第1篇：高校家庭经济困难学生资助工作汇报
高校家庭经济困难学生资助工作汇报
一、关于高校资助工作总体情况
建立家庭经济困难学生资助体系，是党中央、国务院作出的重大决策，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措，对于促进教育公平和社会公正具有重大意义。我省对这项工作高度重视，作为教育系统的一项中心工作，与有关部门密切协作，精心组织，狠抓落实，确保资助政策落到实处，全力保障不让一个学生因家庭经济困难而辍学。
（一）加强领导，健全机构，把学生资助工作作为一项中心工作抓紧抓好
一是省委、省政府高度重视，部门协同配合，形成工作合力。省委、省政府历来对贫困学生资助高度重视，特别是新资助政策体系实行以后，多次召开专门会议对资助工作进行安排部署，强调要将资助工作作为贯彻落实科学发展观，解决人民群众最关心、最直接、最现实问题的民生工程来抓，认真贯彻落实国家资助相关政策规定，以高度的责任感和使命感确保这一惠民工程得以顺利实施，并相继制定出台了一系列资助政策和措施。在省委、省政府的支持下，我厅与中国开发银行山西省分行、人民银行太原中心支行、省财政厅、省银监会等部门紧密配合，积极推进国家助学贷款等各项资助工作。各高等学校也精心组织，扎实工作，在困难多任务重时间短的情况下做了大量基础性工作，形成了工作合力，有效保证了每一个家庭困难学生都能按时入学。
二是建立健全机构，严格管理规程，深入细致地做好资助工作。为切实做好学生资助工作，省教育厅成立了省学生助学贷款管理中心，专门负责全省学生助学工作。各高校和各市教育行政部门也都建立健全学生资助工作机构。各高校普遍成立了由校领导任组长，相关部门参加的校级国家助学贷款工作领导小组，并组建了由校领导直接负责的学生资助管理机构，按照一定比例在现有编制内调剂配备专职工作人员，安排了所需的办公场所和工作经费。各市教育行政部门也成立了本市学生资助管理机构，为其配足了人员、提供了办公场所，在全省逐步形成了省、市和高校三级较为完备的工作格局，为困难学生资助工作顺利实施提供了可靠的组织保障。在工作实施过程中，各级学生资助管理机构深入透彻学习新政策新办法，并从实际出发，研究制定了本校、本地与国家资助政策相配套的制度，严格各项工作管理规程，努力把各项工作做深做细。
三是加强制度建设，确保资助工作制度化、规范化。资助工作涉及面广，关系到学生的根本利益。为确保资助工作公平、公正，根据国家相关政策，结合我省实际，我们先后出台了《山西省国家助学贷款工作实施办法》、《山西省生源地国家助学贷款管理试行办法》、《山西省普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理实施意见》、《山西省普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理实施意见》、《关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的实施意见》等一系列资助工作的实施办法，对各项资助的政策措施、资金来源、管理办法等做了明确规定，保证了资助工作的有序开展。
（二）精心组织，狠抓落实，建立和逐步完善家庭经济困难学生资助体系
经过近几年的努力，我省普通高校已初步形成了以国家助学贷款为主体，与国家奖学金、国家助学金、勤工助学、特殊困难补助、学费减免有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系，同时各高校还普遍开通了“绿色通道”，确保家庭经济困难学生都能够顺利入学。
一是认真实施国家助学贷款工作。国家助学贷款是高校学生资助的主要渠道，具有资助和育人双重功效，近年来我们一直坚持大力开展国家助学贷款工作。首先明确了工作思路。省政府对此高度重视，专门成立了由分管副省长任组长，省教育厅、省财政厅、省银监会等相关部门和单位为成员的“山西省利用开行教育贷款工作领导小组”，并根据我省高校办学层次规模、生源条件和就业率等因素差别较大的实际，确定了分批稳步拓展贷款覆盖面的工作思路。其次完善了工作机制。省教育厅与国家开发银行在认真调查论证的基础上，确立了我省助学贷款新机制的延伸模式，即贷款风险由银行、省助学贷款管理中心、高校三家分担，同时建立风险金返还奖励机制。确立省学生助学贷款管理中心与高校学贷中心两级管理操作平台，国家开发银行委托两级平台进行贷款管理与操作，银行、省助学贷款管理中心、高校各负其责分工合作，从而形成了银行、省助贷中心、高校和困难学生“四位一体”、风险共担、利益共享的新模式。第三加强了信息化管理。信息化管理是保障资助数据时效性、规范性、安全性的有效途径。随着贷款规模的大幅增长，为加强管理能力和提高管理质量，我们重点建设了高校学生资助网络管理系统。新学年将使用管理系统办理助学贷款申请审批工作。此外，为推动助学贷款工作，充分调动高校的积极性，我们每年都要在全省教育工作会议上对助学贷款工作做得好的学校和地市进行表彰奖励。据统计，新机制以来，全省已累计发放高校国家助学贷款5.75亿元，累计贷款学生12.6万人次。平均每学年贷款额度约1.15亿元，贷款人数约25000人。据不完全统计，我省国家助学贷款已还款总额已达到1.65亿元，已还款总人数约35000人。
