第1篇：中班护士岗位职责
中班护士岗位职责
1．负责物品清点交接。清点、补充、更换冰箱常备药、无菌包、体温计、抢救物品、仪器等，发现问题及时向护士长汇报，负责与供应室更换领取物品。
2．负责床头交接班。参加晨会交班。全科病人床头交接，新、急、危重病人重点交接，掌握“八知道”。特殊情况：包括输液、特殊检查、特殊治疗、时间性治疗、护理、新病人等做好记录防错漏。病房安全管理交接。
3．协助治疗班工作。协助全科输液配制、核对工作。（具体要求见治疗班职责）
4．负责全科挂输液瓶。及时巡视病房，做好液体的续接工作。
5．负责执行临时性医嘱。
6．负责全科时间性“四测”并制图。测10Am、2Pm体温，留6Pm体温名单。
7．负责每日消毒液的配制、测试、更换。负责更换体温计消毒液，将浸泡的止血带、网套、输液牌等用物冲洗、晾干备用，并在消毒登记本上登记。
8．负责特殊治疗室、换药室、门诊小手术的空气消毒。每周二、五更换消毒酒精瓶。
9．协助责护班、主班护士工作。协助新入、手术、急、危重病人的处理。负责备血、取血，护送危重病人外出检查。
10．负责执行中午11:30—14:00全科各项治疗、护理工作。注意巡视、观察病情及输液情况，发现异常及时报告值班医生。
上班时间：8:00—15:00。
第2篇：教师工作岗位职责1．遵守职业道德，教学育人，为人师表。严格遵守教学纪律，按时上课。不得擅自停课、调课、找人代课，不得擅自增减学时。如遇特殊情况，须报请教务部门批准。2．贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，完成教学工作任务。3．关心、爱护学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。制止有害于学生的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。4．认真了解课程的教学基本要求、教学大纲和教学计划，选订合适的教材，并根据教材备课和进行教学准备工作。制定教学进度表，填写教学大纲和教学日志，安排好习题课、实验课、上机课等有关教学环节。5．了解学生的知识基础，选择适当的教学方法，认真组织课堂教学，努力调动学生的积极性，及时了解学生的反映。6．精选作业题，及时批改学生作业，做好作业的讲评，定期安排答疑，认真记载成绩。7．对学生进行严格要求、严格管理。对于旷课超过该门课程三分之一的学生，予以取消其考试资格，同时将情况通报系、部办公室。8．严格执行各项考试制度，认真做好考试工作。出好考试题、补考题，使考试成绩真实反映学生水平。认真做好评卷工作，及时将成绩上报教务部。9．努力学习政治理论和科学文化知识，不断提高自身理论水平和综合素质。经常与其他教师沟通、交流，认真听取教学专家组的意见和建议，不断总结教学经验和方法，努力提高教学水平。10．学期所讲课程结束后，对任教课程进行教学总结。第3篇：教师岗位工作职责
●政治老师工作职责
1、认真学习教学大纲、新课程标准及有关政治教学的指导材料，认真钻研教材，不断改进教学法，提高课堂教学效果。
2、认真备课，努力做到四备：备教材、备学生、备大纲及新课标、备时政。
3、教学中，态度要诚恳，过程要严密，内容要科学，方法要生动，要求要严格，效果要明显，讲理论要深入浅出，作结论要正确清楚。
4、教学中要处理好师生关系，既注意调动学生学习政治的积极性，同时又不失去教师应有的主导地位。
5、教师要潜心钻研业务，积极动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高使用教具的水平；认真学习计算机操作，不断增强使用现代教学手段的能力。
6、认真布置、批改作业，及时纠正作业中的错误；注意严格要求与减轻学生课业负担相结合，不断丰富学生基础知识，努力提高学生的政治觉悟和理论水平。
7、认真组织好月考，注意及时反馈，针对不同层次学生分类辅导，使每位学生在原有的基础上都有所提高；要做好平时采分记录，积极推行文科综合评价制度。
8、组织好政治学科课外兴趣小组活动，积极地开展一些有意义的活动，拓展学生的知识面，提高自学能力和分析判断能力；活动中要引导学生动口、动手、动脑，并做好记录。
9、认真组织参加各种竞赛活动，力争取得好成绩、好名次；指导学生写好政治小论文。
10、积极参加教研组活动，踊跃参加相互听课和集体备课活动，创造条件与其他学校同行切磋教学经验，提高教学水平；按时、按量、按质地完成提交与政治教学有关的计划、报表、论文和总结。
11、努力学习思想政治理论，有计划地学习教育学、心理学、逻辑学，拓宽自身知识面，加强业务进修，在教改试验中，不断更新知识，以适应时代和社会的发展要求，促进教学水平的不断提高。
●语文教师工作职责
1、认真写好每篇课文的教案，备课既要备篇章结构、写作技巧、重点难点、字音词义，又要备教学目的、讲授方法、学生情况。对每篇课文的讲授要做到目的明确、内容实在、讲法科学。
2、坚持文道统一，讲课要充分挖掘教材的思想内容，努力利用教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、爱真善美等方面的教育，培养学生良好的道德情操。
3、切实抓好基础知识的教学工作。充分体现语文学科的工具性和基础功能，注意字、词、句、篇等基础知识的教学；要熟悉教学大纲及课程标准对学生在各阶段、各学年的要求，落实学生在各阶段、各学年所应掌握的知识。
4、大力培养学生的能力。要贯彻启发式原则，努力培养学生听、说、读、写、体验、抽象思维和形象思维的能力。配合图书馆搞好“读书节”活动。
5、搞好作文教学，不断增强学生口语表达、书写能力，做到系列化、层次化、科学化。各阶段、各学年训练的重点要明确，数量要适当，形式要多样，要使作文批改、演说交谈、抄写编撰成为学生提高写作、表达、书写能力的重要一环，在布置和评讲前要集体备课。
6、积极开展语文课外活动。重视语文活动在语文教学中的作用，课外活动要经常化、科学化、系列化。各年级课外活动小组训练活动的重点要突出，针对性要明确，内容要切合学生的实际。定期举办语文知识讲座，既要生动又要实在，要通过这些活动的开展达到培养学生语文兴趣、扩大学生语文视野、提高学生语文能力的目的。
7、加强业务自修，努力学习教育学、心理学，学习新大纲新课标，适应素质教育新的教育教学要求，虚心钻研，务实进取，不断提高教育教学能力与水平。
8、服从学校交给的其他文字材料的收集整理工作。
●数学教师工作职责
1、深入钻研教材，认真设计教案，上好数学概念课、习题课和复习课。
2、努力改进教法，抓住重点，突破难点，讲练结合，注重培养能力，不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算操作能力。
3、适当布置课外作业，认真做好批改与讲评，注意信息反馈，及时发现问题，重视概念评讲，规范解题步骤，培养严谨的学习态度，确保知识掌握，注意能力培养。
4、认真下班辅导，热情、耐心答疑解难，因材施教，让不同层次的学生学有所得。
5、认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，做好学习困难生的辅导转化工作，大面积提高数学教学质量。
6、关心集体，着眼大局，认真做好数学第二课堂的组织辅导工作，对学有所长的学生应重点培养。
7、管教管导，教书育人，寓德育工作于教学之中，加强智力因素的培养。
8、提倡业务自修，努力学习教育学、心理学、逻辑学、数学教育，不断提高业务水平和教育能力。
9、乐意完成学校交给的其他工作任务。
●外语教师工作职责
1、努力贯彻外语教学的实践性原则，坚持用英语上课，不断激发学生的学习兴趣，调动学习英语的积极性，努力提高课堂教学效率。
2、认真搞好早自修辅导，对学习困难生要给予关怀和帮助；作业批改方式可灵活变动，或全收全改，或部分批改或学生自评互改，搞好评讲工作，其中全收全改的次数不低于60%。
3、考试、考核工作要逐步做到客观、科学，有利于改进教学，每次考试后，做好评卷工作，认真做好质量分析，以便改进教学。
4、抓好外语第二课堂活动，在培养兴趣、提高运用语言的能力上下功夫。
5、努力搞好在职进修，重点放在提高语言实际应用的能力上。办法是：多读一点，多听一点，多用一点。
6、负责学校有关外语翻译工作。
7、负责“侨声中学常用英语500句”的传播工作，提高师生英语口语水平。
●史、地教师工作职责
1、认真学习马克思主义理论，树立历史唯物主义和辩证唯物主义的世界观、人生观和价值观，用以指导自己的工作、学习和生活。
2、练习好史地教学基本功，要求每个教师都要精通中学所任学科全部教材，人人都能打通关，了于心、明于嘴，展得开、收得拢，形成知识的点、线、面。
3、不断提高课堂教学艺术水平，讲究教态、教法，绘好地图，努力创新。
4、结合史地学科特点，举办史、地知识报告会、讲座和知识竞赛，指导学生撰写科学小论文。
5、认真搞好史地第二课堂教学，做好历史、地理的调查研究工作。
●物理教师工作职责
1、认真贯彻执行党的教育方针，按教育规律办事，做到教书育人、以身作则、言传身教、为人师表。
2、根据教学计划，按照教学大纲的要求，认真备课，写好教案。
3、认真上好每节课，教学中做到目的明确、要求适度、讲解准确、突出重点、突破难点、指导学生、讲练结合，提高课堂教学效果，同时要坚持寓德育于物理教学之中。
