感、使命感。把教育技术装备工作纳入教育发展规划，切实做到健全机制，配置合理，管理规范，服务教学。把教育技术装备的管理、使用纳入绩效考核工作中。要坚持以“用”为中心，建、配、管、研齐头并进的原则，建立完善一套教育技术装备的管理制度，2、加大培训力度，提高教师对教育技术装备的管理和应用水平，把教师对教育技术装备的管理和应用培训纳入学校教师继续教育整体规划之中，定期派出一定数量的教师参加市组织的各种学习和培训，通过多种形式的培训提高他们的业务水平和综合素质，帮助他们认识新课程理念对实验方式、教学方式所产生的影响，提高新技术的应用能力。
3、加大实验室开放力度，逐步推行开放式实验教学。落实专人管理实验室，建立定期开放实验室制度，鼓励学生热爱实验，善于操作，并倡导学生在课余时间大力进行实验探研活动，使实验教学渗透到日常生活之中。要特别加强低年级教具、学具的配备工作，促进学生全面和谐发展。
4、建立学校网站和信息管理平台，实现校园办公自动化。凭借学校、联网的教育技术信息网络体系，积极建设学校网站，加强网站管理，丰富网络资源；实现网络资源共享，提高教师办公自动化水平。
5、教育技术装备是学校办学的基本条件，是教育现代化水平的重要标志之
一。要适应教育改革与发展的新形势，保证我校教育技术装备工作实现新的跨越，必须建立切实可行的保障措施。
四、具体措施
1、领导机构学校专门成立了教育装备管理领导小组，由校长负责，各部门互相配合，分工协作，各司其职。学校定期召开专题会议，听取各部门汇报，研究部署阶段工作，从而确保了学校装备管理工作扎实、有效。
2、人员配备我校现规模为18个班教学班，根据相关规定配备配足实验员、图书管理员、计算机教师、网管员及艺体专职人员。我校实验员、图书管理员、计算机教师及艺体人员配备合理，都具备教师资格及相应的专业资格，实验员、图书管理员及艺体人员都为专职人员。实验室器材管理账物相符，帐卡相符，摆放整齐实用，管理平台使用情况良好。图书馆管理账物相符，摆放整齐合理，管理平台使用情况良好。网络中心有IP与MAC对映表，防病毒软件等。机房管理软件安装良好，机器完好。艺体室有专人管理、仪器、设备账册分类管理，器材摆放整齐美观。
3、管理制度实验室、图书馆、网络中心、机房（网络教室）、艺体室、音乐教室、阅览室、美术室、劳技室、卫生室、多媒体备课设备、广播系统、校园网、教室多媒体设备等现代教育技术设备的使用和教学软件的使用管理制度齐全，落实到位。
4、在学校现有的情况下，尽量花少量的资金，利用现有的校舍，有计划、有步骤地改、扩建符合标准要求的各室。
5、提高认识转变思想，积极协调相关部门争取各部门的支持，多方筹措资金加大投入，来逐步改善各室及内部设施。
6、.在现有的学校状况下进一步规范各室的管理，健全各项制度。充分利用学校现有教育资源，并拓展资源的利用空间，使各学科的实验与学科有效地整合。
五、工作安排
9月份：
1、制定工作计划，作出工作安排。
2、实验员、图书管理员、微机教师交接和培训工作。
3、积极采取措施，规范远程教育工程管理和实验教学管理，推进远教工作、实验教学。
10月份：
1、集中精力完善远教工程的建设，大力开展远教工程的应用比武。
2、全校学生“我读书，我快乐”演讲比赛初赛、复赛。并选派学生参加县级比赛。
11月份：
运用检查的形式，通过听课的方法，在全校开展一次听远教资源应用展示课和实验教学课活动。检查教师远程教学资源使用情况和实验教学课情况。12月份：
1、结合湖北省教育厅开展的“课内比教学，课外访万家”活动，在全校开展一次远程教育资源应用课和实验教学课比武活动。比评选出优秀教师参加上级比武活动。
2、期末工作总结、考核、评比。
2011年9月2日
第3篇：湄港学校教育装备管理工作计划
湄港学校教育装备管理工作计划
一、指导思想：
本学期学校教育装备室工作要紧紧围绕学校中心工作，在工作中“争优创先”，认真贯彻落实素质教育，进一步确立学校教育装备室工作在基础教育中的重要地位和作用，以发展为第一要务，转变观念，强化职能，发挥优势，围绕全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力，以现代教育技术为载体，促进教育均衡发展，实现优质教育资源共建共享，为办好人民满意教育提供条件保障。
二、工作目标：
