体校训练工作计划范文精选合集
学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。学校体育是教育的重要组成部分。以下是豆花问答网小编为大家整理的体校训练工作计划，供大家参考!
体校训练工作计划
一、指导思想及目标
全面贯彻党的教育方针，用心推进素质教育，努力实现“以德育教育为首，以艺术教育为特色，以提高学生综合素质为根本”的办学目标。以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，做好田径队、篮球队的选材与训练工作，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛潜力和心理素质;以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作潜力，增强学生群众主义观念，树立群众主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、用心进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的潜力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。
二、工作任务及要求
抓好“两课两操一活动”，增强学生组织纪律观念，有效提高学生身体素质。
“两课两操一活动”是学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育教师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念;其次要求体育教师认真钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期计划、授课教案，多花时光备课，不打无准备之仗，向四十分钟要质量，切实提高教学质量;第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风;第四是认真组织课外活动，要求每一位体育教师在值周期间保证课外活动时光、认真安排好课外活动资料、用心发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每一天有一小时足够活动时光和注重激发学生参加体育锻炼，全面提高身体素质。
2、抓好《体质健康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的好处，注重结合我校学生实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校学生身体素质。
推行《体质健康》工作是我县刚进行的体育教学改革，目前我校已按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材资料的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素质教育好处还不够深入，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的好处，注重结合我校学生实际状况进行教学改革，探索适合我校学生身体生长发育和探索适合我校学生身心健康成长之路。
3、抓紧抓好业余运动队训练，有效提高运动技能和竞赛水平。
长期坚持运动队的业余训练是我校的基本办学宗旨，也是提高我校学生用心参加体育运动兴趣和技能的基本手段。业余训练能培养学生吃苦耐劳，能使运动员养成良好的锻炼习惯，能推动学校体育的发展，能促进学生运动技能的提高;竞赛能有效发展学生团结协作、顽强拼搏和胜不娇、败不妥的个性，竞赛能增强学生群众荣誉感，竞赛能展现运动员的体育才能。因此，务必抓紧抓好运动队的训练。
体校训练工作计划
一、指导思想