4、认真做好每个演示实验及学生分组实验，实验前要做好充分准备，达到实验的预期目的。
①了解各年级的教学工作计划和教学进度，根据教学进度，做好教师演示实验和学生分组实验的准备工作（教师要提前一周提出实验报告单和清单）。
②根据教学计划和教材内容，制订出每学期实验仪器、药品的采购计划，安排好采购工作，保证仪器和药品的供应，准备好实验使用的药品。
③努力学习专业知识，熟悉药品和仪器的性能及使用方法；协助教师指导学生实验和组织课外活动，不断改进和提高实验教学质量；研究和改进实验方法，做好教具自制和维修工作。
2、妥善保管好仪器、药品。
①每学期结束，及时清点仪器、药品、教学挂图，填写使用报告。
②损坏的仪器，应尽力及时修好，不耽误实验和使用。学生损坏的仪器，要严格执行赔偿制度。
③化学药品分类型、分性能特点、分门别类保管，专人入库保管，防止意外事故。
④购进或调拨来的仪器、药品要及时入账，库存仪器、药品要有明细账。
⑤保管好贵重、精密仪器（如投影仪、电表、自动天平）等。
3、建立好实验技术档案。
①做好实验开出记载，作为学校实验开出率、仪器药品使用情况的统计分析和实验教学评估的参考资料。
②研究并记录每个实验使用的仪器、药品的规格以及改进的使用方案等，作为资料长期保存，供任课教师查阅，这对提高实验成功率、交流教师之间的经验、提高业务素质十分有利。
③保持实验室整洁、确保实验室的安全。
a、下班前要检查门、窗、水、电等是否
关好；
b、实验室无人时或课后应及时将水、电、药品、仪器回归安全位置。
1、根据生物学科特点和教学大纲、新课程标准的要求，充分运用实物、挂图和模型，培养学生的观察能力；利用实验、实习、参观和考察，培养学生的动手能力和思维能力。
2、充分运用电化教学手段，阐述生物复杂的生命活动规律，化静为动，化远为近，把生物课上得生动活泼。
●生物教师工作职责
3、积极开展生物第二课堂活动（如食用菌的栽培、花卉培养、动物饲养、遗传实验等）。
4、结合教材内容，向学生进行卫生保健教育，教育学生正确认识自己青春期的特点。
5、认真做好生物实验演示，组织好实验操作，指导好学生假日实验活动。
6、负责学校生态园、生物园的维护管理工作。
7、认真辅导、组织学生参加各级生物知识竞赛，力争出成绩上名次。
●生物实验教师工作职责
1、实验教师要热爱实验室工作，树立长期做实验工作的思想，严格遵守实验室的各项规章制度，努力搞好本职工作。
2、实验教师要努力钻研业务，熟悉本科教材，尤其对实验内容要认真加以研究，对各年级实验所需的仪器、药品等做到心中有数，掌握实验仪器的结构、性能、保养和使用方法，具有一定的实验技能，懂得实验原理，并能熟练地进行操作。
3、实验教师要与授课老师密切配合，按照授课教师的实验报告单提前做好教师演示实验和学生分组实验的筹备工作，并要试做，找到最佳方案。在授课教师上课时要协助指导学生实验，实验完毕按实验单检查，收回仪器、物品，清理干净，分类放回仪器柜。
4、仪器要分类放置，做到取用方便。保持清洁，维护仪器的正确性。采取有效措施，做到夏季防潮、冬季防冻。对仪器和药品要定期检查，妥善保养。
5、保持实验室和仪器室的整洁，做到窗明几净，提高实验效果。
6、建立健全实验室各种帐目，每半年进行一次仪器的清理工作，对损坏、丢失、陈旧的仪器物品，需要注销或报废处理的，经学校领导检查批准后，方可在册内注销，并报学校总务部门备案。
7、实验教师根据教学需要，负责预定，采购实验器和自制简单的教具，并会培养一些实验材料。
8、做好仪器室、实验室的安全保卫工作。认真做好防蛀、防火、防盗工作，实验室、仪器室的钥匙由实验教师统一保管和使用，离开实验室前要切断电源，关好门窗，做好安全检查工作。
确定“以提高师生身体素质为目标”的努力方向，积极培养体育苗子，认真学习体育教学大纲及课程标准，熟悉各年段的教材，能领导教研组开展体育教学研究活动，贯彻落实学校计划上对体育工作提出的要求，在教学上带头上好公开研究课，全面组织好各项体育竞赛活动，并力争出成绩，上名次。
●体育教研组长工作职责
1、期初一周内完成体育教研组计划。
2、期初一周内张贴出体锻、大活动的内容安排表。
3、每周召开教研组活动，并作好记录。
4、每学期组织相互听课10次以上，并组织全校性公开课6次以上。
5、组织召开校级运动会，参加市运动会，并公布结果。
6、每学期更换体育宣传窗3次。
7、组织督促各运动队开展正常训练。
8、组织学生参加市区各项体育竞赛，并及时上报名单，获得名次及时公布。
9、安排好带领广播操的分工，保管好体育运动器具。
10、各种竞赛活动情况，每学期向分管领导汇报一次。
11、每学期结束时书面向教务处汇报各班达标的百分率。
12、学期结束做好体育工作总结。
●体育教师工作职责
1、热爱学生，既管教又管导，发现问题及时教育，并与班主任取得联系，严禁体罚与变相体罚学生。
2、认真备课，严格执行教学计划，开学前暑假备课量不少于一个月，寒假不少于两周，平时不少于一周。
3、期初一周内完成教学进度表。
4、认真进行体锻测验，所任班级平均达标率在区标准线以上，并力争至少有二个先进班级。
5、认真组织好规定参加的体育比赛，并力争取得好名次。
6、一学期承担两次体育广播工作，协助教研组长保管好运动器具。
7、坚持做好运动队的训练工作，每周六将运动队训练的点名册交教研组长查阅。
8、教学态度必须严谨，要重视常规训练，有稳定的课堂秩序，课前准备要充分，努力提高45分钟质量。
9、主动配合班主任搞好教育活动，协助维持秩序，承担“体育自由天地”活动的任务。
10、重视眼保健操的督促、辅导工作，教学时与学生谈话使用普通话。
●音乐教师工作职责
1、努力钻研教材和教学大纲、新课程标准，认真备课，改进教学方法，提高教学质量，完成教学任务。
2、负责组建训练艺术团，排演节目，负责学校文艺演出、歌咏比赛、音乐节、艺术节、节目汇演及各种节庆日的文艺演出等的组织工作；艺术兴趣小组每周至少训练一次，有计划、有目的、有要求、有记录，每月25日前向学校分管领导汇报。各兴趣小组每学期至少要排练3个节目作为汇报。
3、积极参加上级部门组织的各种比赛，负责一切参赛工作，并经常与班主任沟通，随时做好队员的思想工作。
4、负责每周一歌工作。选择内容健康、生动活泼、适合学生年龄特点的作品为教材，陶冶学生的情操，并负责一年级新生会唱《国歌》、《校歌》、《团歌》、《队歌》等歌曲。
2、每个星期五应到计算机管理室填写下个星期上机计划。
3、上机时应组织学生认真填写上机记录表，教师要填写电脑室使用登记簿。
4、组织学生排好队从综合楼西边楼梯进入电脑室。
5、上机时教师应管理好学生、保持电脑室里安静、清洁，爱护公共财产。
6、碰到异常情况（自己不能解决时）应及时向计算机管理人员汇报。
7、最后一节课后，要组织学生装上防尘罩。排好椅子。
8、教学所需教材要向计算机管理员借。不得私自把计算机室和管理室设备、软件、材料携带出去。
9、每周五都要组织学生到负责电脑室进行大扫除，负责教师要在现场参与劳动。
●中学三级教师工作职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任初中班主任。
3、参加教学研究活动，每学期至少撰写一篇教育教学论文或案例。
●中学二级教师工作职责
1、承担高中或初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织辅导学生课外活动。
3、参加教学研究工作，每学期至少撰写一篇教育教学论文或案例。
●中学一级教师工作职责
1、承担高中或初中一门学科的教学任务，备课、讲课、辅导、批改作业、考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织辅导学生课外活动。
3、承担和组织教育教学研究工作，每学期至少撰写二篇教育教学论文或案例，每两学年在cn级刊物上至少发表一篇论文。
4、指导
二、三级教师的教育教学工作，或承担培育新教师的任务。
●中学高级教师工作职责
1、承担学校安排的教育教学任务，指导教育教学研究工作。
2、承担至少一项教育科学研究活动。
3、指导
一、二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师任务。
4、每学期至少撰写二篇教育教学论文或案例，每学年在cn级刊物上发表至少一篇教育教学论文，五学年中发表论文字数累计至少在10万字以上。
第4篇：教师岗位工作职责
教师岗位工作职责
一、校长岗位职责
校长是学校的法人代表和行政负责人，校长在上级党委、政府和教育行政部门的领导下，依据有关法律、法规、政策，对本校的教育教学和行政管理进行决策和统一指挥，对上级承担学校管理的全部责任，对外代表学校。
（一）全面贯彻党的教育方针，认真执行上级党政和教育行政部门的决议和指示。
（二）对学校工作全面规划，统一安排，负责制定和实施学校发展规划和全校工作计划，审批各科室工作计划，定期检查总结，建立正常的教学秩序，并向上级和教职工代表大会报告工作，接受监督。
（三）领导和组织学校教学工作，经常深入教学一线，听课、检查教学、总结经验，坚持以教学为中心，坚持按教学规律办事，不断推进教学改革，促进教育教学质量上新水平。
（四）领导、组织学校的思想教育工作，研究新时期思想政治工作的方法和规律，重视和抓好教师队伍建设，不断改进和加强思想政治教育，培养良好的育人环境。
