第1篇：网络文明教育工作计划
网络文明教育工作计划
为贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》文件精神，进一步加强我校学生网络文明教育，促进广大青少年学生思想道德建设，全面推进素质教育，特制定本计划。
一、教育目标
计算机互联网对学生的成长成才，往往起着资源共享、增长知识、发展智力的作用。网络已成为青少年与时俱进、学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台，但其负面影响也不容忽视。特别是对于世界观、人生观和价值观尚未成熟的学生来说，由于他们缺乏足够的鉴别和自控能力，往往容易在网络世界中迷失方向，误入歧途。在这个世界多极化、思潮多元化、人的发展多向化的时代，学校围墙已无法阻隔网络的渗透，也没有必要去阻隔。与网络共处一个时空的学校德育应主动迎接网络传媒的冲击与挑战，充分利用网络的特点，及时更新德育观念，调整德育内容，优化德育环境，创新德育模式，构筑适应网络时代特点的学校德育框架，使学校德育贴近学生、贴近实际、贴近现实，用科学、健康、积极向上的信息熏陶学生，用文明、健康、向上的环境引导学生，用新鲜、趣味、生动的方式吸引学生，最终达到网络德育入脑、入心、入情、入理的绩效。
二、网络文明教育工作领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx。
三、网络文明教育的主要工作内容
（一）充分利用板报、墙报、标语、广播等形式，进行宣传活动，形成健康的网络知识文化氛围，对学生进行全方位的网络德育引导。通过校报、黑板报、组织学生学习讨论《互联网管理条例》和教育部颁发的《全国青少年网络文明公约》，广泛开展网络文明教育宣传活动。
（二）在非毕业班举办网络文明教育系列活动。举办一场“学生上网的利与弊”为题的辩论赛；开展“中学生上网情况的调查和研究”的探究活动，通过辩论、调查、研究，达成共识，让学生对上网有一个正确的认识。
（三）由网络信息中心和团委组织一次以“做文明网民，上健康网络”为专题的主题班会，让学生互相交流讨论，辨别是非，正确应用网络进行学习，对组织好的班级进行拍摄留念，将其剪影在文化长廊展示，并进行表彰。
（四）对学生文明上网，远离网吧等提出明确要求，组织学生签订《文明上网承诺书》，强化他们的安全意识、网络文明意识和诚信自律意识，每个班进行网络文明宣誓。
（五）加强校园网络建设。把学校网络资源利用起来，吸引学生参加为学生创造在学校上网的合理机会，把学生从社会不适宜的网络环境中争取过来，积极主动地引导学生文明、健康上网，更好地为学业服务。
（六）优化网络时代的德育环境
1、优化德育环境是渲染德育教育气氛，感化学生的一个重要手段。而网络文化的开放性所带来的有害信息的泛滥，是青少年网络行为失范的环境因素，为此，社会、家庭、学校应承担起各自的责任，发挥各自的优势，形成“三位一体”的网络文明系统，2、提高家长的网络安全和网络道德意识，发挥家长对孩子的监护和指导的作用。优化德育环境。我们建议家长：
（1）父母应该与孩子一起学习使用计算机和互联网。在与我们共同学习的过程中，成人不仅便于与我们沟通交流，甚至还会保持青春和童心，这种千载难逢的良机不可错过。
（2）让他们多多体验成功。研究表明，人接触不良信息的反应是不同的，对网络和游戏的迷恋也不相同。在生活中成功的人，受的影响较小，而在生活中失败的人，容易沉溺于虚拟时空。因此，让孩子在生活中获得成功，是抵御不良媒体的关键。
（3）孩子上网前必先立下规矩。可以根据《全国青少年网络文明公约》执行，还可以具体一些，如：每天使用计算机一般不超过一个半小时，在与别人交流时，不泄露个人与家庭的秘密，学会选择并欣赏健康网站等等。
（4）可以丰富孩子们的生活。网络之所以容易使孩子过度痴迷，往往与他们的课外生活贫乏有关。因此，培养学生养成广泛的兴趣，尤其是热爱户外运动，是至关重要的。
（5）引导孩子学会交往。孩子长大的过程是社会化的过程，而社会却离不开同龄群体的密切交往，离不开深刻的体验。所以，让孩子从小生活在伙伴的友谊之中，是避免虚拟时空诱惑最重要的保障。
2013年3月
网络文明教育工作计划
2013年3月
第2篇：网络文明传播工作计划
网络文明传播工作计划
为扩大宣传思想文化工作和精神文明建设工作在互联网上的影响，促进社会主义核心价值体系建设，切实加强网络文明建设工作要求，我中心将组织网络文明志愿者，在广大网民中传播文明、引领风尚。具体工作计划如下：
一、指导思想
深入贯彻落实创建市文明单位工作要求，以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以提高居民在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标，充分利用社会各方面资源和力量，共同构建积极、健康、文明的网络环境，逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务。
二、活动内容
1、展示创建成果。开展网络文明志愿服务工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。网络文明志愿者要经常关注本区文明创建工作的动态，积极参与文明办组织的各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料。
2、营造浓厚氛围。开展网络文明志愿服务工作的工作对象是广大网民。网络交流的交互式特点要求网络文明传播志愿服务必须经常参与网络互动活动。要借助文明办组织的各种文明创建活动，善于利用中国文明网新闻网站及市相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，加强与网民的交流沟通，揭露网上不文明的危害性，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建的口号，营造争做文明网民的浓厚氛围。
3、引领舆论导向。开展网络文明传播志愿服务工作的主要目的就是传播先进思想文化和精神文明理念。网络文明志愿者按照社会主义核心价值体系建设的要求，掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，深入开展劝阻网络不文明行为活动，以正确的舆论引导人，不断提升广大网民的文明素养，进而提升网络文明程度。
三、工作要求
1、高度重视，精心组织
要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义，把它作为净化社会文化环境，加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强广大居民，特别是青少年进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手，统筹安排，周密部署，突出主题，创新载体，切实抓紧抓好。
2、示范引导，宣传推广
要充分运用多种形式和手段，加大宣传力度，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。
3、重在落实，务求实效
在网络文明志愿者活动中，要突出网络文明道德主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引广大网民的参与，使“文明上网”成为广大网民的自觉行动，并使文明行为辐射到广大群众的社会生活中。建立工作机制，确保活动取得实实在在的效果。
第3篇：网络文明
文明上网制度和规范要求
（1）严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。恪守网络道德，文明上网。
（2）自觉遵守有关保守国家机密的各项法律规定，不泄露党和国家机密，或传送有损国格、人格的信息；禁止在网络上从事违法犯罪活动。不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息。不得发表任何诋毁国家、政府、党的言论，不得发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。
（3）不得擅自复制和使用网络上未公开和未授权的文件；不得在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件，或销售免费共享的软件。网络上所有资源的使用应遵循知识产权的有关法律法规。不利用网络盗窃别人的研究成果和受法律保护的资源。
（4）不得使用软件的或硬件的方法窃取他人口令，非法入侵他人计算机系统，阅读他人文件或电子邮件，滥用网络资源。不得制造和传播计算机病毒等破坏性程序。禁止破坏数据、破坏网络资源，或其它恶作剧行为。
（5）不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。不得浏览色情、暴力、不健康的网站网页。（6）不得捏造或歪曲事实、散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。
（7）要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
（8）有违反上述规则造成不良影响和后果的，将视情节给予严肃处理。
舞钢市环保局网络文明传播志愿小组名单
组 长：蔡玉彬
副组长：黄媛媛
成 员：姬遂东 张会如 郭志豪 朱宝宝
舞钢市环保局文明上网倡议书
互联网的日益发展在给我们带来诸多好处的同时也产生不良的影响和危害，从而，营造健康文明的网络文化环境是当前社会的迫切需要。为了深入贯彻和全面落实《公民道德建设实施纲要》中关于“要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，共同建设网络文明”的精神，增强广大干部职工自觉抵御网上不良信息的意识，舞钢市环保局向辖全体干部职工发出以下倡议：自觉遵守《舞钢市环保局文明上网倡议书》，自我约束，互相监督，健康文明上网，积极营造网络文明新风。
一、大力宣传、贯彻、落实“八荣八耻”社会主义荣辱观和“三讲三心”明德教育，以崇尚科学、团结互助、诚实守信为荣，坚持文明上网，把互联网建设成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。
二、不在网上发布违反四项基本原则和国家法规的言论，不利用网络进行煽动闹事，不在网上宣传淫秽、色情、迷信、暴力的内容。
三、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不刊载不健康文字和图片。
四、不发送不健康短（彩）信，不在网站社区、论坛、新闻跟帖、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息。
五、不沉迷于网络游戏，不利用网络做造谣生事、冒名顶替、污蔑欺骗、拨弄是非、骚扰恐吓的事情，不利用网络进行个人攻击、毁人声誉、损害他人利益的行为。
六、不利用网络进入未经授权的计算机，不在网上使用可能引发病毒传染的各种来历不明的软件，不在网上制作和散步计算机病毒。
关于订阅“清风中原”微信公众平台接受
廉政教育的通知
日前，由河南省纪委和河南日报报业集团合作共建的“清风中原”微信公众平台已开始试运行，并将成为我省宣传党风廉政建设、反腐败斗争以及廉政文化的新媒体平台。
根据《河南省纪委关于建立微信公众平台的通知》，现要求全市党政机关、人民团体、企事业单位科级以上党员干部订阅“清风中原”微信公众平台，同时大力倡导全体党员、干部、职工及广大群众积极订阅“清风中原”微信公众平台。各单位要缜密组织此项工作，纪委（纪检组）要采取多种方式宣传“清风中原”公众号，除完成指定范围的订阅和统计以外，可以通过张贴二维码、分享朋友圈以及报纸、电视、网站等途径扩散“清风中原”公众号的订阅消息，发动社会各界人士广泛订阅，为“清风中原”公众号的发展壮大营造良好声势。
订阅官方微信“清风中原”方式：
1、搜索微信号：hnsjwwx；
2、查找公众号：清风中原；
3、扫描二维码。以上三种任选其一。
2016年6月10日
关于订阅“清风平顶山”微信公众平台接受
廉政教育的通知
为贯彻落实中央纪委关于“持续加大执纪监督、公开曝光力度”的要求，增强全市党风廉政建设和反腐败宣传工作的有效性，由平顶山市纪委宣传部主办建设打造的“清风平顶山”微信公众平台6月4日上线运行，成为平顶山市纪委首个官方政务微信。
“清风平顶山”微信公众平台的主要功能是发布党风廉政建设和反腐败重要信息、工作动态，解读党风廉政建设和反腐败工作政策规定、重大举措，剖析领导干部违纪违法典型案件，展示分享反腐倡廉文学、书画、影视等艺术作品，开展党风廉政宣传教育活动等。为加强与网友互动，“清风平顶山”微信公众平台还将推出廉政知识在线测试、纪检监察举报投诉等互动内容。
微信平台目前已经推送两期，栏目包括权威发布、权威解读、廉政故事、反腐动态、清风微评、廉政短讯等，与“清风平顶山”手机报等媒体形成交叉互补，力争形式上更加生动活泼、新颖多样，内容上加更亲民互动、快速及时。今后，微信公众平台还将链接相关部门、各县(市、区)纪检监察机关的网站和平顶山新闻网、平顶山微报等新媒体，打通全市纪检监察系统网站、微博、微信的通道，打造集聚性廉政宣传平台，形成多样化融入、全方位覆盖、纵深性推进的反腐倡廉宣传新格局。
微信用户通过查找微信公众号“清风平顶山”或者微信号“pdjw”等方式，查找到该平台进行关注。
2016年6月10日
第4篇：网络文明
*要学会理性地分析判断网络信息的真假和来源。
打开网络，有各种各样不同的信息供我们阅读，我们是否以偏概全地全部接受呢？我们是文科出身，学过政治的同学都知道，在马克思主义哲学中，利益立足点不同、立场不同的人，他们对同一事物的观点是不一样的。我们面对千变万化的网络信息，学会用理性的观点一分为二来分析判断，信息的真假是靠我们理智的眼光来看的。还有些在网上发表的极端言论，一些信息的发布者别有用心的，用这些信息来有意引起社会的舆论的，我们应该客观来看待，作为当代大学生要追求事情的真实性，要练就“金睛火眼”，分辨网络信息的来源、途径，以及信息的真假性。信息的真与假，我们要多留意新闻报纸的报道，了解及时的资讯，才能注进新的见识，从而更有效的进行对网络信息的分析和判断。*加强宣传网络文明教育活动，建立网络文明条约。