为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，用心倡导“健康第一”、“每一天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生用心主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生用心主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。
一、活动目标
为保证学生每一天有一小时的体育活动时光，教师每一天锻炼时光不少于30分钟;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中到达及格以上，35%的学生到达优秀。
二、活动口号
"健康第一"、"每一天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念。
三、活动原则
遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》第三章规定，保证学生每一天在校1小时的体育锻炼时光，养成健康的生活方式。
四、活动时光安排和活动方式
10月份：
1、举行阳光体育活动启动仪式。
2、全校师生进行感恩手式舞的学习。
3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习，少总部检查。
4、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。
11月份上旬：
1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。
2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。
3、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。
11月份中旬：
1、下午的课外活动时光，在本时光段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼，根据活动资料合理科学地自行安排。
2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。
3、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。
11月份下旬：
1、四至六级跳竹竿舞。由班主任配合少总辅导员、音乐老师、体育组织跳竹竿舞。
2、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。
12月份
1、全体教师学习跳竹竿舞
1、四至六年级以班级为单位进行竹竿舞的比赛。
2、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。
七、活动管理
学生的活动务必由班主任或带班教师领队，并负责组织指导和维持学生活动的秩序。少总部监督。
八、注意事项
1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和游戏为主)。
2、各班主任在保证学生每一天1小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调节学生的活动时光。
3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请老师提前要求学生自备。
体校训练工作计划
20__年我校的体育工作，以区教育文化体育局20__年工作思路和局体育工作计划为指导，坚持加快发展不动摇，用心推进新课程标准实验，与时俱进、锐意创新，进一步提高学校体育教育教学质量和水平，认真贯彻一切为了学生发展的校训。我校体育工作要继续坚持以《学校体育工作条例》为法规，以深化改革为动力，以促进发展为目标，扎实推进各项工作，推动我校体育事业的蓬勃发展。
一。体育教学工作
1。加强学习，更新观念。组织相关人员认真学习区教育文化体育局20__年工作思路和局体育工作计划，充分认识体育课程改革的重要性和艰巨性，进一步学习体育课程标准，加大对体育学科课程改革实验的力度。
