道林中学 艺体 特色教育 汇报材料 道林中学偎依麒麟山，怀抱靳水，风景秀丽，环境清幽，是道林古镇历史最为悠久的文化阵地，也是宁乡县唯一一所校龄过百年的农村中学。道林中学现有学生855人，学校寄宿生750人，有58位专职教师，共18个教学班。1904年建校至今，道林中学历经几代人的心血，在党的春风和雨露中逐渐成长，学校发展初具规模。百年建校，百年树人。特别是近几年，办学条件进一步改善，教师队伍进一步优化，办学质量进一步提升，学校呈现一片欣欣向荣的景象。学校特色发展成绩突出，师生员工树立特色发展意识，积极投身特色发展的研究与实践，促进了学校内涵高质发展。
1、学校制定了特色发展（艺体特色）规划，明确了特色发展项目、方向，制定规划，明确目标。
2、学校所定特色项目，定位准确，有利于促进师生发展和综合素质提升。
3、学校特色发展项目有校级领导负责组织实施，教师对特色发展项目认同度高，人人参与特色创建，学生对学校特色创建项目感兴趣，积极参与。
4、学校发展特色鲜明，特色发展项目对提升学校办学品位和质量产生了积极推动作用。
主要成绩（1）学校今年中考特长生认定为58人，认定率具全县前列。有李娴、黄声华因音乐体育成绩突出考入宁乡一中，有13名艺体成绩突出被四中十三中实验择优录取。
2010 年张小花老师获特长生辅导奖镇特等奖。（其中 1 人被宁乡一中特招，3 人被宁乡四中择优录取，7 人被宁乡十三中择优录取，1 人考入湖南省第一师范学院）2011 年张小花老师辅导学生参加县“三独”比赛，评为县“优秀辅导老师”。
2011 年张小花老师荣获市“艺体卫先进个人”。
2011 年张小花老师获特长生辅导奖一等奖。(其中 1 人被宁乡一中择优录取，2人被宁乡四中择优录取，7 人被宁乡十三中择优录取，2 人考入湖南省第一师范学院)2012 年张小花老师辅导学生参加三独比赛，其中 13 人获县一等奖（宁乡一共 25个一等奖，我校占据二分之一还有多），8 人获二等奖，9 人获三等奖。在市三独比赛中，5 人获市一等奖，3 人获市二等奖，5 人获市三等奖。
2012 年张小花老师辅导学生参加文艺汇演荣获县一等奖，这是农村中学唯一的一个一等奖。
2012 年张小花老师获特长生辅导奖一等奖。(认定 24 人，百分之百的通过率，2 人被宁乡一中择优录取，3 人被宁乡四中择优录取，8 人被宁乡十三中择优录取，1 人考入湖南省第一师范学院)2013 年张小花老师荣获县“校园文化先进个人”。
2013 年张小花老师辅导学生参加县三独比赛 5 人荣获县一等奖，10 人获县二等奖，18 人获县三等奖；在市三独比赛中，2 人获市一等奖，3 人获市二等奖，3人获市三等奖。本人获得市县级优秀辅导老师荣誉称号。
2013 年所带特长生全县认定 23 人，在全县音乐特长生认定中名列前茅，其中宁乡一中择优录取 1 人，四中择优录取 2 人，13 中择优录取 2 人。
2013 年张小花老师在县高效课堂赛课比武中本人荣获一等奖。
（3）我校学生参加2012年中小学运动会以学校总分51分好成绩获全县初中组第三名，我校学生参加2013年中小学运动会以学校总分60分好成绩获全县初中组第五名。
（4）我校学生参加的全县书法大赛、长沙市三独比赛均获得优异成绩。
（5）学校柔道取得了骄人的成绩，先后有蒋子豪被选送到国家队，杨凡、王翠平被选送到湖南省专业柔道队，学校培养出国家一、二级运动队员7人，有陈敏保送到厦门大学，蒋子豪保送到中国民航大学，王翠平、王凯敏保送到湖南省体育学院，梁敏保送到湖南公安高等专科学校，我校柔道队有100多名队员被宁乡四中录取为柔道队运动员，今年的长沙市运动会我校运动员取得了一金两银两铜的好成绩，在今年的省运会上我们学校学生也取得了两银一铜的好成绩。
（6）学校通过每年一度的“红五月歌咏赛”，“队列广播体操比赛”、“校运会”，让学生积极参与，积极进行体育锻炼，增强了学生身体素质。“元旦游艺活动”，这是学校传统活动，为学生提供了展示个性的舞台，张扬了学生的个性。学校也因此被评为养成教育示范校和校园文化建设示范校。学校也因为各项成绩突出获得2012-2013年度义务教育阶段素质教育质量获全县一等奖。
主要措施 一、着力加强日常艺体特色课程教学 我校有具有中级美术教育职称音乐、美术体育专业教师 5 名，负责全校艺体特色小组辅导任务。认真遵照课程标准的要求，遵循艺体特色教育原则，根据学校的实际情况以制定出切实可行的辅导培训计划。辅导中采用多形式的培训方法，激发兴趣小组学生学习的兴趣，形成他们应有的基本的艺体素养和能力，培养创新精神和实践能力。