（五）领导学校的体育卫生工作，督促有关方面合理安排学生学习、文娱、体育活动。
（六）负责教职工的聘任、调配和管理，提议任免学校的基层干部，决定学校内部机构设置和人员配备。
（七）关心群众工作生活，了解熟悉全校教职工的教学，业务水平和工作特长，合理安排他们的工作。
（八）领导和组织教职工政治业务学习。
（九）审查学校经费预算，监督学校经费与校舍设备的合理使用，督促有关部门管理好教职工和学生生活，注意保护他们的健康。
（十）主持校长办公室会议，报告工作，研究教学，行政重大工作及事务工作，并根据需要修改、建立健全规章制度。
二、教导处岗位职责
（一）负责教导处的全面工作，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，搞好教育教学改革。
（二）协助主管校长制定、实施学校教育、教学工作计划，总结学校教育教学工作；审查和检查教研组、班主任的工作计划教案及落实情况。
（三）组织教学评估和负责教学档案资料的收集、整理工作，召集教务会议，协调教育教学工作。
（四）协调校领导作好招生、会考以及其它各类考试的考务工作。
（五）定期组织教师举行优质课和各类讲座，总结交流教育教学经验，培养教学骨干。
（六）抓好本处工作人员的德、能、勤、绩的考核工作。
（七）负责实验室和电教方面的工作。
（八）工作认真负责、积极主动、经常深入级组做调查研究，及时地给校长提出教育、教学改革的建设性意见。
（九）做好新课程改革和推广工作，总结教学经验，反馈信息，收集、整理教师的教学论文。
三、团委书记岗位职责
（一）负责组织团委的全面工作，服从校党支部和上级团组织的领导，及时传达贯彻校党支部和上级团组织的决议、指示和精神，经常请示和汇报工作。
（二）结合学校实际，主持召开团委会，提出团工作的总体思路，主持制定团务工作计划，并做好团委成员的思想政治工作，做好团干部的政治和业务培训，不断提高干部队伍素质。
（三）动员和带领广大团员青年在工作学习中起到模范作用，积极开展各种形式的文体活动和适应青年特点的义务劳动，使团的工作富有生气，增强组织的凝聚力和吸引力。
（四）做好与其它部门的协调工作，完成学校交办的临时性工作。
四、教研组长岗位职责
（一）定期组织教师学习上级教育行政部门的有关方针政策和各项法规，钻研教育理论，执行学校教学计划。
（二）集思广益，确定教研专题，有效利用教研经费，定期开展教研开支，积极进行教改试验，掌握本学科教育教学新动向、新情况。
（三）有计划地组织教师进行汇报课、公开课、观摩课、示范课教学活动，评教评学，并交流教学经验。
（四）按学校要求，积极组织，选派教师进行学习，培训提高，提升教师的整体文化素质与工作能力。
（五）安排教师指导学生开展课外小组活动及竞赛辅导。
（六）进行教学日常规范检查，整理和收集各种资料、材料，客观、科学地检查教与学的质量。
（七）指导并组织教师开展教育科学研究，撰写研究论文，及时上报主管部门参评或向报刊投稿发表。
（八）实事求是、一丝不苟、勤于学习、勇于探索、组织并带动大家团结一致，完成教学任务。
（九）作风民主，团结同志，协调好各方面关系。
（十）公正、公平、科学评价组内成员工作业绩，向学校提供教师评优先先的真实资料。
向阳中学
2011年3月1日
第5篇：教师岗位工作职责
教师岗位工作职责
1.、认真学习贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，全面负责本班幼儿的保教工作，开发幼儿的潜能，对幼儿事实体、智、德、美诸方面和谐发展的早期教育。
2.、遵守“职业道德规范”，为人师表，仪表端庄，言行文明，态度和蔼可亲。坚持正面教育，面向全体幼儿，尊重幼儿，使幼儿个性得到发展。
3.、依据“幸福泉幼儿潜能开发课程”和《幼儿园教育指导纲要》精神，结合本班幼儿年龄特点、个性差异，制定个人的保教工作计划。
4.、以保教目标为中心，选择内容、方法、形式、组织好幼儿的一日的生活。
5.、为幼儿创设良好的教育环境，充分发挥环境的教育作用。
6.、严格执行幼儿园安全、卫生、保健和幼儿作息制度，确保幼儿的安全，管好幼儿的生活。
7.、采取多种形式做好家长工作，认真填写“家园联系册”（每周两次）、“幼儿语录本”（3岁以下随时填写），与家长配合、沟通，共同完成教育教养任务。
8.、积极参加业务学习和教科研活动，不断提高专业水平和操作技能，以适应落实保教目标的要求。
9.、认真如实填写交接班记录，两篇观察记录，积累素材，认真总结经验，每学期填写阶段性教学成果，每年写一篇教学论文或专题总结。
第6篇：教师岗位工作职责
教师岗位工作职责
一、教师的岗位工作任务是促进学生的身心和谐发展，指导学生完成自己的发展。
二、教师是人之师表，要严格遵守《中小学教师职业道德规范》，要严格遵纪守法，成为遵纪守法的模范。
三、期初拟定教学计划，期末写出工作总结，通过总结不断提高自己的教育教学工作质量。
四、按标准要求备课，认真学习领会新课程标准，钻研教材，分析学生心理，研究选择教法与学法，认真编制教学方案，教案的编写按备课标准，不可有疏漏项目。
五、上课要充分重视组织教学，充分保证学生的主体地位，兼顾好中差生，调动学生的积极性，培养学生的参与意识和良好的学习习惯。保证课堂教学的完整性和严谨性，注重方法的灵活性和巧妙性。
六、批改要认真执行批改标准，注重实效，做好批改记录，做好批后分析，不断地改进批改方法，提高批改的效益。
七、辅导要目的明确，计划性强，善于提问和调动学生互相辅导，同时要选定恰当的辅导内容。
八、做好对学生的考核与评定工作，注意平时考核与阶段性考核相结合，平时考核要做好记录，阶段性考核要编制好试题，做好质量分析。
九、教师在对学生进行知识传授和能力培养的同时，要负起指导学生思想品德健康发展的职责，特别是要把学生的思想品德教育寓学科教学中，真正做到教书育人。
十、教师要不断地改革课堂教学，改进教学方法，改善育人方法，不可墨守陈规，不可因循传统的教育教学方式方法。
十一、教师要不断地更新自己的知识，拓宽知识视野，加强教师基本功和教学基本功的训练。为提高教学能力，提高教育教学质量不断地学习，积极提高自己的学历层次。
十二、教师要主动协调各科的教学，主动与班主任沟通。
十三、教师要积极开展招生活动，为学校发展重视保生保苗工作。 十
四、要按时完成学校分配的各项工作。
第7篇：中班楼层服务员岗位职责1.及时清理宾客的房间及卫生间，做好送开水、开夜床工作;清扫所辖楼层的公共区域、热水间、制冰间、客梯厅和走廊地毪等。2.按规定领取楼层万能销匙，准确填写钥匙领用单。完成白班交接的未完成的工作，认真填写服务员工作报告的各项内容。3.确保房间内各项设施、设备和物品的完好无损,发现问题立即向领班和服务中心报告，并陪同工程维修人员进房间维修。4.留意住店客人的特殊行为和患病情况。5.及时清理客房内的餐具，并通知送餐部，协助洗衣房分送客衣。6.严格按照消毒程序，对客人使用过的用具进行消毒。7.客人离店后及时查房，发现问题和客人遗留物，立即报告领班，并将客人遗留物交服务中心登记。8.及时核准房态，迅速清理空房，经领班核准，报告服务中心。9.及时补充客用品，并合理使用、保管设备和清洁用具。10.检查房内冰柜的酒水，填写楼层酒水饮用记录和酒水单，补充缺少的酒水。第8篇：教师岗位职责1、师德师风方面应做到：依法执教，恪守职责；爱岗敬业，锐意创新；热爱学生，教书育人；求真务实，端正师风；遵纪守法，团结协作；作风正派，廉洁从教；品德高尚，为人师表。
2、按照大纲要求规范教学程序。
3、做好辅导、答疑工作，一般以个别答疑为主，适当进行集中辅导。应布置适量的作业，并认真批改。
4、根据所受课程内容安排好教学进度，按教务处统一要求填写教学进度表并及时交系教务员处。做好考试命题、试卷保密、阅卷评卷、成绩统计工作，成绩评定并上网录入，纸质成绩表一式两份，在规定的时间内交系教务员处。
5、积极参与课程建设和课程改革，积极参加教学研究，不断总结和改进教学方法，采取现代化教学手段，努力提高教学质量。
6、指导毕业设计、论文时，应重视培养学生严谨的科学态度和踏实的工作作风，培养学生理论联系实际、分析问题和解决问题的能力，尤其是要培养学生的创新思维和创新能力。
7、因故需要调课、停课、必须个人提出申请，经系主任同意并报请主管教学副院长批准，由教务处教务科统一安排，严禁私下调课，杜绝各类教学事故。
8、积极参加科研活动，跟踪本学科的理论和技术发展，并在课堂教学中反映出来。
9、服从教研室主任安排的教学和其它工作。
10、完成院系布置的临时任务。
第9篇：教师岗位职责
一、助教
（一）经批准担任某些课程的部分或全部讲课工作，协助指导毕业论文、毕业设计，并承担课程的辅导答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课、组织课堂讨论等教学工作。同时在指导教师的指导下，进行系统性听课与培养性讲课，不断改进教学方法，提高教学质量。
（二）参加组织和指导生产实习、社会调查等方面的工作。
（三）担任班主任、教务员或实验员等方面工作（助教任职期内必须担任两个岗位，工作满一年以上）。
（四）参加教学法研究或科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作，积极撰写综述、教学法研究或其他学术论文。