2。深入探索，成立课题。我们要结合本学科特点，以体育教科研为先导，以课题为抓手，不断推进体育教学改革。重视学生的主体地位，关注学生个体差异与不一样需求，确保每一个学生受益。激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识。
3。规范常规，注重预案。要让每一个孩子都理解良好的体育教育目标，我们应重视课堂教学的规范化，从认真备课、设计教案、抓好教学常规入手，提高体育教学质量，使学生养成良好的课堂常规。在教学过程中重视安全保护措施，以科学锻炼身体为思想指南，提高学生的体能和技能水平。
二。学校群体工作。
1。体育教研组在“健康第一”的思想指导下，要认真制定出本学期体育教学工作各项计划，对所订计划的执行状况要有检查、有总结。
2。抓好学校大课间活动、课外活动的开展，做到教师落实、场地落实、器材落实，在确保学生活动开展的同时，要强调安全教育。
3。继续开展体育特色学校的建立，安排好大课间活动和体育课每周各班进行一次乒乓球活动，组织和管理好学生的活动，注意节约能源，能不用照明的尽量不用，并做好建立体育特色学校台帐。
4。深入开展阳光体育活动，丰富学生的课余生活。本年度我们将根据区体育工作的计划，开展学校阳光体育活动，安排乒乓球文化节和花样跳绳活动，使我校的阳光体育活动进一步深入，成为学生乐于参与课余生活，培养学生终身体育意识，体验体育活动的乐趣。
5、举办第七届学校体育健康节，营造浓厚的校园体育文化氛围。本届比赛要在前几届的基础上，不断创新，安排学生感兴趣、喜欢参与的项目为活动载体，尽可能吸引每位学生参加。今年是大届，我们要精心策划好开幕式，做到隆重、和谐、快乐、健康，使广大师生充分享受体育活动的乐趣，使体育文化逐渐融于校园文化，成为校园文化的品牌。
三。竞赛训练工作
1。抓住重点。根据区竞赛计划，组建好比赛队伍，抓紧训练，用心参加各项比赛，争取获得好成绩。尤其抓好乒乓球队的建设，在区内继续确立位置。
2。统一布局。体育组除认真抓好乒乓球队、田径队的训练外，用心思考开设其它项目，便于统一布局，更好的抓好薄弱项目的训练，力争几年中取得好成绩。根据学校的安排，拟开展健美操兴趣班的培训。
3。梯队建设。体育组在做好体育台帐资料之外，还将继续抓好运动队梯队衔接训练，并重视运动员训练档案的收集，梯队衔接工作
一、指导思想
为了全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，用心倡导“健康第一”、“每一天锻炼一小时，健康工作五十年”的现代健康理念，同时为响应我县中小学生阳光体育运动的广泛开展，培养学生用心主动的体育锻炼热情，提高学生体质健康水平，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展"阳光体育活动"。同时把阳光体育活动与促进和谐校园等紧密结合，培养成教师和学生用心主动的体育锻炼习惯，提高全体师生的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化建设。
一、活动目标
为保证学生每一天有一小时的体育活动时光，教师每一天锻炼时光不少于30分钟;力争使95%的学生在本学年学生体质健康标准测试中到达及格以上，35%的学生到达优秀。
二、活动口号
"健康第一"、"每一天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念。
三、活动原则
遵循课外体育锻炼的自觉性原则、全面性原则、适量性原则、渐进性原则、经常性原则、针对性原则，根据《学校体育工作条例》第三章规定，保证学生每一天在校1小时的体育锻炼时光，养成健康的生活方式。
四、活动时光安排和活动方式
10月份：
1、举行阳光体育活动启动仪式。
2、全校师生进行感恩手式舞的学习。
3、各班利用音乐课、活动课对感恩舞的学习。由音乐老师和班主任组织学习，少总部检查。
4、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。
11月份上旬：
1、利用体育课和活动课，各班进行体操训练及队形队列。
2、以班级为单位进行第三套广播体操的比赛。
3、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。
