第1篇：传染科
传染性疾病科简介
感染性疾病科由发热门诊、肠道门诊综合组成。本科主要诊治肠道传染病、发热病人以及法定传染病和聚集流行或爆发性流行性、再发性传染病和新型传染病。全共有医务人员12人，其中医师5人，护理人员7人。副主任医生1人、主治医生1人、医生3人、副主任护师1人、主管护师1人、护师3人、护士1 人。我科在传染性疾病防治方面取得突出成绩，先后在省市医学期刊上发表论文30余篇。我科医护人员技术过硬、态度和蔼、语言亲切，全体医务人员秉承“救死扶伤、一切以病人为中心”的服务宗旨，热诚为您提供全程、优质、高效、温馨的医疗服务。
感染性疾病科
第2篇：传染科
传染科实习小结
经过1个月的感染科实习，使我对感染科科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧，同时，对感染性疾病有了更进一步的了解。
短短的1个月即将过去，在感染科也即将结束。在这1个月里，在老师的辛勤指导下，经过不断实践，我受益颇多。其中，有苦有乐，有酸也有甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，即将要出科了，却有好多的不舍。感觉自己学的还不够，还有好多东西要学。不过在这里，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长。同时，也让我们了解了职业的精神。在传染科，我见到了职业生涯中的第一例艾滋病患者，当时是在不知情的情况下给患者做腰椎穿刺术，我们是第二天才知道是他是艾滋病患者的，当时听到的时候还是很恐惧的，但是，由于我们对艾滋病有着正确的认识，所以，这种阴影很快就消除了，当时患者表现为高温不退，全身发冷，口腔溃疡，全身乏力，无食欲，后发现患者没有疾病暴露史，患者还患有输精管结核，我们询问了病史之后，取患者的血液送往省检查中心检查，以做到诊断无误。
在实习期间，本人严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，关心病人。不迟到，不早退，努力做到工作规范化，服务优质化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划、有重点、有措施、有记录。
传染科以传染性疾病、肝炎、肺结核及艾滋病多见，常见疾病有：乙型肝炎、肝硬化、肺结核、麻疹、手足口病、艾滋病、流脑、乙脑等疾病多见。实习期间，在老师的带教下，我基本掌握了一些常见病的诊疗方法。按时参加医院安排的班次及科室的教学查房；微笑迎接新病人。积极配合医生治疗，主动了解病人的情况，及时为病人排忧解难，尽最大的努力帮助他们。
经过这1个月天的感染科实习，使我对感染科常见病、多发病的诊断治疗有了重新的认识和提高，在突发病方面，学到了应对的知识和技巧。总之，在感染科实习的日子里，我受益匪浅，虽然我还只是学生，我的能力有限，但我会不断摸索，用微笑温暖病人心田，用努力充实我的知识与技能。温故而知新，用实践来验证及巩固所学。同时，也不断提高自己的职业水平，丰富自己的专业知识。
总之，虽然我仅仅体会了一个月，可能还有好多东西没有真正体会到，但是我非常敬重感染科的全体医护人员，喜欢他们高超的技术和敬业精神。我想，现在是实习之初，是一种挑战，也是一种机遇，我要不断的提高专业知识，牢记老师的教诲和实习经验，不断的学习和进步同时把这些经验和教诲应用到下一实习科室，努力做的更好。
Y09T8班 朱武 陕西省咸阳市中心医院
2222 传染科出科小结
