第1篇：以校学生会的名义用英语写一份书面的通知
以校学生会的名义用英语写一份书面的通知
题目：假如你所在的双语中学将在暑假与英国某中学合作举行一次夏令营活动,请你以校学生会的名义用英语写一份书面通知,邀请本校同学参加,具体内容如下：
时间：7月10日至7月17日;
地点：北京;
主要活动：游览长城;参观故宫;篝火晚会等;
参加人数：每班5人
注意事项：
1.7月1日前报名;
2.通知发出时间为2008年6月9日。
[范文]
Notice
We're going to hold a summer vacation in Beijing together with a secondary school from England.The time is from 10th July to 17th July.The main activities include going to the Great wall, visiting the Palace and holding a campfire party.Each cla will be having 5 participants.Teachers are also welcome to join the party.Those who are interested, come to the office of the student union to sign up.The deadline is 1st of July.The student union
9th June, 2008
第2篇：本学期结束了,请你以班长名义写一份班工作总结,政治理论学习
篇1：2013届初中政治毕业班上学期期末考试试题 新人教版 2012----2013学年度上学期期末测试初中毕业班政治试题
一、单项选择题（1—10小题，每题1分；11—15小题每题2分；共20分）
1、班会课上，班主任将六月份的“学习标兵”流动红旗授给了小红所在的小组。小红双手接过流动红旗
后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她这一鞠躬博得同学们的阵阵掌声。这说明小红深深懂得（）
a、荣誉是一个团队追求的目标b、讲礼貌一定能获得最后的成功 c、个人只要依靠集体就能成功d、集体的力量是取得成功的保证
2、十年艰辛路，一颗雷锋心。镇江“爱心车队”，放弃休憩娱乐，放弃营运时间和出车收入，10年如一日学雷锋，已成为镇江的大爱品牌，成为城市的流动名片。他们的行为（）① 弘扬了热心公益、服务社会的奉献精神 ②有利于促进良好社会风气的形成 ③是学雷锋活动的唯一有效形式 ④有利于弘扬民族精神 a、①②③ b、①③④ c、①②④ d、②③④
3、“爱国是所有美德中最崇高的。”年轻的我们都坚信，“佯装虽然穿在身，我心依然是中国心！”这表现出中国留学生（）
a、维护了集体的荣誉和利益b、承担了实现中华民族伟大复兴的历史责任 c、把爱国作为自己的唯一责任和使命 d、高度的爱国主义精神和情感
4、郭明义几十年如一日，助人为乐、无私奉献，成为新时期的道德模范、“雷锋传人”。在他的事迹感召下，鞍山市有成千上万的干部、职工和市民加入到爱心团队，关心他人、助人为乐蔚然成风。这表明（）
a、助人为乐已成为全体公民的共同追求 b、真善美对社会良好风尚的形成产生积极作用 c、良好社会风气的形成是长期的、艰巨的，需要全社会的不懈努力 d、人们对是非善恶都能做出正确判断
5、在社会生活中，青年志愿者是一道亮丽的风景线，他们的无私奉献的行为 （）a、诠释了严谨的工作态度 b、延伸了自己的生命价值 c、展示了多彩的生命世界d、揭示了艰苦的工作环境
6、加入世界贸易组织十年来，中国对世界经济的累计贡献率超过20%，成为全球第二大经济体和第一大贡献国。这表明（）
①改革开放是强国之路②我国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用 ③我国基本实现现代化④入世使中国与世界世界实现共赢 a、①②③ b、①②④c、①③④d、②③④
7、完成祖国统一大业是包括台湾同胞在内的全体中华儿女的共同心愿。解决台湾问题我们应遵循的方针是（）a、“和平统
一、一国两制” b、坚持一个中国原则决不动摇
c、争取和平统一的努力决不放弃d、反对“台独”分裂活动决不妥协
8、“十二五”规划纲要指出：“倡导文明、节约、绿色、低碳消费理念，推动形成与我国国情相适应的绿色生活方式和消费模式。”这里的“国情”主要指我国（）a、社会生产力水平还比较低 b、是世界上发展最快的国家之一 c、资源和环境形势依然严峻d、社会主义具体制度还不完善
9、自2011年2月16日以来，北非国家和利比亚局势持续动荡。为确保在利比亚的中国公民安全，中国政府开展了有史以来最大的一次海外撤侨行动并取得圆满成功。这一进步彰显了（）①中国是一个负责任的大国 ②社会主义具有集中力量办大事的优越性
③我们党坚持“立党为公、执政为民”的理念④中华民族团结统
一、自强不息的伟大 民族精神
a、①②③④b、①②③ c、③④d、①④
10、温家宝总理在十一界全国人大四次会议上作政府工作报告时强调，我们要全面深化改革开放。这是因为改革开放是我国（）a、兴旺发达的根本要求 b、生存发展的政治基石 c、发展进步的活力源泉 d、科学发展的政治保证
11、本届全国人大代表中，少数民族代表411名，占代表总数的13.76%，全国55个少数民族都有本民族的代表。这一事实着重体现我国处理民族关系的基本原则是（）a、民族平等 b、民族团结c、各民族共同繁荣 d、各民族和谐相处
12、2010年3月5日，温家宝在十一届全国人大三次会议上作政府工作报告时指出：“我们所做出的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”为此，国家最首要、最根本的是（）
a、抑制房价过快增长 b、解决社会分配不公问题
c、给人民群众更多的权利和自由d、以经济建设为中心，大力发展生产力
13、2012年黑龙江省科技研发投入预计占国内生产总值的1.9%，高于全国约1.4%的水平。省财政用于引
进创新和科研团队、领军人才的专项资金从4.2亿元增加到8.5亿元。上述做法的主要意义在于（）
a、全面落实文化强省的战略决策b、推动科技创新和生产力发展 c、全面提高国民素质和科技水平d、发展高科技产业和文化产业