作为大学生，要积极地进行有关网络文明的宣传活动，是最重要的实践活动。通过宣传活动的开展，大力提倡网上道德，树立良好网上风气，摈弃不文明、不道德网上行为，自觉抵制网上有害信息的毒害，倡导文明、健康的网络生活。我们可以开展网络安全教育主题活动，包括网络安全主题班会、网络安全知识竞赛等等。只有融进活动当中，以加强学生安全意识，有效地识别和抵制。还要正确利用网络，正确使用电脑，在大学生学院中尤其注意。加强网络文明的宣传工作，靠的是我们大家的实际行动，大学生是即将要踏进社会的人，我们有义务去维护文明的行为，同时社会也制定出我们大学生的网络文明条约：要善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不欺骗诈欺他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序。所以，我们要遵循社会公约，做一名负责，积极宣传的使者。
第5篇：网络文明
尊敬的校团委：
我们0604团支部为积极响应河工大第一届“主题团日”活动创意大赛，结合当代青年学子的自身实际，紧紧围绕增强团员意识，提高广大团员的新型网络观，经本支部讨论并决定开展以“谛听时代脚步，引领网络文明” 为主题的团日活动。
网络是由一个个大写的“你”构成的，每个人都是网络虚拟世界的主角。“一盏萤火只能在黑暗中孤独地飞，千百盏萤火一起飞，就能照亮一条夜路”，正如胡锦涛总书记指出的要“以积极的态度、创新的精神，大力发展和传播健康向上的网络文化”，而我们正是这群挥着翅膀的天使。
同在阳光下、绿网心连心”建设校园网络文明可以使我们远离“电子海洛因”，共建和谐美好的自由天空。人类创造了网络，网络改变了人类生活。网络是人类文明的产物，而不应该被不文明的行为所玷污。文明上网，应该从我做起，从大家做起，这样才能还网络一个洁净的天空。
通过本次活动可以使我们广大青年学子形成正确的网络观，养成科学文明、健康的上网习惯，认识网络文明的内涵，懂得崇尚科学、追求真知的道理，增强网络文明意识，使用网络文明的语言，在网络世界里做生命的天使，自觉抵制有害信息和低俗之风，在无限宽广的网络天地里倡导文明新风。
通过和周边学生及家长等的交流与合作从而可以更好的体现了我们河南工业大学作为综合性大学的社会影响力。
经贸0604“主题团日活动创意大赛”活动总结
-----谛听时代脚步，引领网络文明 活动时间：2007.4.10~2007.4.2
4活动地点1.四号教学楼(4334)
2.中原四中
3.河工大钟楼广场
活动主题：“谛听时代脚步，引领网络文明”
活动方式：开展一系列紧扣主题的团日活动，形式多样，内容丰富。
1..创办活动网站2..向中学生宣传网络文明.3.主题班会
4.钟楼广场展板展出及大型签名活动。
参与人数：0604团支部全体团员
活动内容： 截至2006年底，中国网民人数已达1.37亿，占人口总数的10.5%。与去年同期相比增加了２６００万人。也就是说，目前每１０个中国人中，就有１个是网民。曾经被称之为“虚拟”的互联网，如今脱掉了“虚拟”的外衣，与现实社会紧紧地联系在了一起。如何养成科学文明、健康的上网习惯，如何抵制
有害信息和低俗之风，是每个大学生都应该思考的问题；而唱响网络文明主旋律，大学生应是主角。
为积极响应河工大第一届“主题团日”活动创意大赛，我们经贸0604团支部根据当代青年学子的自身实际，紧紧围绕增强团员意识，提高广大团员的新型网络观，经本支部讨论，决定开展以“谛听时代脚步，引领网络文明” 为主题的团日活动。现将本次活动过程及影响向学生会及团总支报告如下：
一.活动过程
1.活动开始阶段
活动一：[一网传情义，文明我先行 ]
1.为了积极配合河南工业大学首届“主题团日活动创意大赛”我们经贸0604团支部特组织本部对网络方面较为了解的支部成员创建班级网站
{http://jmxy0604.anyf.cn/}.在网站上发表各种关于网络文明的倡议和建议，同时以突出我们本次活动主题“谛听时代脚步，引领网络文明”为主，通过这一网站可以更好的展示我们0604这一坚不可催的招牌。借此平台我们还将由我们本支部进行的本次活动的照片放上去以供大家分享并从中感悟网络文明，扣问人生真谛。
2.组织本部全体成员运用方便快捷的网络，包括腾迅QQ，电子邮件（E-mail）等向我们周围的朋友和亲人发送关于我们本次活动的网络方面的文件知识等，同时，将我们的网页介绍出去，增加本网站的点击率。经初步统计每个同学平均发送给了20位好友。
2.活动深化阶段
活动二：[网络互动行，携手倡文明]
为了响应中央的关于网络文明的文件精神，更好的宣传本部的网络观，扩大本次活动的社会影响力，提高河南工业大学的光辉形象，本部于4月19日中午10：40组织部分成员与本校附近的中原四中联谊，去其学校向中学生宣传上一阶段我们所掌握的一系列关于网络文明的知识，并以自身经历教化他们不要重蹈覆辙。内容以宣传为主。过程如下：
1.4月10日请院团委拟写一份致中原四中校领导的介绍信，为我们本次活动的顺利进行保驾护航。
2.组织本部优秀成员若干名去中原四中与其校领导恰谈，表明我们经贸0604团支部本次来访的目的及意向，希望能够得到贵校的支持与理解。3.4月12-15日，通过英特网，图书馆等途径查访各种关于中学生心理及网络对中学生的影响的有关资料，整理并作出总结，打印成宣传资料以供活动需要。
4.19日10：30组织本部19人去中原四中实地宣传，提高中学生的网络识。活动三[春风化得意，真情一网缘]
我们0604团支部于4月23日下午4：30开展主题班会，由团支书主持班会，同时，特别是对青年学子沉迷网络作深层次分析，提高本支部内部自身的身心素质，对个别迷恋网络游戏的支部成员进行思想教育，使其深刻了解其危害性，并主动
改正错误，做一个合格的大学生。
会议程序如下：
1.宣传我们的主题班会，欢迎各支部成员与我们共同感受“网事如风”的真情，领会“水能载舟，亦能覆舟”的真谛，用一颗纯真的心去让花朵在净土中绽放。
2.4月23日4：30，由团支书主持并宣布本次班会正式开始。
3.团支书做关于现代网络文明发展的概述，内容包括网络的兴起与发展，中共新出台的关于网络文明的文件思想等。
4.组织本部成员及其他来参加本次主题班会的成员开展讨论，表达对于网络文明的感受心得等，重视从网络虚拟化角度来感受时代脚步，对树立正确的网络观，人生观进行指导教育。接着由多位同学上台讲述各自的观点和心得体会。团支书对同学的发言做简单的分析，同时肯定他们敢于向大家阐述自己观点的勇气，激励他们在今后的网络生活中有良好的习惯。同时，举一些关于网络方面的案例，并做简单分析。
5.请网络部重要骨干讲述网络文明对大学生的要求。
6.由团支书作本次主题班会的总结。向支部成员重申网络文明带给我们的各种便利及享受，要求各成员努力学好计算机知识，提高青年学子对网络文明的认识水平，同时可以更好的关注社会发展，与时俱进，开拓创新，为今后在经济领域大展鸿图打好基础。同时要学会趋利避害，在网络世界里做生命的主宰。
3.活动总结阶段
活动四：[行人但归思，各述网中事]
为展示本次团日活动成果并将其与本校学子共同分享,我们0604团支部在4月23关于此次团日活动的总结并于当天组织同学创办板报.这是我们智慧的结晶,这是我们爱心的接力！在办板的同时,我们会各尽所长，发挥聪明才智,你作画,我写字,他搞编辑，忙的不亦乐乎„„但我们相信我们肯定是忙并快乐着的天使--因为我们有一个共同的期待－将网络文明的火种撒向校园的每一个角落.24日在我们大家的齐心协力下,一块设计独特,内涵丰富的板报诞生啦！其内容包括活动中捕捉的精彩镜头，支部成员关于网络文明的体会心得等。
二．组织人员调度分配安排
为保证本次活动的有序进行，按支部成员的各自优秀才能，特做如下分工： 总策划：傅佳燕，田贤成外联部：逄岩，李洪进，王莉莎，于跃廷，王添成 等
组织部：梁礼广，车宜铮，李婷，王丽娜，刘卓立 等
网络部：雷贯斌，卓昆 等
宣传部：贾佳，宋景景，王颖，丁文龙 等
三.阶段成果
1.开始阶段-很好的宣传了我们的主题网站。，点击率相对较高，使很多青年学子从中得到心灵的启迪。
2.深化阶段—纯洁了广大学子的思想，对虚拟的网络与了一个更为清醒的认识。
3.总结阶段—展示了我们本次活动的成果，通过签名活动使本校的广大学生许下永恒的承诺，将网络文明进行到底。
四.活动意义及影响---让花朵在净土中绽放
1.通过本次活动，使我们经贸0604的全体团员得到一次灵魂的洗礼，使我们广大青年学子形成正确的网络观，养成科学文明、健康的上网习惯，自觉抵制有害信息和低俗之风，自然而然的充分运用其优越性并规避其危害性，扬长避短。在网络世界里做生命的天使，不让污浊侵蚀我们的灵魂。
2．在活动中充分彰显我们经贸0604的青春风彩，为经贸争光，为工大添彩。从中我们也体会到了什么是集体的力量,什么是集体的温暖.同时,这次活动也增加同学之间的友谊,提高了集体的凝聚
力,为我们经贸4班以后的茁壮成长奠定了良好的基础.3.通过本次活动，使中学生对网络有进一步的理智与清醒的认识，从小养成正确的网络观，世界观及人生观，为祖国的明天
绘制更加美好的蓝图，同时引导中学生与我们一起共同唱响网络
文明的主旋律，让花朵在净土中绽放4.密切联系本支部自身内部实际，开展对团员思想认识的再教育，有一定的时效性和针对性，能很好的提高团员自身素质，能够为我们0604团支部的辉煌明天打下基础。
五.活动中存在的不足及经验教训
1.由于本次活动领导者对中原四中的放学时间的错误估计，使本部成员在其校外多等了半个多小时，因此，在这方面以后仍需作进一步理智的判断。
2.由于时间仓促，本次活动主题班会上的精彩镜头没能在第二天的活动展板上展出。
3.由于学生会急于用板，我们的展板只能展示一天，时间有限是我们始料未及的。
六 ：经费预算 {共计 27.2元}
1.传单（校内校外共计140份）12元
2.文件，宣传资料打印费10元
3.照片印制费5.2元
4.钟楼广场签名条幅（8米）40元
----注由武汉热干面赞助
七.活动日程安排
（1）4.11-4.20由雷贯斌等同学开始制作班级网站，宣传网络文明.（2）4.12-4.15通过因特网，图书馆等途径查找并打印宣传资料.（3）4.19中原四中宣传.（4）4.23开展主题班会.（5）4.23晚办展板.（6）4.24钟楼广场展板展出及大型签名活动.（7）4.25团支书作活动总结并上报团总支.备注：我们0604团支部有照片材料，请校团委审查批准
经贸0604团支部
第6篇：西乡中学网络文明教育工作计划
西乡中学网络文明教育工作计划
为贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势，进一步加强和改进中小学德育工作的意见》、《深圳市中小学网络文明教育工作方案》和《宝安区进一步加强中小学网络文明教育实施方案》文件精神，进一步加强我校学生网络文明教育，促进广大青少年学生思想道德建设，全面推进素质教育，特制定本计划。
一、教育目标
计算机互联网对学生的成长成才，往往起着资源共享、增长知识、发展智力的作用。网络已成为青少年与时俱进、学习知识、获取信息、交流思想、开发潜能、休闲娱乐的重要平台，但其负面影响也不容忽视。特别是对于世界观、人生观和价值观尚未成熟的学生来说，由于他们缺乏足够的鉴别和自控能力，往往容易在网络世界中迷失方向，误入歧途。在这个世界多极化、思潮多元化、人的发展多向化的时代，学校围墙已无法阻隔网络的渗透，也没有必要去阻隔。与网络共处一个时空的学校德育应主动迎接网络传媒的冲击与挑战，充分利用网络的特点，及时更新德育观念，调整德育内容，优化德育环境，创新德育模式，构筑适应网络时代特点的学校德育框架，使学校德育贴近学生、贴近实际、贴近现实，用科学、健康、积极向上的信息熏陶学生，用文明、健康、向上的环境引导学生，用新鲜、趣味、生动的方式吸引学生，最终达到网络德育入脑、入心、入情、入理的绩效。
二、网络文明教育工作领导小组
组长：黄承华
副组长：徐标锋（常务）李传安金海淑
成员：孔繁成江敬弟黄少宏郑建泉张思粼商宝茹谢志辉刘惠裕
李伟钢韩晓芳李月辉朱萍杨小艺程涛沈海涛
伍帅权
在领导小组的统一领导下，德育处负责学生网络文明教育、家庭网络文明教育以及网络时代的学校德育策略研究；教学处负责学校内部网络建设，西中绿色安全网吧建设、网络管理和校园网络设施安全管理；主控信息中心负责全校师生信息技术教育的指导；其他相关科室负责做好配合和落实工作。
三、网络文明教育的主要工作内容
（一）制作“宣传册”对学生进行网络文明教育
（宣传册负责部门：德育处、教学处）
网络信息中心宣传册内容：
⑴《全国青少年网络文明公约》；
⑵校长致辞；
⑶西乡中学学生网络文明倡议书；
⑷深圳市西乡中学中小学网络文明教育工作计划；
⑸刊载正面宣传案例。
(二)在校园内开展一些网络知识图片展览，充分利用板报、墙报、标语、广播、校园网等形式，进行宣传活动，形成健康的网络知识文化氛围，对学生进行全方位的网络德育引导。通过校报、黑板报、组织学生学习讨论《互联网管理条例》和教育部颁发的《全国青少年网络文明公约》，广泛开展网络文明教育宣传活动。
（三）由校团委、少先队和学生会组织实施，老师加强指导，开展一次网络学习互动活动，以网页制作比赛等形式，教师给予讲评指导，向学生提供一些应用技巧，以及校园网资源的分类、使用、获取。使学生能够更快，更容易获取到所需的知识，教育引导学生正确使用网络。
（四）在非毕业班举办网络文明教育系列活动。举办一场“学生上网的利与弊”为题的辩论赛；开展“中学生上网情况的调查和研究”的探究活动，德育处写出调查报告，通过辩论、调查、研究，达成共识，让学生对上网有一个正确的认识。
（五）由网络信息中心和团委组织一次以“做文明网民，上健康网络”为专题的主题班会，让学生互相交流讨论，辨别是非，正确应用网络进行学习，对组织好的班级进行拍摄留念，将其剪影在文化长廊展示，并进行表彰。
（六）以专题演讲、专家讲座、“远离网吧”宣誓等网络文明教育列入11月份“11·9”安全教育周活动中，对学生文明上网，远离网吧等提出明确要求，组织学生签订《文明上网承诺书》，强化他们的安全意识、网络文明意识和诚信自律意识，每个班进行网络文明宣誓。