1．制定学校教育信息化管理制度，争创通山县教育信息化示范学校，努力推进教育信息化进程。进一步管理、完善学校校园网网站建设，提高网站质量，及时报道国家教育政策和学校教育动态，及时对外宣传学校教育、教学所取得的成绩，使网站成为老师交流办公的地方，是学校、老师、同学和家长联系的好地方。实现优质教育资源共享。
2．积极推进我校图书馆、实验室、信息中心硬件建设，使之适应全面实施素质教育与新一轮课改的需要。
进一步加强学校图书馆室的装备和管理。学校图书馆是学校教育工作重要的组成部分，是学校不可缺少的办学条件之一。学校要进一
步认真贯彻落实教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》，要严把图书质量关，优化馆藏结构，提高藏书质量，充分发挥图书馆在素质教育中的作用。学校将在每年的教育经费中按一定比例设立图书专项经费，大力提高学校图书的装备水平。
整合教育资源，充分发挥现有仪器设备的作用，培养学生实际动手操作能力和创新能力。根据新《实验管理要求》配齐配足实验操作所需仪器和器材。
3．定期、分层次举办实验员、图书馆管理员、电教中心管理员的实际操作和应用技能培训与考试。定期对教师进行现代化技术装备使用培训。
4．加强电教教学、实验教学及图书管理工作的研究和指导。
5．发挥设备作用，促进教学发展
活动课时间，开放图书室、阅览室、实验室、电教室、计算机网络室等场所，安排各室工作人员值班，为丰富学生的视野、开拓学生的思维、开展研究性学习等提供服务，为科技制作、小发明等各类课外活动小组搭建自我体验、自我尝试、展示自我的平台。
三、本学期工作重点：
1．不断更新、充实校园网。各班级建好班级网页，并做好内容的充实工作。对各部门发布信息的质量、数量等汇总考核评比。
2．做好插班生及毕业生数据的录入工作。
3.做好电子图书馆的推广与使用工作。
4.鼓励教师积极用班班通教学设备，教研组内要求教师使用电教设备上课。
5．建立装备室各项制度及人员考核细则，做到制度管人。
6．加强校产管理，加强检查、督促、整改，做到科学管物。
湄港学校
2010年3月
第4篇：舞阳中心学校电教装备工作计划[1]
2014年舞阳中心学校电教装备工作计划
一、工作目标
围绕市教育局 “1642”的工作思路，抢抓“国家集中连片特困地区扶贫开发”政策机遇，提高中小学标准化课桌椅比例，提升学校图书室和实验教学管理水平，加快舞阳坝街道办事处中小学教育信息建设的步伐。
二、主要工作
(一)加大基础设施建设力度
1、根据市教育局抢抓“国家集中连片特困地区扶贫开发”机遇，力争三所初中和三实小配备符合国家标准的课桌椅。
2、大力协助市局推进“宽带网络校校通”的前期准备工作，完善教育城域网，争取辖区所有学校互联网接入率达到98%。
3、加强学校运用“优质资源班班通”的管理，争取为尚未实现“班班通”的村小增配一套多媒体“班班通”设备。
4、启动“网络学习空间人人通”，通过“国家教育资源公共服务平台”“中国电信资源平台”“课内网资源平台”，（按照市教育分配的数量）为辖区内教师及中小学生开通“实名网络学习空间”。
5、根据市局的要求积极配合建立校园视频监控系统，通过网络监控，全面、适时掌握辖区内各校园安全、课外体育活动、食堂管理、功能教室的使用等状态。
6、建成“同步课堂”视屏教室，在辖区范围内确定一所学校
建成一间“同步课堂” 视屏教室。成立“同步课堂”课题研究组，探索并总结“三类”同步课堂（即城乡之间学校“支教式”同步课堂、学校与学校之间 “协作式”同步课堂、优质学校与教学点之间“同体式”同步课堂）教学管理和应用方法。
7、在辖区舞阳中学、七里中学、金子中学和三实小、桂花园、七里小学建立校级教学资源库，与武汉凯瑞新科教育科技有限公司开展合作。
（二）进一步强化管理
8、加强学校实验教学管理，开展初中生实验技能竞赛，做好今年中考理科实验操作考试工作和实验教学常规管理工作，力争中小学理科实验开出率达到100%。
9、充分发挥图书室的作用。三年级以上学生每月至少阅读一本课外书箱，各校应积极组织学生参加全省“我的梦•中国梦”为主题的“我读书、我快乐”读书征文活动。
10、积极配合市局要求，建立“班班通”应用管理平台，通过管理平台，适时了解各学校、各班级和每个教师使用资源的情况。
11、认真落实《恩施市中小学教学管理规定（修订）》（恩市教基文〔2013〕15号），第五、六、七、八、九条和第二十条要求，把教育装备管理切实贯穿到教学常规管理之中。