14、1300亿元的地震灾后从建资金，7161亿元的“三农”投入，2930亿元的社会保障资金，3318亿元的医改投入??中央财政2009年的民生大单，凸显了我国政府（）a、要致力于实现社会的公平正义b、要实现社会绝对公平的决心 c、努力实现人民生活的同步富裕d、把民生问题摆在各项工作的首位
15、新中国60年光辉历程给我们的启示是 （）
①要坚持中国共产党的正确领导 ②我国现阶段社会的主要矛盾得到解决 ③改革开放是强国之路 ④中国特色社会主义制度具有优越性 a、①③④b、①②④ c、②③④d、①②③
二、非选择题
16、小伟是某校1班的学生。一天，他在上学途中看见一位老人倒在地上，急忙把老人扶了起来，并求助路人呼叫“120”。等医护人员赶到后，它说明了情况，就匆忙地刚到学校，被值班老师登记迟到了。小伟所在的班一直是学校的“文明班”，同学对他的迟到的事都非常气愤和失望，班长抱怨的说：因为你的迟到可能会影响我们文明班的评比！“小伟深感内疚，再三道歉，并把迟到的原因告诉了同学们，班长马上向他表示歉意和认可，同学们也头来赞许的目光。
请结合上述材料，回答下列问题：
（1）请你对小伟同学的言行所体现的优秀品质作简要概括。（2分）
（2）班长和同学得知真相后的言行表现了哪些优秀品德？（3分）(3)请你简要评析小伟和班长的上述言行（5分）
17、材料一 2009年10月1日，是中华人民共和国成立60周年的日子。当天上午，在**广场举行了盛大的阅兵仪式和群众游行活动，晚上党和国家领导人与全国人民一道观看了国庆晚会。材料二 “辉煌六十年——中华人民共和国成立60周年成就展”于2009年10月20日在北京展览馆举行。成就展系统展示了新中国成立60年来特别是改革开放以来中国共产党领导全国各族人民不懈探索中国特色社会主义道路的伟大历程；系统展示了新中国成立60年来特别是改革开放以来经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设取得的巨大成就；展望2020年全面建成小康社会和到本世纪中叶基本实现现代化的美好前景。【方法探究】
（1）为了使祖国的明天更加美好，我们应该怎么办？（4分）
【前景展示】
(2)请你概括描述建国100周年是，我们伟大的祖国将会呈现的美好前景。（4分）
（2）请你撰写一条歌颂伟大祖国的宣传标语，与同学们共享。（2分）
参考答案
1---5dcdbb 6---10bacac 11---15adbaa
16、（1）乐于帮助他人，敢于承担责任。（2分）
（2）①理解、宽容他人。②换位思考、与人为善。③欣赏他人、赞赏他人。（3分）（3）对小伟的看法（3分）
①他及时帮助老人等行为，是积极维护他人生命健康权的表现，是正义的行为。② 敢于负责人
③ 做到理解和宽容他人 对班长的看法（2分）
① 能自觉维护班集体的荣誉和利益。② 做到理解和宽容他人、欣赏他人。
17、（1）①国家：贯彻落实科学发展观；坚持党的基本路线不动摇；深化改革、扩大开放；坚持科教兴国和人才强国战略；坚持自主创新，建设创新型国家。②青少年：树立远大理想；掌握扎实的科学文化知识；培养良好的心里品德和法律素养；培养创新精神和团队精神；树立终身学习的观念。
（2）①建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。②综合国力显著增强。③人民富裕程度普遍提高。④人民享有更加充分的民主权利。⑤各项制度更加完善。⑥对外更加开放等。（3）如：改革开放三十载承前启后，强国富民六十年继往开来。等言之有理即可。篇2：龙岩市新罗区八年级2013-2014学年下学期政治期末监测试卷 八年级下册思想品德学科质量监测试卷
开卷考（考试时间：90分钟 满分：100分）命题人：卢昌龙
友情提示：请认真审题，细心作答。你能行！注意：
请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。
一、单项选择题（下列各小题只有一个符合题意的选项，请将正确选项填涂在答题卡相应的位置。25小题，每题2分，共50分）
1．2014年3月，来自全国各地的人大代表汇聚北京，共商国事，代表们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告。上述材料表明
a．我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权力 b．我国是人民制定法律
c．我国一切权力属于人大代表 d．我国是人民当家作主的国家
2．北京市公安机关对在网上编造、传播所谓“军车进京、北京出事”等谣言的李某、唐某等6人依法予以拘留。该案例警示每个公民
①要在法律允许的范围内行使权利 ②要牢记任何违法行为都要承担相应的法律责任 ③网站不能追逐自身的商业利益 ④不能抱着“匿名化”的心态，利用媒体为所欲为 a．①②④ b．②③④c．①②③④d．①②③ 3．班长小张总能尽职尽责做好班级工作。他尊敬老师，关心同学，带领同学们积极创建优秀班集体，被评为龙岩市“优秀学生干部”。以上材料说明了
a．我们要增强权利观念，依法行使权利 b．我们要增强义务观念，自觉履行义务 c．我国公民的权利和义务具有一致性d．只要履行义务，就能获得荣誉 4．“法律鼓励做的，我们积极去做”。下列行为符合这一要求的是 ①积极开展义务植树活动②上学路上遵守交通规则
③开展小发明、小制作活动 ④拒绝使用一次性生活用品 a．①②b．①③ c．②③ d．②④
5．对于右边漫画《防不胜防》中网络谣言制造者和散布者的行为，下列评论正确的有 ①污染网络环境，危害社会稳定 ②纯属个人言论自由，法律无权干涉 ③影响公民的正常生活，侵犯公民的合法权益 ④是没有正确行使公民权利的表现，应承担相应的法律责任 a．①③ b．①④ c．①③④ d．②③④
八年级政治期末试卷16．2014年2月4日，在九江开往厦门的d6525次列车上，一名小伙子躲在车厢厕所内吸烟，引发烟雾器报警，导致动车时速由200公里飞快降至120公里。随后，该小伙中途被移交给泰宁铁路警方责令改正，并处以罚款。这启示我们
①要在法律允许的范围内行使权利 ②要增强法制观念，自觉依法律己 ③公民的权利和义务具有一致性 ④行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益 a．②③④ b．①②④ c．①③④ d．①②③④
7．2013年8月24日，记者从公安部获悉，利用网络发布负面帖文施压获取“封口费”的网络爆料人、所谓“维权斗士”周禄宝因涉嫌敲诈勒索罪已被依法批准逮捕。周禄宝的行为侵犯了他人的①名誉权 ②荣誉权③财产所有权 ④人身自由权 a．①③b．①④ c．②④d．②③