（七）加强校园网络建设。把学校网络资源利用起来，开放“西中大榕树绿色安全文明网吧”供学生在校园开展文明上网的场地，校园网在课外活动时间和节假日时间，积极向学生开放，吸引学生参加为学生创造在学校上网的合理机会，把学生从社会不适宜的网络环境中争取过来，积极主动地引导学生文明、健康上网，更好地为学业服务。
（八）利用校园网开设学生心理咨询热线，关注学生的心灵，让孩子们能够把自己的心思与同龄人沟通，鼓励学生把自己关心和感兴趣的话题、存在的情绪与困扰，通过网络直接反映、直率表达，这有利于教育者了解学生的真实思想，把握问题的关键，制定有针对性的教育对策，帮助解决学生成长中的各种心理问题，达到培养学生健康的心理、健全的人格和优良的品行目的。
（九）优化网络时代的德育环境
1、优化德育环境是渲染德育教育气氛，感化学生的一个重要手段。而网络文化的开放性所带来的有害信息的泛滥，是青少年网络行为失范的环境因素，为此，社会、家庭、学校应承担起各自的责任，发挥各自的优势，形成“三位一体”的网络文明系统，2、提高家长的网络安全和网络道德意识，发挥家长对孩子的监护和指导的作用。优化德育环境。我们建议家长：
（1）父母应该与孩子一起学习使用计算机和互联网。在与我们共同学习的过程中，成人不仅便于与我们沟通交流，甚至还会保持青春和童心，这种千载难逢的良机不可错过。
（2）让我们多多体验成功。研究表明，人接触不良信息的反应是不同的，对网络和游戏的迷恋也不相同。在生活中成功的人，受的影响较小，而在生活中失败的人，容易沉溺于虚拟时空。因此，让孩子在生活中获得成功，是抵御不良媒体的关键。
（3）孩子上网前必先立下规矩。可以根据《全国青少年网络文明公约》执行，还可以具体一些，如：每天使用计算机一般不超过一个半小时，在与别人交流时，不泄露个人与家庭的秘密，学会选择并欣赏健康网站等等。
（4）可以丰富孩子们的生活。网络之所以容易使孩子过度痴迷，往往与他们的课外生活贫乏有关。因此，培养学生养成广泛的兴趣，尤其是热爱户外运动，是至关重要的。
（5）引导孩子学会交往。孩子长大的过程是社会化的过程，而社会却离不开同龄群体的密切交往，离不开深刻的体验。所以，让孩子从小生活在伙伴的友谊之中，是避免虚拟时空诱惑最重要的保障。
第7篇：网络文明传播工作总结
网络文明传播工作总结
网络凭借强大的传播优势，已成为当前思想文化传播的重要阵地。在互联网广泛普及的今天，发展网络文明传播志愿者，传播文明、引领风尚，具有重要的现实意义。志愿服务的网络化是未来社会的发展方向，网络志愿者的公民化也是社会文明发展的标志。
2014年我中心的网络志愿者经常关注本区文明创建工作的动态，积极参与文明办组织的各项创建活动，留意收集整理创建情况、先进事迹材料，定期在网络上编发相关文字、图片及音视频材料。借助文明办组织的各种文明创建活动，利用中国文明网新闻网站及市相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，加强与网民的交流沟通，揭露网上不文明的危害性，形成了知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，营造了争做文明网民的浓厚氛围。
开展网络文明传播志愿服务工作的主要目的就是传播先进思想文化和精神文明理念。网络文明志愿者按照社会主义核心价值体系建设的要求，掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，深入开展劝阻网络不文明行为活动，以正确的舆论引导人，不断提升广大网民的文明素养，进而提升网络文明程度。现在我们开展群众性精神文明创建活动，不能不顾网络空间，不能不管网络文化。我们要在虚拟的空间，开展实实在在的精神文明创建活动，充分利用网络的传播优势，大力传播文明风尚，推动公民思想道德素质的提高和社会文明水准的提升。
第8篇：网络文明传播工作制度
宿豫区第一实验小学 网络文明传播工作制度
为积极营造健康向上的网络环境，倡导和传播网络文明，根据中央文明办要求和区文明委工作安排，学校决定开展网络文明传播志愿者服务活动。现制定制度如下：
一、指导思想
深入贯彻落实中央文明办工作要求，以提升文明素养、争做文明使者为主题，以宣传自觉遵守网络文明、倡导推行文明上网为重点，以提高广大师生在网络环境中文明素质和减少不文明现象为目标，充分利用学校各方面资源和力量，共同构建积极、健康、文明的网络环境，逐步形成多领域、全覆盖、深层次的“文明上网”服务体务，努力培养富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的一实小人。
二、招募组建网络文明传播志愿者队伍 1．招募条件
（1）网络文明传播志愿者要求政治性强，热心精神文明建设，熟悉网络宣传工作，具备较好的思想文化素质和文字写作水平；（2）具有奉献精神，乐于从事志愿服务工作；
（3）具备一定的计算机和网络基础，拥有QQ、微博或者博客等网络工具，掌握网络技术和网络传播方法并积极开展网络文明传播活动。
2．招募对象
我校范围内符合招募条件的干部、教师、学生
3．报名时间 即日起至9月26日。4．报名方式
QQ群里下载“网络文明传播志愿者申请表”，填好后发QQ：351163561。5．确定程序
学校文明办和网络中心收集志愿者报名名单后，对个人情况进行审核，确定后出具正式通知。
三、志愿者承担义务和志愿服务内容 （1）展示创建成果。
开展网络文明志愿服务工作，着眼点在于“文明”，着力点在于“传播”。每个网络文明志愿者要经常关注学校文明创建工作的动态，积极参与文明办组织的各项创建活动，留意收材集整理创建情况、先进事迹料，定期在校园网站和网络上编发相关文字、图片及音视频材料。
（2）营造浓厚氛围。
网络交流的特点要求网络文明传播志愿服务必须经常参与网络互动活动。广大网络文明志愿者要善于借助文明办组织的各种文明创建活动，善于利用中央、省、市重点新闻网站及市内学校相关网站的博客、论坛、贴吧等互动阵地，加强与网民交流沟通，揭露网上不文明的危害性，形成知荣弃耻、褒荣贬耻、扬荣抑耻的文明理念，在网络上叫响文明创建口号，营造争做文明网民的浓厚氛围。
（3）引领舆论导向。
开展网络文明传播志愿服务工作的主要目的就是传播先进思想文化和精神文明理念。网络文明志愿者要按照社会主义核心价值体系建设的要求，通过撰写重要稿件和评论文章等形式，主动占领阵地，真正掌握网络舆论的主动权，积极传播先进思想文化和精神文明理念，深入开展劝阻网络不文明行为活动，以正确的舆论引导人，不断提升广大网民的文明素养，进而提升网络文明程度。
（4）对校园网站、学校QQ群、相关贴吧、网吧进行监督，发现违反网吧管理规定的做法或不健康的网站内容，及时向相关部门反映。
（5）协助策划、积极参加区文明办、学校组织开展的其他网络文明传播活动，依托网络参与各类健康向上、内容丰富的志愿服务活动。
四、志愿者待遇
1．参加培训：根据上级文明办定期编制的网络宣传计划和重点工作提示，区文明办和学校网络中心将适时组织开展全区网络文明传播志愿者培训，培训合格者发放志愿者证书。同时，将积极推荐我校网络文明传播志愿者参加上级文明办组织开展的培训活动。2．表彰奖励：根据考核结果，每年年终，学校将评选表彰一批网络文明传播志愿服务先进个人。
五、工作要求
一是高度重视，精心组织。
班级和老师要充分认识开展网络文明志愿服务活动的重要意义，把它作为净化社会文化环境，加强和改进未成年人思想道德建设的具体举措，作为加强对全校师生，特别是青少年进行社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体和抓手，统筹安排，周密部署，突出主题，创新载体，切实抓紧抓好。
二是示范引导，宣传推广。
要充分运用多种形式和手段，加大宣传力度，各网络媒体要对活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事进行宣传报道，专题登载志愿者参加活动的收获体会，发表社会受助群体的感言评论，举办系列访谈，发动网民跟帖，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动的深入开展。
三是重在落实，务求实效。
在网络文明志愿者活动中，要突出网络文明道德主题，强化交流互动，采取多种形式，广泛吸引广大网民的参与，使“文明上网”成为广大网民的自觉行动，并使文明行为辐射到广大群众的社会生活中。各相关部门要加强组织协调，做好督促检查，建立工作机制，确保活动取得实实在在的效果。
第9篇：网络工作计划
2018年度工作计划
倦倚清栏听风雨，淡泊浊岸见沧桑。残阳醉花心不语，风华那年言由他。
2018年公司的信息化工作将以公司工作总体思路为指导，从公司发展的战略高度出发，把公司信息化工作中的各项基础项目做好，不断强化信息化工作制度和责任制度的落实，使信息化建设推动公司发展的作用得到充分的发挥。
一、计算机及网络的基础维护
做好岗位的基础工作，基本有以下几点：（1）公司网络及电脑的维护管理
公司现有电脑77台，日常故障较多，主要故障有网络故障、系统故障、软件故障等，因电脑经常使用存在大量垃圾文件与流氓软件，需要定期检查。（2）打印设备的维护管理
公司现有打印机及扫描仪20台，由于日常使用率频繁，需要定期更换粉盒，对于配件磨损的机器，需及时提出报修，以保证正常办公。（3）监控系统的维护管理
公司现有监控主机5台，监控点位92个，估算投资15万元。需对监控设备定期维护保养与检修，建立监控系统管理台帐，定时观察检查监控系统拍摄的影象，保证其正常的运行。（4）固话线路的维护管理
定期检查固话线路，发现故障及时维修，保证正常使用。
二、网络安全的防范意识
2017年勒索病毒肆虐全球，幸运的是我们并没有遭受攻击，但也为公司的病毒防御工作拉响了警笛。针对病毒防御，确保公司每台电脑都安装了防护软件，并定期对公司电脑进行升级检查。
三、信息化建设的宣传
结合公司自身实际情况，举办信息化培训，分别对计算机应用、网络安全等内容进行培训，切实增强大家的信息知识和技能，为公司信息化建设提供思想上、技术上的保障。
四、信息化建设的推进
信息化是企业发展的必经之路，它对提升效率和内部协同能力的重要性不言而喻。
2018年将积极促进移动办公端的推进与应用，结合公司的实际需求来选择产品（目前选择有企业微信、阿里钉钉，以及OA系统）。将在信息化培训上加大力度，为ERP系统打下基础。
企业的发展需要一个蜕变的过程，2018年是公司信息化基础建设的新起点，我们在学习成功企业的经验之时，也在探索符合自身的企业信息化之道。无论前途有多险阻，这是我们的必经之路！祝君武运恒昌，与诸君共勉。
综合部 刘崇
2017年10月31日
第10篇：网络文明倡议书
文明上网倡议书 互联网的迅猛发展，正深刻地改变着人们的生活方式、行为方式和价值观念，网络已经成为信息传播、人际沟通和文化交流的重要渠道，正逐步渗透到经济社会生活的方方面面。
然而，在互联网快速发展的同时，也存在一些突出问题。主要表现在：一些网站为片面追求影响力和点击率，向网民提供不真实或夸大的信息；个别网站传播不健康的内容，刊载格调低下的图片，进行无聊炒作，甚至公开传播涉“黄”内容。这些现象，严重危害了网络的文明健康形象，危害社会安全和青少年的健康成长，成为影响网络事业健康发展的障碍，必须引起我们的高度重视，坚决加以纠正和制止，努力营造健康文明的网络文化环境。坚决清除涉及淫秽、黄色、迷信等各种有害信息，已成为社会的共同呼唤和家长的强烈要求。
为大兴网络文明之风，扎实推进文明办网、文明上网，深入开展阳光绿色网络工程，营造健康向上的网络文明氛围，促进良好社会风气的形成，为构建社会主义和谐社会打下思想道德基础，我们特向互联网业界发出如下倡议：
一、遵循爱国、守法、公平、诚信的原则，自觉遵守国家有关法律、法规和政策，积极推进互联网行业的职业道德建设。
二、在互联网从业人员中大力宣传、贯彻、落实以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，以文明办网为荣、不文明办网为耻，倡导文明办网、文明上网，净化网络环境，抵制不文明行为，争做弘
扬主旋律的表率、遵纪守法的表率、抵制低俗之风的表率、坚持行业自律的表率，致力形成健康向上的网络文明新风，营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
四、坚持自我约束，强化行业自律。建立、健全网站内部管理规章制度，坚持客观、公正的报道原则。建立健全信息发布管理制度，规范信息采集、制作、发布流程，强化监管、惩处机制，坚持提供客观、真实的新闻信息，防止虚假新闻和有害的信息在网上传播。加强对网站从业人员的职业道德、网上公德教育，强化行业自律，坚决反对虚假新闻和虚假信息，增强社会责任感，推动互联网行业健康发展。
五、提倡公平守信，反对恶性竞争。要遵循诚实、守信、公平竞争的经营原则，坚持维护公众利益和行业整体利益，反对不正当竞争行为，实现共同发展。
六、提倡团结协作，反对损人利己。要努力增进业界的相互理解
和支持，自觉维护我省网络媒体的良好发展环境，为全面建设和谐发展的小康社会服务。
文明办网、文明上网是保证互联网行业持续健康发展的必由之路，营造健康向上的网络环境是网络经营者和网民共同的社会责任。让我们携手互联网从业者和广大网民，共同行动起来，为把互联网建设成为传播社会主义先进文化、培养公众正确荣辱观的重要阵地而努力！篇2：文明上网倡议书
文明上网倡议书
全校学生朋友们： 大家好！
随着互联网的迅速发展，网络已成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了学生的求知途径，为中学生打开了认识世界的一扇窗，更为他们创造了一个求知的广阔空间。网络为学生提供展现自我的个性空间，学生在这里拥有自己平等的权利和展现自我的机会。
互联网在极大地方便人们交流和获取信息的的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提供不文明服务等严重危害社会的问题，尤其危害中学生的身心健康。少数中学生沉迷网络，荒废学业，进而引发暴力、色情等社会问题；网上的腐朽文化侵蚀了我们中学生人生观、价值观、道德观；网上的黄色流毒摧残了我们中学生身心。所有这些，令人痛心，令人警醒。
