第1篇：关于制订新生班主任工作计划_说法正确的是
班级工作计划是指导班级各项工作的精神支柱，是顺利开展班级各项工作的基本保证。下面就是小编给大家带来的《关于制订新生班主任工作计划_说法正确的是》，希望能帮助到大家!
新生班主任工作计划一
一、指导思想
围绕学校××××年工作要点，紧扣学校培养目标，强化班风，严抓学风，争创特色，为把我校建设成为全国千所示范重点职校而作出应有贡献。
二、工作目标及任务
1、强化班干队伍的建设，努力建设一支负责任、有能力的班干队伍。
2、严抓学生的操行考核制度。
3、抓好班级“文明礼仪”教育活动。
4、提升班级养成教育的质量，创造优美的学习生活环境。
5、强化后进生的转化与教育工作。
6、重视班级学生心理健康教育。
7、重视班级活动开展，争创校级活动之星。
三、工作措施
(一)注重班干的培养与教育，建设一支工作责任心强、工作能力突出学
生干部队伍。
1、班干选拔采取民主与集中的原则，坚持工作学习交流活动。
2、严格班干考核制度，使班干能够率先垂范。
3、加强班干的培训与指导工作。
(二)抓好班级后进生的教育与转化工作。
1、建立后进生的教育档案。
2、注重后进生的心理健康教育。
3、建立后进生家校联动的机制，搭建家校教育平台。
4、举办后进生教育培训班，强化整体转化提高。
5、走进学生心灵，关注后进生的成长与进步。
(三)抓好“文明礼仪”系列教育活动。
1、起草并制订班级文明礼仪实施方案。
2、组织学习与落实学校文明礼仪考核制度。
3、开展文明礼仪晚讲教育活动。
4、组编文明礼仪教育材料。
5、开展班级“文明星”的评比工作。
(四)抓好班级活动开展工作。
坚持晚讲活动丰富多彩，发挥晚讲、班会育人阵地的作用。
(五)抓好班级常规管理工作。
1、抓好校园环境卫生打扫与监督岗管理工作。
2、抓好两操工作。
3、抓好学生“出入证”管理工作。
4、抓好学生考勤管理工作。
(六)抓好学生安全教育。
1、学生有节制地进入网吧，控制不良侵害。
2、注意交通安全，小心防范为主。
3、抓好学生矛盾化解工作。
4、抓好学生防水、防电、防火、防盗的管理工作。
四、主要活动安排：
九月：1、新生入学教育活动。
2、新生军训及入学教育活动。
3、暑期社会实践活动总结。
4、开学典礼。
5、制订班级工作计划。
6、卫生大扫除评比。
7、班级教室布置评比。
十月：1、国庆专刊。
2、体操比赛。
3、班会、晚讲公开课活动。
4、心理健康教育活动(辅导老师值班个别辅导等)。
5、班级事务“承包制：经验交流活动。
十一月：1、期中考试。
2、田径运动会。
3、内务整进比赛活动及安全文明寝室评比活动。
4、演讲比赛准备工作。
5、班级活动创新工作。(申报、观摩、评比)
6、心理健康教育活动。
7、学生异动情况第一次调查。
十二月：1、纪念“一二·九”运动7周年活动。
2、演讲比赛。
3、元旦会演和元旦专刊。
4、文明礼仪班级申报。
5、学生异动情况第二次调查。劝学堵流宣传发动。
元月：1、劝学堵流工作。
2、班级工作总结。
3、文明礼仪班级评比活动。
4、素质报告单填写与邮寄。
5、期末考试。
6、寒假活动安排。
新生班主任工作计划二
今年我接任初一(7)班的班主任工作，这是我首次接任班主任，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是：为了使学生能够在石龙二中学习的三年时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。
如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。在201x——20xx学年第一学期，同时为响应我校刚成功申报市“市一级级学校”和“市绿色学校”的光荣时刻，我这学期的初中班主任工作计划如下：
一、指导思想
1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“六个现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、存在问题：
由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。
新生班主任工作计划三
新学期，为保证在新学期中学生能认真的执行学校的各项制度，使学校、班级的各项工作正常有序的开展，也为学生营造一个良好的学习、生活环境，特制定这一学期工作计划。
一、班级情况：
14模具设计与制造(1)班总共有49位学生，其中男生48名，*1名，住校生49人。该班为新生班，军训期间大多数同学都表现出了良好的精神状态、上进心和肯吃苦的特点，所以该班的可塑性较高。该班现以理论基础课为主要教学内容，接下来两年时间里，生活学习都将围绕成高这一中心展开。学生因为新奇，现在充满了活力和干劲，所以本学期的主要任务应是培养学生的学习兴趣，努力提高学习成绩，养成刻苦学习的品质和良好生活作风;以学风、作风促进良好班风的形成，不断加强班级集体荣誉感，学会做人，学会做事。