8．2014年3月中下旬，西安、吉林、宜昌、银川、黄山等地相继曝出幼儿园在未告知家长的情况下，给幼儿集体喂服处方药“病毒灵”以牟取高出勤率、增加收入的消息，引发家长的焦虑。“喂药事件”之所以引发家长的焦虑，是因为
a.侵害了幼儿及家长的知情权 b．侵害了幼儿及家长的公平交易权 c．侵害了幼儿的受教育权 d．侵害了幼儿的生命健康权 9．“士可杀不可辱”，告诉我们的道理是
①自尊的人最看重自己的人格 ②人格尊严神圣不可侵犯
③相对于人格尊严，生命和健康微不足道④人格尊严权是公民最根本的人身权利 a．①②③ b．①②c．②④ d．①②④
10．在毫不知情的情况下，奥运冠军孙甜甜“被成为”河南郑州市某住宅小区的业主，照片和签名还登上了地产商的广告宣传页。为此，孙甜甜将该地产商告上法庭。该地产商的行为侵犯了孙甜甜的a．名誉权 b．肖像权c．荣誉权d．隐私权
11．根据2014年3.15晚会上披露的消息：在智能手机普遍使用的今天，不少手机应用软件泄露用户信息已成潜规则。不法商家在用户毫不知情的情况下窃取用户信息资料，谋取私利，这种行为侵犯了公民的（）
a．肖像权 b．名誉权 c．姓名权d．隐私权 12．右图反映的是2013年在部分省市开始实施的异地高考政策，指的是具备一定条件的进城务工子女，可就地参加高考。这一政策的出台有利于 ①促进教育公平，维护社会正义 ②从根本上解决农民工子女上学难的问题 ③保障进城务工人员随迁子女的受教育权 ④进城务工子女依法享有义务教育的权利 a．①③ b．②④c．①②④ d．①③④
八年级政治期末试卷213．八年级学生小李不认真学习，经常旷课、逃学。他常说，“我想上学就上学，不想上学就不上学，别人管不着”。小李的言行 ①是违反义务教育法的表现 ②是不珍惜公民权利的表现
③表明公民要以合法方式行使权利 ④表明公民的权利是可以放弃的 a．①③ b．①② c．②③d．①④
14．2013年5月，龙岩市开展侵权、盗版、非法出版物集中销毁活动暨“绿书签”行动，进一步加强出版物市场整顿管理。开展这一活动主要是保护公民的 a．自主选择权b．智力成果权c．公平交易权 d．财产继承权 15．下列行为中不属于侵犯他人隐私权的是 ．．． ①小强将一同学的作弊行为报告老师
②小玲在背后散布和议论一同学的身体缺陷 ③小春给同班一个同学起绰号 ④小兵把同学的作业本拿来抄袭 a．①③④ b．①②③ c．②③④ d．①②④
16．右图中学生给同学起外号的行为，侵犯了同学的 a．姓名权b．肖像权 c．隐私权d．名誉权
17．小王与叔叔大王关系和睦，在大王生病期间，他经常给予照顾。大王的父母已故，有妻子和一儿一女。不久前大王不幸去世，没有留下遗嘱，大王的遗产有房子和8万元钱。对于大王的遗产，享有继承权的是
a．大王的儿子 b．大王的儿子、女儿和小王
c．大王的妻子、儿子和女儿 d．大王的妻子、儿子、女儿和小王
18．甲经乙许可将乙的小说改编成电影剧本，而丙获得剧本手稿后，未征得甲和乙的同意，将该剧本改编成电视剧剧本并予以发表。丙的行为 a．侵犯了甲的著作权，但未侵犯乙的著作权 b．侵犯了乙的著作权，但未侵犯甲的著作权 c．同时侵犯了甲和乙的著作权 d．不构成侵权
19．右边漫画《传家宝》表明公民享有 a．自主选择权b．财产继承权
c．公平交易权d．智力成果权传家宝 八年级政治期末试卷 320．2014年央视3．15晚会的主题为“让消费更有尊严”。让消费更有尊严需要 ①法律保护消费者作为“上帝”的一切权益 ②消费者增强权利意识和自我保护意识
③经营者依法诚信经营，维护消费者合法权益
④市场监管者完善法律法规，严格执法，依法制裁侵犯消费者权益的违法行为 a．②③④b．②④ c．③④ d．①②③④
21．新修订的《消费者权益保护法》将于2014年3月15日起实施。修改后，消法在网购等新型消费方式、个人信息保护、格式条款、欺诈赔偿等方面都有新规定：比如，网购7日内可以“反悔”、单方格式条款无效、耐用消费品由经营者举证、加大消费欺诈赔偿等。消法的上述规定有利于维护消费者的 权利。
①知情权 ②自主选择权 ③个人信息得到保护权 ④依法求偿权 a．①②③④b．①②④ c．②③④ d．③④
22．2013年12月2日，浙江省宁波市慈善总会受到了一封署名为“然其”的挂号信，里面是77张汇款单，合计75万元。“然其”的行为属于
a．没有正确行使自己的姓名权 b．对自己的财产行使了收益权 c．对自己的财产行使了处分权 d．不善于保护自己的名誉权
23．党的十八届三中全会提出，坚持用制度管权管事管人，有人形象地将此绘成漫画（见下图）。把权力关进制度的笼子里，这有利于 ①防止权力被肆意滥用③使社会达到绝对公平a．①③ b．①④c．③④ d．②④ 24．有正义感的人，应该做到
①尊重人的基本权利②公正对待自己和他人
③遵守社会制度和规则 ④不惜一切与非正义行为斗争 a．①③④ b．①②④c．②③④ d．①②③
25．在十八届三中全会公报中，“公平”是出现频率较高的词汇之一。之所以频频强调公平，是因为
①公平是社会稳定的天平②公平是相对的，要受社会条件的制约 ③公平有利于社会持续发展 ④有了公平就能解决所有的社会矛盾 a．①②④ b．①③ c．②④d．①②③ 八年级政治期末试卷 4
二、非选择题（本大题有4小题，共50分。请把答案写到答题卡的相应位置）26．（12分）阅读上述帖子，结合八年级所学知识，简要回答下列问题：（1）你赞同春风的说法吗？为什么？（4分）
（2）请你简要评析“夏雨婉言谢绝表哥的邀请”这一行为。（4分）
（3）请发帖回复秋云，告诉他正确做法，并说明这样做的理论依据。（4分）27．（12分）
材料一：2013年12月2日全国交通安全日前夕，公安部、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、国家安全监管总局联合下发通知，要求各地以“摒弃交通陋习安全文明出行”为主题组织开展今年的“全国交通安全日”主题活动。
材料二：通知要求各地结合本地实际，在城市重点开展“倡导三不”（即“不随意变更车道，不乱停车，不闯红灯”）的主题活动；在农村重点开展“拒绝三无”（即拒绝“驾驶无牌车辆，无证驾驶车辆，驾乘摩托车无头盔”）的主题活动；在运输行业重点开展“抵制三超一疲劳”（即抵制“超速、超员、超载和疲劳驾驶”）的主题活动。（1）“摒弃交通陋习安全文明出行”主题活动有利于保障公民的什么权利？（2分）为什么要重视和保障公民这一权利？（4分）