我们中学生是祖国的未来和希望，是最具科技意识和创新能力的一代，如果我们在上网时不加以抵制不良信息、不能够做到文明上网、健康上网，就会对在网络环境中成长的我们这一代学生产生极其不利的影响。
为此，我们向全校中学生发出“文明上网、健康上网，做网络时代好公民”的倡议：
二、互联网做为崇尚科学知识，传播先进文化，塑造美好心灵，弘扬社会正气的主阵地，学生有责任和义务来共同营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
三、从自身做起，在主观思想上建立一道防线，抵制网络上反动、腐朽、不健康的内容对自己精神上的侵蚀，树立与之斗争的信念与决心。
四、努力学习网络知识、技能，提高操作水平，自觉维护网络安全，建设网络文明，勇做倡导和维护网络安全的先锋。
五、广大学生朋友上网要做到“三不”和“三上”，即：不进营业性网吧；不进色情、垃圾网站；不沉迷于网络游戏；健康上网，把网络作为获取知识的园地；文明上网，正确处理上网与学习的关系；绿色上网，熟悉上网的安全通道。
学生朋友们，让我们信守倡议，从现在做起，从自我做起，坚持自尊、自律、自强，努力弘扬网络文明，遵守《全国青少年网络文明公约》，自觉远离网吧，追求健康时尚的网络新生活，为社会的和谐健康发展做出自己的贡献！篇3：网络文明传播活动倡议书
争当“网络文明传播志愿者”倡议书 网络文明，人人有责。争当“网络文明传播志愿者”，共同呵护我们的精神家园，是每个网民应尽的责任和义务。为此，我们倡议:
一、坚持依法上网、用网，不制作、不发布、不传播危害国家安全、危害社会公共利益和社会稳定的有害信息。
二、坚持文明上网，理性发言，不造谣、不传谣，不诋毁谩骂、恶意攻击他人，不利用网络损害他人利益。
三、养成科学、健康、文明的网络生活方式，坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风。
四、积极劝诫网络不文明言行，揭露网络诈骗行为和网络陷阱，宣传互联网法律法规和伦理道德准则，举报违法不良网络信息。
让我们从现在做起，从点滴做起，从自我做起，积极主动传播网络文明，用我们的实际行动，营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。
宁江区第一中学 2011年3月9日篇4：文明上网倡议书(原)倡◇议◇书◇
全体初一同学：
一、文明用网，使用网络发言时要文明礼貌，不说脏话，内容要健康向上，远离不文明行为。看到别人的不文明行为要勇于批评指正，对不听劝告的要及时回避，不予理睬。
二、健康用网，充分利用网络资源，查找资料、交流问题，共同关注国家大事，互荐好书，运用我们在信息技术课中所学知识，制作各种电子作品，表达我们的所思所想。要做到绿色上网，连续上网时间不得超过两小时，坚决杜绝浏览影响学习和身心健康的网站。
三、自我约束、互相监督，发现不文明、不健康行为要及时公告，并做记录作为期末评比依据。期末评选出年度最具影响力人物十人、最具影响力作品十个和最佳文明班级。
班级日常行为记录表如下：
四、每班推选三位同学作为“网管”，监督上网情况，负责“贴吧”的日常维护工作，发现不良行为及时发出警告并做删除、扣分记录。级部推选出三人作为总监，监督各班网管的执行情况，并主持期末的总评工作。
亲爱的同学们，文明礼貌是中华民族的传统美德，健康向上是我们快乐成长的需要，为了共建和谐、文明、健康的校园文化，保证全体同学学习、生活健康发展，我们呼吁全体学生，从现在做起，从我做起，从“文明用网、健康上网”做起，积极行动起来，为美化、净化校园环境，尽一份自己的责任和力量吧！
※※※※
○○年○月○日篇5：网络文明传播志愿者倡议书 宝应县国税局做网络文明传播志愿者倡议书 网络是一把“双刃剑”。在信息集中爆炸的互联网时代，大量信息在丰富我们生活、增加我们信息来源的同时，也因为一些人不文明上网，导致各种违法虚假、破坏社会和谐稳定的不良信息泛起，谎言谣言不时出现，污染网络环境，败坏社会风气，严重侵害了广大网民尤其是青少年的身心健康。网络文明，人人有责。开展“文明在网络”大讨论活动，意在重点解决部分市民网络道德缺失、传播不良信息等问题，在社会上形成文明办网、文明上网、传播文明信息的良好风尚。做网络文明的志愿者，就要以社会主义荣辱观为指导，努力传播先进文化和优秀传统文化。作为全市的文明创建活动，此次“文明在网络”大讨论活动，首次以互联网为平台和载体，面对全市网民、广大市民，旨在倡导建设文明网络、净化网络环境，营造文明健康、积极向上的网络文化氛围。我们一定要精心组织、扎实推进，努力把互联网等信息网络建设好、利用好、管理好，使之真正成为宣传先进文化和优秀传统文化的重要阵地。要深入开展社会主义荣辱观教育，形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明上网新风尚。要大力提倡以文明上网为荣，以不文明上网为耻，让社会主义先进文化占领网络阵地，以健康向上、丰富多彩的内容，不断满足广大人民群众日益增长的精神文化需求。做网络文明的志愿者，就要加强网络从业人员的职业道德建设。职业道德是一种行为规范，只有充分认识自己职业的义务和
责任，才能正确了解自己对社会、对他人所承担的道德使命。作为净化网络的“第一道防线”，网络从业人员必须要明确办网程序、责任分工和岗位职责，不断健全完善监督考核制度，做到以制度管人、以制度约束人、以制度规范人，切实做到自重、自省、自警、自励。要加强思想政治、法律法规学习，不断提升政治素质，增强法制观念，增强敬业精神，提高辨别能力，从源头上铲除谣言滋生的平台、中断谣言传播的途径。要进一步强化职业技能，提升专业技术水平，提高工作效率，增强文明办网的能力。要扎实推进营业性网吧连锁经营，增强行业自律意识，提高行业监管水平。做网络文明的志愿者，就要从我做起，自觉自律文明上网、绿色上网。网络是我们共有的精神家园，要积极进取，摒弃消极颓废；互相尊重，摒弃造谣诽谤；诚实守信，摒弃弄虚作假；相互关爱，摒弃低俗沉迷；公平竞争，摒弃尔虞我诈。广大网民也要增强自律意识和道德修养，自觉遵纪守法，规范自己的网络行为，用理性的态度上网，用文明的语言发表自己的观点和看法，用我们的实际行动，去影响感动身边的每一个人，引导和带动广大市民特别是青少年多做对自己、对家庭、对社会、对城市有意义、有贡献的事。
第11篇：网络文明倡议书
文明上网倡议书
随着时代的发展，社会的变迁。人们的生活方式也随之发生了不同于以往任何时代的改变。如今，Internet已经进入千家万户。无论是工作，学习还是生活，我们几乎都可以在互联网上找到便捷之处。可以说，现代社会的人们，不仅是生活在现实的物质世界中，还生活在由互联网构成的虚拟网络世界中。网络在带给我们便捷与快乐的同时，也带给我们一些列繁杂的问题。我们徜徉于这个虚拟世界中的时候，网络文化环境会对我们造成潜移默化的影响。我们有义务维护健康的网络文化环境，让互联网及其相关网路信息载体有一个良好的环境。
为此，校团委提出如下倡议：
1、以传播弘扬热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的内容为荣，努力营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围；
2、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境；
3、增强自我保护意识，不随意约会网友，不随意在网上公开个人真实资料，在网上友好交流，但不可轻易相信他人以及其它网络信息；
4、不沉迷网络游戏，不迷恋网络世界，学会正确使用互联网；
5、不利用网络侮辱他人，不利用网络损害他人利益，不利用网络违法犯；
6、积极推广网络资源共享，促进先进网络文化的交流。
维护文明的上网环境，活跃积极的讨论气氛，营造良好的学习环境，让互联网这一新兴产业健康绿色的发展起来是我们每一个人的责任和义务。让我们培养起正确使用互联网的基本素质，强化遵守法律、法规的意识，让网络世界在我们面前展现出一幅美好的生活画面。这些文明规范需做到从我做起，从现在做起。养成科学、健康、文明的网络生活方式也是我们当代学生的一门必修课。网络是一个互动的平台，更是一个展现自我的平台，网络志愿者正是这其中的弄潮儿。在这里，我们倡议全体师生坚持网络志愿服务，为需要的人提供力所能及的帮助。分享你的资料。也希望更多的同学能加入到网络志愿服务的行列，将方便和快乐带给更多的人。
共青团福建省湄洲湾职业技术学校委员会
2015年12月1日
第12篇：网络文明 教案
网络文明与安全
教学目标：
知识目标：通过讨论网络对青少年的影响，初步培养学生辩证思维的能力； 情感目标：树立网络中的自我保护意识；
教学重难点
重点：通过对案例的分析、探讨、交流，让学生认识到网络对青少年的正负面影响，树立正确的网络道德观，初步培养学生的辩证思维能力
难点：把网络文明安全与学生实际生活联系起来，加强学生遵守网络文明意识。
教学过程：
一、引入
师：大家有没有见过网友？（没有）我们这个班的同学真懂事，可有些人就没你们乖了，他们觉得在虚拟世界里聊天不够爽，还要在现实生活里再继续玩，这一玩就玩过火了，大家请看屏幕：（播放视频）
师：俗话说“知人知面不知心”，更何况在虚拟的网络上！所以，网络上流传一句名言“在Internet上，谁也不知道你是一条狗”！
二、过关錾将
师：今天这节课，我们一起通过闯关来讨论网络给我们带来的问题，成功闯过关卡的小组成员就是本节课“超级学生”。表现最佳的“超级学生”可以获得qq号码一个，大家想不想要？
现在我宣布“超级学生”比赛规则：以小组为单位闯关，积分最高小组的学生为本节课的“超级学生”。求助方式：（1）求助互联网；（2）求助资料；（3）求助同学。
“超级学生”第一关——自助自救
问题：当你遇到以下情况，也许会陷于困境或将受到伤害，你会如何自救呢？
当你收到一位素未谋面的网友邀请到某地见面，你将怎么办？ 当你考虑再三后，觉得还是要见他（她）一面，你会预先采取什么措施？
当你们见面后，他（她）以各种理由再次邀请你一起到外地游玩时，你该怎么做？
你最终还是去了，当你发现上当并且人身自由受到限制时，你能想到哪些自救办法？
规则：各小组轮流介绍自救方案，方案最优得10分，依次递减；表现积极小组再加2分鼓励分。
小组讨论、闯关。
师：大家讨论的非常激烈，现在看看哪一小组最先回答。恩，想法很独特，值得我们参考，这小组还有没有成员要补充的„„
我们听听下一小组„„（想法周到完全，值得借鉴）„„
好，大家都说的非常好，现在我们看看，哪个小组方案最优呢？我们依次来评分。
目前得分情况为„„现在我们进入第二关，大家准备好了吗？ “超级学生”第二关——火眼金睛
请大家仔细阅读资料，回答下列问题，答对一题该小组加1分。问题一：什么是黑客？ 问题二：什么是病毒？ 问题三：你知道有哪些病毒？ 问题四：说说常见的几种杀毒软件。
师：你们知道一套正版杀毒软件要多少钱？可为什么有的同学买来才几块钱一张碟片？对了，因为他买的是盗版碟。这些软件都是工作人员花了大量的时间和金钱开发研制出来的，你使用了盗版软件，就等于偷了别人的劳动成果。试想一下，你辛辛苦苦完成的作品被别人白白拿走，你又会是什么感受呢？所以我们应当坚决反对盗版，支持正版！师：哇，得分很紧张哦，大家加油！现在我们进入第三关。“超级学生”第三关——出谋划策
案例：今年春节期间，新疆的一名重点中学的高中生寒假里因连续在网吧中度过20天，将家长给的600多元学费花得精光。北京市的一名初三学生，在去年至今的一年多时间里竟然四次离家出走，家人每次都是在网吧里将其找回，为他操碎了心。据孩子的父亲说，儿子出走的原因很简单，他一进网吧自己就控制不了自己，就是想玩游戏，最初不知不觉玩的时间长了，就在家门口的外边的蜷缩一夜，后来，由于害怕回家受责备，干脆连家也不回了，多给老板些钱，吃住都在网吧。
规则：各小组根据这则材料，集思广益，看哪个小组提出的建议最多，一条建议加1分。
师：玩是你们的天性，爱玩并没有错，可是玩到这种程度实在是让家长和学校担忧。长期玩这些内容的游戏对于心理健康是非常不利的，极易使他们的性格感染上凶狠与残酷的色彩。所以大家千万别沉迷于游戏之中。刚才有很多同学都说的非常好，通过家长教育、监督，严格控制玩游戏时间，再装“游戏拦截专家”、“网络爸爸”等软件，可以防止沉迷游戏之中。
师：大家表现积极，很好，现在还剩下最后一道关啦，落后的小组得加把劲哦。
“超级学生”第四关——终极PK 根据你的真实情况，抢答下列问题，每答对一题增加1分。
三、评选“超级学生”
师：好，到现在为止，所有关口已经闯完，让我们看看谁是本节课的“超级学生”。现在评选出五个最佳的“超级学生”，并奖励qq号。其实qq聊天是大家相互交流学习的一个很好的平台，学习上、生活上有什么难题，你们都可以通过qq向老师、同学请教，而不是让你们跟陌生人聊天，然后去见网友哦。让我们以热烈的掌声祝贺这几位“超级学生”。
四、拓展延伸 师：通过今天的学习，我相信大家心里都有了一个文明上网的标准。那么下课后就请大家拟定 “文明网民”评定标准。
同学们，我真诚的希望大家不要自投罗"网"，而一"网"情深，为避免"网"事不堪回首，我们应该"明明白白、健健康康上网，快快乐乐、开开心心下网，清清爽爽共渡网络好时光！"
第13篇：网络文明语言
内容摘要：随着互联网的飞速发展，越来越多的人参与到网络生活当中去。网络给予我们一个更加的自由的平台，我们在这个平台上加深了彼此的交流。但是却有部分人认为网络是一个绝对自由的环境，在网上进行人身攻击和发布虚假信息。在上网的过程中，也有人不注意自身的行为规范，认为在一个自由的环境中就可以随意的发表一些不文明的话语，而由于网络信息的传播之快这一特点，就造成了更大的不良影响。对广大青少年的成长造成了很大的影响，有时候甚至会威胁国家安全。关键词：网络 文明 语言
一、问题的提出
网络是一个前所未有的平台，它为我为提供五彩缤纷的生活，它赋予我们每一个人网络话语权，它为我们提供自由交流的空间，我们的生活离不开网络。但是长期以来，随着越来越多人加入网络社会，该平台变得鱼龙混杂，有些人在网上进行造谣生事，人生攻击，发布污言秽语，虚假广告，这些不文明行为，伤害和误导着我们。