11月份中旬：
1、下午的课外活动时光，在本时光段内由各班班主任及跟班教师进行活动指导和管理。由各班班主任组织锻炼，根据活动资料合理科学地自行安排。
2、各班主任指派本班学生统一到体育器材室向体育教师领取，请各班主任明确器材名称及器材数量，及时做好登记和归还工作。
3、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。
11月份下旬：
1、四至六级跳竹竿舞。由班主任配合少总辅导员、音乐老师、体育组织跳竹竿舞。
2、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。
12月份
1、全体教师学习跳竹竿舞
1、四至六年级以班级为单位进行竹竿舞的比赛。
2、每一天早上做完早操后，全体学生之后做感恩手式舞。
七、活动管理
学生的活动务必由班主任或带班教师领队，并负责组织指导和维持学生活动的秩序。少总部监督。
八、注意事项
1、如遇雨天，请各位班主任组织学生在各班的连廊、及教室进行小范围活动(以练习做操和游戏为主)。
2、各班主任在保证学生每一天1小时课外锻炼的基础上，根据学生锻炼需求，可自行调节学生的活动时光。
3、踢毽子、呼啦圈、短绳、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)请老师提前要求学生自备。，注重培养后备运动员。
-" 2011年训练工作思路
2011年是"十二五"规划的开局年，也是新一轮市运会备战的布局年，如何立足当前，着眼长远、树立信心，形成合力，围绕"市 运布局、体校建设、体教结合"，创新驱动、转型发展，这是我区业 余训练成败的关键，为此我们要抓好开局、谋划好未来，扎实推进
2011年各项工作。
一、内强外联，初步框定市运布局
科学谋划、合理布局十五届市运项目，这是新年的首要工作，我 们将推行"两强、两联、一优化"举措，初步框定下届市运布局。
1、强核心队伍、强重点项目，提升业余训练竞争力
业余训练发展，队伍是根本，我们将根据十五届业余训练需要，搭建十五届班子，打造核心队伍，引领推动项目发展。首先加强校班 子建设，通过细化分工、量化目标、简化程序、强化考评来增强班子 的紧迫感和责任感:通过交流学习、定期培训II、新老帮带来提升班子 的班子的领导水平和工作能力;其次、强化项群建设，根据项目特点，确立新的项群团队，竞选项群负责人，推行项群责任制、明确责权利，通过项群负责人来凝聚、促进项目发展;再次、打造骨干队伍，通过 综合考评，结合市里优秀教练工作室申报，选拔一批肯专研、事业心 强、训练成绩优异的教练，申报市优秀教练工作室或聘为区域学科带 头人，通过骨干队伍建设来感召、带动项目发展;最后、建立重点苗 子库，对现有运动员队伍进行梳理，对十五届可能争分夺牌的运动员，建立重点运动员苗子库，对进库运动员在学习、生活、训练上给予关 注和扶持，为其创造良好的成才环境。
做强重点项目，依据市区发展规划及区域特点、项目现有资源状 况、过去投入效益、目前竞争格局等对现有项目进行评估，确立重点 项目，加大人、财、物投入，做强做大重点项目。
2、联合社会力量、联办潜力项目，放大业余训练潜资源
为突破静安区域体育资源短缺的发展瓶颈，在自身做强的同时，用足政策，进一步深化与郊区联办工作，做实联办项目，提高联办效 益;通过多种途径和多种形式开展与部分市属单位合作，在教练资源、训练场地资源、运动员资源上进行融合，以提升我区业余训练的竞争...F 力o创造条件、拓宽渠道，引进部分有潜质的优秀苗子，来壮大下届 市运队伍。解放思想、大胆探索，有效整合社会力量，推进部分项目 转型发展。
3、优化调整一般项目，提高业余训练产出率
结合市局对区县项目布局要求，根据我区项目资源状况及区域特 点，走精品道路、错位竞争，对区域项目发展进行优化调整，做精、做活部分小项，淘汰部分低产出项目、新设部分短平快项目，形成重 点突出、特色鲜明立足当前(争金夺分〉、着眼长远(完成输送〉的 项目发展格局。
二、梳理调整，稳步打造名教名校