（2）从权利义务的角度谈谈“摒弃交通陋习，安全文明出行”主题活动的认识。（6分）八年级政治期末试卷 5篇3：应用文写作班工作总结 班工作总结
时间飞逝，一个紧张而又充实的学期又过去了。在院领导和辅导员的大力关心和帮助下，我们顺利地完成了计划中的每一项任务。以下是我们班委会对我们这学期班级工作的总结，请老师批评，指正，并对下一学年的工作指导。
一、学习政治理论，树立远大理想
本学期，我们组织全班同学认真学习了“两会”公报和政府工作报告、《国家中长期教育改革和发展规划 纲要》（2010—2020）、《胡锦涛在庆祝清华大学建校100周年大会上的讲话》以及学习社会主义核心价值体系等政治理论，学习实践科学发展观，并在实践中注重落实，达到了提高理论修养，坚定理想信念，树立远大理想的目的。
二、加强文化知识学习，促进同学们成绩的巩固和提高。
本学期，我们动员同学们发扬“比、学、赶、帮、超”的精神，营造了良好的班级学习氛围；安排了学习委员负责牵头成立高等数学、英语、计算机等兴趣小组，各成员在课余共同探讨学习问题，互相帮助；.针对晚自习，由副班长负责采取签到签退的措施，同学们学习积极性强，出勤率较高；在期末考试来临之际，由班委商定在全班开展以“互帮互助，共同奋进”为主题的一帮一活动，同学们积极响应，都力争在期末考试中取得好成绩。
三、加强班级凝聚力，丰富文娱体育活动
本学期我们组织同学们参加大学生文明礼仪知识大赛、开展了“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”系列活动、组织同学参加校运动会、开展社团文化活动月。通过这些丰富多彩的活动，使同学们的精神世界得到充实，普及了文明礼仪常识，在一定程度上调动了广大同学参与集体活动的积极性，充实了本班的校园生活。
四、参加社会实践，是同学们成长和体验生活的正确之路
本学期我们组织同学们参加了三下乡活动、义务支教和其他社会实践活动。社会实践作为学生参与社会生活的一个主要途径，对社会主义物质文明建设和精神文明建设起到一定的积极作用：促进学生思想政治素质的提高；促进学生业务素质的提高；促进青年学生的健康成长。
五、积极开展班级建设与管理，形成良好的班风和学风
本学期经我们班委协商并在辅导员的协助下举办班级干部经验交流会、培训班，加强学生干部培养、完善了班级管理制度、积极开展 “和谐宿舍”、“党员宿舍”等评比活动，提高了班级干部综合能力；促进了同学们努力学习，并加强班级节假日安全稳定管理；营造了优良的住宿环境，形成了良好的班风和学风。这是我们寻找目标、确定目标并为之努力的一个学期，这是我们团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期，这也是我们班委辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。下学期我们会继续努力，把我们班办的更好。
第3篇：以县为主的基础教育管理工作汇报
以县为主的基础教育管理工作汇报
我们县位于山东省西南部，苏、鲁、豫、皖四省八县交界处，辖20个乡镇，502个行政村，总面积1661平方公里，耕地147万亩，总人口114万。全县共有普通高中10处，初中52处，定点小学168处，在校中小学生190536人，教职工9149人。
近几年来，县委、县政府把教
育放在优先发展的重要地位，大力实施“科教兴单”战略，加快了我县教育事业的发展步伐。特别是全国和省、市基础教育工作会议之后，我们进一步加深了对基础教育在现代化建设中的重要地位和作用的认识，明确了基础教育改革与发展的目标和任务，理清了发展基础教育的工作思路，制定了具体的工作意见和措施，组织有关人员深入实际，调查研究，解决教育方面存在的实际问题，力求把全国和省、市基础教育工作会议精神真正落到实处。在具体工作中，我们重点坚持了“五个统一”：
一、统一筹措发放中小学教职工工资和公用经费。教师工资是教师生活最基本的保障。它涉及到教师的根本利益，影响着教师队伍的稳定和教育教学质量的提高。为认真解决好教师工资问题，我们按照中央提出的“一保二控三监管”的原则，从去年七月份开始在全市率先实行了“教师工资资金专户”管理。将农村中小学教师工资管理权限收归县管，设立了“教师工资资金专户”。县乡财政用于农村中小学教职工工资发放的部分统一集中到县财政，由县财政局根据核定的编制和现行的工资项目标准，通过银行拨入教师在银行开设的个人账户。农村中小学教职工工资实行统管后，全县没有出现拖欠教师工资现象。今后在教师工资发放方面，县委、县政府研究确定，不管财政有多大困难，也不管党政人员工资有多大缺口，都要坚定不移地确保教师工资的按时发放。为保障必要的学校公用经费，县政府注重了充分发挥财政主渠道作用，保证教育经费的“三个增长”。在县乡财政困难的情况下，对财政支出结构进行了调整，逐年提高教育支出与财政总支出的比重，优先保证了基础教育发展的需要。对教育费附加也加强了征收和管理，确保了足额征收和专款专用。
二、统一搞好中小学的规划、布局、建设和管理。按照省市要求，我们对中小学校实行了统一管理，统一规划，统一配置教育资源。几年来，我们采取了切实有效措施，集中进行了中小学布局调整和危房改造工作。县成立了党政主要领导挂帅，六大家和有关部门负责人参加的领导小组，成立了强有力的专门队伍，全面负责对全县中小学布局调整和危房改造工作的部署、检查和督促。我们制定了分类指导、分步实施、稳步推进的工作措施，实行了定期调度、定期检查评比、定期通报进展情况的工作制度。采取多种形式，加大宣传力度，在广播、电视和其他新闻媒体开辟了中小学布局调整和危房改造专题栏目，及时报道进展情况，推广先进经验，营造了浓厚的舆论氛围。为合理配置教育资源，我们立足实际，科学制定了规划方案。在摸清底数的基础上，充分考虑我县地理环境、人口密度、经济发展水平等因素，确定了初中和定点小学的处数、规模及方位。在资金投入方面，我们一是管好用好国家和省市划拨的危房改造专款，二是采取多种形式多渠道筹措资金，确保了资金及时足额到位。为防止教育资金的挤占和挪用，我们在县、乡、村都建立了农村教育资金管理小组，负责教育资金的征集、管理和使用，并实行政务公开，增加透明度，确保专款专用。在校舍建设中，我们坚持高标准，严要求，严把工程质量关。全县统一建筑设计，统一用料规格，统一施工标准，统一检查验收，使所有的新建校舍都成为高质量的“放心工程”。今年，我县共向教育投入资金2321万元，拆除、废弃了所有d级危房，维修了所有b、c级危房，新征建校用地407亩，新建校舍51700平方米，改扩建校舍16793平方米。优化了教育资源配置，提高了办学效益及整体办学水平。
