第1篇：责任督学工作汇报
2018年度责任督学工作汇报
2018年6月份，我被聘为市政府教育督导室责任督学。按照督导室有关工作安排，我牢记使命，遵守守则，全力以赴做好辖区内的督学工作。现将有关工作汇报如下：
一、加强学习，提高认识，提高工作能力
对被聘为责任督学以来，我认真学习《xx市责任督学工作手册》、《xx市中小学（幼儿园）责任督学挂牌督导案例集》、《xx市责任督学工作读本》等文件，详细了解责任督学基本职责及工作程序和方法、制度与要求等，并按照规定参加各级教育督导培训，不断增强学习的主动性和自觉性，提高督导工作能力。通过学习，充分认识到实施责任督学挂牌制度的目的和意义，明确了自己肩负在责任和重担。一年来，根据xx市责任督学工作安排，每月至少与责任区学校沟通一次，通过实地察看、查阅档案资料、谈话交流、电话交流等多种方法，对责任区5所中小学的各项工作进行督导，认真填写责任督学备案表等。
二、遵循程序，依法履职，提高工作实效
工作中，我积极与其他各位责任督学一道，结合市督导室下派的任务，严格按照程序，积极开展各种形式的教育综合督导、专项督导活动。今年以来，先后开展年中综合督导、教师队伍建设调研、农村学校发展情况调研、幼儿园防止“小学化倾向”、学校安全情况督导等，与校长、师生座谈16次，1 开展推门听课活动11次，指出学校发展中存在的问题和不足9条，帮助学校解决实际困难15个，撰写调研报告3个，分别向镇党委政府和市教育局提交调研报告各1个。
（一）倾听人民群众和社会的意见。年内，接受群众电话反映问题2个，全部得到及时答复和圆满解决。主要反映残疾儿童入学和幼儿教师聘任问题。
（二）指导学校开展自我检查和自我评价。针对今年暑期xx镇个别小学校长岗位调整的实际，与新校长开展谈心谈话10余人次，提出合理化建议意见30余条。
（三）高度重视学校安全。联合交警中队、xx派出所、风景区派出所、镇综治办、安监办等有关部门，开展学校安全检查9次，发现诸如灭火器过期、门卫登记不规范等问题5个，及时向学校做了反馈。积极协调镇政府，重修校墙150余米、楼顶防水铺设300余平方米。
（四）解决学校发展急需问题。在多次调研的基础上，积极向镇政府建议，镇政府投资98万元，购置触摸式教学一体机21套、学生用微机150套、更换学生课桌凳900套，并对所有小学、幼儿园监控设备全部进行更换。投资5万元，在所有中小学、幼儿园安装“一键报警”装置。
三、善于沟通，勇于担当，形成工作合力
一是加强各督学之间的沟通联系。建立“xx镇教育督导”微信群，及时将上级各类督导信息在群中发布，并以此为平台，加强工作沟通，交流经验看法，探讨工作方法，融洽督学关系，促进共同进步，提高督导效果。
2 二是加强与学校校长、园长之间的联系沟通。除尽可能多的到学校亲自看、亲自查、亲自指以外，我还通过微信、打电话、办公室座谈等方式，及时沟通有关情况，了解学校最新动向和师生的最新需求，尽可能地帮助学校出主意、想办法，尽力全力圆满解决问题。
三是加强与教师和家长的联系交流。平时在深入学校的时候，注重加强与一线教师的谈话交流，了解他们对学校工作的看法和想法，了解他们的所想所盼，以便在工作中有的放矢地开展工作。同时，加强与学生家长的沟通，听取他们对学校发展的意见，并在工作中认真加以整改落实。
在教育督导工作中，个人做了一点工作，但对照上级标准和群众要求，我深知自己做得很不够，还有许多工作需要加强和改正。今后工作中，我一定加强学习，提高能力，认真客观，勇于担当，开拓创新，提升工作实效，以更细更优更扎实的工作履行职责，做一名优秀的责任督学。
第2篇：杭锦后旗第五中学责任督学防校园欺凌督学工作计划
杭锦后旗第五中学责任督学防校园欺凌督学工作计划
按照杭锦后旗教育督导室的责任分工，本人为杭锦后旗第五中学责任督学。为切实履行责任督学工作职责，认真做好挂牌督导工作，近几年来，校园欺凌现象时有发生，学生之间通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，损害其身心健康。特制定以下反欺凌督学工作计划：
一、指导思想
以党的十八大以来主要会议精神为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，认真落实国家《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》及省市相关文件、计划精神，加大对中学、小学整体工作的督促、检查和指导力度，助力各校：依法办学，规范办学，办人民满意学校。为了落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，5月12日至16月，杭锦后旗第五中学督学责任区深入辖区学校开展了校园欺凌现象专项督导。