二是积极做好国家奖、助学金评定发放工作。国家奖、助学金制度实施后，省政府很重视，每年都及时将省级配套资金及时足额拨付到位。为确保公平，认真开展了国家奖助学金评审工作。我们根据我省普通本科高校、高等职业学校的数量、类别、办学层次、办学质量等实际情况对国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的名额进行了分配，并对各高校评审过程中的推荐、选举、审核、认定、公示、资金发放等环节进行了更加明确和细致的规定，确保评审结果真实、可靠。2007-2008学年，我省获国家奖学金学生共846人，发放金额共计677万元，全部为中央资金。获励志奖学金学生共13689人，发放金额共计6787万元，其中：中央资金4256万元，省级资金2401.2万元，市级资金129.8万元。普通本科高校、高等职业学校国家助学金受助学生98390人，发放金额共计19722.1万元，其中：中央资金12508万元，省级资金6827.9万元，市级资金386.2万元
2008-2009学年，我省获国家奖学金学生共836人，发放金额共计669万元，全部为中央资金。获励志奖学金学生共14534人，发放金额共计7267万元，其中：中央资金4535.2万元，省级资金2575.1万元，市级资金156.7万元。普通本科高校、高等职业学校国家助学金受助学生106800人，发放金额共计21360万元，其中：中央资金13540万元，省级资金7372万元，市级资金448万元。三是积极开展学校资助工作。各高校在认真落实国家政策做好贫困生资助工作的同时，以科学发展观为指导，以新资助政策体系为基础，结合学校自身情况积极探索资助工作的新思路、新方法，在实际工作中进一步创新了资助方法和机制。除了将国家的专项资金用于资助体系中相应的资助项目外，学校通过自筹资金、积极争取企业资助等方式多渠道筹措资金，设立资助项目，并建立了相应的规章制度。近几年，我省高校每年校内用于学生资助的资金达4000多万元。此外，学校还通过提供勤工助学岗位、减免学杂费等多种途径，为困难学生减轻求学压力，同时也培养了他们自力更生、自强不息的优秀人格。据不完全统计，全省高校每年减免学生学杂费约1050万，受益学生7000多人。仅山西大学、太原理工大学、中北大学、山西财经大学、太原科技大学等5所高校近两年来就合计减免学生学杂费470余万元。
四是建立“绿色通道”保障学生入学无忧。为使经济困难的新生不会因交不起学费而无法入学，我省所有高校均在新生入学时，对家庭经济确实困难的新生开通“绿色通道”，暂免收其学费，确保其顺利报到注册、入学，入学之后再根据具体的家庭经济状况，分别采取相应的措施予以资助。各高校不断总结工作经验，逐步完善“绿色通道”实施办法，细化操作程序，做到责任落实到人、落实到每一个工作环节，确保“绿色通道”畅通无阻，使得近年来没有一个学生因家庭经济困难而入不了学。自2007年以来，全省高校约有14000名学生通过“绿色通道”顺利入学。
二、关于开展生源地信用助学贷款工作情况
为全面贯彻《财政部 教育部 银监会关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》(财教[2008]196号)的文件精神，进一步完善助学贷款政策，省财政厅、省教育厅、国家开发银行山西省分行决定在继续实施高校国家助学贷款的同时，2008年在我省逐步开展生源地信用助学贷款工作。为稳妥起见，我们首先在太原市清徐县、大同市浑源县、朔州市朔城区、忻州市神池县、阳泉市平定县、吕梁市中阳县、晋中市榆次区、临汾市曲沃县、运城市临猗县、长治市黎城县和晋城市高平市等11个县（市、区）进行生源地信用助学贷款试点工作。
参照财政部、教育部和国家开发银行2007年在江苏、湖北、重庆、陕西、甘肃5省市开展生源地信用助学贷款试点工作的经验，我们在2008年出台了《山西省教育厅 山西省财政厅 国家开发银行山西省分行关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》（晋教财[2008]137号）。该文件对我省生源地信用助学贷款工作的组织管理、贷款政策、工作安排进行了规定和要求。同时转发了《教育部 财政部关于要求县级教育行政部门成立学生资助管理中心的紧急通知》（教财[2007]14号）和 《财政部 教育部 银监会关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》(财教[2008]196号)两份文件。
为切实做好生源地信用助学贷款试点工作，省教育厅和国家开发银行山西省分行在2008年8月召开多次会议研究协商，安排部署试点县（市、区）的工作任务，并组织进行了试点县（市、区）上报有关生源地信用助学贷款信息的“基层金融业务管理系统”培训工作。8月中旬至9月中旬，省资助中心会同省开行客户三处相关工作人员赴9个试点县（市、区）进行工作座谈和现场指导，发放生源地信用助学贷款借款合同两千多份，并与当地县（市、区）政府和教育局以及代理结算行的相关领导进行了座谈，保障了我省生源地助学贷款试点工作顺利开展。
考虑到我省各试点县（市、区）实际情况及各试点县（市、区）资助中心的建议，2008年生源地助学贷款分两批发放。第一批于11月13日发放，第二批于11月27日发放。11个试点县（市、区）的7个试点县（市、区）大同市浑源县、忻州市神池县、阳泉市平定县、晋中市榆次区、运城市临猗县、长治市黎城县和晋城市高平市两批共计发放贷款256．59万元，共有457名家庭经济贫困生享受到了生源地助学贷款。其他4个试点县（市、区）由于种种原因没有发放贷款。
经过各方共同努力，我省去年试点工作进展还比较顺利。多数试点县（市、区）教育局和县学生资助管理中心积极配合开展工作，确保了试点工作稳步推进。虽然我省去年各试点贷款额度不多，但取得了良好的社会效果，受到了试点县（市、区）学生、家长及社会有关方面的普遍欢迎，为今年全面开展生源地信用助学贷款工作提供了宝贵的经验。