接下来我的第二科室居然是“传染科”。听到这个名字，全身都在颤抖，感觉很恐怖，很害怕进入这个科室，也害怕和这些病人接触，怕进入那样的科室，总害怕会被传染，觉得很危险。但 当我真正走进传染科，了解这里医务人员的自我保护措施，其实只要保护工作做足且规范的，是没问题的，熟知了科室的环境及各位医生、护士、老师之后，我没有先前那样害怕了。那里的每位老师都很热情，孜孜不倦的给我们辅导示教。在这样的环境和氛围中，我没有了恐惧感，慢慢地也喜欢上了这份工作。在这一科室，我学会了怎样和各位医生、护士老师沟通，学会了同事之间的交往，学会了怎样和病人沟通。
在“传染科”里，见得最多的病有：肺结核（空洞型肺结核），乙肝等。了解了这些常见病的基本处理及常用药物。例如肺结核的常用药有四联：异烟肼、吡嗪酰胺，利福平、乙胺丁醇。咯血病人常用；邦亭，垂体后叶素等等并且掌握了抗结核的原则：早期、规律、联合、足量、全程用药。并且掌握了这些常见病的主要临床表现。肝炎病人保肝常用：肝泰乐；促肝细胞生长常用：肝复肽；肝硬化病人有出血时，止血常用:奥曲肽、之血敏、止血芳敏；抑酸常用：奥美拉唑；利尿常用、速尿，螺内酯；提高血浆胶体身体渗透压用白蛋白；降血压常用；尼群地平、卡托普利。
我在我的第二岗位，不仅了解熟悉了这些，而且也懂得了要做一名合格的医务工作者，不仅要有精湛的手艺，高超的技能，而且要有高尚的医德医风。作为一名实习医生，应要胆大心细，要做到勤动手、勤动脑、勤动口、勤动腿，多向带教及各位老师请教学习，以增长自己的医疗水平。虽然我仅仅体会了一个月，可能还有好多东西没有真正体会到，但是我非常敬重感染科的全体医护人员，喜欢他们高超的技术和敬业精神。我想，现在是实习之初，是一种挑战，也是一种机遇，我要不断的提高专业知识，牢记老师的教诲和实习经验，不断的学习和进步同时把这些经验和教诲应用到下一实习科室，努力争取做的更好。
第3篇：传染科工作总结
传染科工作总结
一、情况介绍
1、男29岁因乙型肝炎一年由部队医院转入我院治疗，医院附近是他的家乡，白天治病，晚上回家干活挣钱，还是重体力活，住院后的第23天，因胃肠道大出血，止血输血无效死亡。
2、男7岁，因左上眼眶被小狗咬伤后半月突然烦躁易怒惊恐不安三天入院，有恐水症，听到水管放水声就暴躁，用强镇定药物和脑血管药物抢救10天，无效死亡。
3、男30岁，因全身小出血点疲乏无力低烧3天入院，血液科排除血液疾病，按出血热送入传染科病房，按照书本上的方法，对症处理无效病危，从南方请来专家，大量输液、输血抱救两个月救活。
4、男41岁，因背部全红并发烧咽痛一天入院，按感冒、上感、上呼吸道感染，治疗五天无效，改为罕见的"斑疹伤寒"，转到传染科治疗半月后痊愈出院。
二、意义
由于普遍的疫苗注射，严格的卫生管理，传染病已经非常少了，偶然碰到都不认识了，都要经过一个误查、误诊、误治，再查、再诊、再治的过程，由于人口流动性大，南方的疾病也传到了北方，农村的疾病也进入了城市，让大医院手忙脚乱，只好依靠远程会诊，非常被动，抓好散发性传染病的隔离治疗，对于防止大暴发传染的意义非凡。
三、分析
乙型肝炎晚期肝硬化阶段，不能干重活，因为胃肠道静脉曲张破裂，肝凝血功能丧失，很难挽救。被狗咬伤就打狂犬疫苗，这个小孩沒打，发病了，很难抢救。出血热在南方农村是常见病，到北方打工病了，医生不认识，请南方医生或患者老家医院医生会诊，是一条捷径。斑疹伤寒是落后农村跳蚤传染的，很少见，城里医生不认识，难怪。
四、措施
1、被咬伤了要打狂犬疫苗，同样，在有土的地方伤了，打破伤风抗霉素，以防万一。
2、生了病就要养，抗病的后果很惨。
