第1篇：余姚市初中市级体艺特色学校招收体艺特长生办法
余姚市初中市级体艺特色学校招收体艺特长生办法(试行)
为深化学校体育艺术特色创建，全面推进素质教育，培养学生个性特长，特制定本办法。
一、体育艺术特色校的资质 体育特色校：必须是余姚市以上的体育点传校，且该校学生的上一年国家学生体质健康标准测试合格率在全市平均值以上。
艺术特色校：必须是余姚市以上艺术特色学校。
二、招收对象
体育特色学校招收对象必须获得教育行政部门组织的余姚市级比赛个人前三名，宁波市级比赛个人前六名，余姚市级以上集体项目前六名的运动员（该生须为主力队员）。学生的特长项目与体育点传校的项目须一致。
艺术特色学校的招收对象必须获得教育行政部门组织的宁波市艺术比赛单项二等奖以上奖项或者余姚市单项奖一等奖的学生。学生的特长项目与艺术特色学校的项目须一致。
三、招生名额
田径项目：每年允许招收非本教育服务区体育特长生男、女各2名。
球类及其它点、传校项目：每项目每年允许招收非教育服务区体育特长生4名。
艺术项目（声乐、舞蹈、器乐、美术、戏曲、民间艺术）：每年允许招收非本教育服务区特长生4名。
四、招生程序
1.符合条件的体艺特长生必须本人向有资质招生的特色校提出书面申请，申请书要有学生签名，也要有家长（法定监护人）签字方才有效。
2.体艺特色校审核材料，组织相关考核。录取时要坚持公正、公平原则。
3.各校将招收的非教育服务区的体艺特长生名单，在5月底前上报教育局审批。
4.教育局审核材料，并把各校录取名单在教育信息网上公示一周。如发生有效举报，取消该生资格。如是学校弄虚作假，则本年度缺额不再补充，同时取消该校下一年招生资质。
五、工作要求
1.各校要认真组织有序的招生工作，招收的学生必须符合条件，人数严格控制在规定的名额内；
2.本教育服务区有体艺校，且该校的项目和本人特长项目相一致的，特长生不得向其他体艺特色校申请；
3.体艺特长生只能向一所学校提出申请，申请没有成功，可以再向其他学校提出申请。已经被申请的学校录取了，不得撤销申请去另一所学校，若要撤销申请，则该学生回原教育服务区学校就读。
4.无特殊原因，体艺特长生没有参加体艺特长项目训练，如是学校原因，教育局将取消该校下一年招收特长生资质，如是学生原因，则取消该生参加普高自主招生资格。
体艺特色学校必须开齐、开足、开好体艺课程，如没有做到，则取消该校下一年招收特长生资质。
第2篇：学校体卫艺工作汇报材料
体卫艺工作汇报材料
教育是为国家的经济建设和社会发展服务的，因此教育体制的构建和创新必然要适应并反映一个国家的经济发展阶段和社会发展情况。目前，我国的素质教育得到了进一步的加强，地位日益提升，重要性日益凸显。在这种情况下，学校体卫艺工作在素质教育中的重要性也更加明显，任务更加紧迫。体卫艺工作能够培养人追求心灵美的高尚情操，是培养人的情感态度，培养人的道德情操，增强人的体质，可以培养学生养成一种良好行为习惯，使人怀着一颗积极的、友善的心灵去对待一切事物。没有体卫艺修养的学生是粗俗的，是不懂得礼节的，自然是没有高尚情操的。体卫艺工作是党和国家教育方针的根本要求。
我校自始自终将学校体卫艺工作作为学生全面发展的一个重要方面，并以此作为全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长的一项迫切任务来抓。把学校体卫艺工作作为我校教育的一个重要组成部分，多年来受到全体老师的关注和重视，为了进一步加强学校体卫艺教育工作的宏观规划与指导，多年来尽管学校教师编制紧张，我们也要安排专职音体美教师，成立音体美教研组，强化对学校体卫艺教育的引导和管理，为我校推行体卫艺工作提供了强有力的保证。由于认识上的到位，我们学校体育卫生与艺术教育工作做的有声有色，现汇报如下：