三、统一中小学教师的资格认定和调配管理。一流的教育需要有一流的教师队伍来支撑。因此，我们十分注重教师队伍建设，强化教师队伍管理，努力提高教师的政治素质和业务素质。首先把好入口关。通过人才市场，从大中专毕业生中公开招聘，真正把政治素质高，业务能力强，能够胜任教学工作的优秀人才充实到教育教学第一线。凡不具备教师资格的，不论什么情况，一律不准进入教师队伍。其次，大力推行了以“教育干部选聘制、教职工聘任制、岗位目标责任制、结构工资制”为主要内容的“四制”改革，优化了教师队伍，建立起了精简高效、优胜劣汰的运行机制，增强了学校的活力。第三，按照国务院颁布的新的编制标准，核定编制，定岗定员。计划今冬明春集中搞好教职工的统一调配，解决教师分布不合理的问题，促使城镇教师向偏远乡镇流动，超编单位教师向缺编单位流动，师资强的学校教师向师资弱的学校流动，同时搞好学校内部教师结构调整，以真正合理配置师资资源。建立起一整套完善的管理激励机制，使每个教师都有压力感、紧迫感和责
任感，努力在全县教育系统营造出一种人人爱岗敬业、无私奉献、争先创优的良好氛围。
四、统一选配管理中小学校长。按照国务院和省、市要求，我们理顺了中小学校长管理体制，并对中小学校长选拔任用办法进行了改革。由原来的任命制改为选聘制。去年和今年，对全县中小学校长通过报名、审查、考试、答辩、考核、考察、公示等程序进行了选聘。通过选
聘，全县有230名学校干部继续或新任中小学校长，有62名中小学校长在竞聘中落聘。一大批政治、业务素质都比较好的中青年教师走上领导岗位。全县中小学校长的年龄、学历结构得到改善，整体功能得到增强。这项举措，得到了教育系统和社会各界的好评。
五、统一管理教育教学工作。我们全面贯彻落实党的教育方针，积极推进素质教育，牢牢抓住教育教学这个中心不放，从宏观上加强了对教育教学工作的管理。县政府定期听取工作情况汇报，定期研究教育工作，定期检查教育情况。责成县政府教育督导室和县教委多次组织业务人员到各级各类学校进行教学视导，现场办公，及时解决学校在发展中遇到的困难和问题。相继召开了全县高中、初中和小学教学工作会议，总结推广先进的教学经验，研究部署了教育教学工作。县乡教育部门和各学校都积极探索素质教育的运行机制，多次举办了全县素质教育研讨会、展示会，开展了各种丰富多彩的素质教育活动，全县教育教学质量和学生综合素质都有了明显提高。今年高考，我县本科上线人数突破千人大关，位居全市第一位。
在积极推行以县为主的基础教育管理体制改革工作中，我们还明确要求乡镇政府要按照县统一部署，加强领导，增加投入，强化管理，千方百计关心教师生活，努力提高教师待遇。村委会要继续发挥发动群众办教育的作用，配合县乡政府加强定点小学的建设和管理。通过上述措施，有效地防止了实行“以县为主”的管理体制后，乡、村对教育工作领导力量削弱、经费减少、管理放松等现象的发生，确保了基础教育的健康发展。
在基础教育工作方面，我们做了一些应该做的工作，取得了一定的成绩，自己同自己比有了一定的进步。但全县的教育工作还存在不少的问题，我们的工作离省、市要求，与兄弟县市相比，还有很大差距。今后，我们要进一步落实好以县为主的基础教育管理体制，做好“五个统一”的巩固、完善、提高工作，以促进我县基础教育工作再登新台阶，再上新水平。
第4篇：素质教育工作汇报材料——（一）
金厂沟梁中学素质教育工作汇报材料严格依据《内蒙古自治区关于开展“两基”巩固提高工作先进县督导评估和“双高普九”督导评估的通知（内政教督【2008】7号），遵照敖汉旗人民政府督导室下发的关于“两基”巩固提高和“双高普九”督导评估工作的文件指示精神，按照教育局和金厂沟梁中心校关于“素质教育”的实施要求，我校在素质教育工作中本着“牢固基础，创建特色，提升师生素养”的原则，力争将各项指标得以稳步发展，实现达标，素质教育工作汇报材料——
（一）。现将此项工作向各级领导做如下汇报：
一、建立健全组织机构。为了加强学校素质教育工作，使“素质教育”中的B级指标中的“教育发展环境建设、健全管理机制、提升教研能力、德育工作、校园文化建设、学校管理制度建设、学校安全工作、办学行为”工作得到有序、有效、有益地实施，我校分别成立了以校长为组长，以业务校长、德育校长为副组长，以教导处、政教处、安监办为成员的学校素质教育实施领导小组，制定了各相关制度，以此调控素质教育工作全程的组织、实施、监控、评价流程。
二、科学实施常规工作。严格遵照上级素质教育工作精神，科学遵循素质教育规律，正确把握素质教育理念，辩证分析我校素质教育实情，我们在常规工作中：从“备讲批辅考”到“学思创改导”的延伸，从课内学习到课外活动的发展，从能力提升到素养发展的融合，从教学研究到课程反思的统一，从基础训练测试到个性特长展示，从“毕业成绩、行为规范、体育健康、视力检测”到教育质量汇总，从体卫艺工作到“33211”工程，从课程语言到语言规范化工作，从学生学业评价到综合素养评价，从个性发展轨迹到全面成长记录。各项常规工作扎实活泼，做到“十性”，即“教师进步的专业性，学生发展的全面性，方案规划的合理性、计划制定的科学性、落实执行的及时性，实施过程的务实性，达成目标的一致性，运作反思的客观性，教师合作的统一性，操作流程的痕迹性”。
三、创新发展形成合力。
（一）、大力促进电化教学工作的发展。我校是一所镇级初中，近几年来的教学成绩在全旗乡镇初中中名列前茅，电化教学的实施、开展，现代远程教育设备的安装、开通，更是如虎添翼，全校教师“学电教，使用电教”，“习远教，操作远教”的现象已蔚然成风。自89年始，我校电化教学工作逐渐显现了一个有计划、有步骤、有规模、有成效的良好运作态势。第一、领导高度重视，充实电教设备。1989年5月，我校在原有几台录音机的基础上，匹配了6台幻灯机、一台手动投影仪，开创了金厂沟梁总校电化教学的先河，广大教师开始认识电教媒体，运用电教手段辅助教学，有力地促进了教育教学的发展，这是我校电化教学的“幼儿期”。2000年3月——2004年9月，在教育局领导的扶持下，我校增加了电教设备的投入，相继建设了模式
一、模式二项目，建立了一个微机室，从此，学生可以接触电脑，操作键盘，实现了教学由教师单一执机向师生共同上机的初步转变，使我校的电化教学工作发展到了“少儿期”。现代远程教育资源服务是教育部为配合现代远程教育扶贫工程而设立的服务项目；是党中央国务院贯彻落实“三个代表”、“科学发展观”重要思想及实施“科教兴国”伟大战略的重要举措；是深化教育改革，促进优质教育资源共享的伟大工程。2007年12月，在上级领导的悉心关怀和大力支持下，我校成功申报为现代远程教育“模式三”项目学校，先后建成了计算机教室2间，学生机60台；多媒体教室1间，设吊顶投影仪1架、视频展示台一张、大屏幕电视机3台、DVD播放机1台、音响供放1套、卫星资源接收设备一套。现在，信息技术设备和远程教育设备工作正常，能接收远程教育Ip资源及相关资源，我校的电化教学已经跨入了“青年期”，状况良好，形势喜人。第二、制度齐全完善，实施科学管理。