二、指导思想：
本学期将继续在校党委的领导下，坚持以*理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据校长在开学教职工大会上的讲话、学生处工作计划为依据，以全面提高学生的素质为宗旨，主动参加创建“和谐校园、和谐班级、和谐寝室”系列的校园精神文化建设及“社会主义核心价值观教育”系列活动，加强学习上的引导，注重学生良好生活习惯的养成，有针对性的开展班级的各项工作。
三、工作目标：
1、加强班级的学习氛围的培养，抓住始业教育的良好契机，不断促进全班同学的学习积极性，主动性;
2、抓好班级班风、全面提高班级的综合能力和综合素养;
3、稳定学生的思想，让学生摆正心态，做到学习、生活秩序井然;
4、抓好纪律、卫生，创造一个良好的学习、生活环境，5、加强班级的凝聚力，营造良好的班级人文环境。
6、争创示范、先进文明班级，争做文明学生;
7、争创“和谐班级”、“和谐寝室”
四、具体任务与相应措施：
1、加强班级学风的管理，提高学生的学习成绩
良好学习习惯是今后取得成绩的重要保障，也是班级管理的主要工作任务，只要学习氛围调整好了，学习习惯养成了，整个学风、班风自然就上来了。学生管理工作，始业教育是重中之重，良好的开端是成功的一半。该班学生是中考的失利者，灰心没有自信，所以首当其冲的是要确立学生的自信心和正确的人生观、价值观。明确学习目标，监各班委认真记录班中课堂纪律情况外，还要求学习委员制定了一个学习计划，要求每位学生根据计划来学习，同时多与学生勾通，了解学生学习情况，调动学生学习积极性。开学以来，学生在学习的积极性上有了较大的改观，接下去的时间要抓稳定，常督促学生。
2、加强日常行为的管理，树立良好的班风
良好的生活习惯是学生正常学习、提高学习效率的保障，也是培养学生形成良好的学风的关键。经过十来天的军训，该班学生已初步
养成了较好的生活习惯，在新学期中我计划在学生处的帮助下，抓好学生的日常行为习惯养成工作，避免学生存在侥幸心理，改掉以往不良习惯。并在班训的指导下，树立正确的人生观，价值观，培养学生真正做到学会做人，学会做事，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活。新学期，学生的各方面情况了解的还不透彻，在开学初将初定班委班子，指导班委组织班级日常工作，培养他们的自我管理能力和班级的向心力，树正气、立典型，积累实践经验提高学生的团队协作精神和自我管理能力。以期通过自我管理，形成较好的学习和生活气氛，提高学生的学习积极性。同时开展寝室竞赛，发挥各个寝室长的管理作用，实现以寝室为单位的小集体管理，促进多元化管理，共同管理的实现，端正班风，不断提高集体荣誉感。除以上几点外我在新组班委后加强班干部的培养，要求每位班委每周都有明确的工作方向，每周举行一次班干部会议，反映本周来的学习、生活情况，并将要做的任务分配到人，落实到人，使每个班干部走向成熟，实现个人价值。树班委形象的同时要注意学生班委的各方面考核，及时调整，使班委真正起到作用。
3、注重学生课外兴趣活动的培养，提高综合素质
课堂知识面较有限，很多知识学生并不一定能获得，所以本学期提倡学生多参加各类课外兴趣活动，全面提高学生自身的水平，拓宽他们的知识面。健康的身体是学生正常学习的保证，这学期要求多参与学校的各社团活动及学校组织的各项活动，如校运动会、教室布置等。通过活动的参加来提高学生的才干，力争通过活动育人，活动塑人。使学生有一个健康的身心和开朗的性格，真正做到德、智、体全面发展。
以上计划是我班本学期开展各项工作的一个总的思路，在开展的具体工作中，我会照此执行，但在出现新问题时，我会根据具体的工作需要对此计划做相应的调整。在这个新学期中尽自己所能带领全体学生共同进步。
新生班主任工作计划四
回顾过去20xx——20xx大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。
一、班级学生情况
我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近200名，这些学生在第一学年不分专业，到第二学年再根据自己的兴趣以及第一学年的学习进展情况来进行专业的选择。因此，200名学生在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，还有3位是从20xx级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最后在校班级人数共有66位学生。