（三）扎实开展教师培训
12、积极参加市级集中培训三次，培训市级骨干（初中“班班通”设备应用骨干培训、资源库应用骨干培训、实验教学与图书管理
培训）；组织全辖区集中培训2次，培训各校电教管理员；各校必须保证每学期开展2次校本培训。
（四）完善技术服务体系
13、成立以中心学校电教装备管理干部为组长的技术服务小组，充实装备站技术力量，加大对学校巡回维修和培训力度；每所学校明确两名教育装备管理员；制定学校教育装备技术管理员工作职责和考核办法。
（五）全面推进应用
14、开展“农村小学英语口语竞赛活动。
15、积极组织师生参加“全州中小学信息化教学应用大赛；湖北省第九届教育技术理论与实践征文评选活动；湖北省教师电教作品大赛；湖北省中小学“第十四届电脑制作作品评选”暨“第八届信息技术创新与实践活动”等活动。
16、培育信息化建设先进典型。争取在市教育局“信息化建设先进”评选的4个信息化建设先进乡镇、5所初中、4所乡镇中心小学、5所村级小学，30名先进个人中多拿几个奖项。
三、分月工作安排 一月
1、制定2014年电教装备工作计划。
2、积极配合装备站对初中“班班通”工程验收工作。
3、配合市教育局启动辖区内城区学校资源库建设。
二月
1、配合市教育局全面启动“班班通”应用管理平台。
2、参加市教育局组织的“班班通”应用骨干培训。
3、积极配合装备站对学校的设备维修工作。
4、制定装备技术管理员工作职责和考核办法。
三月
1、中心学校召开电教装备工作会。
2、组织各校参加湖北省中小学“电脑制作作品评选”市级评选。
2、各校全面启动教师校本培训。
3、根据教育局的安排启动全办监控系统建设。
4、资质参加资源应用骨干培训。
5、积极配合市教育局对农村学校资源库建设工程。
6、中心学校组织开展集中培训
四月
1、积极配合筹备初中毕业班理化生操作考试。
2、按照市教育分配的名额开通教师“网络学校空间”。
3、积极组织辖区内组织师生参加全省中小学“电脑制作活动”和“NOC活动”决赛。
4、教学质量监测平台压力测试。
5、全面运行“班班通”应用管理平台。
6、制定“同步课堂“建设方案，成立“同步课堂”课题研究组。
7、组织参加第八届农村小学生英语口语竞乡镇初赛
五月
1、组织教师们参加湖北省第九届“教育技术理论与实验征文评选”市级评选。
2、组织初中毕业班理化生操作考试及质量分析。
3、参加第八届农村小学生英语口语竞赛市级决赛。
4、按照市教育分配的名额开通学生“网络学校空间”。
六月
1、配合市教育校园监控系统验收工程工作。
2、教育装备使用情况检查。
七月
1、中心学校及各校电教装备半年工作总结。
2、组织全辖区师生参加全省中小学“电脑制作活动”和“NOC活动”决赛。
3、组织辖区内中小学生参加全省“我的梦•中国梦”为主题的“我读书、我快乐”读书征文活动。
4、配合装备站教学质量监测平台设备及网络维护工作。
八月
1、组织参加实验教学与图书管理培训。
2、组织参与装备站对村小“班班通”设备安装与验收工作。
3、按照市教育局要求制定“电子白板优质课竞赛、初中生实验技能竞赛”方案。
九月
1、按照市教育分配的名额开通学生“网络学习空间”。
2、参与组织“同步课堂”课题研讨会。
3、中心学校组织第二轮教育装备集中培训。
十月
1、组织“电子白板优质课竞赛”学校初赛和中心学校复赛。
2、参加市级“初中生实验技能竞赛”学校初赛。
十一月
1、组织教师参加“电子白板优质课竞赛”市级决赛。
2、组织师生参加“初中生实验技能竞赛” 市级决赛。
十二月
1、对各学校电教装备工作考核。
2、积极组织各校参与市教育局2014年度电教装备先进单位与个人的评选工作。
3、各校完成教育装备统计。
恩施市舞阳办事处中心学校
2014年3月
第5篇：小港中心学校教育装备工作计划
小港中心学校2014年教育装备工作计划
一、指导思想
进一步贯彻落实市局文件精神，以提高全区教育教学质量为中心，强化装备管理，发挥装备效益，促进全区基础教育可持续均衡发展。
二、主要工作
1、强化实验教学日常管理
2、切实抓好中小学实验操作考核工作
3、加强实验、电化教学研究工作，认真探索电教设备与资源的应用
4、切实做好“班班通”设备使用比武活动
5、加强专室管理与应用工作
6、严格过程管理，落实考评制度
三、具体安排
元月至二月：制定2014年装备工作计划
三月：