二、工作目标
1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，努力使自身督导能力不断得到提高。
2、督导学校依法办学，规范办学。
3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。
4、巩固均衡优质教育创建成果，提高教育教学设施设备的利用率。
5、加大课堂教学改革力度，实施有效、高效教育，提高质量。
6、加强校园文化建设，不断净化、美化、绿化、文化校园。
7、重视学生安全工作，督促学校开展好防校园欺凌专项整治工作。。
8、做好市督导室安排的其他各项工作。
三、工作内容及具体措施
责任督学到学校，到校通过“一听二看三访四查”开展工作。“一听”：听校长关于学校加强法制教育、规范学生行为方面的情况汇报；“二看”：深入学生学习、生活场所看校纪校风、看学校人防、物防、技防建设和充分利用咨询室开展心理健康咨询和疏导情况；“三访”：访学生、访家长、访老师；“四查”：查制度建设，查学校开展品德、心理健康和安全教育知识讲座，查校园欺凌事件应急处置预案，查学校和班级化解学生矛盾的有效措施。督学认为，各校领导对校园欺凌现象高度重视，做到了早预防、早发现、早疏导，为构建平安校园做了大量工作。责任督学在肯定成绩的同时也对学校存在的安全教育与管理指出了不足，并提出了整改意见。
2、深入到学校中，了解学校全面情况。
3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。
4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。
5、努力做好安全卫生工作。监督学校定期进行安全排查，及时发现、消除安全隐患；做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。
安全重于泰山，生命高于一切，学校安全已引起全社会的广泛关注，它关系到家庭的幸福和社会的稳定，在今后的工作中，我们将做到责任上肩、措施落脚，加大校园欺凌治理力度，与学校联手，与家长联手，共同确保学生身心健康，确保校园平安和谐。
宁晓艳
2016年6月14日
第3篇：校园欺凌工作汇报
浛洸中学“校园欺凌专项治理工作”
自 查 报 告
为有效预防校园欺凌事件的发生，维护和确保学校的稳定和发展，切实保障师生人身安全，认真贯彻落实《英德市教育局关于在全市中小学校开展校园欺凌专项治理的通知》精神，我校成立领导小组、开展摸底排查、进行专题教育、完善预防和处理等四个方面对校园欺凌专项治理情况进行了全面自查和总结，现将自查总结情况汇报如下：
一、领会精神，明确目标
我们认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、成立“校园欺凌专项治理”领导小组
为做好校园欺凌有效预防工作，加强领导，学校成立了以校长为组长的“校园欺凌专项治理”领导小组。
组 长：钟光辉
副组长：张金玉、刘志灵、曾国勋 组员：中层领导、各班主任
三、定期开展“校园欺凌事件”的摸底排查
我校对各年级、各班级安全隐患和矛盾纠纷进行了全面排查和摸底，汇总材料交到德育处存档，至今我校没有发现校园欺凌事件。虽然我校目前不存在“校园欺凌”的情况，但是这并不能保证今后不会发生。因此我校继续加强“校园欺凌专项治理”工作力度，进一步进行更加细致的排查，教师值日时，加强对学校门口、厕所、操场、宿舍等重点区域的巡查，严防“校园欺凌事件”的发生。
四、开展以“校园欺凌治理”为主题的专题教育
1、利用教师例会对全体教师进行相关文件学习，强调“校园欺凌专项治理”工作的重要性，部署“校园欺凌专项治理”工作，要求大家从思想上高度重视，工作上认真对待，明确职责。
2、利用国旗下讲话，专门进行了校园欺凌治理的专题教育，另外各年级、各班利用周会课，加强对学生的宣传教育。要求各班要召开 “校园欺凌专项治理”主题班会。
3、利用校园电子屏等加大宣传力度，提高对“校园欺凌专项治理”的认识，加强了安全防范意识，积极营造“校园欺凌专项治理”活动氛围。
五、建立处置预案，责任明确
针对我校实际情况，我校建立校园欺凌事件处置预案，为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组等临时性机构。并对可能发生的欺凌事件的处理方法，提出了具体的操作流程及应对措施。