二、班主任常规工作
班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实施，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。
这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
三、我的班主任工作
我对班主任工作的认识，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不知道作为班主任究竟要承担哪些责任和义务，十分的担心学生出意外事故。
于是在我被通知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周围同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但实际上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观察、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作计划。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。
1.大一班主任工作的灵魂——狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的结果，学生步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生一生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变的人才培养目标的学习成长习惯事关重大。落实二十一世纪人才培养目标，培养适应二十一世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。
狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。
帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力，快速成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。
2.大一班主任工作的策略——防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养
防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
如何对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时，董琦校长从师大人才培养计划谈到对新生提出十点期望、要求和建议(以下是从我当时的会议笔记中摘出)：
(1)志存高远;(随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先)
(2)科技精神和人文关怀;(创新、探索、务实、独立、批判、法制)
(3)协作能力;(理解差异、尊重差异、沟通、领导)
(4)思维能力;(对问题有深刻见解、多角度看问题)
(5)科学方法;(事半功倍，用数据说话)
(6)信息能力;(效率)
(7)外语能力;(要自主、创造性地进行外语学习)
(8)表达能力;(书面表达、思维表达、口头表达)
(9)关注社会、关注国际科技发展
(10)体育锻炼，健康体魄;(让锻炼成为生活的一部分)
董校长对大学生提出这十点希望、建议和要求，让我很感动，很受益，成为我后来班主任工作中落实对学生铸造良好生活习惯、提升综合素养的方向指南。防微杜渐策略的应用主要就是针对日常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的，是在对学生情况审势度势总体了解和把握的基础上，以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至通过笑话都可以。
大卫•休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是班主任的工作关键，也是工作、人才成功的保障。
最后我的一点工作心得和建议，要把对学生的管理工作包括班主任工作的地位提升到比学习具体知识还有重要的地位来管理，提升管理品质。
新生班主任工作计划五
一、班级概括
我所带的班级是××班，经过一学期的努力和付出，××班的总体状况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学习的规章制度。都取得了一些成就，所做的许多工作都得到系里的肯定，赞扬。现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使班级的形象更有待提高。