一、组织管理
（1）加大领导力度，成立了体卫艺工作领导小组，校长任组长，教导主任任副组长，具体负责体卫艺工作，成员由音体美组等有关教师组成。领导小组的主要职责是及时传达、组织学习有关文件精神，认真学习《学校音体美教育工作规程》、《学生体质健康标准》以及体卫艺教育工作的政策法规。
（2）加大投资力度，学校近两年自筹资金硬化维修篮球场，给学生提供课间活动场地，本学期还将购置新篮球架和室外乒乓球桌，为学生提供丰富的活动项目。
（3）加大培训力度，为适应新一轮课程改革，学校将体育、艺术师资纳入教师培训计划，有机会就选派教师参加理论学习培训和教学观摩活动。这样提高了教师的业务水平，为体卫艺工作注入了新的活力。
二、学校体育工作
（1）学校要求学生积极参加体育活动，体育老师做好学生体育活动的考勤记录；组织学生积极开展体育竞技活动。五月份我们组织了学校田径运动会。六月份我们组织全校学生进行七彩阳光广播操比赛。
（2）学校严格按照国家课程计划开齐开足体育课程，并按照课程标准要求授课，教务处不定期抽查。
（3）保证学生每天至少一小时体育锻炼时间（含体育课），积极组织学生课外、校外体育活动，并力求规范化、制度化。
（4）学校建立体育运动项目的课外兴趣小组，如乒乓球队、篮球队、羽毛球队等。学生利用课间活动时间跳绳、踢毽。这样学生有了活动的时间和空间，自然也就有了良好的行为习惯。
（5）学校体育设施设备欠缺，体育活动场地不达标。
三、学校卫生工作
（1）健康管理：学校定期开展学生的体质检查，建立学生健康档案。并根据体检资料进行统计分析。
（2）健康教育：学校组织开展预防传染病宣传教育活动，并将预防传染病宣传教育作为重要内容，通过图片、讲座、黑板报、发放教育资料等对学生进行预防和远离病毒的健康教育，并根据季节性流行病传染特点，进行预防宣传教育；健康教育的时间以健康教育课和晨会为主；师资由各班主任兼任，通过健康教育活动，学生基本掌握了健康知识，养成了良好的健康行为习惯。
（3）严格上好眼保健操，教育学生养成良好的用眼卫生。
（4）要求把卫生教育纳入班级的重要工作之中，学期每周对班级的卫生工作进行考核。教育学生养成良好的卫生习惯，勤洗手脸，保持教室、校园的清洁干净，使学生在干净整洁的环境中学习生活。
（5）对学生进行严格的晨午检制度，并有详细记录。
四、艺术教育工作
（1）学校按省颁课程计划积极开齐开足艺术课程，并按课程标准和计划要求进行授课，教务处负责督查。
（2）结合我校创建音体美特色校的活动，建立了“书法”、“美术”“泥塑”“舞蹈”等兴趣小组，积极引导学生参加课外艺术活动，并做到经常化、制度化。定期把学生作品在学校进行展览。
（3）我校还利用重大节日的有利契机，经常举办 “校园小歌手”比赛，文艺汇演，“读书演讲”比赛。全校学生积极参与，既张扬了学生个性，又培养了学生的集体主义观念。
五、存在主要问题
在看到成绩的同时，我们也发现了一些问题，这项工作无论是从理论的发展上还是实践的施行上，都是比较薄弱的。硬件设施上如专用教室、教育教学设施（设备）及师资等不足问题，管理不够科学，存在着重文化课、综合实践活动课、校本课程开发等而忽视体卫艺工作的现象。我校将正视存在的问题，采取切实有效的措施，进一步抓实、抓严、督促、指导好体卫艺工作，努力使我校的体育卫生与艺术教育工作取得更大成绩。