总之，校园欺凌以及突发事件的防控是一项任重而道远的工作，决不能掉以轻心，麻痹大意。今后，我校将建立长效管理机制，巩固专项治理成果，杜绝校园欺凌的发生。使校规校纪得到遵守，学生行为规范文明、身心健康，校园平安、和谐。
浛洸镇初级中学 2018年3月29日
第4篇：校园欺凌工作汇报
校园欺凌工作汇报
阜蒙县蒙古贞初级中学
2017年5月
校园欺凌工作汇报
为贯彻落实《辽宁省政府教育督导室关于开展校园欺凌专项治理情况督导的通知》相关精神，根据县教育局相关要求，我校制定了校园欺凌相关实施方案和应急预案、举行多种形式法制安全主题教育、开展按照要求全面自查自纠、进行家校联系及校内外安全秩序状况调查几个方面对专项治理情况进行了专项治理，经过全体教职工的努力，我校没发生和发现任何欺凌事件。现将开展工作情况汇报如下：
一、领会精神，明确目标
我校认真学习文件精神，牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。
二、加强领导，科学部署
1、学校成立了专门的校园欺凌专项治理领导组及具体工作小组，责任分工明确。
2、工作职责：
组长：吴迪
对校园欺凌专项治理负总责。审订校园欺凌专项治理实施方案应急预案，对治理活动督查并评定实施情况。
副组长：张亮亮
治理过程督促班主任、保安教育到位，确保各项工作落实到位。
成员：总务主任、各班班主任、保安、各司其职。总务主任备好相应防范器械;保安做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作;
班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。
三、多措并举、专项治理
(一)完善制度。学校制定了完善的校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立了《校园欺凌专项治理实施方案》和《校园欺凌应急处置预案》，明确了相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。
(二)开展活动、加强教育
一是邀请公安干警来我校开展预防校园欺凌法制安全报告会。报告会上，从校园暴力欺凌行为特有的欺凌逞强型、恶意斗狠型、蓄意报复型、无故滋事型、模仿暴力型的五种表现形式入手，列举了大量鲜活案例，阐述了校园暴力欺凌行为发生的人群、地点、动机及危害性，分析了校园暴力欺凌行为产生的根源，随后对预防校园暴力欺凌行为提出了五条预防措施。要求学校经常开展法制教育、生命教育、安全教育、感恩教育及心理健康教育，提高学生的综合素质和防范能力，预防、避免、抵制校园欺凌暴力行为的发生。还要求学校师生及家长携起手来，加大校园周边治安环境的专项治理，为他们的健康成长奉献爱心和力量，共同营造关爱学生的社会氛围。
二是为学生做校园安全专题讲座。结合近年来一些校园暴力事件、校园欺凌案例进行了剖析。通过某些学校因学生打架、敲诈事件造成严重后果，让家长承担经济责任的典型案例，警示并教育学生要洁身自好，不通过言语侮辱别人，不与社会闲杂青年交往，不参与学生打架，敢于与来自校园外的欺凌行为进行灵活机智的斗争，运用法
律维护自己的合法权益，依法进行自我防范、保障生命安全的一些方法，具有很强的针对性和教育性。并强调学校在在日常教育工作中要及时发现校园欺凌隐患，对有欺凌倾向的学生进行心理疏导，从而使校园欺凌事件能够及时消灭在萌芽之中。
三是各班召开校园欺凌安全教育主题班会。 各班通过观看视频、案例分析、教师讲解、分析讨论等方式，让学生了解了校园欺凌及其危害，校园周边哪些地方是校园欺凌的多发地点，知道了如何预防和应对校园暴力欺凌，并懂得了实施校园暴力欺凌需要承担的法律责任。
四是加强家校联系及校内外安全环境状况调查。通过家长意见反映、实地走访摸排校外社会闲杂人群、校内外信息整合收集校园欺凌问题，进行记录和处理，开展校园管制刀具收缴活动，多方合力、多措并举保障学生校内外安全。
四、制度齐全，措施得力。
学校还制定了相应的防校园欺凌制度及措施。具体如下：
1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校安全造成不良后果的，追究其责任。
2、加强校园欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要及时配备。
3、班主任要经常开展学生心理健康咨询和疏导，多观察、勤关心，发现学生有异常情绪及时询问调查。