体校是支撑静安业余训练的重要载体和平台，务必做大做 强，目前我区体校基础还很薄弱，凝聚力和战斗力还需增强，综 合竞争力还难凸现，新年内要启动对体校的梳理与调整，结合国 家高水平基地建设和上海市体校标准化建设要求，稳步推进"名 教名校建设"，以名教促名校、以名校育名教。
1、细化名校规章，穷实体校发展基础
确立体校建设方向，细化各项指标，完善配套制度体系，分步推 进名校建设，做实发展基础。
2、确立分层目标，构筑绩效考评体系
按照市运会周期，依据区域资源状况，确立体校发展目标，并对 任务进行分解，建立函盖体校管理层、项目或项群教研组、教练等多 层级目标任务体系，签订分层目标责任书，构筑针对目标任务实现情 况的绩效考评体系，以目标实现促体校建设，以绩效考核促效益的提
品。
3、培育人力资源，打造名校人才高地
根据队伍的现状和体校的发展，拟定体校人力资源发展规划，结 合校班子、项群负责人队伍、骨干教练队伍建设，有计划引进一批优 秀教练和行政人员，建立学历层次较高、年龄结构合理的人力资源队 伍。结合体校发展，推行全方位的人员培育计划，实施业务培训II、实 践带教、研学驱动等举措来促进人才成长，逐渐打造体校人才高地。
4、建设组织文化，营造和谐体校氛围
2 组织文化是单位发展的软实力，以待遇改善、生活关怀、成长帮 助为突破来增强职工的归属感;以活动开展、氛围营造、民主推进来 培养职工的团队意思;以先进评选、榜样塑造，结果宣传来激发职工 的工作热情;以领导魅力、务实作风、亲民言行来提振班子公信力(信 任-依赖-听命)，从而逐步营造团结、奋进、和谐的工作氛围。
三、上下联动，分步推进体教融合体教优势资源的强强结合是体育后备人才培养成功与否的 关键，因此要敢于直面现实的困难，上下联动、形成合力、树立 信心、攻坚克难，努力营造有利于青少年体育后备人才成长的良
好社会环境。
1、以政策议定为突破，构建体教融合机制
通过积极争取、协调，借组市区联动力量，力争与教育部门议定 新一轮体教结合规划，落实一定比例体教结合专项经费，争取建立长 期体教结合领导机构，构筑日常工作推进、监督机制，为体教结合穷 实基础。
2、以项目布局为导向，落实业训对口学校
对区域重点项目，拟定单项发展规划，以项目入校为抓手、投入 人力、财力，以项目普及促校园文化建设、以项目发展育学校特色、以学校特色聚学生参与，从而逐步落实项目对口学校，解决运动员入 学问题，通过项目对口学校来保障在训生源。
3、以学训矛盾为抓手，建立分层沟通网络
建立体育局与教育局、体校与学校、教研组长与班主任、教练与 老师和家长的多层面沟通网络，形成相对固定的沟通渠道和沟通机 制。各层面建立运动员学训跟踪机制，对重点运动员，尝试推行学习偿还机制(寒、暑假集训与补课相结合)。
4、以绩效考核为手段，推行体教结合评估机制
对体教结合的绩效建立年度考评机制，对学校，班主任、教研组 长、教练、家长等在体教结合推进中成绩显著者给予表彰，并在区域 媒体开展宣传，塑造体教结合典范，努力促成体教部门召开体教结合 表彰大会，营造体教结合良好氛围。
3 市体育局领导赴静安区调研会纪要
李毓毅(市体育局党委书记、局长):我们今天来静安区调研，主要 是3个方面:一是一年来静安区体育工作的重点和收获，二是新一年 的新想法、新打算，三是看看有什么需要我们市局帮助解决的。先请 静安区体育局俞彪局长汇报。
俞彪(静安区体育局党组书记、局长):汇报静安区体育工作。(略)严家栋(市体育局副巡视员):感谢静安区在上海棋院建设工作上给 我们的支持。明年要继续推进这方面的工作，另外是进一步做好推进 工作，第三是做好全市体育场馆的调研。
郭蓓(市体育局副局长):静安区为国家输送了不少体育人才，静
安区在上海的地位是上海在全国地位的缩影，区域小、人口少，但是 在体育人才培养上要做出贡献。第一要振奋精神，客服各种苦难，推 进竞技体育工作。第二，学校体育要找准抓手，提高学校体育课的质 量。第三要整合资源。第四，业余训练要抓实、抓细。1、静安的游 泳、排球等项目有传统，要继续抓好。2、要抓好教练员队伍建设。3、要加强管理，推进体教结合，不能放松业余训练，出成绩要靠一堂课 一堂课的积累，不能放松。
李伟听(市体育局副局长):前两天参加了静安区市民运动会的表彰 会，静安区在首届上海市市民运动会上做出了贡献，参与率名列第三。