今年5月，教育部、财政部、银监会、国家开发银行在安徽省合肥市联合召开了2009年全国家庭经济困难学生资助工作会议，明确提出要大力推进生源地信用助学贷款工作，进一步扩大生源地信用助学贷款覆盖范围。我省对这次会议高度重视，积极落实会议精神，召集有关单位召开会议研究制定落实2009年生源地信用助学贷款的工作方案，决定2009年在去年试点县的基础上全面开展生源地信用助学贷款工作。
教育部把山西省列为今年全国生源地信用助学贷款工作重点推进的六个省份之一，教育部资助中心领导对我省今年全面开展生源地信用助学贷款工作非常关注，精心指导。
按照马主任的指导意见，省教育厅提出今年生源地信用助学贷款要做到七个到位，即：思想到位，宣传到位，县机构到位，摸底到位，贷款到位，督查到位，奖惩到位。这一段时间以来，我们主要做了以下工作：
1、召开了山西省全面开展生源地信用助学贷款工作会议
2、组织119个县（市、区）进行上报生源地信用助学贷款信息的“基层金融业务管理系统”的培训
3、出台了《关于全面推动开展生源地信用助学贷款工作的意见》（晋教财[2009]94号文件）
4、召开具体工作会议促进落实
5、加强督查和批评通报。
三、关于资助政策宣传工作情况
新资助政策体系的实行是促进教育公开和社会公正的有效举措，涉及到广大学生的切身利益。为了使所有的学生家长都能够了解和熟悉国家的这一惠民政策，我省下大力气加强资助政策宣传工作，努力使各项资助政策具体内容深入人心、家喻户晓，确保所有考生不要因家庭经济困难而辍学。
今年，突出抓了生源地信用贷款的宣传。一是充分利用各种新闻媒体广泛宣传。在召开各类会议和举办重大活动时，我们都要邀请省内各大新闻媒体对活动进行宣传报道，并利用这个有利时机，在报纸、电视台、电台等开设专栏宣传相关国家资助政策，我们资助中心的负责同志专门到电视台进行宣传。二是充分利用网络快捷的优势。在教育厅的门户网站公布了有关政策解答的热线电话，针对具体助贷政策、助贷流程和在受助过程中遇到的一些问题，均有专人负责在线或者电话解答。同时设立了“厅长信箱”栏目，多渠道了解工作中存在的问题并督促各地认真解决，通过及时反馈处理意见，进一步加深了学生和家长对助贷政策的了解。三是在每年给录取的新生寄发录取通知书附寄《高等学校学生资助政策简介》的基础上，今年我们印制了15万册《山西省生源地信用助学贷款指南》直接发放到全省119个县，由各县发放到学生手中。四是在省资助中心设立了高校助学贷款和生源地信用助学贷款两部宣传举报电话，同时要求各市、县设立同样的举报电话，解答有关政策咨询、接受和处理反映的问题。五是专门举行全省的生源地信用助学贷款协议签署仪式，扩大宣传影响。这些措施和办法，正在产生良好的宣传效果，使国家的资助政策越来越深入人心，受到社会普遍欢迎和好评。
第2篇：关于高校学生食堂工作情况汇报（全文）
潍坊科技学院
关于高校学生食堂工作情况汇报
李 昌 武
2012年3月7日
尊敬的安理事长，尊敬的各位领导、各位专家：
今天，教育部高校食堂工作调研组的领导、专家和省教育厅领导，莅临我院对食堂管理工作进行专项检查与调研，首先，我代表学院全体师生对各位领导、各位专家，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
下面我就学院食堂管理工作，向各位领导和专家进行汇报：
一、学院概况及学生食堂的基本情况
潍坊科技学院成立于2001年9月。2008年4月10日，经国家教育部批准，改建为全日制普通本科院校。学院位于寿光，寿光是著名的“中国蔬菜之乡”、全国最大蔬菜集散中心、农产品物流中心。学院占地2400多亩，总建筑面积78万平方米，现有教职工1562人，设10个院系58个本、专科专业，全日制在校学生2万余人，面向全国招生。
学院设有膳食处，主要负责餐饮管理与服务等工作，属于学院单独设置的二级行政管理与服务机构，由院级领导直接分管。设有主任1名，副主任1名，食堂员工300余人，其中在编正式干部、职工15人，所有从业人员全部具有从业专业证书。膳食处严格按照上级要求，坚持公益性原则，自主经营，执行统一管理、统一采购、统一洗消、统一核算、统一考核的“五统一”制度。膳食处下设学生餐厅7个，综合超市3个。餐厅面积2万余平方米，固定就餐座位8028个，为2万余名师生员工提供了饮食生活服务。从运行情况来看，经营情况良好，学生就餐满意率达到90%以上。
二、学院食堂管理工作的基本做法
（一）建立健全食堂管理组织机构，落实食堂工作问责制
为认真贯彻国家五部门《关于进一步加强高等学校学生食堂工作的意见》，学院把饮食管理服务作为安全稳定的重要工作来抓，分工明确，责任到人，成立了“学院膳食工作管理委员会”，下设工作办公室，对《意见》进行了广泛深入宣传，并成立了督导组，各督导组都是1名院级干部任组长，4名中层干部任成员，每天对学院学生食堂及学生就餐等各个方面进行督导，很好的保证了学生就餐秩序和环境。
建立了学生食堂工作问责制。在明确任务、落实责任的基础上，制定了学生食堂工作问责制度，学院膳食处与各餐厅经理签订了食品卫生安全工作责任书，设立了食品卫生监督员，定时定点巡视食堂，做好文字记录。学院院务委员会定期逐项检查各项管理措施的落实情况，并切实按照制度规定采取问责措施，强化了饮食卫生的安全管理，没有发生过饮食安全方面的事故。
（二）落实政策和措施，稳定食堂饭菜价格
自去年以来，农产品价格上涨较快，造成食堂饭菜价格上涨现象，为了防止由此带来的加重学生生活负担，确保学生学习生活不受影响。