（五）深入学生中间，关心学生思想、学习和生活，引导学生端正学习态度，明确学习目的，参加和指导学生参加第二课堂活动、社会实践活动，参加岗前培训。
（六）参加学校、学院、系的读书报告、专题报告、讲座、论文报告和学生论文答辩等学术活动。
二、讲师
（一）担任一门或一门以上课程的讲授工作，组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
（二）参与实验室的建设工作，组织和指导实验教学工作，编写实验教材及实验指导书。
（三）参加科学研究、技术开发、社会服务及其他科学技术工作。参加教学法研究，编写、审议教材和教学参考书，积极撰写科研论文、教学法研究的文章，每年至少1篇（排名前二）或取得其它教学成果。
（四）根据工作需要协助教授、副教授指导新教师、进修教师、研究生等。
（五）积极撰写高质量的学术报告，每年至少在教研室报告一次。
（六）担任班主任工作或教学、科研等方面的管理工作。
（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
（八）听取同行教师讲课，不断提高授课技巧。
三、副教授
（一）担任一门主干基础课或者二门以上课程的讲授工作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），组织课堂讨论，指导实习、社会调查，指导毕业论文、毕业设计。
（二）掌握本学科范围的学术发展动态，参加学术活动并提出学术报告，每学年必须公开面向全院学生做一次学术报告，发表高质量的学术论文。根据需要，担任科学研究课题负责人，负责或参加审阅学术论文。
（三）主持或参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参加教学法研究，每年发表教学法研究文章至少1篇，或取得其他教学成果。
（四）参加实验室建设、设计，革新实验手段或充实新的实验内容。
（五）根据需要，指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，关心和参与学科梯队建设。
（六）结合教学工作，对学生进行专业思想教育，帮助学生树立坚定正确的政治方向和为人民服务的思想，了解学生、青年教师思想状况，做好学生及青年教师思想政治工作。
（七）根据工作需要，担任辅导、答疑、批改作业、辅导课、实验课、实习课和指导学生进行科学技术工作等教学工作。
（八）听取本教研室年轻教师讲课，并提出改进意见。
四、教授
（一）承担一门或一门以上本科生、研究生课程的讲授工作（其中至少有一门是本科课程），在教学过程中，能根据科学技术的发展，不断改革、更新、充实教学内容，并完成相应课堂讨论、社会实践、毕业设计和论文撰写的指导工作。开设前沿性、边缘性的选修课、必修课或专题讲座，引导师生开拓学术视野，把握研究动态。
（二）掌握本学科国内外发展的动态，能站在学科前沿提出本专业研究方向，开拓新研究领域，担任某一学术及学科领域学术带头人，提出具有较大学术、技术意义的研究课题，主持和指导研究经济建设及社会发展中的科研课题。
（三）发表或指导研究生、青年教师发表高质量、高水平的学术论文，发表教学法研究文章每年至少1篇，或取得其他教学成果。
（四）撰写高质量的学术报告，每学期面向全校或学院师生报告一次。
（五）听取本教研室年轻教师讲课，并提出改进意见。
（六）指导硕士研究生，指导新来教师及进修教师，主持或指导学科梯队建设。
第10篇：教师岗位职责
任课教师岗位职责
1、认真学习党的路线、方针、政策，热爱党的教育事业，积极学习时事政治，不断提高政治理论水平和思想素质。
2、努力钻研业务，认真学习教育教学理论，认真学习教学大纲、教参和教材，积极参加上级业务部门组织的各种培训，虚心学习外地先进经验，不断提高业务水平和工作能力。
3、严格遵守《教师职业道德规范》、遵守密山市教委的“双十”规定，遵纪守法，教书育人，为人师表。
4、服从领导，听从分配，严守工作时间，不无故迟到、早退、间缺，工作时间不闲谈，不干私活等。
5、制定好学年、学期工作计划及教学进度，明确教学目的、任务、要求、重点和难点。
6、认真备好每一节课，写好每一课时教案，上好上满45分钟，准确无误传授知识，选择恰当的教学步骤和方法，正确指导学生学习方法，认真做好课前准备。充分利用好现代化教学媒体进行教学，培养学生的实践能力和创新精神。
7、严守教学规律，严格要求学生，认真辅导学生，及时准确批发学生作业，按时参加教研活动及各种会议和活动。
8、严格遵守《大纲》，按教学计划、进度授课，认真完成教学研究计划，团结协作，共同完成好各种竞赛活动。
9、任课教师要配合好班主任做好学生的思想工作，经常深入班级辅导学生，发现问题及时与班主任和学年组长沟通，并予以解决。
10、做好“普九”控辍工作，让学生进得来，留得住，学得好，大面积提高教学质量，所教学科要达到市平均成绩以上。
11、坚决杜绝“三乱”现象（乱收费、乱罚款、乱办班）。
12、认真做好学生学习成绩的考评工作，认真监考、阅卷和质量分析，填好各种表册。
13、及时上交学期初、末各种材料。
数学教师岗位职责
1、能在数学教学中对学生进行思想教育。
2、能认真分析大纲，钻研教参和教材。
3、教学中能选择运用适当的教学方法，培养学生的创新意识、创造能力。
4、语言生动，善于激发学生学习兴趣。
5、能培养学生运算能力，发展思维能力和空间概念。
6、能培养学生使用数学语言表达问题，展开交流，形成用数学的意识。
7、能运用变式训练，培养学生一题多证、一题多解的能力。
8、板书设计合理、清晰、工整，有条理性。
9、能指导学生开展数学课外活动。
语文教师岗位职责
1、能指导学生正确地理解和运用祖国语文，提高阅读、写作和口语交际能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯。
2、能培养学生的爱国主义精神，激发学生热爱祖国语文的感情，培养社会主义思想道德品质。
3、努力开拓学生视野，注重培养创新精神，提高文化品位和审美情趣，发展健康个性，逐步形成健全人格。
4、说话语言清晰，意思明白，条理清楚，态度自然，朗读各种文章做到感情真挚。
5、认真学习快速作文理论，并指导学生快速作文。能写记叙文、说明文、议论文的“下水”文章，要有一定的示范性。
6、能熟练驾驭教材，抓住教材重点，处理好难点，以大纲指导教学。
7、选择好课堂结构的类型，恰当地运用各种教学方法及教学手段，目的明确，突出重点，知识覆盖面广。
8、板书设计合理，做到简洁，书写工整、直观、规范、明了，力求美观，体现课的重点。
理化教师岗位职责
1、能培养学生学习理化的兴趣，实事求是的科学态度，科学的方法，良好的学习习惯，以及关心自然、关心社会的情感。
2、能培养学生的能力和创新精神，并能运用所学知识解释或解决一些简单的问题。
3、能掌握学科教学大纲，指导学科教学。
4、能熟练驾驭教材，抓住教材重点，处理好难点，知识准确，板书工整。
5、能熟练绘画实验仪器及装置图。
6、能指导学生设计和动手操作理化实验能力和演示各种实验能力。
英语教师岗位职责
英语教师应具备“听、说、读、写、唱、画”等项基本功。
听：能听懂比较通俗的英语故事、原版带。
说：能流利地进行日常会话，能流利地运用课堂用语。
读：语调优美，发音准确，连续基本准确。
写：能准确地、流畅地进行书写，大小写分明，笔顺正确、美观，四线三格掌握准确。
唱：会唱教材中出现的英文歌曲。
画：掌握简笔画，并能运用在教学中，对课文中出现的人、物能迅速在黑板上勾画出简单的画面。
掌握教学大纲，熟悉初中各阶段的全部教材，能独立编教案和组织教材，能利用各种电教手段进行授课，培养学生听、说、读、写的能力，组织学生开展丰富多彩的课外活动，创设学习英语的良好环境。
生物教师岗位职责
1、钻研教学大纲，通读教材，了解教学任务，目标，重、难点及双基内容。
2、培养学生观察、实验和思维能力的同时，还要培养不断获取和运用生物学知识的自学能力。
3、培养学实事求是的科学态度，不断探求新知识的精神。
4、板书工整、简洁、规范，有条理，画图正确、清楚、美观，富有表现力。
5、能正确使用生物术语，语言准确、简练、生动。
6、正确使用教具，指导学生上好实践课，指导学生采集标本，制作标本。
7、对实验课，教师应熟练掌握实验技能，要有明确的实验效果，指导学生正确的操作过程。
政治课教师岗位职责
1、经常收听收看中央新闻联播节目，关心国家大事，学习党的各项方针政策，学习政治思想理论，端正教育、教学思想，全心全意为学生服务，帮助学生树立远大理想。
2、领会大纲精神，熟悉教材，组织好教材。
3、板书工整、简洁、明了。
4、注重语言的思想性、知识性、科学性和艺术性。
5、善于鼓励学生，激发和调动学生学习的积极性。
6、注重教书育人，发挥德育主渠道作用，因势利导，不失时机地向学生进行正确的思想教育，培养学生正确的人生观。
7、能培养学生运用所学政治理论，科学、辩证的分析、说明一些社会现象。
史地教师岗位职责
1、掌握大纲，吃透教材，把握教材知识点，处理好教材的重、难点。
2、培养学生学习和表述历史的能力，培养学生具有一定的审美能力和分辨是非的能力。
3、板书正确，知识准确，语言生动，教态和蔼。