我认为静安区在体育工作中有思想、有精神。原育才中学校长段力佩 曾经说过体育课、外语课每天都要上，十分重视体育。1、楼宇体育 是静安区最早开展起来的。2、政府购买体育服务方面也是静安区最 早提出来的。趴在社区公共运动场的管理上，静安区也做的很好，我曾经区蝴蝶湾篮球场看他们在不开放的时候在篮筐上加了盖，保证 安全。4、石二街道充分发挥社区文体中心的作用，推动全民健身。
明年静安区要充分利用各种社会资源，形成良好的体育工作环境。1、静安区学校操场开放要继续推进，克服区内体育资源少的矛盾，开放 不是简单的开放，而是要加强服务。2、楼宇体育是引领职工体育发 展的新抓手，要创新活动机制。3、静安区的健康驿站也办的很好，虽然小，但可以做得精致。
陈一平(市体育局巡视员):我住在静安区，能亲身感受到静安区体 育氛围。在举办体育赛事方面静安区的赛事一是世界杯击剑赛、二是 国际马拉松。今年的国际马拉松压力很大，静安区发动各方面力量，工作做的很圆满。世界杯击剑赛今年也有进步，运动员到少体校与学 生运动员搞互动。市民运动会的城市定向也搞得很好。建议可把世界 杯击剑赛搞成"嘉年华"，吸引更多市民。马拉松路程明年不会大变，肯定要经过南京西路，要继续做好赛事组织工作。
李毓毅: 2013年元旦要搞迎新长跑，是否可以考虑从静安南京路出 发。
夏以群(静安区副区长):感谢市体育局领导为静安区体育工作把脉。
我从嘉定到静安后感到静安体育工作基础很好。我们做了群众调研，群众希望加强对社区体育的辅导，我们派出了社会体育指导员辅导社 区健身团队，很受市民欢迎。我们在每个街道都搞了文体小广场，装 了灯，晚上也可以用。还为男性老年人设计了锻炼项目，如太极拳等。
在体教结合方面，以前是希望好的学校招体育特长生，现在是推广体 育项目让每个学生参加一到二项喜爱的项目。我们派高水平的教练去 学校，在普及的基础上选拔人才。通过体教结合培育学生的体育爱好，提高学生体质，培养体育后备人才。市教委提出体育课专业化，这与 我们不谋而合。我们的学校有的受场地限制，有些项目不能搞。我们 准备搞学生篮球赛。学校体育要得到校长的支持，所以我们也要引导 校长参加体育活动。静安区成立了500万的体教结合资金，龚书记非 常支持，讲"5刊00万不够100ω0万也可以
规定每周不得少于1川0小时，但，各个学校开放的时间不一样，有的2 学校在早晨和下午开放，来的人很少。我在嘉定最后一年主要抓操场 开放，帮校长解决问题效果很好。静安区要因地制宜。静安区的老百 姓对学校场地开放有意见，觉得影响居民的生活，我们准备开听证会，拿一个学校做试验，希望通过听证会求得共识。我们希望市体育局在 专业教练员配送上对我们有更多支持。在学校操场开放上希望市体育 局与市教委进一步协调，要规定开放多少时间，同时要明确什么时间 开放，否则，不能满足市民需求。还有对体育场馆的管理也要协调，如工人体育场是工会管的，现在晚上不开放。
李毓毅:我们提管办分离，包括管理资源，1、市体育局要与市总工 会沟通，提出建议，在向社会开放方面制定制度;二要与市教委的 分管领导沟通，让他们明确学校场地开放的标准，满足上体育课和开 放两方面的需求，我们与他们谈，要做好调查研究，考虑各方面的困 难与问题，让人家看出我们就是为了做好工作，没有自己的利益，要 把自己放在"小三子"的地位，才能把沟通工作做好。今天我们在市 西中学看做广播操，30的学生做得不好，说明体教结合还有许多工 作要做。
夏以群:对学生要推广他们喜爱的项目，调动学生的积极性。对工人 体育场龚书记也很重视，打算在工人体育场下面挖下去，搞两层，建 篮球场等设施，扩大体育场地面积。对市民也要进行教育，参加体育 健身不能破坏场地和次序。听证会也是对市民的教育，这件事希望得 到市体育局的支持。
李毓毅:来静安调研很高兴，感谢区政府和区体育局对我们的支持。
静安区这一年来做了很多工作，1、区委区政府对体育很重视，加大 资金投入，建设体育场地，改善体育环境;二工作很实在，把老百 姓的需求作为工作的方向，如建设文体小广场，根据老年人特点，推 广健身项目，开展健身辅导员配送等;3、很大气，有大的比赛、大 的活动在静安举行，从来不"打回票";4、团队努力，静安区地小人