3、老鼠传染的疾病出血热，跳蚤传染的疾病斑疹伤寒，都离不开在土地上的地铺和土炕，问病人的睡觉地点和老家，才能明白，不仅要问，还要请病人老家的医生来会诊，或网上搜搜，以防延误治疗。
2017.2.20于海港
第4篇：传染科工作制度
传染科工作制度
一、坚守工作岗位，严格执行消毒隔离制度，认真执行各项规章制度和技术操作规程。
二、提高警惕，不漏掉疫情，对来就诊的病人登记详细不露项，对紧急疫情用物准备齐全，应急使用。
三、严格执行疫情报告管理制度，疫情报告登记送检标本及时准确。
四、熟练掌握本科疾病临床症状，预防知识及化验正常值。 对观察病人及时检查。
第5篇：传染科工作总结
2011年传染科工作总结及次年计划
岁月匆匆，有如白驹过隙转瞬即逝，转眼间一年又要过去了，在即将和2011年握手告别的时刻，回顾这一年来我们传染科全体医护人员共同努力和奋斗所取得的成绩，我们感到自豪与欣慰。这一年来，传染科全体医护人员在院领导带领下，艰苦奋斗、齐心协力，圆满完成了本年度各项工作任务及工作指标，现总结如下：
一、政治思想方面： 全体医护人员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，树立科学发展观，坚持党的基本路线、方针、政策，并能将其贯彻到平时的工作和实践当中。在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下认真贯彻执行“坚持科学发展，构建和谐社会”指导方针，统一思想，提高认识。认真学习十七大精神，紧紧跟着党和国家的政策办事，努力为人民群众办实事、办好事，完成我们治病救人、救死扶伤的神圣使命。认真执行医院的各项规章制度，积极参加医院组织的各项活动。在省、市进行的民主评议医院行风活动中，积极配合医院工作，组织深入学习相关文件及会议精神，认真自查自纠，并根据自查自纠和医院检查的情况制定相应的措施，坚决抵制任何不良行业风气混入我们的工作当中。在治理商业贿赂的工作中，积极响应医院的号召，坚决抵制一切形式的红包、回扣、提成、馈赠等。
二、工作方面：
（一）、全年共收治病人余人，其中危重多人（占%左右），业务收入多万元，为我院的发展做出了应有的贡献。门诊病人达多人次，较去年也有所增加。在住院病人和危
重病人较多的时候，大家为了人民的健康，也为了我院的荣誉，全体同志脚踏实地，任劳任怨，加班加点，不计较个人得失，不索取回报，有的带病工作，这些是无法用经济指标衡量的。对于病人的吃请都一一回绝，对病人送的红包婉言谢绝，或以住院费的形式还给病人。在病人心目中树立了良好的形象，收到病人送的锦旗一面，在科室意见本上，经常有病人写的表扬信或感谢信。做好党的忠诚卫士，当患者的贴心人，放下架子亲近患者，服务患者，维护患者的利益。在全年的工作中无任何的差错事故发生。
（二）、在完成大量的临床工作同时担负着临床实习生的教学工作（1500多学时），每位医生都利用业余时间为实习生讲授传染病相关知识，做到放手不放眼，在教学活动中，未出现一例医疗差错事故。
（三）、在南昌市争取全国五创和江西省文明城市活动中，感染科一直是检查的重点，为了能达到要求，及时完成任务，科室全体人员配合医院一切工作，按照相关要求，努力做到最好，很多时候，大家不惜牺牲休息时间，加班加点做工作，甚至承担了很多琐碎、复杂的工作，但我们都是任劳任怨，从来没有一个人抱怨过。
（四）、在迎来又一轮的医院质量管理年活动后，我们按照部署，严格执行各种规章制度和各项要求，在医院条件不足的情况下，尽最大的可能，克服种种困难，以圆满完成各项标准。并以此次评比为契机，切实提高我们的法律法规意识，提高业务技术水平，为今后的工作奠定更好的基础。