为了营造一个良好的网络文化氛围，让纯真的感情在这里释放，让智慧的思想在这里碰撞，让文明深入人心，还网络一片文明的天空，本组决定通过对网络文明用语的社会调查深入了解大众对网络用语的使用情况，并讨论提出净化网络环境的相关措施。
本次调查的样本来自全国各地，发放问卷300份，回收有效问卷262份，回收率为87.33%。262名调查者分别来自不同的年龄阶段和不同的社会阶层，包括工人、农民、老师、中学生、大学生、美发师、自由职业者等等。调查对象年龄结构为，男69.35%，女30.65%；年龄阶层为，青少年66.67%，中年24.14%，老年9.19%.二、调查结果分析
（一）社会各界人士对网络语言的了解情况
调查显示，在问卷中列出的32个网络语言中，人们一个都不知道的占总调查人数的11.11%，知道十个以内的占26.82%，知道十个到二十个的占34.87%，知道二十个以上的占27.20%。
由此可见，网络语言在社会各阶层各年龄段被广泛认知与使用，因此也带动不文明语言的传播的群体相当庞大。
（二）网络不文明用语随处可见 由于当今社会网络资源十分丰富，网络世界十分复杂，人们接触到的网络面也越来越广，而不文明语也随处可见。据调查，网民接触到的网络不文明语言主要来自匿名贴吧留言，所占比例为46%，QQ、MSN等聊天工具作为网上交流的一种方式，所占比例也不小，为27%，博客和一些比较小的论坛所占比例分别为12%和15%。总而言之，网络不文明语言四处可见。调查显示，网民常常收到的网络不文明语言的攻击通常有色情（30.27%），暴力（24.90%），游戏（50.19%），赌博（5.36%）。
（三）针对性的网络不文明用于的使用情况
经常用，稍一不开心就用网络不文明语言的人占被调查人数的11.11%，在极度不满的情况下使用网络不文明用语的人占49.43%，而从来不用的只占39.46%。从被调查的人中只有远远未够一般的人从不使用网络不文明用语的可看出，当前网络不文明语言广泛流行，甚至成为人们宣泄不满情绪的一种工具。经调查，身边就有的同学受网上不文明语言的影响，本来文明有礼的人也偶尔会跟风用不文明的网络语言在微博、论坛、QQ、人人等网络宣泄自己的压力，与生活中的彬彬有礼相比简直判若两人。
（四）人们对网络上出现不文明用语现象各执己见
虽然网络不文明语言广为流行，人们对它的看法却因人而异。调查显示，有超过一半的人认为网络不文明语言是人们宣泄情绪的一种方式，可以理解；四分之一的人认为是一种很自然的社会现象，没有办法；仅有剩下的四分之一的人认为网络不文明语言会影响社会形象，应加大管理力度。看到网络不文明语言时，有39.85%的被调查者感到没太大感觉，无所谓，33.72%的被调查者视情况而定，仅26.05%的人会感觉极度反感，很难受。
关于网络不文明语言对个人的影响，有52%的被调查者认为它是一个人素质的体现，30%的人认为不是，18%的人表示不清楚。而不文明语言对社会的影响，30.65%的被调查者认为会对社会生活 造成很大的影响，57.09%的被调查者认为有影响，但影响不大，12.26%的被调查者认为无影响。从本项调查可知，大部分人还是认为网络不文明语言对个人和社会或多或少都会造成影响的，然而很多人却对此影响视而不见，仍然在网络上毫无忌讳地使用不文明用语。
（五）对网络不文明用语的整治
据调查，有62.07%的人认为相关部门应该对网络不文明语言进行整治，有11.11%的人认为没必要整治，26.82%的人觉得无所谓。对网上屏蔽一些不文明语言，56.32%的人很好，有利于创建文明网络，23.75%的人认为多此一举，影响网民的情感表达，19.92%的人认为无所谓。在创建网络文明公约的一个建议中，45.98%的人认为切实可行，39.85%没有必要，14.07%认为没有必要。
三、网络不文明语言广泛流行的原因剖析
（一）个人因素 1.心理压力过大
上网的人群大都都是与社会潮流相适应，心理、心智发展较快的人群，特别是青少年群体。人们的身心特点是引发网络语言不文明的主要根源，他们在心理特征、知识结构、学习能力等方面，都具有自己鲜明的特点，他们精力旺盛、富于想象力和创造力。一方面，网民中有的由于认知能力不强，主观自控能力较为薄弱，容易受外界因素干扰，加之现代社会，人们的生活节奏加快和学习压力增大，许多人当遇到个人心理问题时，不愿同亲朋好友倾诉、更不愿与陌生人面对面谈。另一方面，青少年生理成熟与心理成熟滞后、生理心理需求与现实、生理心理发展与社会环境教育往往会产生矛盾，从而使他们难以形成正确的自我意识，导致他们产生心理健康问题。这使得他们产生远离现实社会，寻求压力的摆脱而逃进虚拟的网络社会的倾向。当今社会发展迅猛，各种信息铺天盖地，学业竞争异常激烈，不同文化相互撞击，使他们的成长面临更大的困惑与挑战，他们非常需要有效的支持与帮助。但在现实生活中，教师、家长等的引领作用相对滞后，他们不仅不能成为大学生的贴心朋友，反而给他们施加了更大的压力，使他们遭受更多的挫折，这些都使青少年不得不去寻求其它的出路，互联网的形成与发展为此提供了一个绝佳的选择。2.态度不端正
在上网的人群中，不少人认为使用网络语言是一种潮流，而使用网络不文明语言更是个人的言论自由，他人无权干涉。虽然在意识形态上知道网络不文明语言会对个人或社会造成一定的影响，但是由于网络的隐蔽性，很多人语言和行动上的表现往往截然相反。甚至不少人认为不必对自己的网络上的言行负责。或许为求一时新鲜感，或许故意浏览学习，或者为了蹭网络人气，或者为了所谓的面子与尊严，网络不文明语言悄然流行。
（二）网络因素 1.网络的普及性。
网络语言的产生和泛化的基础是计算机硬件和软件的发展,其形成和发展依赖于由软硬件构成的虚拟空间,网民可以此为载体充分发挥自己的创造力和想象力,表达自己的喜怒哀乐。网络的普及使普通民众更易于走进网络,成为网民中的一员,网民的数量随之急剧上升。中国互联网络信息中心(CNNIC)于2011年1月19日发布的《第27次中国互联网发展状况统计报告》显示,截至2010年12月底,中国网民规模达4.57亿,居世界首位,互联网普及率攀升至34.3%,较2009年底提高5.4%。网络文学使用率为42.6%,用户规模达1.95亿,较2009年底增长19.9%。在职业结构中,学生群体在整体网民中的所占比例仍远远高于其他群体,有30.6%的网民为学生,其中在校的大学生成为众多网民中使用网络语言的一部分。可以说,网络的普及和网民的激增推动了网络语言的发展和使用。2.网络的隐蔽性、平等性、虚拟性。互联网对个体心理的影响取决于网络空间这一特殊的虚拟情境的特征。在网络的虚拟社 会中，个人的身份是虚拟的、想象的、多样的和随意的，现实生活中的道德准则和社会规范的约束力削弱或失效了，上网者可以创造虚拟的人物角色，获得某种权利和认同感，使某种被压抑的个性得到释放。由于网络的隐蔽性、平等性、虚拟性，使现实中人成为“无标识”的网络主体，现实社会中的姓名、年龄、个人身份、及社会地位等都被淹没，人自身也成了数码存在。因此，网络在很大程度上成为一片没有国界、没有传统藩篱、没有师长约束、崇尚自我和可以标新立异的自由空间。使现实社会中的各种制约因素丧失殆尽，极易把人性深处的各种丑陋和罪恶因素诱发出来并恣意张扬。
（三）家庭、学校与社会因素
在面对网络语言冲击反应的滞后性也是人们语言不文明的重要因素面对网络的冲击，他们的反应显得苍白无力。有不少的教师不理解学生文章里出现的网络语言，还有许多父母对网络知之不多，对待新鲜事物接受程度不高，许多家庭没有承担起对子女指导与监督的责任，而且有些家长在电脑、上网方面还得向孩子请教，至于网上传播的什么内容，孩子们交流什么主，如何进行交流，怎样有效监督他们的网络语言，他们无法及时全面掌握。
对于学校方面，这里主要说的是青少年。在青少年品德形成过程中充当重要角色的学校，其传统的德育则显得滞后与低效，在传统德育模式的主导下，学校基本没有或很少进行网络道德教育。个体道德的形成要经历一个从无律到他律的发展阶段，他律的道德规范与自律的道德原则，都需要通过各种方式尤其是学校德育传输给大学生。语言的发展是社会发展的表现形式，语言文明是社会文明的重要体现。青少年正处于人生成长的关键时期，他们的思想道德状况如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和民族命运。当前我们把以德治国提到与依法治国并重的地位，各地区、各单位也都在加强社会公德、职业道德、家庭美德的教育，但是无论哪种道德建设，都应该以语言文明为前提。再者，社会上没有足够重视网络文明的建设。在构建社会主义社会的大潮流下，构建文明网络本应同时得到高度重视。相关部门没有依法取缔一些不文明网站，屏蔽一些不文明的网络语言，让人感觉似乎在网上散步不文明语言仿佛就是潮流，相关部门也会听之任之。
四、对策与建议
基于网络使用的广泛性与频繁性，网络用语的规范化、文明化显得任重而道远，需要大家共同努力营造一个好的文明的环境。为了充分发挥网络优势，兴利除弊，营造一个更好的上网氛围，采取一系列的措施迫在眉睫。
为了大力引导网络机构和广大网民增强网络道德意识，创建干净文明的网络环境，特提出以下几点建议：
1.营造规范的汉语言使用大环境。
要加强国家文明文化建设，提高全民综合素质，国家文化部门下达命令，从各级市政府再到乡镇，最后到个人，提出汉语规范化、文明化的倡议。要规范网络语言的使用,仅仅教给大学生正确的汉语言使用方法和规则是远远不够的。一些网络语言在媒体上的不当使用实际上给大学生造成了一个不良的语言使用环境,消除这种不良影响,才是规范网络语言的根本。学校作为传道授业解惑、传承文化之所,在教育引导大学生使用网络语言时,要取其精华,去其糟粕。一些能够展现时代风貌、生动形象的网络语言,可用于学生的生活与学习之中,而那些带有脏话、粗话及令人费解之词的语言就不应该在公众场合出现更不应妄加传播。2.加强网络文明管理，惩处的法制建设，制度建设。
无规矩不成方圆，无论治理现实社会还是治理虚拟的社会，法律法规都是不可缺少的重要手段。切实制定出网络文明的标准和规则，把网络文明纳入法制化轨道，有法可依，把网络主体的责任，权利与义务以法律法规的形势加以明确，使网络媒体在发布信息和审核信息的过程中有章可循，使群众知道什么必须做，什么禁止做，从而规范群众的行为，强制群众的行为。同时，结合我国的国情，借鉴外国经验，例如：开展网络审查，建立完善的网络法律体系等，尽快制定出维护网络文明，网民自律的法制法规和有前瞻性的网络道德标准。3.宏观导向和微观监管并举，优化网络环境。
通过正确导向营造良好的网络道德氛围，维护网络的文明秩序。有关部门应切实加强对输入，输出信息的管理和监控，控制信息源头，规范网络行为，形成依法监督，行业自律，社会监督，规范有序的互联网信息传播秩序。
政府相关部门要对文明使用网络语言提出立法执法措施，并加强监管力度，用一定的标准去界定何为文明用语，不文明的用语要“和谐”掉。为了使市民拥有一篇干净的网络天空，尽情享受网络丰富的资源，有关部门必须对一些不文明网站给予打击和取缔，大力规范网络不文明语言，对恶意制造和传播不文明语言的单位和个人依法严惩，尽最大能力把网络都建成文明网络。
除此之外，政府还应加强对上网人群的监管力度，特别集中于青少年人群。青少年对最容易对新鲜事物产生好奇，模仿能力强，判断力不高，容易一概接受。大部分上网人群都是青少年，不文明用语会通过他们流通得更快。而青少年是国家的未来，民族的栋梁，要实现民族复兴的伟业，就必须加强对青少年的教育，讲文明，懂礼貌要从一点一滴做起，应该严格禁止其进入鱼龙混杂的网吧等场所，这些复杂的地方往往是网络用语最不文明的源地。学校、家长要加强对青少年上网的教育和引导，特别网络文明语言的使用。上网人群除青少年外还有其他年龄阶段的人群，作为长者，更应该作出表率，不在网上散布粗言秽语，不胡乱转载含有不文明用语的帖子等等。
政府有关部门要加强对网吧的管理，对网吧经营者进行教育。各级政府机关可以积极开设政务微博，一方面方便人民群众的监督，另一方面通过公开权威信息，有效辟谣，接收网友的举报和投诉，同时要严厉打击低俗网站，对其内容进行彻底清理，切断其利益链条，阻止其牟利的途径，彻底清理其生存的土壤。
行业主管部门要统一网站管理人员的思想，认清媒体的社会责任，加强对网络采编人员的管理，使其依法办网，文明办网。
4.提高网民素质和网站媒体的责任感，改善网络舆论生态。
我国现阶段网络受众素质偏低，人文素养流失严重，改善网络环境要以人为本，进行立体整治。可以在全社会大力开展网络文明教育，大力传播社会主义核心价值体系，使举国上下达成共识，引导国人自觉抵制负面文化，负面信息的腐蚀，并通过长期坚持不懈的努力，加大科教兴国的力度，不断强化国民的人文素养，能够自觉抵制网络的不良之风及丑恶现象，从根本上改善网民的文化内涵。网站和媒体不能回避公共的使命，应积极承担责任，成为良好网络环境的守护者。加强对各类信息的甄别和监测，对虚假信息有效过滤，对网络谣言及时删除，而在谣言出现的情况下，快速发布辟谣信息，遏制耀眼的传播和放大。
对于青少年，由于处于特殊的年龄阶段，判段能力不足，好奇心强，冲动叛逆，网络上的负面信息往往对其造成负面影响，对此，学校要大力宣传全国网络文明公约，使文明公约变成每个青少年的自觉行动。同时，家长要做好监护职责。5.加大网络文明的宣传力度。
通过海报，网络，校园活动，公益广告，专题教育片，征文活动等多种形式加强对网络文明公约，法制等的宣传。有关部门可以生产传播更多体现和谐精神，讴歌真善美，群众喜闻乐见的网络文化产品，并引导网民养成遵纪守法，诚实友善的文明上网学习习惯。作为网民主力军的大学生，要勇于承担创造新时代网络文明的责任，从客观实际出发，努力学习网络知识，技能，提高操作水平，树立健康，正确的上网观念，为营造健康的网络环境努力。6.大力发展网络技术，加强防范措施。针对特殊的群体开发出过滤软件，有效屏蔽不文明内容，并倡导青少年健康浏览网页，保护青少年的上网环境。开发频道定制软件，让需要的家庭根据自己的喜好筛选网上的信息。积极开展和研发一些网络安全技术，充分发挥技术的作用，加强安全防范，关于那些反动的，黄色的，封建的，不健康的，低级趣味的信息迅速鉴别并加以查封和堵截。7.建立网络文明标准，完善立法制度