二、班级应举行的一些活动
因为班级是学生学习知识的地方，同学们不反应上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。
1、兴趣小组活动
鉴于本学期班级兴趣小组带给了同学许多乐趣，而且通过各种办法，途径使同学们轻松掌握了许多生活中必知的小知识而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个兴趣小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的积极性。
2、礼仪知识
因为大学是学生步入社会的最后一个台阶，所以在这个台阶上同学们必须学会很多知识，而礼仪就是最基本的一项。
在本学期中，学校举行辩论赛等许多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，而且越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生将来走上职场做一个有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。
3、心与心的交流班会
踏入社会，社交能力是必不可少的，我认为在同学们还未进入社会这个复杂的层面时，同学之间应该多交流，多体会彼此的想法。就像本学期所举行的“活出你想要的人生”这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。
4、创新活动
进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于展现自我的人才。所以在这个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参加系、学院活动来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。
5、班级例会
班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理能力，确实起到模范带头作用，带动全班同学认真学好每门功课，搞好班级的各种活动。
6、临时会议
临时会议要求做到及时传达与学生学院和系部的工作要求与安排，并且能够准确把各项工作做到位。
7、节日班会
例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培养学生的爱国热情，增进学生对我国历史知识和文化遗产的了解。
三、根据这学期的具体工作，我认为下学期的工作基本点有：
1、号召学生多参加活动，鼓励学生多读书，通过各种渠道丰富自己的知识，尽量多的考取资格证书。
2、做好学生的思想工作，多与学生交流帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题，必要时何其家长取得联系，共同教育学生成长进步。
3、不定期的去宿舍检查，关心学生的住宿情况，要求学生严格执行学院的相关规定，不准使用大功率电器、不准学生抽烟等问题，杜绝所有可能存在的安全隐患。
4、要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提高学习兴趣，明确学习目的。
5、多往班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个学生的学习情况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并采纳好的意见，更有利的帮助每一位学生进步。
6、班级卫生方面，督促班委做好班级卫生管理，尤其是打水问题，必须每天确保代课老师有水喝。
7、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班最薄弱的环节，因此下学期在这各方面应该加大力度，让每个学生能够严格要求自己。
第2篇：制定工作计划的第一步是确定工作重点