3 少，受到火灾影响，但能克服困难。今年我们讲是搞了两个"奥运会 市民运动会静安区贡献很大，贡献率第三，参赛第八;伦敦奥运会出 了张磊。关于明年工作，上海在全国的位置和静安区在上海的位置差 不多。十八大提出我们仍然处于战略机遇期，我们的机遇是在矛盾和 挑战中，我们每年工作都要有亮点，这两年是世游赛、市民运动会。
明年怎么弄?这就是难点、是挑战。提三个落实: 1、落实十八大精 神。这次十八大报告写进了竞技体育全面发展，上海不能为奥运作贡 献，是讲不过去的。我们调整工作周期，把明年作为周期的第一年，把奥运年作为最后一年。我们的目标是奥运金牌4到5块，奖牌10 块。从基础上说，大项目要上去，田径、游泳、水上3大项目，加上 足、篮、排3大球。我们已经启动了游泳工程、水上工程。上海成立 了体育专项基金，韩正市长讲每年资金都要增加，只要有好成绩，就 有奖励。静安区虽然小，我觉得田径还是要搞的，运动队和运动员要 全面发展，要提高选材的水平，对小孩子可否做测试，看看有没有潜 能，是好的苗子从小就要培养，可以每年给一定的资金扶持。我们提 出"田径不能缺项，精J心心耕耘出刘翔 建设，有精神懈怠的危险、能力不足的危险。我们提的"体育强区" 的口号不变，希望静安区克服困难，不断提高业余训练质量。静安区 原来是上海竞技体育的龙头，可考虑在游泳上有所突破，帮助沈坚强 提高游泳训练水平。我们准备请菲尔普斯的教练来，请8年，他来上 课，我们准备把教练都请去听，并翻译好，在内部网站上推出供教练 学习。静安在排球上有传统，还要继续下去，是否能做到市青年队一 半都是静安区输送的。静安区办的世界杯花剑赛要有突破，可以在赛 事期间办讲坛，推广击剑项目。可以让崔一宁(竞赛处处长)讲第一 讲。静安区与击剑中心、射击中心联系很好，可以请他们派教练来讲 课。你们看看静安区的学生喜欢什么项目，我们可以派教练去辅导推 广。在体教结合方面我担l心形式化，没有实质内容。教练配送要想办 4 法，也可以去外国请，4年一个周期。还可以培养学校体育教师，由 市体育局来办。职工体育全市可以搞100到1000个文体广场，找100 家企业，做到三条:有运动队、有运动会、做广播操。静安区学校场 地开放的听证会我们来听一下，1月份要重点宣传一下学校体育场地 开放，连续搞几个版面。下一步我们准备推广30分钟体育生活圈，静安区可以作为试点。队伍建设很重要，我们现在各方面工作已经做 到了一定水平。队伍不适应就暴露出来了，现在最重要还是能力问题。
静安区是"双高区"，更要依靠人才。夏区长跟我介绍，静安区新的 局长俞彪同志很有激情，搞体育需要激情，有激情才有冲动，才能出 成绩。要排除困难，再创辉煌。
(此稿未经领导审核)3 2012年工作思路
2012年对静安业余训练来说是关键年，业训II工作将用绕"市运
备战、休校建设、休教结合"调结构，谋发展，既为十五届市运会备 战，又为整个静安区业发展打基础、建机制、造氛围。
一、体校建设围绕"标准、标杆、标新" 既抓标准、塑标杆、谋标新，强力推进体校建设 具体任务是: 1、强推标准，规范体校建设
体校是业余训练的主阵地，新的一年，我们将继续加大体校建设 力度，以高水平后备人才基地建设为抓手，强力推行体校标准化建设，按照高水平体育后备人才基地建设的各项标准，打造教练队伍，提升 体校软硬件建设。
2、塑造标杆、引领体校发展
对市运部分重点项目，加大人、财、物的投入，在体教结合上形 成特色，力争做大做强;拟定特殊贡献激励政策，评选一批十五届特 殊贡献的教练，给予前期政策支持;拟订标准，培育组建1-2个优秀 教练员工作室，引领凝聚项目发展。建立市运会运动员库、后备苗子 库，对十运会重点运动员给予定期的资助和奖励，激发其训练热情。
组织优秀运动员家庭夏令营活动，宣传、引导家长支持运动员参与业 余训练。
3、谋求标新、增强发展动力
在体校内营造"超越您的昨天，做更好的自己"的谋求创新的氛
vii围，在管理上、制度建设、队伍建设、环境建设和文化建设等方面进 一步细化、优化各种举措、开拓创新，为单位增添新活力。
具体举措: 1、在制度建设上:着力完善和细化各项管理制度，并严格制度的落实与执行。进一步完善各项规章制度，构件制度体系。如细化员 工的考核考勤制度、调整奖金福利制度、新建教练员训练、管理制度等。