4、注重学法指导，培养学生学习史、地的积极性。
5、按时完成当堂规定教学目标，学生接受新知识好。
6、教师要有熟练的绘图，正确使用教具，使学生学好理论基础知识。掌握图册各种符号的含义。
7、能认真辅导学生，培养学生填、绘地理填图的能力。
美术教师岗位职责
1、熟练掌握教学大纲，驾驭教材。
2、能当场示范作画，独立备课。
3、上课语言准确、标准，应用美术课专业语言授课。
4、练好三笔字，板书工整、美观、艺术。
5、教学思路清楚、熟练、正确，能进行不同类型的美术课教学。
6、理论联系实际，注重实践，使学生从生活中学习知识，运用知识，7、能辅导学生学习，指导学生绘画，努力培养美术特长生。
8、合理利用电教手段，上好实践课。
9、提高学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。
音乐教师岗位职责
1、熟悉大纲，驾驭教材，具备学科专业水平。
2、有坚实的基本功和良好的音乐素质，集唱、跳、弹奏、演于一身。
3、能正确指导学生发声、演奏、表演、律动。
4、用自身的演唱和表演技能感染学生，培养学生的鉴赏能力，陶冶学生的思想情操和乐观精神。
5、能指导学生开展丰富多采的课外活动，组织学校文艺骨干，培养特长生。
6、能较好组织学校大型文艺演出，有普曲、配乐、编舞，组织排练文艺节目的能力。
体育教师岗位职责
1、熟悉大纲，驾驭教材，具有良好的教学基本功。
2、善于调动学生上好体育课的积极性，促进学生身心健康发展。
3、能独立备课，确定课型，根据学生生理特点，设计每一节体育课。
4、正确指导学生进行体育训练，动作准确无误。
5、认真钻研教材，提高自身素质，各项锻炼达到国家标准要求。
6、组织学生开展课外体育活动，培养体育特长生。
7、正确指导学生做好体操、眼保健操，上好体育课，组织好大型体育活动。
劳技教师岗位职责
1、掌握大纲，吃透教材，把握教材知识点，处理好教材的重点、难点。
2、能培养学生正确的劳动观点，热爱家乡和热爱劳动人民的思想感情。
3、能使学生掌握一些生产劳动的基础知识和基本技能。
4、领会大纲精神，熟悉教材，驾驭教材，组织好教材。
5、注重语言的知识性、科学性和逻辑性。
6、调动学生积极参加劳动实践课，增强学生对集体、对国家的义务感和责任感。
计算机教师岗位职责
1、认真钻研教材，驾驭教材，掌握教学任务、目标，抓住教材重点、难点。
2、板书工整、清晰，有条理。
3、能正确使用计算机语言，语言准确、简炼。
4、严格遵守操作程序，指导好学生上机操作，培养学生的动手操作能力。
5、认真做好教师计算机培训工作，并做好计划、记录。
6、要定期对计算机进行保养与维修。
教研组长岗位职责
1、教研组长应认真履行“任课教师常规要求”。
2、组织本教研组的教师学习有关教育、教学文件，教学理论研究，教学大纲。布置指导各备课组制定学期教学计划，开课安排，教科研课题的落实。
3、开学第二周前，要订好教研组工作计划，期中要协助教务处检查教学常规落实情况，期末要做好工作小结。
4、每周举行一次教研组活动，（定点定时）努力提高活动质量，做好活动记录。
5、教研组长除参加本备课组活动外，还应对本学科其它备课组活动也进行指导，提高备课组活动质量，每月至少二次。
6、组织安排本组示范课、研讨课，并做好评课工作。
7、教研组教师病事假，应主动协助备课组长和教务处安排代课。
8、认真参加规定的教研组长会议。
9、认真按时完成教务处布置的有关管理的各项工作。
10、教研组长的工作职责及常规要求由教务处考核，教研组长由教务主任三年聘任一次。
实验员工作岗位职责
1、实验室建立各种仪器、药品、设备的账目，要有入账、报废、出借领用、赔偿等制度，定期进行实物清点，实验员要对本实验室的财物心中有数。
2、教学仪器作为非教学用途而出借时，必须经过教务主任审批，仪器的出借必须按借期准时归还，每学期末，实验员要负责督促收加出借的各种仪器。
3、实验员要掌握各种仪器、药品的规格、性能和使用方法，要熟悉各类器材的保养和维修要求，积极制作代用教具，努力保养和维修损坏的仪器。
4、配合教研组有计划有目的的增添仪器设备，熟悉研究新仪器的保养和使用方法。
5、根据和年级的教学进度，主动地、有计划地为学生实验和演示准备好各种仪器、药品、试剂等实验用品，并协助教师辅导学生进行实验，做好安全工作。
6、实验室、准备室、贮藏室必须做到清洁整齐，有条不紊。各种仪器药品、设备、挂图、标本等，要分类编号，存放要有规律，试剂必须要有标签，配套附件定点存放，玻璃仪器必须保持清洁干净。
7、实验室内必须备有消防设备，并定期进行安全检查，严防事故发生。危险及剧毒药品应该有专室或专柜，并建立专用账册，严格遵守极毒药品的保管和使用制度，用后应及时收还记帐，残渣应及时处理。
8、每学期结束时，向教务处和教研组分管同志汇报仪器管理，使用情况，如存在问题，总结经验，提出改进意见，经常向师生时爱护仪器遵守管理制度的教育，与一切违反操作规程和损坏仪器、浪费国家财产等不良行为作斗争。
9、实验员每日下班前应检查各室的水电、煤气、门窗烘箱等设备保证实验室安全，搞好实验室清洁卫生，实验室与实验员的生活要严格分开。
第11篇：教师岗位职责
中小学教师岗位职责
一、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。
二、全面贯彻党的教育方针，严格执行教学计划，务必完成教学任务。
三、熟悉《新课程标准》和《教学大纲》的基本要求，熟悉教材。加强与班主任联系，坚持以学生为本，了解学生基本情况，培养学生的创新意识和实践能力，促进学生全面发展。加强对学生学习目的性教育，制订好学生学习目标，调动学生学习积极性，课堂上要互动、合作，因材施教，运用启发性原则，认真组织好课堂教学。关注每一个学生，对“待进生”，要耐心辅导，帮助跟上，突出整体性。
四、要加强自身的学习和修养，努力使自己成为政治成熟、工作勤奋、能力突出、作风扎实、品德高尚，有良好师德的合格教师。
五、教学工作分为备课、授课、教学反思、作业批改、课外辅导、学业成绩考核与评定六个基本环节。对教师在教学各个环节中的基本要求见《新市区中小学教学常规》。
六、要积极参加在职进修、岗位培训、继续教育。学历不合格教师要通过电大、函授、自学考试等多种途径学习，不断提高学历层次。所有教师都要接受新课程理念，接受新课程的学科培训，参加教育部门组织的继续教育。不断更新知识，不断提高自己的业务能力和教学水平。
七、要积极参加各种教研活动和校本教研。要钻研教育理论，总结交流教学经验，积极从事教育科研，每学期结束前要写出一篇教学工作总结上交学校。要通过多种方式，提高自身的教学水平。
八、要遵守学校的规章制度，避免上课迟到、早退，在教室内吸烟、酒后进行课堂、在课堂上使用通讯工具等现象的发生。因病因事要履行请假手续，经批准后方可离岗（审批程序及权限按有区教育局职工考勤实施办法文件规定执行）。
九、在职教师不得擅自谋求第二职业，未经允许，不得到校外兼课。未经学校允许不得私自调课或弃课。
十、完成学校安排的其他工作。
甲方;
乙方：乌市第九十中学200年月日
第12篇：教师岗位职责
教师岗位职责
高级讲师岗位职责及任期目标：
1、承担分配的教学工作，且达到规定的工作量和效果；
2、承担专业设置、培养目标、教学计划、教学大纲、教材等教学文件的研究开发工作；
3、承担本学科实验室建设，积极参加学术、教研、科研及生产服务活动；
4、承担青年教师的培养工作；
5、承担班主任、教育教学管理工作，育人效果显著；
6、完成领导交办的其他工作。
讲师岗位职责及任期目标：
1、承担分配的教学工作，且达到规定的工作量和效果；
2、承担教学文件制订、教研、学术、科研及生产技术服务活动；
4、承担青年教师、实验员的帮教指导工作；
5、承担班主任、教学管理工作，育人效果显著；
6、完成领导交办的其他工作。
助理讲师岗位职责及任期目标：
1、承担分配的教学工作，且达到规定的工作量和效果；
2、钻研业务，尽快提高教育教学水平；
3、承担教研和生产实践活动，提高理论水平和实践能力，积极撰写论文；
4、承担班主任或教育教学管理工作；
5、完成领导交办的其他工作。
实训指导教师岗位职责
1、为人师表、教书育人，认真抓好学生的实验、实训教学、安全、卫生工作，确保实验、实训工作的顺利完成；
2、热爱实验、实训教学工作，钻研业务，熟悉实训设备的结构及原理，全面负责实训设备的完好率和实训用品的准备工作；
3、按教学计划及进程要求，负责组织实施相关实验、实训教学工作；
4、参与本专业校内、外专业实训基地的规划和建设工作；
5、在实训过程中，对学生严格要求，加强指导，使之达到实训大纲的要求；
6、完成校、系交给的其它任务。
工勤岗位岗位职责：
1、树立为教学服务为师生服务的指导思想，有较强的服务意识，服务质量好；
2、认真做好日常事务性工作，认真履职，安全生产，保质保量及时完成工作任务；
3、承担学校或本部门安排的其他方面工作；
4、遵守学校各项规章制度，服从领导工作安排。
图书馆员岗位职责
1、热爱本职工作，全心全意为读者服务，遵守学校及图书馆的各项规章制度；
2、按制度化、规范化、标准化要求做好图书馆的常规管理工作；
3、根据教育教学需要，本着节约的原则添购书刊，书刊到馆后，及时进行验收、登记及分类编目工作，使其尽快出借流通；
4、拓宽服务领域，开展形式多样的服务项目，提高文献的利用率，开展书刊的宣传推荐工作，加强对读