制定工作计划的第一步是确定工作重点，培养创造性思维是培养创造能力的一个方面，个人职业生涯规定的设计使员工和他的主管领导对该员工取得的成就，以及员工将来做些什么有一个系统的了解。如果外部环境的变化超出了企业的控制范围，那么对企业来说，这些变化既是机遇又是威胁。团队是由据有互补的技能，一致的绩效目标，共同承担责任的人组成的小规模团体。六顶思考帽中红帽思考方式是指从情感和感觉的角度思考问题。对于紧迫性的事情一定要优先处理，否则将会危及整体的工作。如果你是自信果断的人，你就会恰当的表达你的需求和情感，在不侵犯他人利益的前提下争取自己的权利。情感能力框架中的人只包括自我认知和社会认知。自我评估是自我发展中的一部分，通常用正规程序的评估和自我评价这样两种方式对一个人进行评估。关于团队说法正确的是当团队能力低下时，需要发出指令，给予具体的指导和严密的监控。企业的输出是指满足客户需要的产品或服务。每个利益相关者都希望从企业中获取利益，他们应该对其他利益相关者负有一定的责任。员工看到的企业内部的变化通常是由外部因素引发的。企业文化的核心是价值观念。在绩效评估过程中，领导会对个体目标或者私人目标进行分析，这这是因为他们要找出组织期望达到的绩效和实际绩效之间的差距。审查学员的学习效果的方式分为正是审查和非正式审查两种，非正式审查是指与学员个别交流，了解他们的学习情况，所学的知识，工作的进展等。一般来讲，让更多的人到企业工作不是企业发展的推动因素。关于绩效、激励和能力之间的关系，说法不正确的是，如果员工的自身能力很低，但是有很高的激励水平，绩效也会提高的。期望理论是在需求理论的基础上提出的。企业的价值观有很多方面的特征，结构性不是企业价值观的特征。根据已掌握的时间点来确定目标值的一种数学方法称为时间序列法。在完成了制定团队及团队成员的目标之后，下一步就是制订具体的工作计划，在制定具体的工作计划是，不需要你制定的是计划的标准及原因。人们反馈的各种意见和各种感觉、观点、看法都可以称为定性的资料。一个优秀的评估体系中，组织的目标应该包括个人目标和团队目标。员工个人或团队应对照他们的目标对他们自己进行评估，并且确定绩效的差距。这属于正式评估检查中的自我评价项目。随着团队的成熟，团队成员向致力于自己的目标一样致力团队其他成员的目标，这是指团队工作中团队成员相互信任的优势。小孙目前经常在上班的时间开小差，无法集中精力工作，市场出现不应该发生的错误，这种情况说明小孙有可能压力过度，也有可能压力不足。公司小王和小李对工作计划的看法完全不同，小王认为计划是没有用的，因为计划赶不上变化，小李则认为任何工作都需要详细的计划，说法正确的是“他们两人的观点都是片面的，计划可以详尽，也可以粗略，只要奏效就行。小赵是一公司的职员，他是一个愿意稳定地在一家公司工作多年的人，那么他想获得好的发展，那么目前参加公司为员工提供的培训使他面临的最好机会。小王在工作的时候，老是有人找他解决一些问题，小王觉得同事之间不帮忙不容易搞好同事之间的关系。但这样的话，小王就不能完成自己的工作。小王应该预留出空闲时间，并且让大家知道这个时间，才是最好的办法。吴总是一位善于授权的人，他认为有些员工比他更适合做一些工作，如果不信任他们，全部工作有自己来做，那是不可能的。但是授权应该具有有效的检查和监控，需要建立一个机制来确保计划的执行。那么你认为吴总不会用随时频繁的了解工作进展来监督和控制计划的执行一公司正在使用棒棒堂等自产的糖果产品制作冰激淋。那么这个公司运用的市场策略是产品开发小李是刚入公司的一名新员工，他的主管为了使他很快地适应工作，决定让他单独负责一次会议，那么，小李在召开会议前的首要任务是确立会议的目标。李明时一个善于思考和回顾的人，他通常将所学到的知识、得出结论以及结论的应用这三者结合在一起回顾，这样李明就将学习经验转化为了发展。某公司为了提高市场销售部门的管理水平，让人力资源部请来了一位市场营销知识方面的专家，这位专家为整个市场部做了一天的理论知识的讲述。那么这种活动属于培训。老王是一位退休的工人，退休前在工厂经常参加工厂组织的各种活动，老王是喜欢热闹的人，退休以后，一个人在家呆着，他感觉特别闷，从马斯洛的需求理论来看，老王现在的需求属于社会需求。由于小王的工作特殊，工作对他来说，随时都可能变化，又是他被要求完成一个具体的工作，有时让他完成一些琐碎的工作，但是不管怎样，这些工作的目的都都是需要满足组织的需求。赫茨伯格在提出双因素理论之前曾对美国匹兹堡地区二百名工程师、会计师做了调查访问，他发现让员工满意的因素都属于工作本身和工作内容方面的，
第3篇：设计院工作总结及工作计划(不知道是哪个院的)
2011年工作总结及2012年工作计划
2011年，在局党组的正确领导和局领导及各科室的大力支持下，我院全体干部职工努力工作，各项工作取得一定成效。但是，对照年初下发的目标任务，可以看到，部分未全部完成，还存在一定差距。为了确保今后工作中顺利完成各项任务指标，取得更好成绩，现将2011工作总结及2012年工作计划如下：
一、2011年工作总结
1、积极承揽各类业务，严把设计质量关
全年共承揽承揽初步设计1部，设计费共计200万元；完成锚杆支护设计5部，设计费共52万元；通风能力核定2部，生产能力核定补充设计1部，设计费共32万元；六大系统设计1部，设计费25万元；放顶煤设计1部，设计费12万元；回风立井设计1部，设计费27万元；瓦斯综合治理达标建设方案7部，设计费60万元；变更初步设计1部，设计费35万元；机采设计3部，设计费24万元，共计业务总收入达到467万元。全年实际收款金额196.1万元。