（五）、全体医护人员不断提高业务水平，积极参加医院组织的各种业务学习，经常翻阅国内外医学杂志，获取最新的医疗资讯，逐渐拓宽视野，开阔思路，并将其应用于临床。
我们已经开展肝病方面的新业务新技术，主要是重症肝炎基础治疗与支持治疗的研究和病毒性肝炎抗病毒治疗耐药研究，我们也在大量抗病毒治疗的病人中积累了一定的经验。
（六）、我科积极响应医院战略思维，在临床工作中，努力控制患者医疗费用，严格遵守抗生素的应用指征，做到合理检查，合理治疗。在保证安全有效治疗的前提下，大幅度降低了患者治疗费用，得到了患者和社会的一致好评。
三、在获得良好的经济效益的同时，获得了更好的社会效益，大部分病人慕名而来，多能得到满意的治疗效果。所收治病人治愈率达到92.5%，危重病人抢救成功率达到95%左右。
2011年在全科医护人员的共同努力下，我们做出了一定的成绩，但是还存在这样和那样不足，比如住院病人整体数量较去年相比增幅不大；新的技术开展的不多等等。这样和那样的不足，还有待我们统一认识，继续努力，为明年的工作取得更大辉煌而努力奋斗。
第6篇：传染科工作描述
传染科工作职责：
1、承担传染病信息报告业务管理、技术培训和指导工作，实施传染病信息报告管理规范和相关方案，建立健全传染病信息管理组织和制度;
2、承担传染病信息的收集、分析、报告和反馈，预测传染病发生、流行趋势，开展传染病信息报告管理质量评价，开展传染病信息报告工作的考核和评估。
3、承担医疗机构和其他责任报告单位报告传染病信息的审核工作，动态监视传染病报告信息，对疫情变化态势进行分析，及时报告、调查核实异常情况;
4、对传染病信息分析相关数据备份，确保报告数据安全。协助做好传染病疫情调查处理;
5、承担对传染病疫情出现的散发、流行、爆发等情况的流调、消毒、宣传、信息采集等工作。
第7篇：传染科试卷
传染科试题
姓名：__________ 等分:_____________
一、单项选择题（1*30分）
对乙型肝炎病毒感染具有保护作用的是（）
A、DA.ne颗粒抗体 B、核心抗体 C、DNA多聚体 D、表面抗体 E、表面抗原
2、高热持续在40摄氏度左右，一日体温差在1。C以内属于下列那种热型（）
A、稽留热 B、弛张热C、间歇热D、回归热E、不规则热
3、下列哪种疾病属于甲类传染病（）
A.伤寒 B.鼠疫 C.狂犬病 D.艾滋病 E.病毒性肝炎
4、下列检查结果表明对乙型肝炎病毒有免疫力的是（）
A.乙型肝炎表面抗原 B.乙型肝炎表面抗体 C.乙型肝炎e抗原
D.乙型肝炎e抗体 E.乙型肝炎核心抗体
5、对于重型肝炎病人弱酸性溶液灌肠的目的是（）
A.减少肠道内细菌分解 B.清洁肠道 C.保持大便通畅
D.清除肠道内积血，减少肠内血氨吸收
E.减轻肠黏膜充血、血肿，预防肠道出血
6、对于HIV职业暴露后（造成伤口），下列哪个处理程序最合理（）
A.挤压、清洗、消毒、包扎、评估咨询、报告
B.消毒、挤压、清洗、包扎、评估咨询、报告
C.清洗、挤压、消毒、包扎、评估咨询、报告
D.清洗、挤压、包扎、消毒、评估咨询、报告
E.评估咨询、清洗、挤压、消毒、包扎、报告
7、血液-体液隔离标志物的颜色是（）
A.灰色 B.棕色 C.绿色 D.红色 E.黄色
8、下列疾病需要采用空气隔离的是（）
A.麻疹 B.鼠疫 C.乙型 D.艾滋病 E.副霍乱
9、确定一个传染病的检疫期限是根据该病的（）
A.最短潜伏期 B.平均潜伏期 C.最长潜伏期 D.传染期 E.前驱期
10、当外界温度高于人体皮肤温度时，人体唯一的散热方式是（）