网络环境再也不能处于无政府状态，要使网络管理的文件法规具有针对性、严肃性、可操作性和科学性,规定操作细则,明确不同行政管理部门的管理权限,避免各个部门之间的职权交叉或多头齐管的情况。不少不法分子钻网络法律的空子，在网上实施不文明行为，比如虚假信息发布,黄色、淫秽等不良信息的传播等等这些行为都有待于从法律法规的层面上去约束。有专家指出:在处理举报问题的过程中,涉及违法乱纪的现象比较难办,对很多网上触及法律法规的现象缺少司法解释,通过法律程序解决问题比较困难。所以,对已有的法规应该进行修改和补充,尽快填补法律的空白,制订操作细节,以便进一步获得打击依据。
其次，要加强执法力度，提高执法人员的素质，坚决执法必严，违法必究，提高网络不文明语言的整治力度。
总而言之，创建健康文明的网络环境，素质是根本，法律是保障，导向是关键，监控是强化，这是一个漫长的过程，所以要循序渐进，多管齐下，分几步走，必须树立长期建设，全面建设的观念，才能全面整治网络不文明用语，切实推动网络文明的发展。
第14篇：网络文明倡议书
“网络文明和谐校园”倡议书
随着科技的不断发展，网络给大学生的发展和成才起着积极的推动作用，但网络是把带来了双刃剑，带来积极作用的同时也带来了消极不利的影响。
作为新时代的青少年，我们接受了基本的文化教育，良好的家庭环境引导。中华民族是礼仪之邦，我们有责任将其传承和发扬下去。无论是在纷杂的现实社会中，还是虚拟的网络时代，我们都要做个“文明人”。网络中，我们可以宣泄对现实的不满，也可以对某些事件提出质疑。这是网络的真实性。但这一切必须有高尚的道德作保障。文明的语言为基础，这样不仅体现自我涵养，同时也是构建和谐社会、和谐校园的第一步。因此，让我们远离无力与低俗。共同加入“文明上网，构建和谐校园”的行列中来吧！让我们净化自己的心灵，提高自身修养，培养自身素质。让飞扬的青春与高尚的道德加密相连！为身边的人做出榜样，为构建文明校园添砖加瓦！
同学们！让我们讲文明的言谈带到网络中去，每个人都有义不容辞的责任！因为那是在战时我们人行中最灿烂的光辉！让我们用这样的光辉照亮网络世界的每一个角落！
网络文明是社会文明的一个重要组成部分。让我们“从我做起，从现在做起”，做文明人。使用文明语言，共同营造文明的上网氛围，还网络一片洁净的天空！
2010级护理专科二班
宫国龙
2010/11/13
第15篇：网络文明建设
最近，胡锦涛总书记在十七届中央政治局第22次集体学习重要讲话中深刻指出，“文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力竞争的重要因素，是经济社会发展的重要支撑”，强调要坚持社会主义先进文化前进方向，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风。胡锦涛总书记的重要讲话，为加强网络文明建设、指明了方向。我们要以胡锦涛总书记的重要讲话为指导，以强烈的责任感和高度的文化自觉，建设网络文明、共建网络和谐，大力推动我国网络文化的繁荣发展。
当前，我国互联网迅猛发展，对经济、政治、文化和社会建设的影响日益广泛深刻，对人们生产、工作和生活方式影响越来越大。网络文明建设问题也日益迫切地摆在我们的面前。一方面，互联网作为新兴媒体，在凝聚民族精神、激发爱国热情、汇集社情民意方面发挥着越来越重要的作用，网络媒体的影响力越大，全社会对网络文明的期望值就越高，对网站文明办网的要求就越高；另一方面，随着互联网技术的快速发展，博客、社交网站等互联网新技术新业务蓬勃兴起，使网上信息发布和获取更加便捷，越来越多的网民参与网上内容创造，这大大丰富了网上信息内容，同时也对网民诚信自律提出了更高要求。目前，我国互联网上还存在一些不文明现象，如，发布虚假信息、传播淫秽色情和低俗信息、散布垃圾邮件、传播不良视频等，严重败坏社会风气，损害网络环境和谐。近年来，根据中央要求，有关部门先后开展了“大兴网络文明之风”、“绿色·阳光网络工程”等活动，持续开展打击互联网和手机媒体淫秽色情专项行动，取得了明显成效，网络环境明显净化，人民群众满意度明显提升。可以说，“文明办网、文明上网”，已成为各级政府、互联网业界和广大网民的共识。网络文明建设已经成为社会主义精神文明建设的重要内容，建设和谐社会的重要方面，中国特色网络文化健康发展的重要保障。
加强网络文明建设，就是要提倡文明上网，做文明网民；就是要倡导诚信守法经营，办文明网站；就是要倡导理性自律，倡文明表达；就是要调动各方力量，创文明环境。做文明网民，办文明网站，倡文明表达，创文明环境，有利于大力弘扬社会主义核心价值体系，自觉践行社会主义荣辱观，有利于着力凝聚网络文明共识，培育网络文明新风，有利于在全社会形成维护网络文明的思想共识和舆论氛围，大力营造文明健康、积极向上的网络文化氛围。
加强网络文明建设，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，把网络文明建设纳入社会主义精神文明建设总体布局，政府倡导、行业组织推进、业界积极配合、网民广泛参与、公众加强监督，大力宣传科学理论、传播先进文化、普及科学知识、开展网络道德法制教育，努力在网上形成“知荣辱、讲正气、树新风、促和谐”的文明风尚，使互联网成为共建共享的精神家园。
今后我们要重点加强以下几方面工作：
一是要树立正确网络观，做文明网民。网民是中国特色网络文化建设的重要力量。加强网络文明建设，把互联网建成共建共享的精神家园，需要每位网民更多的关心、支持和呵护。广大网民要进一步增强主人翁责任感，真正把互联网当作家园来建，既做网络文化建设的参与者，又做文明健康网络文化的创造者传播者。要提高网络道德素养，树立正确的网络观、荣辱观，遵守法律法规，坚守道
德准则，规范网上行为，自觉不做有损网络文明、有悖网络道德、损害网络和谐的事，积极倡导、自觉实践文明健康的上网方式和行为。
二是要坚持诚信守法经营，创办文明网站。依法办网、文明办网，不仅是广大群众对网站的殷切期望，也是网站自身发展的根本保证。各类互联网企业都要诚信服务、依法经营，正确处理社会效益与经济效益的关系，始终把社会效益摆在首位。各网站特别是在座的知名网站，在网民中有影响力，对其他网站有示范作用，尤其要加强自律，依法办网、文明办网、诚信办网，加强自我管理、自我约束，切实把好网站信息发布的导向关，大力弘扬体现国家发展和社会进步的思想文化，广泛传播中华民族的优秀传统文化，不断增强对高品位文化的传播力度，提供更多更好的网络文化产品和服务。要完善内部管理制度，落实信息安全责任，强化技术手段建设，开展经常性自查自纠活动，切实把网络文明建设的要求落到实处。
三是要坚持理性自律，倡导文明表达。目前，博客、播客等网络新应用，已日益成为网民参与网络文化创作的新平台，为网民表达意见、交流思想提供了广阔空间。要充分发挥网民在网络文明传播中的积极性、主动性，提倡理性思考、文明创作，自觉做到不发布危害国家安全、危害社会稳定、违反法律法规、违背社会公德的有害信息；不在网上恶意攻击、诋毁、谩骂他人；不散播淫秽色情、诈骗、赌博、暴力、恶搞等有害信息；不传播谣言和虚假信息；不跟风炒作炫富拜金、荒诞猎奇等庸俗行为，大力倡导积极健康有益的网络表达和文明互动。
四是调动各方面积极性，创建文明网络环境。各相关部门要大力支持“文明办网、文明上网”活动，加强工作指导，提供工作保障，抓好工作落实。要结合实际确定工作目标，制定工作措施，健全文明办网、文明上网的各项规章制度，建立网络文明建设的长效机制。加强监督检查，依法惩治网上违法违规行为。互联网行业组织要充分发挥自律建设的带头作用，完善自律规范，健全自律机构，积极开展网络信息公众评议、文明网站评选等活动，引导业界依法、诚信、文明办网。要发挥公众舆论监督作用，发动广大人民群众开展监督，举报网上违法和不良信息。积极开展互联网法制道德教育，各类媒体要加大网络文明建设宣传力度，公开批评和曝光群众反映强烈的不文明现象。充分发挥社会各界的积极作用，共同创建健康有序、文明和谐的网络环境。
网络文明建设关系互联网长远发展，关系广大网民的切身利益，是一项得民心、顺民意的工程。我们一定要认真贯彻落实科学发展观，求真务实，扎实工作，努力把网络文明建设提高到一个新水平。
第16篇：网络文明传播
教育科学学院网络文明传播活动方案
随着互联网的飞速发展和大学生上网群体的日益庞大，随着互联网的飞速发展和大学生上网群体的日益庞大，网络在成为大学生获取信息、学习知识、开阔视野的一个重要渠道的同时，其不良信息对大学生成长的负面影响以及引发的一系列社会问题已引起社会的广泛关注，在广大大学生中进行行之有效的网络文明、网络安全教育已迫在眉睫。
开展此次教育活动是深入实践江泽民同志“三个代表”重要思想、促进“依法治国”和“以德治国”相结合方略的实施的一个重要举措，旨在贯彻落实《公民道德建设实施纲要》中关于“要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识；共同建设网络文明”的精神，加强我市大学生的网络道德建设，营造有利于大学生健康成长的良好社会环境，从而增强大学生自觉抵御网上不良信息的意识和能力，在大学生中逐步形成健康文明的网络道德规范。
一、“文明网络，从我做起”活动策划：
首先充分利用学校、学院、社团等教育阵地，在大学生中广泛、深入地开展多种形式的网络文明、网络安全教育。
其次建设建立健全各相关网站，利用网站达到对大学生的网络文明传播，促进网络安全，引导文明舆论。
二、“文明网络，从我做起”活动方案：
（一）充分发挥学校的教育主渠道作用，将对大学生进行网络文明、网络安全，针对当前大学生上网聊天、游戏无节制、无自律现象带来的大学生思想道德问题和一系列社会问题，教育大学生正确地认识网络、利用网络，积极引导他们从自身做起，自觉规范网上言行。要组织大学生学习好《全国大学生网络文明公约》，并在学校开展大规模的《全国大学生网络文明公约》宣传活动，逐步使广大大学生树立明确的网络安全防范意识和网络道德意识。
（二）充分利用学校网络教室这一教育载体对大学生开展直观、生动的教育活动，并通过组织开展征文、知识竞赛、网上论坛等内容生动活泼、形式丰富多彩的主题团队活动和主题教育，积极引导大学生文明上网，要号召广大大学生自觉、主动地维护网络文明，努力形成“文明上网，从我做起”的新风尚，使网络真正成为大学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的良好平台。
（三）充分利用社团开展有关大学生网络文明、网络安全的宣传教育活动。各社团团长和副团长要充分利用好社团这一大学生活动的主要阵地，大张旗鼓地开展对《全国大学生网络文明公约》的宣传活动，使公约深入人心，努力形成广大大学生都来学习公约，遵守公约和全社会都来关注大学生网络文明、网络安全的良好氛围。
（四）对学院网站的版块重新设定，加强思想性、教育性、服务性、互动性。各专业也要建设相对应的专业性学术专题供学生平日学习讨论。并有效利用互联网等新媒体开展思想政治教育，推进辅导员博客建设，支持学生网络社团建设。同时设立网络监督员，负责舆论引导、网络监管、网络技术，各版块设BBS版主，主要任务是管理学院网站各版块，健全强大监督员和版主队伍。
（五）对现已有的学院微博（新浪微博@泉州师范学院教育科学学院）每日分话题发布微博，以及微博思想政治教育、微博评论引导、微博法制教育等。各专业、班级微博互相联系、配合学院微博，以学院微博为首，积极开展网络文明传播志愿服务活动，争取在微博上达到对我院学生网络文明教育和网络法制教育的宣传效果。
三、“文明网络，从我做起”活动部署
（一）活动启动仪式
启动仪式暨动员大会拟定于10月下旬伊始举行，邀请校领导和学院领导及各专业主任参加。届时仪式上将宣布以“文明网络，从我做起”为主题的活动启动时间及各种形式的相关活动，欢迎广大师生共同参与，共创文明和谐的网络环境，学习网络文明知识。
（二）深入开展宣传教育活动思想
多层次、多方位开展宣传教育活动，利用校园广播、学院宣传栏等设施，宣传文明上网相关知识。引导大学生明是非、辨美丑，逐步形成正确的上网理念，自觉养成良好的上网习惯。教育学生不违规进入营业性“网吧”和在网上有违法行为，多进知名网站和中央网站，不看不健康的网站，学生不宜进的网站，不要进去。即使不小心进去了，应立刻离开。不要在微博或BBS上散布对别人有攻击性的话语，也不能传播或转发他人那些违反大学生行为规范甚至触犯法律的内容，如果发现有人发表不正确的言论，应立刻离开，自己也不要散布不正确的言论，或攻击别人。不制作、传播非法的图片、网页或动画，危害他人和社会。网上网下都得做守法的小公民。引导他们参加学校丰富多彩文化娱乐活动，对经教育仍未改过的学生要给予纪律处分，并对他们进行跟踪管理，做好档案记录。
（三）开展形式多样的相关活动
1、安排学生会宣传部举办“文明网络，从我做起”的海报设计大赛，要求主题要与“文明网络”相关，对海报内容中能体现网络文明传播和网络法制教育的参赛者给予高分，优胜者获得学分奖励。
2、组建绿色上网团体 。学校或班级成立计算机兴趣小组，鼓励这些学生利用网络资源，进一步提高自己的电脑水平，同时鼓励学生积极参加上级教育部门组织的各项网络知识竞赛活动。
3、“我是网络文明人”主题征文活动 。在学院开展主题征文活动，鼓动全院同学积极参与，查找相关资料，学习绿色上网的精神理念，培养良好的上网习惯，结合亲身体验，写出积极向上、有宣传倡导意义的征文。
4、“大学生上网利与弊”辩论活动。通过开展辩论活动，调动学院学生的积极性，吸引学生广泛参与，以激烈的辩论形式培养绿色上网的理念，明是非、辨美丑。过程中须有老师做思想指导及评委，帮助学生正确树立网络观。
5、开展如何安全上网主题班会 。各班结合专业知识，通过班会形式讨论安全上网的必要性及如何让安全上网，规范网上行为，倡导和践行文明健康的上网方式。
6、青年志愿者协会组织网络文明传播志愿服务，通过在校道上宣传网络文明教育知识，鼓励同学共同参与建设文明网络来达到服务社会的目的。安排人员负责活动记录和相关材料整理。
第17篇：网络文明征文
清朗网络空间，看我青年力量
当前，网络庸俗、低俗、媚俗之风已经成为互联网的“毒瘤“严重 扭曲 了社会主流价值观”，冲击了社会主义核心价值体系，侵蚀了民族精神和民族意志，误导了人们的思想，毒害了未成年人，甚至直接影响了社会稳定，政治网络庸俗、低俗、媚俗之风刻不容缓。加强网络文明建设，倡导网络文明新风，必须通过自修、自律、自省，从每一个文明的负责任的网民自觉做起。而青年一代是社会的生力军，也是网络的推动者，必也是肃清网络环境的主力军。清朗网络空间，看我青年力量。