新年内要强抓制度的贯彻与落实，对违反单位制度行为给予严厉惩 处，通过制度的严格执行来规范职工的日常行为。
2、在队伍建设上:着力设计和量化各种任务指标，并严格指标的考核与奖惩。在队伍建设中一手抓队伍的教育培训，一手抓工作的 量化监控，构筑培训体系及各层级任务量化的指标体系，通过素质的 提高和任务的考核未提升工作效率和队伍战斗力。如建立领导班子(6 次项目教研活动、4次/人教练座谈、看训II次数、检查教案次数、分管 会议、学校沟通、项目主管单位沟通等)、教研组长(教研组会议、教案审批、反馈、家长沟通、学校沟通、教学科研、培训|研讨等〉及 中层的工作任务量化表、教练量化管理指标含盖训练成绩指标、培训 指标、业务指标教案、计划、专家督导、科研、对运动员的考勤、家 长会、学校沟通会等;构筑运动员人才库，强化对运动员训练的考勤、奖惩;3、在环境建设上:着力统筹和美化各处工作场所，并严格场所的布置和管理;进一步改造和美化办公环境，创造干净、整洁、富有 文化气息的办公环境。调配整合办公资源，建立重大项目教练办公室，由教练自我管理、结合项目特色自我美化。对每个训练场的氛围布置 落实到项目教练，设立项目宣传栏，沟通发布单位信息，同时，发动 运动员潜能，自行布置项目宣传栏，宣传项目训练中的先进事迹。
趴在文化建设上:着力扭转和强化单位团结氛围，并严格行为 的监管和规范;新年内单位文化建设的一项重要内容就是抓作风的转 变。首先是班子的作风:班子的合力建设、班子的深入一线、切实为 训练解决问题的务实作风，班子的工作方式转变、平易近人的亲民作 风等;其次是职工作风:规章意识培养(那些可做、那些绝对禁止)，拼搏奋进精神的塑造、团结互助氛围的营造等。树立项目、教练、运 动员先进典范，来引领发展。开展系列活动(如五四青年活动、七一 党员活动、职工系列活动等〉来感召人、凝聚人、团结人。
二、体教结合围绕"品质、品昧、品牌" 既强品质、促品昧、育品牌，全面提升体教结合具体任务: 1、合理调整，提高品质
对学校体育项目依据资源状况及发展水平进行全面梳理调整，做 实二线、做强传统校、做活俱乐部，结合项目新布局，进一步深入推 进项目训练入校工程，解决我区训练场地资源不足及学训II矛盾等业训 瓶颈。
2、精选项目，提升品味
结合青少年健康促进和学生必须掌握两项体育技能的要求，主动 融入学校体育的推广和普及。依据区域品位、学校品位及不同年龄青 少年对体育项目的需求，精选部分项目，组织优质的项目体育老师及 教练，在学校推广特色体育专项选修课，力争让每个学生学会1-2项 体育技能，培养其终生体育观，以体育育其精神，提升其生活品味。
同时也通过差异化特色体育选修课程设置来提升学校的体育课程品
味。
3、打造特色、提振品牌
对体教结合较好的学校，进行深入的推进，在体教结合模式上进 行研究，力争形成体教结合项目学校品牌;对"一条龙"项目布局进 行调整，落实重点项目"一条龙"布局，做出特色，做出品牌:在赛 事联动上，精心策划区域青少年体育赛事，将区域赛事归口学校，力 争每个学校做响一个品牌赛事，形成一校一品;另外在体育课改、校 本教材编写的方面寻求突破，做成静安体教结合品牌。
具体举措: 1、召开体教结合会议，固化机制(人、财、物、机制、保障、考评〉
2、整合体教两家资源，提升能级(场地、教练、体育老师〉
3、塑造体教结合典范，引领发展(市、区先进、加大宣传、典型成果模式推广〉
三、市运备战围绕"机构、机制、机会" 既搭机构、建机制、创机会，积极开展市运备战
1、搭建机构，增强领导力
成立跨体校、局业务科的市运备战领导小组，全面投入市运备战 协调工作，使短期任务与长效工作并进。一手抓现有运动训练效益的 提高，一于抓优质运动员引进及项目外力扩展，使业务科与少体校上 下围绕共同目标，分工推进。
不完善机制，挖掘潜动力
对十五届市运会进行分解，构建各层面的任务细分机制，建立市 运会激励机制、日常督训II机制、优秀运动员引进及激励机制，3、抢抓机会，提高竞争力
抢抓运动员引进机会、区域合作机会、市区联手机会、社会资源 整合机会，要围绕市运主动创造机会，积极争取机会，以增强市运会 我区代表团的综合竞争力。