者的信息教育，使图书馆发挥出在教育教学中的重要作用；
5、保持馆内良好秩序，做好书刊的保养和维护工作，保证图书馆设施及书刊处于良好的待用状态；
6、完成学校及所在单位交给的其它任务。
第13篇：教师岗位职责
教师岗位职责
1.负责本班全面教育教学工作，使幼儿在德、智、体、美几方面得到全面发展，开学前做好报名工作。
2.具有良好的道德规范，有责任心、爱心、耐心。
3.认真执行生活日程，严格按照日常生活常规要求，培养幼儿良好文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好情绪。
4.制定学期、月、周、日计划，并结合本周本班的实际情况做好教学准备工作，带领孩子复习艺术课内容，并要求兼两门文化课教学。 5.全面了解孩子信息，面带微笑对家长和孩子，带给孩子正能量，负责建立本班幼儿教育教学档案。
6.主动与保育员，各门教师协作搞好工作，卫生保健及生活护理，培养孩子文明卫生习惯及良好的用餐习惯。
7.对孩子进行初步的“五爱”教育，培养孩子优良品德，文明礼貌行为，活泼开朗的性格。
8.对孩子的安全负责，严格执行安全制度，防止事故发生。 9.观察分析孩子的发展情况，认真记录，和家长及时沟通。10.积极参加业务学习和教研活动，互相学习，共同提升教学素养。11.严格按照课表上课，提前备课，中途不准离岗，课堂上将学生控制在自己的视线范围内。
12.教学、管理要有方法，关爱孩子，不呵斥！不恐吓、不打骂，耐心教育，以爱为本（不体罚或变相体罚孩子）13.课前清点人数，对缺席学生，及时了解情况。14.放学前15分钟，协助学生整理好书包，衣物等。
15.教室保持干净整洁，每天孩子离校后需要打扰教室卫生，进行桌椅消毒工作。
第14篇：教师岗位职责
教师岗位职责
1、贯彻执行《三岁前小儿教养大纲》及《幼儿园工作规程》，负责本班的全面教育、教养
工作，使婴幼儿在德、智、体、美几方面得到健康发展。
2、执行天津市托儿所、幼儿园教职工职业道德规范。
3、认真执行生活日程，严格按照生活常规要求，培养婴幼儿良好的文明卫生习惯和独立生
活能力，保证婴幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使儿童保持良好的情绪。
4、根据《三岁前小儿教养大纲》及《幼儿园工作规程》的要求，制订学期月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实。
5、结合本班婴幼儿特点教育计划，要采取直观和游戏形式，要让儿童多看、多听、多说、多思、多做，调动幼儿三性（积极性、主动性、创造性）、注意个体差异，不断提高教育、教学和游戏的质量。
6、课外时间开展各种游戏，排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织婴幼儿观察劳动、娱乐及各种节日活动。
7、全面了解每个婴幼儿，负责建立本班婴幼儿教育档案。
8、主动和本班保育员团结协作搞好本班教养，卫生保健工作及生活护理，培养婴幼儿文明
卫生习惯及良好进餐习惯。
9、对婴幼儿进行初步的五爱教育，培养优良的品德，文明礼貌的行为，开朗的性格。
10、积极参加教研、科研活动，做好实验观察记录，在教育活动上有创新，每学期写出
1—2篇质量较高的经验总结。
11、努力钻研业务，根据规程要求，结合需要，积极创编，改编教材，制作玩教具，充
实教学内容。
12、做好家长的联系工作，争取家长的配合，共同教育好婴幼儿，每半年向家长做一次
书面汇报。
13、坚持写好教师读书笔记，教育随笔，每周1—2篇，保证质量。
14、积极参加各级组织的业务培训及技能、技巧的培训练习，不断提高业务能力。
15、按季节和婴幼儿特点，定期布置活动室，各种教育角，管理好婴幼儿用具，配合保
育员做好本班婴幼儿保健和清洁卫生工作。
16、注意婴幼儿生活游戏活动的安全，防止意外事故的发生。
第15篇：教师岗位职责
教 师 岗 位 职 责
（一）、全面负责本班的保教工作，认真贯彻《幼儿教育纲要》及《幼儿园工作规程》的要求，对幼儿实施科学教育，促进其身心健康和谐地发展。
（二）、认真执行“职业道德规范”，为人师表，态度和蔼可亲，对幼儿做到关心、细心、耐心，热爱幼儿，尊重幼儿，坚持正面教育，尊重幼儿，使幼儿个性得到发展。严禁体罚和变相体罚幼儿。
（三）、按全园教育工作的要求，结合全体幼儿年龄特点和个性差异，科学、合理地安排幼儿一日活动，认真制定本班教育工作目标及计划、月重点、周计划，并组织实施，期末做工作总结。
（四）、加强备课，努力钻研教材，不断改进教育方法，提高教学质量，自制玩教具，丰富课堂内容，运用直观形象的教育方法、形式，组织幼儿的一日活动，并在活动中注意观察、填写观察记录、教育笔记。
（五）、教师严格执行安全制度，以防各种事故发生。进班前，必须做好一切准备工作，带班时精力集中，尽心尽责，不随便离开班级，密切关注幼儿的活动及需求，及时提供适当的指导，注意幼儿的安全，防止事故的发生。
（六）、培养幼儿良好的生活卫生习惯。严格执行幼儿一日生活制度及卫生保健制度，指导并配合保育员管理好本班幼儿的生活
和卫生保健工作。
（七）、加强业务学习，在园长、教研组长的指导下，积极开展教育活动、教改试验，并及时进行总结。
（八）、积极配合园所组织好幼儿各类大型活动，如：庆祝活动、运动会和外出游玩等。
（九）、经常性与家长保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，共同商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。
（十）、严格执行园里的各项规章制度，严于律己，注重礼仪、礼貌，微笑服务，团结同志，共同做好班级工作。并接受领导的检查和指导。
第16篇：教师岗位职责
园长岗位职责
园长负责幼儿园的全面工作，其主要职责如下：
1、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。
2、领导教育、卫生保健、安全保卫工作；
3、负责建立并组织执行各种规章制度；
4、负责聘任、调配工作人员。指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作，并给予奖惩；
5、负责工作人员的思想工作，组织文化、业务学习，并为他们的政治和文化、业务进修创造必要的条件；关心和逐步改善工作人员的生活、工作条件，维护他们的合法权益；
6、组织管理园舍、设备和经费；
7、组织和指导家长工作；
8、负责与社区的联系和合作。
教师岗位职责
严格按国家规定的半日制、全日制、寄宿制配备标准配备教师。幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：
1、对全园幼儿身体健康负责，协助园长贯彻实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度。
2、按要求建立必要的表或卡、登记本及记录，把好新生入园关，定期做好体检记录分析工作。
3、认真做好检查，发现情况及时与班级教师和家长联系，采取必要措施，做好病儿服药、观察护理工作，控制传染病的发病率。
4、研究调配统筹幼儿膳食，制定每周食谱及做好验收工作，定期做好营养分析，督促、指导检查全园工作人员做好饮食、饮水和环境卫生。
5、向全园工作人员和家长定宣传幼儿保健等常识。
6、督促指导保育员做好园内一切消毒工作，严格按要求执行。
7、负责保健室内的药品、设备、用具保管工作。
8、做好在园幼儿安全、卫生方面突发事件的处理工作。
保育员岗位职责
严格按国家规定的半日制、全日制、寄宿制配备标准配备保育员。保育员的主要职责如下：
1、对全园幼儿身体健康负责，协助园长贯彻实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度。
2、按要求建立必要的表或卡、登记本及记录，把好新生入园关，定期做好体检记录分析工作。
3、认真做好检查，发现情况及时与班级教师和家长联系，采取必要措施，做好病儿服药、观察护理工作，控制传染病的发病率。
4、研究调配统筹幼儿膳食，制定每周食谱及做好验收工作，定期做好营养分析，督促、指导检查全园工作人员做好饮食、饮水和环境卫生。
5、向全园工作人员和家长定宣传幼儿保健等常识。
6、督促指导保育员做好园内一切消毒工作，严格按要求执行。
7、负责保健室内的药品、设备、用具保管工作。
8、做好在园幼儿安全、卫生方面突发事件的处理工作。
医务人员岗位职责
严格按国家规定的半日制、全日制、寄宿制配备标准配备医务人员。医务人员对全园幼儿身体健康负责，其主要职责如下：
1、协助园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章和制度，并监督执行；
2、负责指导调配幼儿膳食，检查食品、饮水和环境卫生；
3、密切与当地卫生保健机构的联系，及时做好计划免疫和疾病防治等工作；
4、向全园工作人员和家长宣传幼儿卫生保健等常识；
5、妥善管理医疗器械、消毒用具和药品。
天平中心幼儿园
炊事员岗位职责
1、上岗前穿好干净的工作服，戴好工作帽，做到“三白”、“四勤”。