A.辐射 B.传导 C.对流 D.蒸发 E.运动
11、戴无菌手套的过程中，错误的是（）
A.戴手套前先将手洗净擦干 B.核对手套袋外所注明的手套号码、灭菌日期
C.未戴手套的手不能接触手套的内面 D.戴好手套后，两手置腰部水平以上
E.脱手套时，将手套口翻转脱下
12、制定病人分级护理的根据是（）
A.年龄 B.性别 C.病种 D.病情 E.自理能力
13、测量血压，被测者坐位或者仰卧位时，肱动脉应分别平（）
A.第三肋软骨，腋中线 B.第四肋软骨，腋中线 C.第五肋软骨，腋前线
D.第三肋软骨，腋前线 E.第四肋软骨，腋前线
14、肝性脑病给予肠道消毒剂的最主要目的是()
A、清除致病菌的毒素B、减少真菌繁殖
C、抑制肠道细菌减少氨的形成D、预防原发性腹膜炎
E、防止继发性肠道感染
15、预防乙型病毒性肝炎最有效的措施是 ()
A、隔离患者B、管理带病毒者C、管理血源D、注射疫苗E、注射免疫球蛋白
16、隔离操作错误的是（）
A、口罩取下后将污染面向外折叠B、刷手顺序按前臂－指甲
C、隔离帽要把头发全部遮住D、隔离衣挂半污染区，清洁面向外
E、取避污纸从页面抓取
17、关于医嘱种类叙述中不妥的是（）
A、长期医嘱有效时间在24h以上B、长期备用医嘱须写明间隔时间
C、临时医嘱有效时间在12 小时以内D、临时备用医嘱仅在规定时间有效
E、长期医嘱由医生注明停止时间方为失效
18、传染病的基本特征是()
A.有传染性、流行性、地方性、季节性B.有病原体、传染性、流行病学特征、免疫性
C.有传染源、传播途径、易感性、免疫性
D.有病原体、传染源、流行性、免疫性E.有传染性、流行性、地方性、免疫性
19、了解各种传染病的潜伏期有助于()
A.疾病的诊断及确定检疫期B.疾病的预防C.估计疾病的预后D.疾病的治疗E.预防并发症的发生
20、霍乱治疗的关键是()
A.病原治疗，缩短排菌期B.补液治疗C.纠正离子紊乱D.纠正酸中毒E.防止并发症
21、麻疹病人出疹的常见顺序（）
A.发际——额、面部——躯干及四肢——手掌——足底
B.发际——额、面部——手掌——躯干及四肢——足底
C.发际——手掌——躯干及四肢——额、面部——足底
D.额、面部——发际——躯干及四肢——手掌——足底
E.手掌——发际——额、面部——躯干及四肢——足底
22、可用于预防乙型病毒性肝炎的人工自动免疫制剂是（）
A、乙型肝炎疫苗 B、胚胎球蛋白 C、丙种球蛋白 D、人血清蛋白 E、乙肝免疫球蛋白
23、对稽留高热患儿，下列哪项对于麻疹的早期诊断最有价值（）
A、明显的上呼吸道感染B、结膜充血、怕光、流泪、眼睑浮肿
C、咳嗽和声音嘶哑D、口腔颊部粘膜可见针尖大小的白色点状粘膜斑
E、颈部淋巴结肿大
24、肝硬化病人发生食管静脉曲张后，护士应掌握该病人最重要的情况是（）
A、观察是否有出血体征 B、观察腹水增长 C、观察吞咽困难
D、保持病人绝对卧床休息 E、保持水电解质平衡
25、少尿是指24h尿量少于（）
A、50ml B、100ml C、200ml D、300ml E、400ml
26、水痘皮肤护理哪项不正确（）
A、衣服宜宽松、厚薄适中、勤洗勤换 B、剪短指甲，婴幼儿戴并指手套
C、必要是行治疗仪治疗 D、氯锌油涂疱疹处，继发感染者患处涂抗生素软膏
E、皮肤瘙痒时可进行局部挠痒
27、麻疹患儿发热时的护理哪项不正确()
A、注意发热及皮疹的变化情况 B、发热是及时用乙醇降温，更换湿衣
C、中度发热可促进透疹 D、中度以下发热一般不作处理
E、慎重使用退热药
28、伤寒病人恢复期最容易发生的并发症是（）