第3篇：学校体卫艺工作汇报材料
学校体卫艺工作汇报材料
一、加强体育工作，关注学生成长，有效促进学生身心发展
1、严格执行课程计划，一如既往按国家课程计划，开足、开齐、上好体育课，杜绝消减、挤占体育课现象。
2、认真开展阳光体育活动，科学合理安排学生锻炼时间，上午和下午各安排了一定的时间给予学生锻炼，上午做韵律操（冬季长跑），没有体育课的下午安排学生按兴趣分小组进行锻炼，学校对体育课外活动有精细的组织安排，班主任和体育老师共同管理，参与锻炼，确保学生每天的体育活动不少于1小时；同时因为在技术和组织上有明确的保障，课外锻炼的效果很是明显。在今年的健康测试中，学生的体质状况有了明显的好转。
3、举办多种体育竞技活动，提升学生锻炼热情，全面提高学生体质。学校这些年来一直坚持保留一些传统体育竞技活动：每年举办一次大型的田径运动会，每年上半看的小型球类比赛，下半年的冬季三项比赛，我校于今年十一月二日举行了第二十八届田径运动会，整个比赛项目设置齐全，参赛的运动员水平发挥较高，为明年参加市田径运动会选拔出优秀的运动员。
4、做好校运动队训练，积极参加市局举办的各种比赛。我校是全市的薄弱学校，在校学生不足300人，可选的运动苗子少之又少。由于我们一直举办一系列的比赛，加上体育组的教师在课堂上对体优生的精心培养，在这种不利的情况下，我校每年还是组织田径队和篮球队长期进行训练。在今年的“市中学生田径运动会”和“一
二、九”篮球比赛中，运动成绩在同类学校中显著。
二、多渠道、多形式地对学生进行艺术教育，培养艺术情操，提升审美能力。
1、举办多种演唱活动，为学生搭建展现自我的舞台，我校每年在国庆前夕举办一台“爱中华、迎国庆”的演出活动，从主持、编排到演出全是学生自行组织，演出的形式多样：相声、小品、唱歌、舞蹈、气功、杂耍„„几乎涵盖所有的春晚节目类型，因为所有的节目是层层筛选后，有质量的节目才有机会到舞台上演出。学校提供了专业的舞台，整台演出水平很高，学生们通过演出带来的自信和成功感让学生面貌焕然一新，这各美好体验弥补了学生青春期的许多缺憾。
2、利用各种板报，展示学生才华
我校积极参加市局举办的“手抄报”比赛，多次获组织奖，学生个人获奖人数很多，学校以此为切点，多次进行手抄报辅导，“办好小报”成为他们课余生活的一大乐趣，黑板报也成为学生展示自己才华的舞台，学生会每两周一次的黑板报比赛，提升了学生们的办报热情，各班的板报“争奇斗艳”，艺术教育与思想教育得到完美的结合。
3、课余艺术兴趣活动多，学生才艺得到长足发展
由于国庆文艺汇演和手抄报活动，学校成立了专门兴趣小组，定期搞活动，小组活动基本是学生自己组织，学生自己的选材，自己编排，相互学习，相互帮助，今年参加市局“中学生才艺大赛”的健美操，就是学生自己组织和排练的。
三、建立健全师生健康档案，关注学生身心健康
1、在新学期开学，我校请专业医院对高一新生进行了全面体检，掌握学生的生长发育和健康状况，并进行健康分析，发现问题，及时采取卫生保健措施。建立教职工健康档案和定期健康体检制度，掌握职工健康状况。
2、定期做好学生健康监测工作，重点开展日常学生、教师因病缺课和晨午检工作，并做好资料的收集和整理；建立传染病登记制度，配合上级部门做好急、慢性传染病的防控工作。
学校体卫艺工作在领导的关心下，正在健康发展，学校添置了大量的体育器材，加大了体育设施的投入，校领导从推进素质教育的高度出发抓好、抓实体卫艺工作，将体卫艺工作摆上了重要的位置，虽然我们的工作还有许多有待改进的地方，我们相信，城南中学明天的体卫艺工作一定会更好！