特别是10月份以来，对部分县市、煤炭企业进行了走访调研，并积极承揽了一些业务，设计费用收入可达205万元。
另外，通过聘用专业设计人员，提高了设计的编制水平，组织单位内部职工对设计进行校对、审核，并请瓦斯防治中心的专业人员对设计进行审核把关，大大提高了设计质量。
2、加强资质管理，及时变更延期相关证件
3名一级、二级注册人员上报延续注册资料，2名已办理注册，1名由于缺初始注册证原件，正在办理中（已上报建设厅）。
营业执照、事业法人证、组织机构代码证、收费许可证税务登记证等集中进行了变更。
生产能力核定资质证2010年10月份到期，2011年11月份重新聘用了高级、中级工程技术人员，经省厅审核已延期，换领了新的证件。
乙级设计资质年度动态考核资料按要求分别上报省基建局、市建设局、省建设厅，经审核合格。
3、完善各项管理制度，细化分工明确职责
前半年制定了支出审批制度，完善了财务制度，做到明确职责，相互监督，按照规定完善了固定资产管理台账。9月份以来，制定出台了考勤制度、卫生管理制度、学习制度等；根据工作需要，在单位内部分设了财务室、综合办公室、档案室、设计室，对职工进行了岗位调整和分工，明确了职责，进一步增强了干部职工的责任意识，为设计院顺利开展工作提供了保障。
4、坚持学以致用，大力提升职工专业技能水平
9月份以来，组织职工在培训中心进行了3期培训并参加了考试，11月份安排职工对“通风能力核定”标准抄写学习三遍，12月份布置了CAD制图任务。另外，购买了《煤矿安全规程专家解读》和采矿类专业教材，要求职工结合自身实际进行选修；让职工参与编制设计、审核、校对、出版等工作，设计中安排有关人员到矿下井实践，为职工学习专业知识尽一切可能创造条件，致力于创建学习型机关。
5、努力改善办公环境，逐步树立良好形象
对历年档案进行了整理，09年以前的统一存放地下室，09年以后的在档案室集中存放，同时将全部书籍也在档案室集中陈列管理；本着便于工作的原则，对办公室进行了调整；改善了办公环境，大厅重新购置了办公设备，复印机、出图机等设备实现了集中管理，在办公区设置了学习专栏、公示栏等，努力塑造设计院的良好形象。
6、其他工作
按时足额发放工资，上缴养老保险金、医疗保险金、住房公积金；及时上报了各类统计、财务报表；按规定完善了固定资产管理台账；准时组织育龄妇女进行普查，完善计生档案，促进计划生育工作正常化、规范化,未发生违反计划生育政策的现象；严格落实党风廉政建设责任制，到目前未发生违法违纪问题；对照综合治理目标责任书，强化制度建设，综合治理各项任务全面完成；在单位干部职工中牢固树立以大局为重的思想，积极主动配合局机关完成好各项工作任务。
2011年，在人事局办理了职工合同和岗位设置认定意见书，给职工普调了薪级工资，补发了20
10、2011年绩效工资，给1人办理了退休手续，2人取得了中级技术职称，给4人申请变更了岗位设置，2人调整了岗位工资，职工档案全部移交人才交流中心和局机关人事科。12月份，申请市人事局对中、高级技术职数重新进行核定，目前正在办理中。
7、全年支出情况
到12月31日，完成收入 万元，支出 万元，其中人员支出 万元、公用费用支出 万元。
2011年，我院设计业务、内部管理等方面尽管取得了一些成绩，但与局党组的要求还有较大差距，而且在维持我院今后的正常运行方面还存在诸多困难和问题。一是我院技术力量过于薄弱。我院职工中煤炭相关专业技术人才严重短缺，现有人员业务水平相对较低，在设计中难以独挡一面，无法承担设计工作，严重制约了我院的健康发展。二是业务承揽难度大。兼并重组整合设计阶段接近尾声，承揽到规模较大设计的可能性越来越小，只有一些诸如放顶煤设计、通风能力核定、巷道支护设计等小型设计，我院在激烈的市场竞争且无竞争优势的情况下，业务大量外流。三是职工工作的积极性、主动性还不强。多年来由于职工不能有效参与设计工作，未形成良好的学习氛围，部分职工长期无事可做，逐步养成了工作疲疲沓沓、懒懒散散的不良习气，扭转这种风气势必需要一定的时间和过程。
二、2012年工作计划
2012年，我院将在局党组的带领下，认真落实科学发展观，深入贯彻省、市党代会精神，以认真务实、服务大局为宗旨，积极开展各项工作，力争全面完成机关下达的任务指标。
1、坚持打造学习型机关，进一步提高职工整体素质通过进一步完善学习制度，合理安排学习，培养职工自觉学习的能力。结合职工专业技能水平不高的实际情况，继续组织职工进行培训和煤炭相关专业后续学历的教育工作，力争2-3年的时间培养起3-5名技术人员。同时，坚持学习与设计相结合，安排职工逐步参与设计，设计中坚持深入煤矿井下现场学习了解，力争短期内得到最大提升。