4、当天值班教师要认真负责，对学生厕所、宿舍等容易发生纠
纷的地段要做好巡查工作。
5、学校利用主题班会、教育讲座、国旗下讲话等对学生进行宣传教育。
6、如发生校园欺凌事件，及时向领导小组汇报，老师要及时到位并严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向当地公安部门报案并配合立案查处。
今后，我校仍将进一步重视校园安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。
第5篇：责任督学督导学校治理校园欺凌专题教育活动工作计划
责任督学督导学校治理校园欺凌专题教育活动工作计划
按照东海县教育督导室工作分工，为切实履行责任督学工作职责，认真做好挂牌督导工作，作为东海县北区南辰中学责任督学，结合督导室专项工作部署，为在2017年3月，针对校园欺凌学校治理专题开展督学活动，特制定以下督学工作计划：
一、指导思想
以党的十八大以来主要会议精神为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，认真落实国家《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》及省市相关文件、计划精神，加大对中学、小学整体工作的督促、检查和指导力度，助力各校：依法办学，规范办学，办人民满意学校。为了落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》精神，2017年3月12日，来到南辰中学督学责任区开展校园欺凌学校治理工作专项督导活动。
二、工作目标
1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，努力使自身督导能力不断得到提高。
2、督导学校依法办学，规范办学。
3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。
4、巩固均衡优质教育创建成果，提高教育教学设施设备的利用
率。
5、加大课堂教学改革力度，实施有效、高效教育，提高质量。
6、加强校园文化建设，不断净化、美化、绿化、文化校园。
7、重视学生安全工作，督促学校开展好防校园欺凌专项整治工作。
8、做好县督导室安排的其他各项工作。
三、工作内容及具体措施
责任督学到学校，到校通过“一听二看三访四查”开展工作。“一听”：听校长关于学校加强法制教育、规范学生行为方面的情况汇报；“二看”：深入学生学习、生活场所看校纪校风、看学校人防、物防、技防建设和充分利用咨询室开展心理健康咨询和疏导情况；“三访”：访学生、访家长、访老师；“四查”：查制度建设，查学校开展品德、心理健康和安全教育知识讲座，查校园欺凌事件应急处置预案，查学校和班级化解学生矛盾的有效措施。督学认为，各校领导对校园欺凌现象高度重视，做到了早预防、早发现、早疏导，为构建平安校园做了大量工作。责任督学在肯定成绩的同时也对学校存在的安全教育与管理指出了不足，并提出了整改意见。
2、深入到学校中，了解学校全面情况。
3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。
4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。
5、努力做好安全卫生工作。监督学校定期进行安全排查，及时发
现、消除安全隐患；做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。
安全重于泰山，生命高于一切，学校安全已引起全社会的广泛关注，它关系到家庭的幸福和社会的稳定，在今后的工作中，我们将做到责任上肩、措施落脚，加大校园欺凌治理力度，与学校联手，与家长联手，共同确保学生身心健康，确保校园平安和谐。
张志强
2017年3月10日
第6篇：大邑职高责任督学工作汇报
大邑职高责任督学工作汇报
责任督学：田崇碧
尊敬的各位领导，大家上午好！
我从2013年 12 月担任中职、民办学校责任区的责任督学工作，现将大邑职高责任督学工作汇报如下：
一、学校基本情况
四川省大邑县职业高级中学建于1952年，系国家教育部1991年首批认定的省级重点职业高中，2011年被国家教育部评为国家级重点职业学校。2012年被评为“四川省内务管理示范学校”，2014年被评为“全国教育改革创新示范校”。
学校总占地152.83亩，建筑面积6.44万平方米。其中校本部占地120.03亩，建筑面积4.99 万平方米。校外二产实训基地占地32.8亩，建筑面积1.5万平方米，三产实训基地8层楼酒店一栋，建筑面积7200平方米。