1、建立与物价上涨挂钩的价格联动机制。学院凭借“蔬菜之乡”和“农产品物流中心”的优势，通过洛城特菜、砚祥蔬菜、乐义蔬菜等这些知名的农业专业合作社，直接与3个大型农产品生产基地和12家食品加工企业、30多户菜农挂钩，每半学期举行1次多方参与、公开透明的招投标供需见面会，实现了食品与蔬菜全部直供，最大限度减少了农产品流通中间环节，降低采购成本15--20%，建立了可追溯源头的食品安全监管体系。据统计，学生早餐平均消费为1元，午餐为3.4元，晚餐为2.6元，平均每天7元，女生每月生活费一般在200元以内，男生在300元以内，这也是我院在招生等工作中对山东偏远贫穷地区，如曹县、单县、菏泽、济宁、临沂、等地生源十分有吸引力的一个重要方面。
2、设立学生食堂饭菜价格平抑基金。根据物价上涨情况，学院适时对学生食堂进行补贴，抑制饭菜价格的过快上涨，让家庭困难的学生基本生活不受影响。今年学院从学费中拿出5%作为专项基金，对困难生进行生活补贴。此项我院去年已经实施，补贴到位资金405万元，同时，每学年度都推选出经济有特殊困难的10名学生，给予一日三餐全学年全免费，受困生得到了及时救助，收到了良好的社会效果。
3、按时足额发放特困生补助。按照上级的要求，学院从2011年开始，对家庭经济困难学生，按照每生60元的标准，补助了2290名困难学生，每生每学期补助5个月，共计补助68.7万元。去年的补助12月15号前直接打入学生饭卡中，同时，爱餐厅中设置特困生勤工助学岗位，学院没有因生活困难辍学的学生。
（三）全面落实关于学生食堂的各项优惠政策
1、对食堂水、电费价格优惠。按照《国家发展改革委、教育部关于学校水电气价格有关问题的通知》规定，对学院学生生活用电和用水的价格均按居民用电、用水价格执行。食堂饭菜加工、照明等用电按照每度0.5元，自来水按照每立方3元的价格标准计入食堂成本。
2、坚持不盈利原则。我们认为办好学生食堂是学院工作的重中之重，关系到学院稳定大局。我院食堂一直坚持公益性不盈利原则，一切让利于就餐师生，无盈利，保本经营管理。
3、资产设备 “零租赁”。为饭菜多样化，满足不同学生的生活需要，与全福元等商业联合，给学生提供多种服务。设备、建筑设施由学院提供，完全按照非经营性资产方式进行管理，不计提折旧，对所有设备资产“零租赁”，不收取任何管理费用。
4、对食堂设备的及时更新维修。学生食堂的大型维修改造、大型餐饮设备配置和更新，空调、电梯、供暖等大型配套服务设施投入和运行费用由学院承担。去年暑假，学院食堂进行了一次大规模维修改造，进行了炊具、餐具更新，新安装货运电梯3部，步行楼梯2组，共投入资金500多万元，所有费用全部由学院投入。
5、承担在编人员的工资。学院全额承担食堂正式编制内人员的工资奖金福利，膳食处的经费全部从学院财务拨入，每年投入75万元。
（四）引进竞争合作机制，促进食堂的良性发展。
在稳定院内餐饮服务市场的基础上，我们引进了寿光本地优秀餐
饮企业——全福元美食有限公司和会贤居餐饮服务有限公司，给师生提供餐饮服务，纳入膳食处的统一管理，与学院原有统管餐厅建立起公平有序的竞争机制，互相促进，共同提高，为学生餐饮提供更多选择。
（五）落实以生为本理念，不断提高餐饮管理水平
我院各餐厅严格按照国家的法律法规及学校的规章制度进行经营活动。经常性地开展主题培训班、研讨会，深入研究学生食堂工作的特殊性，充分发挥学生会组织的管理作用，每日安排学生值班监督饭菜质量，并进行考核。学生餐厅每餐提供一定数量的低价菜和免费汤，高中低菜价的比例为30%、40%、30%。经常召开广泛的师生生活座谈会，认真听取广大学生和老师的意见和建议，不断改进经营服务作风，提高经营服务水平。建立了畅通的学校和学生沟通渠道，增进学生对食堂工作的理解和支持。
三、对学生食堂管理工作的思考
第一、积极探索服务育人与公益投入，建立民办高校食堂发展的长效机制。食堂管理是高校工作的重要组成部分，而且是学校和谐稳定的基石之一，从育人的角度讲，食堂也是课堂，也是开展思想品德教育熏陶、培养能力的重要场所，同时还担负着学校与社会稳定的任务，担负着保护学生安全的责任。我们认为，高校学生食堂的公益性，来自两个方面，一是政府，协调有关部门给予优惠政策，伙食补助等；二是学校，学校收入的一定比例，要用于学生的资助，包括食堂资助、价格平抑等手段。食堂成本是高校办学成本的有机组成部分，国家《民办教育促进法》规定：民办教育事业属于公益性事业，是社会主义教育事业的组成部分。民办教育的公益性，包括让学生从食堂就餐中得到实惠，也要落实在学生的餐饮服务上。
国家中长期教育改革与发展规划纲要中明确要求：要继续推进高校后勤社会化改革，山东省教育厅去年也在淄博召开了高校食堂工作
现场会议。在教育部召开的高校后勤工作座谈会上，鲁昕副部长强调要认真研究高校后勤改革发展中的新情况、新问题，努力提高后勤保障能力，努力探索建立完善高校学生食堂工作的长效机制。这些要求都体现了教育部、山东省教育厅领导对食堂工作的重视和关怀。我们积极积极探索学院食堂管理新体制，不断提高服务质量和水平。
第二、积极探索民办高校后勤成本的核算与管理。科学合理的餐饮服务投入必须纳入办学成本。我院思路是：在基本保证食堂成本的基础上，努力把学生食堂办成是一种福利事业，让来自全国各地的学生，在中国蔬菜之乡寿光，感到吃的就是便宜，使中国菜都名副其实。
第三，积极探索民办高校学生食堂管理队伍的建设。建立一支相对稳定、能胜任的管理队伍和从业人员队伍，对贯彻落实各项规定要求，做好学生食堂工作极为重要。这支队伍要精干，从业人员要专业。通过继续加强培训、考核、考评和制度建设，规范操作与流程。