1、成立电化教学组织。我们深知电化教学项目投资大，技术性高，专业性强，为了使远程教育设备“模式三”能在我校得到充分利用，使我校师生能够享用优质资源进行教育、学习的互补，从而整体提高教育教学水平，真正做到“树立新形象，建设新金中，办好人民满意的学校”。为此，学校专门成立了电化教学领导组织、远程教育领导组织，以校长任组长，业务校长、教导主任为副组长，年级主任、教研组长、信息技术教师为成员的远程教育领导小组，加强领导和管理，做到专人负责，专人实施，保证了电化教学正常开展及现代远程教育设备的顺利安装、正常运行，工作汇报《素质教育工作汇报材料——
（一）》。
2、加强远教应用管理。学校在电化教学管理制度的基础上制定了远程教育相关的制度：《执机人员职责》、《现代远程教育设备管理制度》、《远教（接收）机房管理制度》、《现代远程教育资源使用登记制度》、《现代远程教育项目管理服务制度》、《远教资源接收、下载制度》、《计算机教室管理制度》、《多媒体教室管理制度》、《教育资源接收及使用管理制度》、《远程教育设备维护、保养制度》、《机房安全保全管理制度》，保障了教师及时、有效的使用远程教育资源。
3、建立远程教育教研组。依据2008年3月28日旗教育局下发的《敖汉旗现代远程教育设备及资源管理使用的规定》通知精神，结合学校实际，由教导处牵头，制定了《金厂沟梁中学现代远程教育设备、教学资源使用实施计划》，由教研组长具体负责组织、监督本组教师的电化教学工作。
4、配备专职电教管理员。我校选派两名政治觉悟高，执机技术强的业务骨干参加了自治区现代远程资源应用培训，取得了合格证书，具备了电化教学及远程教育管理员技术要求，分别管理远程教育和信息技术教学。第三、建设电教信息，集纳教学资源。
1、管理员坚持每天及时准确地接收远教Ip资源
2、卫星资源均能通过网上邻居共享，教师能随时进行浏览、下载，并快捷传达全体教师，便于教师学习。
3、及时将各学科示范课、同步课堂等优秀课件，以及学习资料、综合信息等相关资源整理并光盘备份，方便保存与借阅。 第四、应用教育资源，提高教学质量。
1、覆盖教学资源网络。校长室、副校长室、教导处分别配置计算机1台；达到了校长室、教导处、多媒体教室、电子备课室联通Internet，形成了三级管理，真正做到了“网络相连、资源互访”。
2、强化执机培训工作。在教师校本培训中，我们在2007年暑期里组织全体教师参加了现代远程教育、信息技术的培训学习，培训有计划、有步骤，抓得实、见成效。2008年二月份我校对全体教师进行了多媒体教室的使用，课件制作，因特网资源，远程教育资源查找、下载的培训，建立了教师校本培训档案。通过培训，全体专任教师都能熟练地搜索、下载因特网、远程教育网里的教育资源，科学地制作课件，并正确使用多媒体进行课堂教学。
3、务实监控信息教学。学校将信息技术课编进课程表，纳入常规教学，从初一到初三，每班每周设置一节信息技术课，实现了必修课与选修课开足开齐的目标。学校选派两名专职教师进行授课，要求教师密切关注学生发展状况，合理选择信息技术教学原则，科学制定学生上机阶段发展目标，有效把握新课程理念，钻研教材，悉心备课。课堂教学中，教师构建和谐氛围，规范演示，及时反馈，细心记录；引导学生执机正确，操作规范，质疑问难，合作交流，敢于探究。学校要求教师上课做到“一候三不”，即上课时间上要候课，教学课时上不送课，教学内容上不落课，教学时值上不拖课。每学期期末，教导处对信息技术教学与其他课程一样，统一组织检测，作为评估、衡量信息技术教师教学质量的一项指标，并与平时性的信息技术教学检测结合起来，与其他专任教师同等对待，全方位的考核信息技术教学。每学年的初三毕业班分流后，学校设置专职信息技术教师，强化对职教班的信息技术教学，从而为职教中心、现代职业技术学校输送了一批批信息技术具有初级水准的学子，更为职业技术学校奠定了坚实的基石。这样，我校保证了信息技术教学的常规性、有序性、规范性、激励性和实效性。由教导处把关，做好学科教师使用远教资源的要求与检查，引导教师选用优质的远程教育资源备课，实施教师在多媒体教室上课采取申请制。“模式三”项目建立后，坚实的教学硬件设施为教师们开展教学，研究教学和深化教学奠定了基石。学校认真贯彻教育局和中心校下发的关于电化教学的各项指标，结合我校实际，制定了一套行之有效的电化教学策略及目标达成方案，实现学校教学领导小组制定的每学期专任教师上足多媒体教学课时的常规任务，并纳入教师的考核项目之中。坚冰已破，航船开通。教导处，年级组、教研组和专任教师组成了一支电化教学工程大军，四路进军，各课程突击，向电化教学要成效，向现代教育获技术，向教学效益争质量。从必修课到选修课，从常规课到教研课，从公共课程到校本课程，教师们把握脉搏，研行修为，敢于突破，勇于创新，精心备课，优化教学内容，调节教学结构，制定教学策略，下载教学资源，制作教学课件，匹配教学设备。他们正为我校的教育教学演唱着一曲“电化教学之歌”。
4、整合教育科研活动。远程教育设备“模式三”的安装，为学校的教育科研工作上升一个台阶提供了新的契机。学校充分利用教育资源，进行教研活动，在保证设备正常有序地接收到中央电教馆卫星教育资源的前提下，学校围绕教育资源有序开展了各种教研活动。定期组织教师和学生收看教育节目，做到“五性”，即学习内容随机性；学习形式多样性；学习时间确定性；学习地点固定性；学习结果痕迹性。同时，组织教师利用教育资源开展了教学研究活动，特别是“9.15”、“3.15”教研开放周里，教师品尝到了多媒体教学的甘霖。通过以上活动的实施，全体师生受益匪浅：
1、广大教师尝到了现代教育技术，特别是卫星资源给课堂教学带来了无限活力；
2、教师的教学方法、备课形式、教学方式、计算机使用技能都得到了明显的改变；
3、信息技术的教学，学生初步掌握了信息知识与技能，认识到信息技术在未来社会的功能与意义；
4、随着远程教育资源的应用，学生可以观看特级教师的讲课，正改变着学生的思维方式和学习方式；
5、远程教育资源将逐步变成知识传播源，成为学生发展、教师成长的中心。
6、教师通过利用远程教育资源，极大地提高了课堂教学效率，促进了学校整体教学质量的提高，提升了我校整体办学的品位。