学校现有教师162人，在校学生2214人，大学本科以上学历教师94.8%，中级及以上职称教师71.2%，县、市、省骨干教师61.2%。
开专业8个。其中省级重点专业——机械加工专业（含数控加工技术），市级重点专业——计算机专业和电子与信息技术专业，学校特色专业——高星级饭店运营与管理、汽车、学前教育、中餐烹饪、服装制作与营销。
办学理念：幸福教育。“为学生终生幸福奠基，为教师精彩人生增色”。让学校成为学生向往的地方，快乐学习生活的地方；让学校成为教师实现人生价值和目标的地方，幸福工作和成长的 1 地方。
办学特色：三高一化。高质量就业、高质量升学、高质量创业，教育国际化。
二、责任督学工作
1、督导职责
对学校依法依规办学进行监督；对学校管理和教育教学进行指导；受理、核实相关举报和投诉；发现问题并督促学校整改。
2、督导内容
收费工作、师生到校、教学秩序、校园安全、校园环境、安全后勤、依法办学、师德师风、教学教研、招生工作、伙食质量、教育质量、教育满意度等。
3、督导方法
校园巡视、听取汇报、查阅资料、列席会议、师生座谈、推门听课、走访社区、问卷调查、合理建议、跟踪整改等。
4、督导形式
常规督导和专项督导相结合。
5、督导工作 （1）列席学校会议。
列席学校行政会、党支部会、职代会，了解学校的办学目标、办学理念、办学特色、教育教学、常规管理、改革创新等。
（2）、开学工作检查。
每学期进行开学工作检查，内容是收费工作、师生到校、教学秩序、安全后勤管理和校园环境，进行评分。
（3）、安全工作督导。
查看安全管理制度、安全器材，与校警交谈，查看伙食团、2 学生宿舍、实作室等，检查校园安全和学生实作安全，作出肯定。在查看女生浴室是发现墙上的防水层多处脱落，建议及时进行防水处理。
（4）、教学工作督导。
听取校长、副校长、教务主任的汇报，与教师和学生交谈，查阅资料，巡察教室和办公室，观看幼教专业二年级学生的唱歌、跳舞、讲普通话、讲英语等汇报表演和美术作品、与专业教师交换意见，提出提高学生表演水平的建议。观看汽车专业、烹饪专业学生的实作课。与教务主任、教学督导老师一同推门听三年级电子高考班教师语文课，与教师交谈，对课堂教学评价，提出改进教学方法，注重教师的主导作用和学生的主作作用，提高课堂教学质量的建议。建议加强青年教师培养；加强教研、提高中老年教师升学班教学适应性的。
（5）、教育满意度工作。
听取校长、办公室主任汇报，与师生座谈，查阅资料，问卷调查，走访学校所在的芙蓉社区，了解学校办人民满意的教育开展的“五个一活动”（给家长的一封信、召开一次恳谈会，走一次家访、开展一次送温暖活动、家长每学期至少一次到校品餐）情况，对学校做得好的工作及时肯定，对社区反映的问题：一是对学校不够了解；二是学校围墙拐弯处学生放学拥挤，存在安全隐患，及时反馈。同时对社区反映问题进行跟踪，了解学校加强学生的安全教育，并在学生放学时安排教师在学校围墙拐弯处值班；学校加强了社区的联系，请社区领导到校参加座谈会，听取他们的意见，请他们参加学校的大型活动，学校的计算机室为社区群众开放，把宣传专栏办到社区。后又再次走访社区，领导和 3 群众都说我们了解职高，学校办得好，我们满意。
（6）、学校驾校工作。
列席工作会和教研会，就驾校的恢复、发展和培训学生进行指导，撰写《大邑职高驾校管理制度（讨论稿）》、《大邑职高驾校发展的思考（仅供参考）》、《大邑职高驾校培训学生的思考（讨论稿）》。经学校开会讨论研究修改后执行。
（7）、推介典型经验。
在学校督导过程中，发现学校的幸福教育，对师生的人文关怀；由三位退居二线的校级和中层领导组成的学校督学小组，每天对学校教学督导并写出反馈要点，在全体教职工会上公布；学生创业意识和能力的培养，创建的学生创业一条街；三条腿走路，学生的高质量就业、高质量升学、高质量创业；教育国际化，开设汽车日文班，学前教育专业和高星级饭店运营和管理专业聘请外籍教师上课等好的作法和经验，积极向教育督导室报告，推介典型经验，争取教育工作例会在职高召开，宣传职高的办学经验。经上级领导研究，职高经验确实值得推广，2015年4月责任督学的工作例会在职高召开，与会者听取了陈良军校长的汇报，品尝了中午餐，参观了校园和学生实作室，参观了学生创业一条街，品尝了学生制作的饮料，赞不绝口，感概万千。
责任督学是一项创新工作，任重道远，要不断开拓进取，要认真当好督导员、指导员、协调员和宣传员，争取把学校督导工作做得更好，让人民满意。
2015年11月11日