2、上灶前，接触熟食前须用肥皂、流动水洗手，戴上口罩，分食品使用工具夹。
3、不留长指甲，不戴戒指，不涂指甲油，入厕前脱工作服，便后用肥皂、流动水洗手。
4、严格执行食品卫生法，每天按食谱认真购物，做到不买不适合幼儿食品，不买腐烂变质食品，不买过期积压食品，防止食物中毒。
5、严格做好厨房、生熟台、餐具、抹布等消毒工作。
6、抹布、砧板、刀、冰箱、生熟分开，正确使用水池，非营养室人员及用品不得入内和存放。
7、严格遵守开饭开点心时间，准确掌握幼儿出勤人数，并根据季节变化做好防寒降温工作。
8、与保健老师共同商讨每周菜谱点心，及时听取教师和幼儿对伙食的反应，不断提高烹调技术、改进饭菜点心质量。
9、做好岗位卫生工作，坚持每周一大扫，每日一小扫，物品摆放整齐。
10、按要求合理使用食品机器，注意安全，工具用后刷干净，要用清洁布盖好，注意节约使用水电煤及其它用品
天平中心幼儿园
门卫岗位职责
1、坚守岗位，做好保卫工作，严禁擅离职守，防止幼儿走失，提高警惕，防止坏人混入园内，做好安全工作。
2、主动热情地做好家长接待和宣传工作，要求家长按时接送幼儿。
3、按时开、关园门，在幼儿来园和离园时，务必做好门卫管理工作，确保幼儿安全。
4、加强门卫管理，来访者需问明情况，登记记录经同意方可入园。
5、搞好场地整洁工作，每天至少清扫一次，地面无纸屑、无积水。
6、认真搞好管理、保护树木、花草。
7、负责报刊杂志的订阅及书信等收发工作，不得遗失，不得出差错。
8、除教学需要外，凡是园内财产，不能搬出园外，公物出门必须有批准手续。
天平中心幼儿园
会计岗位职责
1、贯彻执行会计法和财务工作方针政策，为教育教学服务 。
2、执行财务制度，工作认真细致，及时公布幼儿的伙食帐目，帐目清楚，手续完备，日清月结，按时交报表。
3、严格财经纪律，不许挪用公款，以身作则，办事公道，坚持原则。
4、认真履行监督职能，发现问题及时处理和向有关领导反映，坚持勤俭办园的方针，精打细算，协助园长搞好学期和年度预算，合理安排经费，计划开支。
5、努力钻研业务，专业知识熟练，服从领导分配，除做好本职工作外，兼做园长分配的其他工作。
6、对家长、同事热情和蔼，不怕麻烦，虚心听取个方面意见，改进工作。
天平中心幼儿园
幼儿园教职工工作规范
1、热爱幼教事业，热爱孩子，有较强的工作责任心。为人正直，热情开朗，能把主要精力放在工作上，不搞影响身体健康、分散工作精力的第二职业。全心全意为幼儿、家长服务。
2、为人师表，身体力行。言语文明，举止优雅，服饰大方。带班时不穿过短、过暴露的等不便于相应活动的服装，不穿细高跟鞋、拖鞋。平时不留长指甲，不化浓妆，不配戴夸张或可能触伤幼儿的首饰，言行举止堪称幼儿及家长的表率。
3、严格遵守园内制定的各项规章制度，履行岗位职责。上班不离岗、不串岗，不闲聊，不干私活。主班教师始终和幼儿在一起（如教学、早操、游戏、散步、午餐、就寝等活动），认真指导与照顾幼儿，全身心投入，关注幼儿的发展。
4、关心、爱护幼儿，不让孩子做带有危险因素的事情和力所不能及的事情，如送饭桶和暖水瓶，搬运重物等。不大声训斥孩子，不拉扯孩子，不让孩子长时间站立，不让孩子长时间脱离集体生活。午餐及点心时不批评幼儿或延迟幼儿用餐时间。
5、不讽刺、挖苦、歧视、体罚幼儿。坚持用正向的态度，积极的语言、目光、行为等帮助幼儿建立良好的自我概念（自信、自尊）。
6、坚持与幼儿说普通话。能够与幼儿零距离接触，乐于与幼儿交流，努力做到专注倾听、平等对话、认同接纳、支持欣赏，为幼儿提供表现自己的机会，对特殊幼儿给予特别的关心。
7、当班期间不使用通讯工具，配班期间手机设置在震动状态，并在离开幼儿后接听。教学活动时，工作人员一律不准随意进出活动室，以免分散幼儿注意力。不得在幼儿活动区喧哗，做到三轻（说话轻、走路轻、拿放东西轻）。
8、教职工之间互相尊重，以礼相待，态度和蔼，不乱议论别人。班上全体教师团结友好，合理分工，相互协作，注意给幼儿提供宽松、和谐的精神氛围。
9、能虚心接受别人的批评和建议，注意主动、认真地向别人学习，以改进自己的教育教学水平。
10、能微笑上岗，接待家长热情有礼，尽力帮助家长解决困难。不与同事或家长在园争吵，不向幼儿家长或其他人员索要钱物、礼品，不训斥、指责幼儿家长。不擅自向幼儿、家长发放带有商业行为的宣传资料或组织参与相关活动。
11、班级设置5—6个区域，每个区域有计划地安排2项以上活动内容，尊重幼儿自主选择区域进行游戏，鼓励幼儿参与每个区域的活动。
12、提前一周备课、做好课前各项准备工作，按计划按时组织活动。
13、户外锻炼支持幼儿自选感兴趣的体育器械开展活动。加强安全教育，分组观察指导幼儿，如：控制运动量、穿脱衣服、安全活动、帮助幼儿解决困难，以平行游戏的形式指导幼儿锻炼等。
14、随时注意建立良好的班级常规，幼儿能认真自觉执行，幼儿生活卫生、运动、学习、游戏习惯良好。
15、室内物品摆放安全、有序、整洁，有利于幼儿自主活动。积极主动与幼儿共同创设良好的教育环境，带领幼儿认真制作教玩具，精心组织各项游戏活动。
16、按期完成园内安排的工作及合理的临时性工作任务。
17、节约水电、办公用品，合理使用并保管好园内财产，损坏及时报修。
18、关心幼儿园发展，为幼儿园各项工作的改进，持续发展主动献计献策。
19、认真学习先进的教育思想，珍惜和爱护幼儿园声誉，将个人融于集体，顾全大局、团结同志、关心集体，善于开展自我批评。认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》，努力工作，人人争做省级示范园、师德先进群体的合格教职工。
第17篇：教师岗位职责
1、高级教师岗位职责
(1)承担学校安排的教育教学任务并达到规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
(2)指导教育教学研究工作，承担教育科研任务。
(3)指导
一、二级教师的教育教学工作并承担培养特岗教师的任务。
2、一级教师岗位职责
(1)承担学校安排的教学任务并达到规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
(2)在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。
(3)指导教育教学研究工作，承担教育科研和培养特岗教师的任务。
3、二级教师岗位职责
(1)承担学校安排的教学任务并达到规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
(2)在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。
(3)承担或组织年级的教育教学研究工作和指导新教师的教育工作。
4、特岗教师岗位职责
(1)承担学校安排的教学任务并达到规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
(2)在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。
(3)积极参与教育教学研究工作。
第18篇：教师岗位职责
珲春市第一实验小学教职工岗位职责
一、学年组长岗位职责
1、学年组长在教导主任的直接领导下，负责本学年的全面工作。
2、负责本组人员的政治思想工作，组织本组教师积极参加学校组织的一切教育教学活动。经常督促，检查本组教师的班主任工作和教学工作，并向有关领导汇报。
3、组织全组教师学习全日制义务教育课程标准，组织学年组集体备课与教学活动，交流教学经验，研究探索新课程新教材的学法教法，提高教学质量。
4、认真执行学校各项工作计划，组织讨论制定本年组的教学计划，督促本组教师制定个人教学计划，定期检查、总结执行情况资料的收集管理工作。按时上交各种材料，做好教学及教研。
5、组织本组教师进行单元验收和期中期末验收，学科竞赛等活动，做好评卷和试卷质量分析工作。及时向教导主任反馈、汇报与研究本组教学工作情况。
二、教研组长工作职责
1、教研组长要协助学校做好组织实施学校教研工作。
2、认真学习先进经验，钻研教育理论，系统学习教育教学知识，提高教研组教师的教研能力，及本学科教学质量。
3、期初制订教研工作计划，并切实贯彻执行。
4、能够有针对性地组织教研活动，每学期不少于2次，并做好活动记录。
5、每学期要对教研活动及时总结，做好经验交流工作。
三、教研组员工作职责
1、积极参加学校组织的教研活动，认真学习教育理论专业知识，提高自身教研能力。
2、根据学期初下发的教研活动计划认真完成教研工作。
3、每次参加教研活动要及时上交反馈材料。
4、结合实际将教研成果运用到教学工作中，切实提高自身的教育教学水平。
四、班主任岗位职责
1、负责对本班学生的思想品德教育工作。班主任应通过行之有效的途径和生动活泼的形式，对学生进行思想品德教育，使他们遵守《小学生守则》。应经常了解及时掌握本班学生的品德状况，针对不同对象，制定适当教育对策，采取不同的教育方法；对个别学生要耐心说服教育，不得采用粗暴、压服的方法，严禁体罚和变相体罚学生。
2、经常与科任教师联系，了解和研究学生的学习情况，反馈学生的思想动态，协助各科任教师对学生进行教育。教育学生明确学习目的，改进学习方法，学好各门功课。了解学生课内外情况，防止学生负担过重。