第四、积极探索服务对象对高校食堂工作的参与和监督作用。离开服务对象，脱离服务对象，不发挥消费主体作用是十分危险的，也容易出现矛盾、激化矛盾，服务对象才是我们工作的依靠对象，他们才是掌握第一发言权的人，小到餐厅各工作环节的监督评比，大到采购队伍的选拔淘汰与优化，我院在此项工作中已经尝到了依靠他们的甜头。食堂工作是一门艺术，也是一门学问。在高校学生食堂工作中，要充分发挥各相关利益群体尤其是学生的参与、监督作用。
以上，是我院食堂管理工作的基本情况和一些不成熟的想法，我院的食堂虽然做了一些工作，对经营管理有了一定的认识与探索，但与上级领导的要求相距还很远，与兄弟院校相比差距也很大，请教育部、省教育厅的各位领导、专家对我院的食堂工作多提宝贵意见和建议。我们相信，通过本次的调研和检查，会极大地促进我院的食堂工作再上新的台阶！
谢谢大家!
第3篇：高校学生工作计划
2018年高校学生工作计划
下面小编为大家搜集整理的，欢迎大家阅读与借鉴，希望能够给你带来帮助。
高校学生工作计划篇1：
20XX年，我院将按照学院“十二五”发展规划安排，坚持学院中心工作导向，坚持“新三中心”，不失时机地、稳健地、扎实地推进CDIO人才培养模式改革。强化我院特色素质教育活动，提高学生第一课堂保障力度，提升第二课堂教育质量。形成“以学生为中心”、“以学生为主体”的学生工作模式与学生工作机制，完成使学生主体性得以充分彰显与发挥的学生课外活动项目体系与学生课外活动平台的建构。计划如下：
根据学校xxxx年的工作重点和我院xxxx年的总结，围绕学校中心工作，探索践行发挥学生主体性的学生管理模式。以理想信念教育为核心，以提升核心竞争力为切入点，抓良好习惯养成，进一步提高广大同学的思想道德素质修养。
1、建立适用于二级学院体制下的规章制度。
2、初步形成事务工作标准化。
3、加快学生党建质量化工作进度，提高学生党员和入学积极分子在学生群体中的榜样作用和常规管理中的重要作用。
4、依靠专业社团，结合人才培养方案继续开展高质量的学生素质教育活动。
5、强调良好工作习惯的形成，强调过程管理系统化，注重工作细节程序化。
6、将出勤率、到课率保持在95%以上。
7、四星级文明宿舍率达总体的60%以上。
1、修订原有的系部规章制度，使之与二级学院管理体制相适应。根据构建发挥学生主体性作用管理模式的思路，建设相应的学院级规章制度。
2、对事务工作进行梳理，对同质化的事务工作、数据类的事务工作进行标准化规范，便于比对和减少工作量，提高辅导员工作效率。
3、加强学生入党后的教育培养，保持入党前后表现一致。提升在常规管理中的作用。
4、提高对学生党员在各方面的成绩要求，加强树立榜样作用。
5、按照一个专业一个学生社团的方向创建人力资源、酒店管理、房地产管理、等专业社团。并按专业归属原则，由专业教师指导开展学术活动，提升学生的学术融合度，创造学生的专业成就感。
6、发挥班主任的作用，要求班主任加强与学生的关联，提高科研立项中学生的参与率。
7、加强档案资料的积累和保存。注意总结经验，提升工作技巧。
8、采取有力措施加强班风、学风建设。
高校学生工作计划篇2：
新学期，在学校领导的关心、支持及正确领导下，紧紧围绕学校的中心工作，坚持教育、管理、指导和服务相结合的原则，以育人为核心，以服务为宗旨，以制度建设和科学管理为手段，积极致力于营造良好的宿舍环境。
1、认真做好新学期寄宿生宿舍入住工作。在七年级学生到校之前，我们的寄宿部老师提前到校，对各宿舍的卫生进行彻底打扫，不留任何死角。在新生入校时，以一个干净的、有序的环境迎接学生家长进到我们的学生宿舍，他们给与了积极的评价。
2、认真落实学生作息制度。为了配合校风学风建设，加强对学生的管理，寄宿部严格执行宿舍的晚间熄灯制度。学生宿舍管理处对此进行了细致的前期调研，一面学习兄弟学校，一面倾听学生的意见，在此基础上，严密制定了实施方案。新学期一开始，晚间熄灯制度正式施行，每晚22:50准时关闭公寓大门，23:00熄灯，早上6：00准时起床，我们的宿舍管理老师克服各种困难，和学生住在一块，一起作息，保证各种制度的落实，争取创造一个良好的、有序的、文明的、和谐的宿舍环境
1、坚决落实“依法治校”原则，注重加强制度建设。在原有制度基础上推行程序化管理，规范统
一、补充完善了一系列的宿舍管理制度，先后修改和完善了《寄宿生宿舍管理办法》、《住宿管理员职责》、《住校生请销假制度》、《住校学生量化管理条例》、《学生宿舍安全保卫细则》等一系列制度，使宿舍管理工作有章可循，有法可依。
2、完善服务体系，实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸。寄宿部特别成立了“学生会宿管部，定期对该部成员进行培养。通过校学生会宿管部，充分调动学生的积极性，尝试开展了文明宿舍创建系列活动，进行了每周一次流动纪律、卫生流动红旗的评比，并把每月的各宿舍获得流动红旗的多少与班主任月津贴直接挂钩，督促班主任老师积极参与管理
(1)加大宣传力度。对于安全稳定工作，我们注重正面引导，加强了信息的公示和披露，效果良好，对于用电、防火、防盗等安全事项，我们利用早操时间对学生进行了持续不断的宣传，毫不松懈。这样，有力确保了安全与稳定工作的顺利开展。
(2)加强检查与维修。为杜绝安全隐患，寄宿部建立了例常巡查制度，于每周一对各宿舍楼进行安全巡查;对于发现的安全隐患如：对学生宿舍楼的线路、安全通道、消防设备等进行定期检查及维修，力争在源头上预防和控制安全事故的发生。除了例常的检查寄宿部还分别在春季、冬季会同公安处、总务处等部门对违章使用大功率电器、私拉乱接电线、燃点蜡烛等违纪情况进行逐宿舍的彻底清查，对于违章电器坚决予以没收。
