第1篇：围棋社团工作总结
2013-2014学年第二学期围棋社团活动总结
本学期的围棋社团活动已经圆满结束，在活动过程中，社团成员积极参与，在围棋技艺上有了很大的提高。特总结如下：
一、从引导入门到培养兴趣
本学期本社团共开展十余次的指导及活动，社团成员从认识围棋开始，先认识围棋棋盘、棋子，然后教下棋的规则，棋子的“气”以及“气”的计算，再学围棋的基本术语，活棋死棋的界定及最基本的死活知识，最后到吃子的技巧，一步一步引领社员步入围棋的殿堂。许多社员已经入门了，也可以说已经初步达到了预期的目的。同时，在指导活动时，我们非常重视对社员的兴趣的培养，因为“兴趣是最好的老师”。比如，吃子技巧中，学生对“鬼不出头”、“扭羊头（征子）”等等的演练很感兴趣，有了兴趣，他们自己就乐此不疲，很快就掌握了这些棋型的吃子技巧。还有，在最后两次利用多媒体播放《棋魂》（日本著名动画片，是日本为了培养少年儿童学围棋的兴趣而特意拍摄的），使社员对围棋的热情更加高涨了。
二、要提高围棋棋艺还非常艰巨。
围棋—具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目.她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝.学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友,特别是对开发儿童的智力起着不可估量的作用。但是，与其他竞技（或者艺术）项目一样，入门容易提高难。特别是在当前小学生学业负担普遍繁重的情况下，除了一周活动一次（还很难保证），学生根本没有其他时间再去钻研棋艺，加上很多人还不能认可围棋，在这样情况下，想要提高棋艺真是难上加难！
三、几点建议
1.社团成员课余时间参与社区活动，进一步学习围棋技艺。 2.学校举行大型的围棋比赛，以提高学生参与的兴趣。围棋社团活动还是刚刚起步，许多工作做得还很不够，在此只是简单加以小结，今后很多方面还需要进一步加强。
辅导教师：官明静 何永深
2014年7月3日
第2篇：围棋社团解说词
围棋社团解说词
相传，在新安县云梦山中，神人鬼谷子开门授徒，创办了中国历史上第一所军事学校，教出了苏秦、张仪、庞涓、孙膑等一代军事家。云梦围棋社团以培养新安围棋名人为己任，传承国粹，让围棋教学走入课堂，提出“以棋培德、以棋促智、以棋冶情、以棋养性”的文化建设构想，将围棋文化教育与学生学习结合起来，从而推进素质教育，提升办学品位。为此，学校选派了教学经验丰富，责任心强的专业老师任教，制订了一套行之有效的教学规章制度，健全活动方案，有学期计划，有教学方案，有活动记录，使日常活动有规可依，有章可循，有据可查。
看吧，那一颗颗飞旋的棋子，以黑白的简约色彩舞动着缜密的思维世界，那一颗颗欲走还停的棋子，折射出无穷而深邃的思想火花，一阵激烈的喧闹，仿佛诉说棋手们举一子而重千钧的内心波澜；一曲轻柔的乐声，似乎诉说着高山流水般棋逢对手的内心喜悦。棋阵变幻莫测，黑白交相辉映，棋动而心静，五指掌乾坤，更有那不见硝烟的古战场，运筹帷幄的锦囊计，一步关生死，两军拼智慧，倏忽间柳暗花明，无意中山穷水尽，一代天骄竟风骚。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。围棋社团的小棋手通过刻苦的学习，激烈的比赛得以磨练并茁壮成长。比赛对棋手心理素质，技术水平的锻炼是日常训练所不能替代的。我们的小棋手，正是在经历了这样的磨练之后，才得以一步步提高，实现一步步的自我超越。我们给孩子们的是一盘棋，但收获的是一种气质和精神；我们给孩子们的是一盘棋，得到的却是一种别样的人生，一个丰富深邃的世界。棋艺的内涵博大精深，它可以让浮躁的心灵归于淡定，可以让思想的魔方更见深度，它可以使浅薄的逐利变得雅致脱俗，它可以使贫瘠苍白的内心变得丰富多彩。
第3篇：围棋社团活动总结
围棋社团活动总结
本学期以来，围棋社团在学校领导的正确指导下，结合学生的特点，完成了教学任务，取得了一定的成绩，现简要总结如下：
一、从引导入门到培养兴趣。
本学期本社团共开展十余次的指导及活动，教授学员从认识围棋开始，先认识围棋棋盘、棋子，然后教下棋的规则，棋子的“气”以及“气”的计算，再学围棋的基本术语，活棋死棋的界定及最基本的死活知识，最后到吃子的技巧，一步一步引领社员步入围棋的殿堂。许多学生已经入门了，也可以说已经初步达到了预期的目的。
同时，在指导活动时，我非常重视对社员的兴趣的培养，因为“兴趣是最好的老师”。比如，吃子技巧中，学生对“鬼不出头”、“扭羊头（征子）”等等的演练很感兴趣，有了兴趣，他们自己就乐此不疲，很快就掌握了这些棋型的吃子技巧。
二、要提高围棋棋艺还非常艰巨。
围棋是具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目，她博大精深,是东方文化艺术的瑰宝。学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友,特别是对开发学生的智力起着不可估量的作用。但是，与其他竞技（或者艺术）项目一样，入门容易提高难。特别是在当前中学生学业负担普遍繁重的情况下，除了一周一节课（还很难保证），学生根本没有其他时间再去钻研棋艺，加上很多人还不能认可围棋，在这样情况下，想要提高棋艺真是难上加难！
三、存在的问题及今后的打算
1、由于课程缩短，教学计划设计欠充分，略显苍促。
2、个别学生课堂纪律不太好，上课时间不够专心。如果想通过学习围棋.潜移墨化、静下心来，这需要一个漫长的过程。
3、需要专门活动室，最好要配多媒体、棋桌等。 4.要保证一周一节课的活动时间。
总之，在今后的社团围棋教学中，我将不断总结经验，克服不足，认真钻研教学，努力使学生学有所成，达到学习学棋两不误，办出我校的特色，进一步提高我校围棋社团的水平。