深入开展文明办网、文明上网，是创建全国文明城市的必然要求，也是净化网络环境，抵制不文明行为，形成健康向上的网络文明新风的重要内容。
互联网是现代信息技术发展的产物，是人类文明进步的成果，随着我国信息技术产业的快速发展，互联网已经深入到经济社会发展的各个领域，对于推动经济增长、促进社会进步和提高人民生活质量起到了重要作用。互联网对人们精神文化生活的影响也越来越大，已经成为社会主义精神文明建设的重要阵地。但同时，我们也应清醒地认识到，目前人民群众喜闻乐见的网络文化产品和弘扬民族优秀文化、时代精神的信息内容还相对匮乏，而各种违法虚假不良信息却屡禁不绝，低俗之风沉渣泛起，污染网络环境，败坏社会风气，侵害青少年身心健康。互联网发展所面临的这些亟待解决的问题，已经引起社会各方面的高度关注。
作为互联网的监管部门之一，要大力开展“文明办网，文明上网”的活动，要切实履行领导和管理职能，充分认识净化网络环境的重要意义，正确处理发展与管理的关系，综合运用经济、法律、行政和技术等手段，以切实可行的措施来形成网络监管的长效机制，促进健康向上网络环境的形成。首先从我们区政府门户网站抓起，坚持网上信息发布审查制度，提高网站内容的整体格调和水平。努力营造健康向上的网络文明氛围，促进良好社会风气的形成，为构建社会主义和谐社会打牢坚实的思想道德基础。其次要对全区干部、职工、群众进行广泛宣传，坚持“文明上网”，坚持“从我做起”，自觉遵纪守法，规范自己的网络行为，坚决抵制网上低俗之风。
文明办网、文明上网，净化网络环境，对当代青少年具有特别重要的意义。数据显示，目前我国网民已超过1亿人，其中青少年占到八成以上，互联网对广大青少年的学习、娱乐、生活等方面产生越来越大的影响，而网络上一些不健康内容，甚至容易诱发青少年犯罪的内容，严重毒害青少年的身心健康，对他们的成长成才带来负面影响。净化网络环境，倡导网络文明，在互联网上大力弘扬真、善、美，通过正确的引导和帮助，使青少年牢固树立社会主义荣辱观，养成和践行良好的思想道德风尚，必然有助于他们在人生关键时期形成正确的世界观、人生观、价值观，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
为更好开展文明办网、文明上网，下一步我们要切实做好以下几个方面：一是在互联网工作者中大力宣传、贯彻、落实胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻社会主义荣辱观”为主要内容的社会主义荣辱观，以传播弘扬热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的内容为荣，坚持文明办网，把互联网办成宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。我们要坚持唱响“主旋律”，坚持传播有益于提高民族素质、推动经济社会发展的信息，努力营造积极向上、和谐文明的网上舆论氛围。二是坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境。不刊载不健康文字和图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康短(彩)信，不开设不健康声讯服务，不运行带有凶杀、色情内容的游戏，不登载不健康广告；不在网站社区、论坛、新闻跟帖、聊天室、博客等中发表、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。三是坚持自我约束，实施行业自律。建立、健全网站内部管理制度，规范信息制作、发布流程，强化监管、惩处机制；加强对网站从业人员的职业道德、网上公德教育，增强社会责任感，推动互联网行业健康发展。
我们相信，通过全社会的共同努力，随着网络环境的不断净化，文明办网、文明上网将蔚然成风，互联网将真正成为宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气、正确引导舆论的重要阵地，从而在推动经济发展、维护社会稳定、提高民族素质、促进社会主义和谐社会建设等诸多方面发挥积极的作用。
我国自古以来就强调修身养性，并把修身正己作为齐家、治国、平天下的前提。《大学》云：“身修而后家齐，家齐而后治国，国治而后平天下。自天子以至于庶人，一是皆以修身为本。”当代中国，国家的发展进步、社会的稳定和谐，更是离不开公民道德与精神的推进。一个人，一个政党，一个民族，达到理论上的成熟，才能政治上坚定，才能有行动上的自觉，树立文明、高尚、进步的文化取向和正确的网络观、荣辱观，自觉抵制庸俗、低俗、媚俗之风，自觉做到文明上网、文明写博客，文明玩游戏，坚持做网络文明的道德捍卫者。自律就是遵循法度，自加约束。一方面《维护互联网安全的决定》等互联网法律法规的学习，深刻认识法律和纪律的严肃性，并时常警醒自己，知道什么做的，什么做不得，把握思想和行为的正确方向，不去撞红线，做一个智明清朗的青年人。另一方面，要从我做起，从一言一行做起，从每一件事情做起，大力营造“讲文明、树新风、促和谐”的网络文明氛围，做一个网络世界的”文明人”，坚持做文明上网的坚定实践者，并在实践中坚决做到“三个管住”。一，管住自己的内心。就是要着力提升自身的精神境界，常常进行心灵洗涤，提高自我约束能力，客服猎奇猎艳心理，不点击浏览不良信息或者淫秽色情网站，不运行带有凶杀或者淫秽色情内容的游戏，积极倡导绿色上网行动。二管住自己的嘴。就是上网留言、聊天、贴图、上传，力求确保用语的规范文明，理性地发言，理性地评论事件，不说粗话，不讲痞话，不故意挑衅和是用脏话，更不以人身攻击的语言参与网上的争论，积极营造网络文明新风。三管住自己的手。不发表煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度，或者煽动分裂国家、破坏国家统一的言论；不发表煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者侵害国家利益的网络活动。
第18篇：网络文明广播稿
五四中队广播稿
女：敬爱的老师们
男：亲爱的同学们
合：大家好！
女：智慧屋广播台又与您见面了，首先祝愿收听我们节目的每位老师和同学们，都能以愉快的心情开始一天的工作和学习。
男：我是主持人王守福。
女：我是主持人郑昕阳。
男：本次播音的主题是《文明礼仪在我心中》。首先我给同学们讲一则童话故事《粗鲁的小老鼠》。
女：从前有一只小老鼠，总觉得自己了不起，对别人很不礼貌。一次他去上学，一只蜗牛迎面走了过来，挡住了他的去路。小老鼠凶巴巴地说——男：“小不点儿，滚开，别挡我的路。”
女：小老鼠说着一脚踢了过去，把蜗牛踢得滚出去很远。有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说——
男：“知道我的厉害了吧。”
女：一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说——
男：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！” 女：说着，一脚踢了过去。“嘭”的一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包。小猪站起来对小老鼠说——
男：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧？只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”
女：小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
男：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或想法吗？ 女：中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。
男：是啊!当我们接触一个人之后，常常会说：“这个人满嘴脏话”，“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”，“这个人不孝敬父母”等等，这都是不文明的行为。
女：一个讲文明、讲礼仪的人，才会被人尊重，受人欢迎，今天为大家带来一些礼仪小知识。
男：平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见一位老师，说一声“老师好”；遇见几位老师，说一声“老师们好”。女：早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不
可以说脏话、粗话。
男：与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话；学会文明礼貌用语14字：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”；使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。男：集队时要做到快、静、齐，去专用教室、操场和放学的过程中要排队，不讲话，在楼梯间时脚步要轻，不大声喧哗，不影响他人学习和休息。
女：做操时动作整齐划
一、精神饱满；升旗时，要脱帽肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼；唱国歌时要庄重、音调、歌词准确，声音洪亮；听国旗下讲话时，要专注，要尊重发言人，发言结束后要报以热烈的掌声。
男：学校办公室是老师工作的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。
女：在公共场所更要讲礼仪，公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。男：走路要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”
女：可是，有的同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，屡有发生。在路上撞了人不会道歉，反而出口伤人。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。男：在校园里，你是不是经常随手乱扔垃圾呢？乱扔垃圾也是一个不文明的坏习惯，干净整洁的校园就因为你的这个坏习惯而变得脏乱不堪。我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的校园。
女：那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！
男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
女：亲爱的同学们，衷心地希望红领巾广播台能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；
男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
合：我们下期节目再见！篇2：文明礼仪的广播稿
关于文明礼仪的广播稿
付出一份真诚，打造爱的世界。
带走一片笑容，永远与我们同行。红领巾广播又和大家见面啦！
我是主持人徐铭爽 大家中午好！
今天的主要栏目有《校园新闻》，《德育之窗》
下面的栏目是《校园新闻》 1.今天又是星期一了，同学们周末是否洗好自己的鞋子、袜子、书包、红领巾等物品呢，希望能看到同学们干净整齐的着装风貌。2.我们少先队在检查中发现，有一些同学的手甲很长，请各班主任认真检查一下，请同学们自检。今天下午第六节课下后进行卫生大检查，请各同学做好卫生保洁工作。
下面的栏目是《德育之窗》
同学们，中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。荀子云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行 中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。人字的结构很简单，一撇一捺，但写起来容易做起来难。所以，我们要经常性地思考，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人，一百个有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到： 1.参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。2.参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。3.讲究卫生，不随地吐痰，不随手丢垃圾。4.不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。5.要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容，仪表，仪态，可以让人一看便知道你的修养，作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要学会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有一颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。