（二）实验教学工作有条不紊。
1、日常教学扎实活泼。针对上级教育局及实验教学部门的教学精神，结合我校实验教学实际，紧扣新课标理念，担任物理、化学课程的教师基本上实现了演示实验、分组实验要求开足开齐开全的教学目标，生物实验教学在具备现有实验条件的基础上有所突破，常规课上及时有演示，分组课上快捷有操作，客观与直观中既强化了学生的知识与能力，又内化了教师的意识与素养。
2、奉献之花处处绽放。教师们克服了实验仪器、实验药品所带来的腐蚀性、辐射性，他们毫无怨言，孤独承受，取药品，拿仪器，做演示，搞实验，写报告，填名单，日复一日，年复一年，令人感慨，使人赞叹。实验教师自制柜厨，填写标签，归档仪器，常抓不懈！
3、升学加试成绩斐然。三年来，每学年的下学期初，教导处统一安排下，在初三年级组和初三班主任老师的精心配合下，由理化生教师和实验员组织，利用每周二——周四最后一节课，对毕业班学生提前训练，巩固实验能力。初三毕业生加试期间，我们思想统一，步调和谐，目标一致，从测前训练到正式迎检，连续作战。实验测试成绩都得到了测试教师的高度赞扬。我校的电化教学、实验教学多次被教育局评为先进单位。
第5篇：☆一小教育教学工作汇报
师市中小学教育教学管理工作检查
一四八团第一小学
工作汇报
2006．11．22
师市中小学教育教学管理工作检查
一四八团第一小学工作汇报
尊敬的各位领导、各位专家，你们好。欢迎莅临我校检查指导教育教学工作。
我校创建于1958年。占地面积43741平方米，校舍面积7095平方米。现有38个教学班，在校学生1690人，教职工118人，专任教师93人，其中，本科学历26人，大专学历51人。
多年来，在师市教委和各级党委的关心支持下，我们立足团场，以人为本，以德育为核心，以教学为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育。以“办让人民满意的教育”为办学目标，树立“健康为先、育人为魂、质量为本、特色为主”的思想。经过几年的努力，基本实现了“办学条件优良，育人环境优美，教师队伍优秀，管理手段优化，教学质量优异”的育人环境。
一． 以育人为本，强化学校管理体制
1.我校领导班子是一个团结、求真、务实的坚强集体。各部门能够分工不分家、相互通气、齐抓共管、责任到人，能够注重政治和业务学习，充分发扬民主，审视问题、分析问题、正确决策的能力得到广泛赞同。
2.教育教学管理长效机制健全。实施“依法治校、规范办学、立体管理”的手段，是我们一贯的作风。近年来，我们建立和完善了《学校长短期发展规划》《素质教育实施方案》《教育教学常规管理检查制度》《学校责任追究制度》《未成年人犯罪预警制度》《量化考核方案》《师德师风管理条例》等一系列规章制度，在以制度提升管理水平、规范办学行为、激发教师敬业爱岗的主人翁责任感、促进管理制度化、规范化和科学化方面卓有成效。
3．坚持以师为本、以生为本的管理方略。多年来，学校领导一班人常葆深入一线求真务实的作风，身体力行，率先垂范，真诚关心尊重教师，努力搭建教师成长发展平台。一是以现代教育理论、新课改标准、校本研究为主攻方向，发挥骨干教师的带头作用。二是创造学习、交流机会，培养青年教师，为他们施展才华、展示自我、锻炼提高铺路架桥。三是坚持公正公平公开的管理原则，为教师营造一种和谐上进的工作氛围。
4．健全学生自主管理体系。我们强调教育要以学生为主体，想方设法为塑造学生创新精神、实践能力和自我管理意识，继而提升为良好道德品质、公民意识和社会责任感开辟实践领域。如，多年坚持落实“文明班级管理制度”、“文明中队标准化建设”、“红领巾文明岗”、“班级量化考核”、“少先中队执周制度”“小学生成长档案”、“护绿保洁小卫士”、“推优入团”等管理机制，把学生自我管理、德育体验、能力培养，内化为学校管理体制中的一支蓬勃力量。
二．以育人为本，合力塑造德育工程
德育是教育的灵魂，育人是教育的根本。我们始终坚持德育为首，始终把“政治铸师魂、教育树师德、规范树师表、学习促师业、制度立师能”的理念，贯穿于教育教学全过程。
1．狠抓师德教育，塑造良好师风。我校常年坚持学习教育法规，不断提高教师的师德修养。一方面，我校制定了《教师职业道德规范》《师德管理考评办法》等制度，逐人下发，坚持每两周召开一次师德例会；另一方面，我们适时推出 “爱生敬业建功”师德教育活动，评选师德先进个人，召开专题交流会。这种定制度、树典型的管理，促进了师生、家校关系日益和谐，更加民主、平等和亲切。
2、拓宽育人平台，促进学生全面发展。多年来，我校大力推行感知教育、体验教育、探究教育，力求使德育在学生真实生活中得到自醒、自警、自律，在体验中磨砺和升华。
我校把新学期第一月固定为“德育主题教育月”，推出爱国、爱校、爱班、爱家和遵法守纪、文明言行的教育活动。如：组织六年级短期军训，强化纪律训练，培养集体荣誉感；少年警校小卫士进入班级宣传交通安全；召开《光荣与我同行》大型主题队会，举办《我有一个好习惯》演讲比赛和《做个好孩子》童谣比赛等。
我校多年开展了诸如《祖国明天更美好》《民族精神代代传》和《共建和谐社会》等主题的“读书教育”活动，活跃了学生的课余文化生活，陶冶了师生情操。每年读一本好书，每年上一个台阶。我校的典型经验在师市推广，并被授予国家级“读书育人特色学校”荣誉称号。
3．优化养成教育措施。每年，我校都根据管理实际，确定一个切入点，推出“养成教育实施方案”，班级文明岗、环保小卫士、班级内勤管理员、红领巾服务岗、文明用语监督员、养成教育管理台帐等应运而生，与此同时，“你说我棒不棒？”、“我来弯弯腰”、“我最美”等教育活动纷纷开展起来，形成了学校全员抓德育的大氛围。
三．以育人为本，创造一流教学佳绩
“让党放心，让人民满意”是我们一贯的办学口号。教学是学校的中心工作，必须不断优化教学管理，规范办学，创新办学。
1．教师学习双轨并进。我校组织教师长年坚持单周业务学习、双周职业道德学习，形成制度，雷打不动，学习已成为教师工作的重要组成部分。通过学习，教师加深了认识，提升了理念，端正了行为，提高了业务水平，同时把正确的理念、客观的要求落实到教学工作中。
2．开全课程，规范运作，严格执行课程计划和新课程标准。我们围绕发展规划，制定务实、全面、明确、具体的教学教研工作计划、工作目标及管理措施。各项考核制度健全，各种管理制度完备。做到了计划落实、创新教研、检查评比掷地有声。