(3)重视安全管理工作。利用每周一的例会对全体值班员进行培训，对值班老师进行安全知识培训，熟悉灭火器的使用方法及发生意外时处理紧急事件的操作。将安全秩序工作制度化、规范化，要求值班员每天巡查各楼层，发现安全隐患及时采取措施解决，力争做到学生寝室安全有序，无明火、无外来人员留宿现象，宿舍楼内无停放自行车现象。
在新学期里我们力争保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时，为学校的工作大局做出一定贡献。我们将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心，服从大局，积极探索、开拓创新，努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。
第4篇：高校学生工作思路
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，用科学的发展观、务实的工作作风、以人为本的管理理念，建立和谐、积极、竞争、向上、创新的良好氛围；本着抓稳定、促学习，以科技创新和全面提升学生的整体素质为重点，以开展丰富多彩的活动为载体，重在使学生成人、成才为目标，以改革的方法抓管理，不断提升我院学生工作的质量。
二、管理理念：内省、博学、服务、创新
三、工作目标
（一）创造安全稳定、文明向上、和谐竞争的学习和生活环境。
（二）引导学生敢于管理、善于学习、自我服务、自主创新、张扬个性，营造浓厚的学习氛围。
（三）完善制度，规范管理，使日常工作更加科学、有序。
（四）提高学生的考研录取率、英语
四、六级通过率、计算机等级通过率、毕业生就业率、重大 比赛、活动获奖率。
（五）抓好学生的科研、社会实践、校园文化、对外宣传等工作。
（六）举办1-2项能够在校内外产生积极影响的创新性特色活动。
四、学生培养标准：
德 博 厚 精
德：德育为先，立身健德，品德高尚。
博：知识面广、宽，综合素质高。
厚：所学知识功底扎实，具有丰厚的理论功底。
精：精通自己的专业，有一技之长。
五、工作思路：“555”工程
1、五种意识：大学生意识、成人成才意识、创新意识、品牌意识、服务意识。
2、五个确保：确保制度健全、确保安全稳定、确保思想稳定、确保队伍稳定、确保学生考研就业率稳定。
3、五项活动：思想政治教育活动（重点抓好党团建设，学生干部队伍、学生党员队伍、入党积极分子队伍）、学风建设活动、校园文化活 动、学生科研活动、社会实践活动。
第5篇：高校学生工作总结
大学生在完成自己课业之余，一定不能荒废时光，多参加一些有意义的活动，培养自己的兴趣爱好，多锻炼自己。难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的高校学生工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
高校学生工作总结篇一
时光荏苒，大学生活已经接近尾声。在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年,为实现人生的价值打下坚实的基础。
在学习上，端正了自己的学习态度，努力的改正自己有缺点的地方，同时，向老师和同学学习到一些有用的学习方法，不断改进自己的学习方法，提高自己的学习效率.三年来，除了专业知识的学习外，通过对在图书馆借的课外书的阅读，扩展了自己专业以外的知识.在校期间，也参加过很多次的考试，期末考试，计算机等级考试，英语等级考试，通过考试，使我更加明白了自己哪些地方不足，也发现了学习中存在的新问题，这让我在以后的学习中会更有目的性，可以有的放矢的学习。
在思想上，通过在课堂上对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的系统学习，在课余时间看了许多的名人传记，使我树立了正确是世界观、人生观和价值观，有了更明确的判断是非能力。思想上的进步让我在学习和平常的生活上能做到自律、自学、自省.因此始终能保持一种积极向上生活的态度.在生活中，大学时期的校园生活是丰富多采的.在大一刚进校的时候，我也积极参加了系学生会的招聘，并有幸成为系学生会的成员，而系学生会的经历大大锻炼了我的工作和交际能力，开阔自己的视野.在校期间参加了校里面的唱歌比赛，并获得了校"十佳歌星"的称号，比起名次更重要的是我收获了许多精神上的东西，让自己在做事情的时候比以往多了份从容.如果说大学生活给了我什么的话，那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友，经历让我的思维灵活，可以从多种角度考虑问题。为以后的人生道路做了铺垫。
大学生活学习的经历对我受益非浅。所以，我会深深地感激我的同学和老师他们对我的帮助，更要感谢我的母校，感激他给我的这一切。
作为积极向上的时代青年，我会将学校的文明和知识带到社会，不因为自己暂时的大专文凭而失去信心，我会更加迫切地要求自己、充实自己，充实再充实，不断完善自我，我相信用心一定能换得我今生的精彩。
高校学生工作总结篇二
时间如梭，一晃一学年就过去了。怀着对大学的憧憬，我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的生活总结如下:
一、在学习。学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多,正因为这样,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!