2、继续完善各项规章制度，进一步强化内部管理
继续抓好建章立制工作，不断完善各种管理制度。2012要逐步制定完善职工考核制度、业务奖励制度、车辆管理制度、采购制度、图书档案管理制度、劳务报酬制度等，逐步实现规范化管理，使各项工作有章可循。
3、积极承揽拓展业务，进一步提高设计质量
2012年，主要抓好放顶煤开采设计、通风能力核定、巷道支护设计等几项工作：放顶煤开采设计力争完成3部，生产（通风）能力核定力争完成10部，锚杆支护设计力争完成5部，其他设计10部，收入力争完成320万元以上。同时，本着为煤矿企业搞好服务的原则，在瓦斯等级鉴定、瓦斯综合治理体系达标建设、通风阻力测定、探放水设计、“六大系统”改造以及其他专项设计等方面积极拓展业务。
另外，要进一步完善设计的编制、审查把关程序，切实提高设计质量。通过聘用专业技能水平较高的人员负责项目，编制的所有设计、方案，都要通过编制人员、技术组、院领导以及聘请的专业人员进行层层把关，杜绝粗制滥造，使每一部设计都能够真正指导煤矿企业的安全建设和生产。
4、全面树立服务理念，进一步转变工作作风
要在全体干部职工中树立服务局机关、服务煤矿企业的大局理念，彻底扭转部分职工自以为是、各自为政的不良习气，逐步改变人无事做、事无人干的被动局面。要培养职工认认真真做事、踏踏实实做人的品格，在自己的分工职责范围内尽心尽责，做好每一件事情。
5、细化分解各项指标，进一步为完成任务提供保障要将局机关下发的目标任务细化分解，落实到人并实行定期督促考核，做好分析、总结、计划工作，确保各项目标任务如期圆满完成。
二O一二年一月十三日
第4篇：陈建华：制定好年度发展党员工作计划是做好基层党建工作的重要环节
制定好发展党员工作计划，是规范有序地做好发展党员工作，保证新发展党员质量的一个重要环节。自2004年3月份以来，全校已正式全面地推行了发展党员工作计划制度。虽然在该项制度的执行过程中，我们仍缺乏经验，存在一些不足，但这毕竟是一项有益的尝试和制度的创新。今年发展党员计划的制定工作已经开始，为了促进工作交流，并把这项制度贯彻落实好，我们在此登载体育部直属党支部在这方面结合自身实际的一些具体做法，同时也非常欢迎其他单位能够在此为大家提供好的经验。感谢体育部陈建华老师给我们供稿。新的一年我们又将迎接新的任务，方方面面都在进行工作计划的制定。对于基层党的建设工作来说，其中有一项常规性工作，就是制定好年度的发展党员工作计划，这是规范党的组织发展程序，维护党的组织发展的严肃性，确保新发展党员质量的重要环节。如何科学民主、公正有效地制定好发展党员工作计划呢？下面，笔者就谈谈体育部在这方面的一些具体做法，以便与大家进行学习、交流。一是基层支部要认真总结以往组织发展工作中所取得的成功经验和存在的主要不足，尤其是在组织发展工作中失败的教训，认真地分析支部的入党积极分子的现状，在对现有积极分子表现进行一次分析、摸底和排队的基础上，从总体上掌握入党积极分子的成熟程度，形成合理的梯次结构。二是分别召开支部党员大会和支部委员会，会议内容包括：（1）由入党积极分子联系人实事求是地全面地向全体党员介绍所联系的积极分子的主要表现情况，即主要的优点和缺点，尽可能用实例加以说明；由支部介绍积极分子的党课培训情况、思想汇报情况、完成任务情况等。（2）支部组织党员认真学习党员的基本条件、党员的权利和义务，以及组织发展工作细则的有关规定，并在此基础上对积极分子进行一次民意测评，了解积极分子在党员中的影响力和认可的程度。虽然不能用得票的多少取人，但是如果支部中没有绝大多数党员的提名，则说明入党积极分子在党员中的影响力不够，一般不能列入发展对象。（3）支委会在对民意测验情况进行分析以及听取积极分子所在的党外教研室主任或者系主任意见的基础上，召开支部委员会议，确定年度的发展计划，并根据发展对象的成熟的程度，对发展计划细化出分季度发展的时间表，支部设立有党小组的，还要进一步听取党小组长的意见。三是对于在确定发展计划过程中所掌握的入党积极分子的情况后，有意识、有针对性地安排联系人甚至是支部委员、书记，亲自与积极分子进行一次谈话，一分为二地坦诚地肯定成绩、指出不足和今后的努力方向。四是结合年度学校的教学、科研、后勤、管理等工作的任务，有意识地对重点建党对象进行交任务、压担子，在实践中进行考察和培养。并着手对发展对象进行政治审查，进行必要的函调或外调。在讨论组织发展计划时，一方面要鼓励大家畅所欲言，形成良好的敢说真话的氛围。另一方面要强调组织纪律观念，严格保守会议讨论过程中所涉及的具体的人和事。在发展计划的制定过程在中，应发扬民主作风，坚持走群众路线，切忌支部书记或支部委员说了算的情况。其实，制定计划的过程，也是让党员统一思想、统一认识的过程，这样就能在确定讨论发展时，理顺成章，大家的意见就能一致。