3．一丝不苟开展教育科研。我校把教育科研纳入发展规划和工作计划，并为此竭力而行，达到了创设环境、培养教师、探索途径、提升能力、体现价值、形成文化、提高水平的目的。我校有“校长--主管教学副校长--教研室--教研组”一条龙教研机制，培养了以教学骨干为核心的教研队伍。三年来，组织专题教研活动74次，教师发表论文45篇，送优质课、参加教学比赛活动57人次，获奖20多人次。教务处每学期开展一次主题教研月活动，组织教学讲座、汇报交流和授课说课比赛，为提升教研质量注入了活力。
4．坚决落实把校本课程教育总体目标指向学生的可持续发展。一是组织教师学习新课改理论，看清形势，重新认识审视职业要求，设计自我，设计职业。二是抓好课改后续培训，让培训跟着课改走，随课改实验不断深入。三是开展校级课题研究，选派教师参加上级培训，组织教研员、学科带头人、骨干教师，通过“示范课”引路、“公开课”学习、“实践课”探讨，学方法，蓄经验，转变和提高教学观念。四是开展合作交流，达成教师间积极互动、共同发展，激活学习、钻研、反思之风，大幅度提高教师的业务水平。五是用三项标准评价教师，即关注学生的学习状态，张扬学生个性特征，培养学生兴趣和学习责任。
5．重视音体美，夯实素质教育。我们不定期巡课检查教学过程，抽查教学成果，充分发挥学科优势，鼓励艺术体育项目争先创优打造品牌，把“小三门”做实做活。在组织学生课外活动中，抓创新、保质量、出特色、讲长效。多年来，学校十几个兴趣活动小组常年坚持活动，在音乐、美术、体育、英语、电脑、科技等各个领域取得了令人赞叹的教育成果。
6．强化对课堂教学监控。我校教务处、教研室本着力减学生负担的原则，推广优教乐学，严格教学纪律，规范教学行为，认真指导教师落实课改，严格限制考试次数和课业量，不定期进行教学质量抽测、考评、分析和反馈。
7．严格遵守《义务教育法》。我校坚持接受本学区所有适龄儿童入学，无一辍学。认真执行贫困学生“两免一补”政策，并通过党员、教师的“一助一”“一助二”活动，给予爱心捐助，确保学区内义务教育入学率100%。所有学生平行编班，保证让全体学生享受公平教育。严格执行上级《收费标准》，无乱收费现象。
8．教学成绩步步登高。近年来，我校夯实教育基础，做实教研工作，抓实教学管理，学生学习成绩合格率达100%，优秀率在70%以上。
四．以育人为本，凸现教育教学特色 1．潜心营造育人氛围。
多年来，我校在团党委的支持下，高标准、高起点、高品味，坚持不懈进行校园绿化、美化、硬化、亮化、净化建设。教职工牺牲节假日，无怨无悔参加建校劳动，逐年建成了集雕塑、绿地、林带、凉亭、花坛为一体的校园小广场。校园绿化面积达50%以上，美丽校园不仅为师生提供了整洁优雅的工作学习环境，也成了团场老少休闲娱乐的好去处。
我校通过温馨可亲的广告牌、浓情蜜意的警示牌、醒目规范的宣传牌等，让墙壁道路说话，让花草树木传情，让典雅的环境潜移默化熏陶学生的品行，陶冶学生情操，规范学生行为。少先队“星星火炬广播站”是学校德育重要阵地，每年都紧扣当前德育工作的中心思想，制作专题节目，坚持每天三次播出，大张旗鼓、不遗余力的宣传、渲染，营造出了德育工作遍地开花、无孔不入的强大势头。
2．树立校园文化形象。
在德育姹紫嫣红、教学硕果累累的同时，我校也非常重视利用资源优势丰富校园文化。每年“六一”，检阅式、游园活动、文艺演出、歌咏比赛等庆祝活动成了小学生的最爱，参与率100%，是最受团场职工欢迎、深得上级领导好评的团场文化亮点。多年来，我校文艺节目坚持走创新之路，精彩纷呈，《电脑娃》《为了孩子》《小兵张嘎》《我们的家》等声乐舞蹈作品参加自治区、兵团、师市和团场演出均获奖励。326名小学生的美术作品，在国家级、省级、地区级比赛中获得一等奖。
少年警校第七分校在石河子赫赫有名。几年来，小卫士们在学习之余上路宣传交通法规，维护交通秩序，把交通安全知识播撒到千家万户，并在师市举办的少年警校《队列分列式》《交通指挥手势韵律操》《宣传交通安全法主题队会》比赛中获得三连冠。我校被师市人民政府授予“交通安全教育先进学校”。
3．丰富学生体验教育
自1998年以来，我校体验教育作品曾多次获得过国家、兵团、师市级的嘉奖，德育工作的深度、广度可见一斑。我校德育工作不只限于一味的教育，而是更加注重寓教于实实在在、丰富多彩的体验教育活动之中。如：开办自行车充气、失物招领、小气象服务站；认领“ 红领巾绿地 ”；《我家小康知多少》和《感受弱势群体生活》课题调研系列活动等等，为深化少年儿童德育工作、全面实施德育体验开辟了领域、注入了活力，也促进了小学生思想品德、文明习惯、学习成绩的不断升华。
在资金紧张的境况中，我校坚持开展少儿科技活动，本着每年发展、坚持普及的原则，组织少儿科技小队的培训。每年参加地区少儿科技项目比赛，均取得了较好成绩。
五．以育人为本，任重道远更需努力
多年来的教育教学实践，我们获得了许多值得珍惜的经验： 1．领导班子要真心团结、求真、务实、民主、勤勉，要为教职工树立学习型、实践型、进取型、谦逊型的榜样。
2．教育教学工作要有一整套切合实际、行之有效的制度、规章、方案、措施作保障，更须坚定信心、真真切切抓落实，切勿浮躁、虚夸、走过场。
3．坚持以人为本，把严格、真诚、公正、尊重、关心、和谐融入教育教学管理之中，自上而下形成具有凝聚力、战斗力、互动力的管理体系。
4．德育工作要形成合力，对干部以身作则，对教师严宽相济，对学生重视体验，在加强教育的基础上，为师生的德育实践创造进步的平台和契机。
5．在规范办学上下真功、下苦功，教师的“双轨”学习不松懈，落实校本课程和新课改要扎实挺进、持之以恒，强化课堂教学监控手段，一丝不苟执行《义务教育法》，确保教育教学高质足量。
6．聚精会神搞建设，一心一意谋发展，在抓好教育教学主业的同时，花大力气实施校园“五化”建设和校园文化建设，着力改善育人环境，打造师市教育系统一流品牌。
六．以育人为本，唱响教育大旋律
近来来，全校教职工合力拚搏、无私奉献、勇于进取，获得了“读书育人特色学校”、“党建工作创新奖”、“五好党支部”、“党风廉政建设先进单位”、“政治工作创新奖”“安全生产先进单位”“交通安全教育先进学校”、“先进学校”、“先进工会”等荣誉和奖励。
我们也清醒地觉察到工作中所面临的困惑，如：教师年龄结构偏大，不少教师在新一轮课程改革中难以适应新的教学方法；近年来，外来务工人员子女增多，困难学生、单亲家庭子女还有一定数量的存在，这些个体素质相对偏低的学生，对顺利实施养成教育和提高教学质量形成一定影响。
仅管我校教育教学成绩可圈可点，但需要想的、需要做的还有很多，不断完善、不断进取的方面还有很多，希望通过各位领导和专家的检查指导，来促进我们的教育教学工作与时俱进、更进一步。
谢谢大家。
2006年11月22日