1、电教设备检查
2、安排实验操作考核工作
4、加强专室建设管理
四月：
1、组织初中实验操考
2、组织“班班通”设备运用比武活动
五月：开展电教设备与资源应用研讨活动
六月：
1、组织小学科学课操作考试
2、电教作品参赛
七月：检查各校实验工作
八月：组织教师参加各级培训
九月：组织远程教育设备检查
十月：远程教育设备的应用工作检查
十一月：全区实验教学、远程教育应用论文评选 十二月：组织全区装备工作总结
小港中心学校
二0一四年元月
第6篇：厦铺中心学校教育装备工作计划
厦铺镇中心学校教育装备工作计划
2014年
一、指导思想
大力建设教育装备，服务教育教学，提高教学效益，坚持“以应用促建设、以督评促管理，以培训促提高、以研究促发展”，改革创新，求真务实，锐意进取，不断研究新形势，探索新路子，总结新经验，实施新举措，创新好机制，促进我镇教育事业持续、快速、协调发展。
二、任务目标
1、按照中小学实验室等教育技术装备功能室规范化、标准化建设方案，规范教育装备的维护和使用标准，完善各室档案建设。
2、搞好项目管理员的提高培训工作，以培训促管理，以培训促应用。项目管理员在教育教学当中要起到很好的带头和指导作用。
3、加强各校各室的的检查督导工作。监督各室及时完善档案、及时填写物品使用记录、实验报告单等。
4、加强远程资源的接收与使用督察力度。各校要充分利用现在丰富的远程教育资源，提高教育教学的质量与效率。
5、加强教师的校本培训，进一步提高教师应用教育装备的能力。学校要有计划、有步骤的实施校本培训，通过校本培训，让每一位教师都掌握“班班通”的应用。
6、提高教育装备故障维修反应速度。对于学校教育装备出现的故障，学校管理员要进行及时的处理，对于一般的问题要争取自己解决，较大的故障要及时向中心学校和装备站汇报，以保证教学中的应用之需。
7、加强远程应用教科研力度。组织信息技术与学科整合教研活动，组织远程资源应用示范课、公开课评比活动，促进远程资源的应用。
8、加强图书室的开放力度，切实发挥图书室的功效。
9、配合教育局、教育技术装备站做好班班通、中小学计算机教室配备、实验操作和信息技术考查等工作、教育技术与实践征文、实验教学论文征集等工作。
10、保质保量按时完成上级部门交待的教育技术装备工作任务。
三、方法与措施
1、提高认识，加强领导。学校要将教育技术装备的维护与应用工作放到重要位置，成立教育装备领导小组，明确网络管理、“班班通”教室、图书室、微机室，实验室、器材室等岗位责任人。
2、建章立制，制度保障。各校要在要学期初的第一周内制订好工作计划，并报送中心学校。建立“班班通”教室、图书室、微机室、实验室、器材室等管理使用制度。
3、加强培训，提高水平。大力开展项目管理员、实验员、图书管理员的培训工作。加大远程资源的接收、维护、使用培训力度。提高远程资源使用率、课程覆盖率。
4、规范档案，精细管理。学校要配备相应的远程教育项目管理员、网络管理员、实验员等人员，切实落实待遇，确保事有人为；加强对各类教育教学设备设施的规范管理，做到专人专管，职责分明；使用规范，手续完备；修护及时，确保设备设施安全和正常使用。开放实验室，做好相关表、册登记。加强安全管理，对互联网有关信息内容进行严格的监控检查，及时发现和查处违规内容和行为。危险化学药品要有专柜存放，专人保管，建立严格使用领、还登记制度和消耗登记帐册，杜绝安全事故的发生。切实搞好服务和技术支持，把现代教育技术装备管好、用好、发挥好。认真做好现代教育技术装备年度统计工作。进一步抓好各项现代教育技术工作的档案资料建设。
5、造册登记，及时上报。清查全镇各校教育技术装备，对使用现状进行记载，对现有设备进行评估，对已经无法使用的设备进行专门造登记造册，并上报教育技术装备站。
6、加强电子备课管理力度，提高电子备课的质量和效率，建立检查评估制度规范电子备课，使电子备课真正起到服务当地教育教学的作用。
7、加强教育网络建设。全镇所有学校都已连入互联网，利用网络办公，将节省很多资源，信息传达更及时，要求校务班子成员必须加入厦铺教育群并及时掌握群内工作信息。鼓励教师加入厦铺教育群（厦铺教育QQ群号码：64489437）。
总之，我们将抓住契机，配合教育局、教育技术装备站对装备工作发展建设，以科学发展观的精神搞好厦铺镇的教育技术装备工作，让教育技术装备更好地服务我镇的教育教学工作。
厦铺镇中心学校
二○一四年一月