A、腹膜炎 B、肠穿孔 C、休克 D、肠梗阻 E、胰腺炎
29、伤寒病人不宜进食下列那种食物（）
A、菜汤 B、米汤 C、芹菜 D、蒸鸡蛋 E、米粉
30、下列哪种食物伤寒病人不宜（）
A、米汤 B、菜汤 C、新鲜果汁 D、牛奶 E、面条
二、填空题（1.5*30分）
1、传染病的四个基本特征：__________、___________、___________、____________。
2、传染病的预防原则有：：_____________、_______________、________________。
3、艾滋病的全名是：__________________________,它的传播途径主要是：：__________、_______________、_______________。
4、引起压疮的力学因素包括：：__________、___________、____________。
5、想让患者得到真正的休息应满足的条件包括：：______________、_______________、________________。
6、常见的输液反应有：：___________、____________、____________、_____________。
7、临时备用医嘱的有效期是医生开写时起_____h内。
8、根据《中华人民共和国传染病防治法》将法定传染病分三类。一类传染病包括：__________和____________。
9、隔离的种类包括：_____________、____________、_____________、_____________、____________、______________。
三、名词解释（5*2分）
标准预防：
隔离：
四、问答题
1、简述查对制度中的“三查、八对、一注意”？（5分）
2、发生青霉素过敏性休克时如何急救？（10分）
教学反馈调查表
1·主动带教意识强，对同学有耐心的老师有哪些？
2·临床操作遵守无菌原则及三查八对的老师有哪些？
3·服务态度好的老师有哪些？
4·你最喜欢最满意的老师有哪些？
5·在本科实习期间让你最感动的事是什么？
6·对我科的带教工作有什么建议及意见？
第8篇：传染科工作总结及次年计划
xx年年传染科工作总结及次年计划
时间飞逝，转眼间一年又要过去了，即将和xx年年握手告别的时候，回头看看我们传染科全体医护人员共同努力和奋斗所取得的成绩，大家都很欣慰。一年来，传染科全体医护人员在院领导带领下，艰苦奋斗、齐心协力，圆满完成了本年度各项工作任务及工作指标，现总结如下：
一、政治思想方面：
全体医护人员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线、方针、政策，并能将其贯彻到平时的工作和实践当中。在以胡锦涛同志为总书记的党中央领导下认真贯彻执行“三个代表”指导方针，统一思想，提高认识。认真学习十七大精神，紧紧跟着党和国家的政策办事，努力为人民群众办实事、办好事，完成我们治病救人、救死扶伤的神圣使命。认真执行医院的各项规章制度，积极参加医院组织的各项活动。在省、市进行的民主评议医院行风活动中，积极配合医院工作，组织深入学习相关文件及会议精神，认真自查自纠，并根据自查自纠和医院检查的情况制定相应的措施，坚决抵制任何不良行业风气混入我们的工作当中。在治理商业贿赂的工作中，积极响应医院的号召，坚决抵制一切形式的红包、回扣、提成、馈赠等。
二、工作方面：