二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。
三、在娱乐上，我上学年积极参加各方组织的各项活动。比如班级间的友好篮球赛，排球赛，学校的迎新晚会，班级辩论赛等等。通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西;而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念!
在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习最为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要注意多锻炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出的时间干的事情，才能消除大一时的“心有余力而力不足”!
总结回顾:我百感交集;面对未来我信心百倍;展望明天,我任重道远!我想：既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运。我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!
高校学生工作总结篇三
大学是人生很重要的一个阶段，我在这四年的大学生生活里，收获丰盛，无论是从思想上还是从处事的能力，交际能力等都有了一个质的飞跃。
思路决定出路，确实很多事情真的思想上的问题。记得高中时的校训中有这么一句：成才先成人。在大学里，体现的更加明显。为此，我首先认真学好毛泽东思想概论、邓小平理论、马克思主义哲学这些课程，从宏观上把握住它们的精髓。我也抽空余时间，上网或看报了解国家实事、时政，充实了自己，在思想上也提高不少。
作为学生，学习始终是非常重要的部分。本专业知识的学习占了我学习的大部分的学习时间，由于专业原因，理论知识偏多，可以说是比较乏味的，由于老师的循循善诱，在学本专业知识的同时，学习知识的能力也逐步提高了。当然，我还学习了不少其他方面的知识，诸如为人处世、管理、心理学，虽说不是很深入，但对我帮助还是蛮大的。尤其在与人交往这一环，由于本身性格缘故，加上锻炼太少，我不太擅长与人交谈，特别是不熟的人，这给工作、生活带来了不少麻烦，也让我很苦恼。班主任、辅导员都曾与我交流过，我自己也在平时多注意了一些这方面的知识，让我受益匪浅。
经历了考研的失败，让人成熟了不少，认清了不少的事情。曾在校车上与一风度翩翩的老师交流一番，时间虽短收获颇丰------听君一席话，胜读十年书。这位老师谈到了我们大学生毕业生对自己定位，用四个字就是——眼高手低，简单的事情不原意干，环境次点的不原意去，稍微有些难度的又做不来。去过很多次招聘会，确实有这样的感觉。老师也谈到了学习，学什么并非最重要，关键是如何学，学习能力的提升。工作之后，大学里学到的知识并非一定用的上，这时候，学习能力就显得尤为重要了。
在大学里，做过学习委员，当过班长，也做过学生班主任。班主任，同学们给了我很多的支持与鼓励，慢慢的做事情，也有了一些自信，能够放手去做，能力也渐渐的提升。在这里我要感谢他们，他们给了我太多，在他们的帮助与关怀下，我逐渐变得更加成熟，遇事更加从容。
四年的时光，经历了太多，有过欢乐，有过悲伤，不过重要的是经历了这个阶段，让我的人生又多了一笔宝贵的财富。感谢大学里帮助过我的人，他们让我茁壮成长，羽翼丰满，飞向天空!
高校学生工作总结篇四
不知不觉已经在学生会工作半年。记得曾经加入学生会时，是经过几轮的挑选与努力才进入了学生会的宣传部。这半年的工作中，我学到了很多东西，也交到了很多的朋友。既学到了很多能力，也拓广了社交的圈子。回首这半年，真的受益匪浅，其中有快乐也有苦涩。但是这一切都只为了一句话：在其位，谋其职。
上个学期的活动很多，对于刚刚踏入大学的我来说，学习的机会真的很多。
去年九月，也就是我们刚刚入学的时候。那时我们部门的工作还不是很多，主要任务是配合其他的部门做些海报的工作，布置了一些类似于新老生交流会等场合。刚刚加入宣传部的我们也在这样轻松的一个月中度过了磨合期，大家也渐渐熟悉。
十月是我们部门工作最繁忙的一个月。学院社团的工作也在这个月正式步入正轨，活动比较多，也因此我们画的海报也多。另外这个月最重要的活动是我们学院的迎新晚会。我们要配合这个晚会完成一系列的工作，画海报，设计宣传单，发放邀请函，制作节目单，舞台布置等。其中最费心的是舞台布置，这花了我们部成员好几天的课余时间。但也在这个活动中，我们培养了团队精神，大家分工合作在最短的时间内完成了任务。也终于不辜负大家的期望，我们给我们学院的同学们展现了一台纯手工但却精致特别富有我们学院特色的晚会。我想，在这些繁忙的工作背后，我们学到的一定比付出的多。
在十一月，我们宣传部的工作也接近尾声，这个月的院运动会的海报是我们设计的。另外，在这个月，部门分队参加了学校的海报比赛，有法制安全的电子海报比赛，“心灵碰撞”的手绘海报比赛，学校的墙绘评比等。结果有惊喜也有失望，但过程中能力的收获才是最重要的。