1．在课堂上认真上好每一节课，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，掌握艺体的基本技能和技巧，同时也学会了判断美和创造美，提高了学生学习美术的能力。在教学中，注重面向全体学生，以学生发展为本，培养学生的人文精神和艺体审美能力。因此，充分发挥艺体教学的特有魅力，使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种转化成持久的情感态度。同时将艺体课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生将来生活工作方面的作用，使学生在实际生活中领悟艺体的独特魅力。激发学生艺体学习小组的兴趣 2.认真贯彻本课程标准的精神，关心艺体教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训
练的关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。充分发挥艺体教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的艺体情趣，提高学生的艺体审美能力。加强示范，充分利用展示图片、美术作品及影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺体表现和创造。
3．根据教材要求，有的放矢的进行了形式多样的艺体教学，着力提高学生感受美、表现美和创造美的能力。贯彻加强基础知识，开发智力，发挥学生的个性和创造性的原则，重视审美教育和加强艺体教育，力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。
二、着力营造学生参加艺体兴趣小组良好氛围 首先是创设愉悦的学习氛围，让学生感受到艺体学习的乐趣。在日常的课堂教学中，让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西。
其次培养学生丰富的想象力，体育运动精神。学生产生了丰富的想象力后画面就会充满了浪漫的色彩。培养学生体育运动精神能锻炼学生体力，增强学生耐力。
再次激发学生对艺体学习的兴趣，提高学生的表现欲。
三、着力加强艺体兴趣小组培养。
麒麟青少年宫成立以来，学校精心培养学生，辅导有兴趣爱好的学生，艺体兴趣小组开办的有声有色，学生绘画水平、音乐表现力、体育运动意识得到很大提升，学生成绩进步显著，每年特长生考试成绩优异，多人次被长沙师范、宁乡省重点高中录取，一年一次现场县书法大赛、县中小学运动会、县市三独比赛，我校每年成绩显著，多人次进入市复试圈，艺体老师也每年被评为优秀辅导员。
（一）、组织健全艺体兴趣小组。
艺体兴趣小组活动固定，通常每周四次, 活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是艺体方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
（二）、具体计划小组活动内容。
艺体是很广的课程，设计、绘画、欣赏、训练等都是学习的内容。兴趣小组学习的内容主要重视基础方面的学习（三）、定期举办学生活动展示 举办我校兴趣小组成员美术展览，校运动会，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。
（四）举行艺体相关活动比赛。
比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，对同学组织比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。
（五）订立必要制度，抓好思想工作。
要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加小组培训。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织四次，要坚持课余活动的原则。
四、着力加强专业教师自身素质建设 课堂之余，通过多种途径提升自身素质，加强专业教师素质，经常派送专业教师外出学习、观摩，百年建校，百年树人，为创建师生和谐发展的校园我们做了大量的工作，取得了较好的成绩。站在道林百年教育积淀的基石上，我们理应接过先辈的接力棒，传承道林中学百年教育精髓，让道林教育带着百年的梦想起飞。我们相信，有国家政策和上级部门的大力支持，有各位领导的指导和关怀，有全体教职工的辛勤劳动，我们的目标一定会实现。