（一）、全年共收治病人220余人，其中危重90多人（占40%左右），业务收入90多万元，为三附院的发展做出了应有的贡献。门诊病人达4000多人次，较去年也有所增加。在住院病人和危重病人较多的时候，大家为了人民的健康，也为了三附院的荣誉，全体同志脚踏实地，在人员最紧张的情况下，大家任劳任怨，加班加点，不计较个人得失，不索取回报，有的带病工作，这些是无法用经济指标衡量的。对于病人的吃请都一一回绝，对病人送的红包婉言谢绝，或以住院费的形式还给病人。在病人心目中树立了良好的形象，收到病人送的锦旗一面，在科室意见本上，经常有病人写的表扬信或感谢信。做好党的忠诚卫士，当患者的贴心人，放下架子亲近患者，服务患者，维护患者的利益。在全年的工作中无任何的差错事故发生。
（二）、在完成大量的临床工作同时担负着本科及成教学生的教学工作（1500多学时），每位教师利用业余时间认真备课，由于人员少，大家从无怨言，也未影响授课质量，无教学事故发生，在教学检查活动中，均获得优秀。
（三）、在新乡市争取全国五创和河南省文明城市活动中，感染科一直是检查的重点，为了能达到要求，及时完成任务，科室全体人员配合医院一切工作，按照相关要求，努力做到最好，很多时候，大家不惜牺牲休息时间，加班加点做工作，甚至承担了很多琐碎、复杂的工作，但我们都是任劳任怨，从来没有一个人抱怨过。
（四）、在迎来又一轮的医院质量管理年活动后，我们按照部署，严格执行各种规章制度和各项要求，在医院条件不足的情况下，尽最大的可能，克服种种困难，以圆满完成各项标准。并以此次评比为契机，切实提高我们的法律法规意识，提高业务技术水平，为今后的工作奠定更好的基础。
（五）、全体医护人员不断提高业务水平，积极参加医院组织的各种业务学习，经常翻阅国内外医学杂志，获取最新的医疗资讯，逐渐拓宽视野，开阔思路，并将其应用于临床。我们已经开展肝病方面的新业务新技术，主要是肝脏穿刺，我们也在很多愿意行肝脏穿刺的病人中积累了一定的经验。
三、在获得良好的经济效益的同时，获得了更好的社会效益，大部分病人慕名而来，多能得到满意的治疗效果。所收治病人治愈率达到92.5%，危重病人抢救成功率达到95%左右。
xx年年在全科医护人员的共同努力下，我们做出了一定的成绩，但是还存在这样和那样不足，比如住院病人整体数量不多、门诊病人数量不多和质量不是太高；医院的药品供应不能及时保证临床需求；新的技术开展的不多等等。新的一年总是充满希望，新的一年2009年，我们将在十七大精神的指引下，与时俱进，认真完成上级部门部署的各项任务，继续发扬治病救人、救死扶伤的人道主义精神。
一、工作方面：按照医院的各项规章制度，特别是首诊负责制、病历书写制度、查房制度、疑难病例讨论制度等等，按照医院质量管理体系的要求，继续提高医疗质量，医疗服务，“一切为了病人，以病人为中心”，不只是停留在表面，而要切实的表现在实际的工作中去。多了解患者的需求，更好的服务病人。用我们优质的服务和精湛的技术吸引更多的病人，通过增加病人数量和质量来提高义务人员的水平，更好地促进科室的发展，为医院的发展添砖加瓦。
二、教学方面：继续保持和发扬良好的教学方法，认真组织备课和授课前的讨论，互相听取不同的意见和建议，多与其他的教师交流，互相促进，互相学习，进一步提高教学质量。及时和学生交谈，了解学生对教师的要求，以便尽快改进。目前医院又安排了10周临床见习，我们将任务落实到每位教师，对每一位见习医师认真带教，每天安排两次小班讲座，紧密结合病人讲解理论课上安排不完的内容，手把手传授临床技能，为国家培养更多优秀的医学人才。
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