经过一学期的相处，部门的队友们都变成了朋友。各种工作我们都能相互配合最终交出满意的大卷。
在学生会宣传部这么久来，我也有了一些工作中经验。
1、虽然合作是最重要的，但是许多事情能自己完成的最好自己完成，不要依赖他人。在努力完成自己分内工作以后，合作才有其效果。
2、要理解“在其位，谋其职”的含义。对于有新鲜感的事物好奇心是必然的，但是坚持才是最重要的。
3、永远保持着当时刚刚进入学生会时的那份热情，积极参加各种部门里的活动。
4、对于上级的意见与批评既要虚心接受，也要保留自己的思想，适时的提出质疑更加有利于最后工作的完成。
以上就是我在学生会宣传部一学期以来个人总结。这个部门给我的大学生活增添了另一份色彩。学到了很多，也多了很多欢乐。希望部门的发展越来越好，以后学习的机会越来越多。
高校学生工作总结篇五
在我系学生会主席任期即将届满之际，我回首往昔，比照今天，真是感慨万千：从过去的经验浅薄到现在的游刃有余，从过去的手足无措到现在的成竹在胸，从过去的一片空白到现在的丰富多彩，不论是我自身还是系学生会，都发生了惊人的、可喜的变化。对于一年以来学生会工作的总体历程、基本经验、深刻教训和缺漏遗憾，我现将一年来个人工作总结报告呈现如下：
即将举行本届系学生会最后一次活动——青年歌手大赛。希望本次活动能够取得成功，为本届系学生会工作画上了一个圆满的句号。
本届系学生会是规范化建设的先驱，我们所有的工作成果和经验教训，都必将成为日后各届的宝贵财富。大家也努力执行这一方针，一方面详细地记录自己的工作历程，另一方面注重培养新干部，为换届交接工作铺路。特别是通过我们后期举行的几项重大活动中，我们发掘了很多积极分子，锻炼了一批后备力量。
本届学生会工作的思考与启示
完成了各项任务。在这里，请允许我代表本届学生会全体成员向关心和帮助学生会健康成长的各级领导，向长期关心并细心指导我们工作的老师致以崇高的敬意!向为系学生会工作付出辛勤汗水的全体学生干部及热情参与系学生会工作的全体同学致以衷心的感谢!当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不断创新和提高。
本届系学生会成功之处。
1、加强系学生会干部队伍建设，坚持务实、高效的工作作风，基础性工作扎实到位，做好学生会工作计划。系学生会是一个学生组织，最根本的是为同学服务，坚持正确的方针、方向和理论指导，才能在今后的工作中更好的开展工作。系学生会干部是系学生会中的中坚力量，是系学生会能否坚实、稳定地发展的关键，因而，在这一时期里，我们着重加强了对系学生会干部队伍的建设，使人员机制更为灵活，能上能下能进能退，培养了广大系学生会干部务实、高效的工作作风，使整个工作环境呈现出了严肃、紧张、团结、活泼的景象。
2、立足本职，联合三会，倡导良好校园文化，满足同学们多方位需求，同学是我们的选票，获得同学们的支持，便为系学生会的发展提供了广阔的空间。系学生会的天职是为同学服务，代表同学利益。而随着社会的发展和时代的变迁，同学们的鉴赏能力和欣赏水平不断提高。这必然要求系学生会举办各种高品位、多层次的活动。为此，系学生会始终紧跟时代潮流，不断更新观念，推出精品，打造了一批如3V3篮球斗牛等系列活动，满足了同学的需要，也获得了广大同学的支持和欢迎。
3、带动和引导广大同学以主人翁的姿态投入到学校建设和发展当中 学生是学校工作的基础，系学生会要始终把带动和引导广大同学以主人翁意识作为现实工作的一项重要任务，积极带动广大同学投入到学校的建设和发展中去。
4、宣传工作，潜移默化的对同学们思想产生影响。 本届系学生会在宣传方面加大工作力度，充分利用海报等各种载体向同学们宣传校内活动情况，引导广大学生关注时事，帮助广大同学树立正确的世界观。
在本届系学生会的工作历程中，我们取得了值得肯定的成就，同时也留下了一些遗憾。
1、我们没有完全解决
2、从文学社的归属问题上，反映出系学生会的组织机构仍需进一步完善。
3、对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。
4、最重要的一点，系学生会在系学生工作中，并没有处在真正的主动位置上。
本届系学生会即将完成其使命，新一届学生会已经产生，新成员的加入必将为这个组织注入新的活力。
最后我感谢系领导老师给了我一次机会，让我来组织本届学生会的工作，我的工作也许光辉的业绩不多，但我确实踏踏实实认真的对待我的工作，问心无愧的完成了我的任务，但由于本人能力有限，精力有限。工作中有很多不足，还请领导老师能理解原谅。我的学生干部生涯也许已经结束了，但我的心永远是一个积极的学生干部的心。在系里需要我的时候我依然会一如既往的为同学服务。在过去系学生干部的生涯，我的心已经完全融到了我们系的学生工作中了。
各位老师、同学们：在新的世纪里，机遇与挑战并存，成功与失败同在。让我们携起手来，像海燕一样搏击吧!相信自己，我就是最好的，经济系辉煌的明天也有我的一份!
今天我为经济系而骄傲，明天经济系因我而自豪。
最后：预祝新一届学生会工作蒸蒸日上!希望本届学生会主席能够带领这届系学生会，积极进取，开拓创新，完成本届未竟之事业!