同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国 尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦，应为礼仪之民。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学都是 小学的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使黑龙泉小学的明天更加文明有礼，和谐美好！红领巾广播到此结束，谢谢大家。篇3：有关文明礼貌广播稿 有关文明礼貌广播稿
亲爱的同学们：文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止„„一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争吵声„„这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：一．要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。二．要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。三，要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。亲爱的同学们，让我 们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们相信，在苏州大儒菉葭中心小学全体师生的携手努力，文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果。中学的全体团员青年：中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明树新风，更是当代高中生义不容辞的责任。兴华中学广大团员青年日常行为规范总体是好的，这一点不容否认。但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，影响着素质教育的全面实现，损害着兴华中学的良好声誉。这些现状有目共睹，亟待改善。为了切实提高每位学生的思想素质修养，为了以健康向上的文明新风支持高三的高考备考，为了配合学校政教处“整治校园秩序，净化校园环境”活动的开展，实现向脏乱差宣战，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。校团委倡议全体团员青年紧急行动起来，联系学习和思想实际，深入贯彻《中学生守则》，严格执行《中学生日常行为规范》，开展以“说文明话、办文明事、做文明人”为主题的系列活动，从我做起，从现在做起，从细微处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游 戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食（特别是在教室）。让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我批评，进行自查自纠，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，把这项活动深入持久地开展下去，愿我们共同生活在一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园！篇4：文明出行广播稿
文明出行广播稿
甲：亲爱的同学们
乙：亲爱的老师们
合：大家中午好！
甲：来到了星期三的中午，校园广播又和大家见面了。我是主持人。。乙：我是主持人。。
甲：首先是我们今天广播的一周新闻摘要。大家都知道红灯停，绿灯行的交通规
则，那么戴进聪，你知道什么是“中国式过马路”吗？
乙：中国式过马路，是网络上对部分中国人集体闯红灯现象的一种幽默表达，意
思是“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关。”但这样的行为是不文明的。甲：恩，没错，今天我们就来看一下我们珠海是如何对中国式过马路说“不”的。
近日在拱北口岸广场周边的一条斑马线上，当一群人正要冲向马路中间时，一个写着“中国式过马路”并且在上面打上叉的标牌竖在了行人面前，“文明小交警”志愿服务队的志愿者们微笑着，用手中的提示牌止住了步履匆匆的行人，用行动向“中国式过马路”说no。
这次，小志愿者们别出心裁地用最简单的语言，把文明交通标语写在牌子上，简单、诙谐的提醒路上行人，要遵守交通规则，要礼让他人。
写着“红灯停、绿灯行，你懂的”、“文明交通，告别陋习”、“乱穿马路
危险”等等标语牌昨天出现在迎宾南路路段的多个有“文明小交警”执勤的街口，用文明的力量，感染市民遵守交通规则。一位牵着孩子的妈妈在过马路时，指着小志愿者手中的标语牌对儿子说：“看，红灯停，绿灯行，记住了，你将来也要做个文明小市民哦”。
参加本次活动的中小学生，大学生志愿者利用课余时间传播文明行为，倡导文明礼让、安全出行的理念，为建设幸福珠海营造和谐、顺畅、舒心的交通环境。
乙：恩，我也要谨记交通规则，文明礼让，做一个文明小市民。
甲：那么你知道哪些我们小学生要知道交通安全常识呢？可以和大家分享一下
吗？
乙：当然了！首先是安全横过马路，上学、放学和外出活动，我们几乎天天都要
在道路上行走。走路要保证安全，这里面学问可多着呢。
当有红绿灯时，我们要遵守红灯停绿灯行的交通规则。当横过没有红绿
灯的道路时，要选择人行横道。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。要先看左右两边是否有来车，没有来车才走入车行道；横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经靠近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。还有乘坐公共车辆时我们应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通
安全。候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应马上走上人行道。
甲： 恩，还有，很多小朋友把道路当成了游戏场所，这也是非常危险的。道路
上车辆川流不息，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作 “游戏场”，放学后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。还有在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学甚至在道路中间拦车、追车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最危险的举动，一旦被车撞倒，后果可是不堪设想。
乙： 没错，道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝
阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。同时也要遵守好交通规则，争当一名文明出行的小市民。
甲：时间过得真快，一转眼又要说再见了。
乙：今天的广播就到这里，谢谢大家的收听。
合：我们下次节目再见！篇5：文明校园广播稿
运 粮 湖 中 心 小 学
校 园 午 间 广 播 稿
男：敬爱的老师，女：亲爱的同学们，合：大家中午好！
女: 运粮湖中学小学校园午间广播站今天正式开播了,今天我们带来的主题是“文明校园”。
男：人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方 的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。女：讲礼仪的结果是推崇自己，尊重自我。学校利用广播，板报宣传礼仪规范，是希望同学们从我做起，人人讲文明、懂礼貌，在校园中形成 “讲礼仪光荣，讲文明被人尊重，”的氛围。
男：说的好！那么你能不能给我们讲一讲“文明”是什么？ 女： 亲爱的同学们：文明是什么？文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动制止„„一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操场上总有我们随手扔下的包装纸、塑料袋；长长的走廊里总响起不和谐的争
声„„这些不仅违反了小学生日常行为规范，也破坏了学校为我们提供的优美和谐的育人环境。
男：为争做文明学生，创造和谐校园，我们向全校师生发出以下倡议：一．要做到心中有学校。学校是我们学习生活的重要场所，爱校护校是我们每个人的责任。作为学生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，爱护公共财物，不人为损坏桌椅，节约水电是最基本的行为要求。我们还应积极主动地参加大扫除，为洁净校园奉献自己的一份力量。
二．要做到心中有纪律。上课、做操、就餐都应该自觉遵守纪律，铁一般的纪律才能造就一个优秀的集体，才能营造良好的学习氛围。三，要做到心中有他人。随时随地，我们都应该牢记并坚决做到尊敬师长，团结同学，互相帮助，礼貌待人，自觉使用礼貌用语。课间要文明休息，不奔跑打闹，以免产生不必要的伤害。亲爱的同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们相信，在运粮湖中心小学全体师生的携手努力下，文明礼貌的种子一定会生根发芽、开花结果！
合：同学们,请从我做起，从现在做起，从细微处做起，坚决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游戏，按时作息；管住自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴；管住自己的口，不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展现在全校师生面前；以有则改之、无则加勉为原则，找出身边的不文明言行并加以改正。让我们共同努力，愿文明礼貌之花开遍中心小学的校园！女：刚刚我讲了关于“文明”，那礼仪又是什么呢?你能给我们讲一讲吗？ 男：什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。是咱们校园的脸面，更是国家的脸面。但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成,事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
女：你说的真好，是啊，校园文明的创造要靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？ 男：见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。
女：你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让危险远离身边。
男：你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。
女：做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
男：现在让我们一起来欣赏一首儿歌《校园美》
合:教学楼，真热闹。
杨柳青青花儿俏。
同学们，蹦又跳。
讲文明，懂礼貌。
见老师，问声好。
见同学，问声早。爱环境，出新招。
有垃圾，专人管。
见废纸，弯腰捡。
护环境，人有责。
校园美，齐欢笑。女：人的内心世界是通过其言谈举止和行为习惯的外在形式表现出来的。同学们，让我们从生活细节做起，从生活的点滴细节中追求文明，发现文明，创造文明。男：文明校园中有你匆匆的脚步，文明校园中有你劳动的硕果，文明校园中有你精彩的瞬间。
第19篇：网络文明校园
“网络文明校园”创建工作自查报告
单位：纳雍县昆寨乡昆寨小学
时间：2017年10月17日
“网络文明校园”创建工作自查报告
一、指导思想
按照纳雍县教育局《关于创建网络文明校园的实施方案》文件精神，创建整洁优美、规范有序、和谐文明、充满生机的校园环境，我校坚持科学发展观为指导，以提升学校发展品味、促进学生快乐成长、构建师生幸福家园为主旨，全力推进我校校园环境综合整治，努力打造网络文明校园。
二、实施措施
1、成立领导小组
刘青羽任组长，全面负责网络文明校园创建工作； 刘梅、朱雪芳任副组长，协助校长创建网络文明校园工作，刘梅主任负责各处室的卫生检查布置，朱雪芳主任负责校园文化设计。
2、全面宣传 通过校园网、板报、校会、旗下讲话、橱窗、e信通等形式，提高师生乃至家长对网络文明校园的目的、意义的认识。
3、形成制度征求各方面意见、经过集思广益，制定昆寨小学的网络文明校园评价考核制度
4、大扫除 全校性的卫生大扫除，把每个角落都彻底打扫 一遍，每周1次，通过检查评比，纳入教师学期考核。
5、教室卫生 每周抽查两次，以两次的平均分作为这一周 的考核结果，对考核优秀的挂牌“网络文明教室”，并计入班主任的学期考核。
6、办公室卫生 每周抽查两次，以两次的平均分作为这一 周的考核结果，对成绩较好的办公室挂牌“网络文明办公室”，并与值日教室的绩效工资挂钩。
7、宿舍 每周检查一次，对成绩较好的宿舍挂牌“网络文明宿舍”，并与该宿舍的教师的绩效工资挂钩。
三、优势和特色
围绕“校容悦目环境美、师生环境身心美、社会满意和谐美”的建设要求，从校园的绿化、净化、文化三方面强化网络文明校园建设。校园文化凸显礼仪教育特色和“让每个学生快乐成长”的办学理念。
四、存在问题和今后努力的方向
1、我校对网络文明校园基本上形成了统一认识，大家认识到校园环境美对每个人都有好处，在优美的环境里工作、学习都会身心愉快，有利于自身的发展。但极少数教师或学生认识还不到位，有懒散的行为。今后，还应加强引导教育，促使他认识到校园环境好对自身有好处。
2、校园周边的环境不是很理想，昆寨小学的垃圾池及厕所正好在校园的后面，是脏乱差的源头，我们会结合有关部门，争取处理好这个问题。