3、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，与有关教师密切配合，组织和指导学生参加多种多样的文体活动。注意保护学生视力，协助学校做好学生的体格检查，搞好清洁卫生，培养学生良好的卫生习惯。重视学生的安全，加强安全教育，防止在劳动、文体活动和集体活动中发生不安全事故。
4、组织学生参加力所能及的劳动，指导学生课外活动，配合有关教师，开展第二课堂活动。
5、经常与学生家长及社会有关部门联系，研究学生的思想行为及教育学生的方法，互相配合，教好学生。
6、做好班级的组织工作，培养好班队干部，指导学生开展好班队活动，搞好值日工作。
7、做好评选“三好学生”和学生评价工作，处理好本班学生的奖惩和学生的病事假问题，管好本班学生的档案资料。
8、管理好班级设备物品，教育学生爱护公物。
9、拟定班主任工作计划，报教导处审定后执行，期末进行书面总结，平时定期向学校领导汇报工作。
10、对学生全面负责，并要以身作则，言传身教，成为学生的表率。
五、少先队中队辅导员工作职责
1、学期初根据学校和少先大队工作计划制定本中队的少先队工作计划，并认真组织实施期末做好总结。
2、有义务向学生、家长及社会宣传中国少年先锋队的性质、作用。
3、指导中队委员会制定学年、学期的工作计划，督促和帮助全中队圆满完成计划。
4、协助大队辅导员的工作，抓好学生的思想道德建设和养成教育，对日常的少先队教育工作提出建设性的意见。
5、经常了解队员的思想、学习、健康、生活等状况，组织指导中队开展丰富多彩的活动，每学期至少做一次公开的主题班（队）会汇报。
6、做好队干部的培养工作，指导、帮助队干部提高各方面的能力。
六、校中园教师岗位职责
1、负责本班的保育、教育工作，在一日生活和各项活动中，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，注重培养幼儿良好的行为习惯和初步的生活自理能力，制定和执行教育工作计划，完成各项教育任务。
2、严格执行校中园安全、卫生保健制度，管理好幼儿生活，并做好卫生保健工作。
3、与家长保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。
4、对幼儿全面负责，以身作则，言行举止要成为幼儿的榜样。
5、参加业务学习和幼儿教育研究活动。
6、定期向校领导汇报工作，接受检查和指导。
七、任课教师岗位职责
1、努力学习贯彻国家教育方针，深入钻研课程标准和教材，确定本学科本年度(或学期)的教学目的要求和任务，指定好教学计划并认真实施。
2、根据课程标准，教材及学生认知水平的实际，制定课时计划，以新课程理念确定与改进教学方法，提高教学质量。
3、认真备课、上课、批改作业和课外辅导，做到对所教的每个学生全面负责。
4、有效的利用每课时，把基础知识讲准、讲清，把基础训练搞扎实，并注意揭示规律，教给方法，培养能力，做到有效利用40分钟课堂教学。课前应做好好教学设备、器材、资料等选择，设计和准备工作。
5、积极参加教研活动，虚心学习先进经验，努力钻研教育理论，系统学习专业知识，不断提高文化知识水平和教学业务水平。
6、主动与班主任配合，共同做好学生的思想品德教育工作，使他们不断端正学习态度，明确学习目的，较大限度地调动学生的学习积极性，做到管教管导。
注意教学卫生，培养学生良好的学习品质和学习习惯。
8、认真开展第二课堂活动，做到有组织、有内容、定时间、定地点，确有成效。
9、按照学校的要求，实事求是地做好日常以及期中、期末学生学习质量考核测试工作。每次测试后，要认真进行分析、总结，制定改进措施。每学期至少应将自己的教学情况向学校领导汇报一次。
10、每学期要全面地、辩证地做教学工作总结，肯定成绩，探求规律，查找差距，正确地评估与分析自己的教学工作，提出进一步改进的意见和措施，以不断提高自己的教学工作水平和教育教学理论水平。
八、值周领导岗位职责
1、周五间操时间，下一周的值周领导组织值周教师和值周生，布置下一周的值周工作。
2、早7：10分上岗，佩戴标志，在学校门口检查指导。
3、指导值周教师和值周长（学生）每天对班级纪律、卫生进行检查，并做好详细的值周记录。
4、带领值周教师、各学年（科）组长及卫生教师每周至少对全校进行一次全面的卫生、纪律检查。
5、学生放学后，督促值周教师进行清校检查。
6、周五放学后，督导值周教师、值周生对本周的值周情况进行总结、评比。
九、值周教师岗位职责
1、每周设值周教师一名，其中包括值周领导一名。
2、值周教师6：40上岗，佩戴标志。值周领导在学校门口检查指导，另两位老师分别检查楼外和楼内秩序以及卫生情况。
3、值周教师利用每周五的间操时间，召集值周生开会，布置下一周的值周工作。
4、课间要在操场及楼内巡视。检查课间活动及操场卫生情况，如发现某班级出现纪律、卫生不好的状况，要及时给班级发卫生或纪律警示通知单。
5、对各班间操及集队、眼保健操情况及时进行检查。
6、值周教师每天要帮助值周生做好值周工作，带领值周生对各班卫生、纪律进行督促和检查，在检查中要严格、认真、公正、一视同仁，并认真做好检查记录。
7、学生放学后，值周教师要进行清校检查。
8、周五放学后，召集值周生在值周领导的督导下对本周的值周情况进行总结、评比。
9、每周一对上周的值周情况进行总结，宣布红旗班的评比情况，本周的值周教师宣布值周要求。
十、图书管理员岗位职责
1、按上级有关部门和学校的要求，制定好学年（学期）图书室工作计划，并认真实施，学年(学期)末做好工作总结。
2、按有关规定将图书及时分类、编号、制卡、登记、上架，做到图书管理科学化、系统化。
3、认真执行图书室管理制度和借阅制度，健全管理及借阅手续。认真记录借阅簿，保证图书完好无损，及时归还。
4、保管好图书、期刊杂志，每月清点一次书库，发现图书破损处要及时修补；发现读者损坏或丢失书籍的，要按规定及时追赔。
5、及时准确地登记财会总帐、固定资产明细帐、入藏总括登记帐、期刊登记簿等，做到帐物相符。
6、做好教育教学改革的提供，搞好图书服务工作，及时为教工和学生推荐工作、学习用书。
7、保持图书室清洁，通风良好，做到防尘、防潮、放火、防盗、防蛀、防鼠。
8、做好书刊订阅和分发工作，做好安全保卫工作，保证教学刊物及时送到教师手中。 十
一、阅览室工作人员岗位职责
1、制定学期、月生阅览计划，并及时通知各班级，充分做好各班阅览前的准备工作
2、要坚持每天清扫卫生，保持室内清洁、环境优雅。
3、要坚守岗位，及时发放图书；借还图书时，清点好图书册数，如图书有损坏，及时修补好。
4、认真做好管理记录。期末做好总结，并向学校领导汇报。十
二、实验员岗位职责
1、实验员在主管主任的领导下，负责实验室、仪器室内设备及仪器的管理工作，演示实验和学生实验的准备工作。
2、实验员要热爱本职工作，要有强烈的事业心和高度的责任感，主动配合任课教师，为上好实验课创造条件，尽职尽责。
3、熟悉和掌握仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法，学会简单的维修，提高业务能力。
4、掌握各年级教学进度，按任课教师提出的演示实验和分组实验计划，认真地安全使用仪器、药品，准备好实验。
5、做好仪器的验收、记帐、借出、收回工作，对破损仪器平时要做好记载，学期末配合会计做好仪器的核对、清点工作，并负责填写仪器报损单。
6、掌握保管仪器的技术要求和陈列原则，进行科学管理。仪器要按教学仪器配备目录的顺序摆放，柜外贴分类标签，柜内设卡，列出仪器名称、规格，数量，仪器上贴序号签。
7、妥善保管好贵重仪器和化学危险品，严格遵守危险品使用规定，加强日常安全工作，及时制止师生违章操作。
8、收集和保存实验室有关资料。
9、要经常保持室内卫生，做到窗明几净，仪器一尘不染，切实做好仪器室的防火、防盗、防潮、防冻、防腐、防磁工作。
10、熟悉仪器配备标准、实验概况和仪器装备情况，要动手制作教具，以补充现有教具的不足，做好仪器的申请计划。
11、严格要求自己，发扬团结互助的精神，做到有分工、有合作，创一流的工作，争当优秀实验员。
十三、档案员岗位职责
1、档案员必须政治可靠，责任心强，热爱档案工作，认真执行党和国家关于档案工作的方针、政策，按时完成学校接收的各类档案。
2、维护档案的完整与安全，模范遵守《档案法》和其他各项档案规章制度，严守党和国家机密，不对外人泄露档案内容，严防丢失、泄密事件发生。
3、熟悉业务分工和职权范围，掌握工作规律，做好本校档案业务的各项工作。
4、钻研、学习档案业务，不断提高处理技能与质量，严格执行立卷处理工作制度。
5、编制运用的检索工具和必要的参考资料，以满足利用者从各个不同角度和层次对档案工作的要求，为各项工作服务。
6、对档案工作中存在的问题，要经常向主管领导请示、汇报，以求得尽快解决，避免出现事故。
十四、会计岗位职责
1、认真执行党和国家的财经工作方针政策，坚持原则，遵守财会制度，维护国家财经纪律，认真遵守会计法。
2、协助校长制定学校各项财务制度与办法，合理安排，节约使用资金。每年要合理编制学校预算，达到收支预算平衡。年终应及时做好收支决算，写好财经工作总结。
3、严格执行国家各级部门规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据，各项收入全部纳入学校的预算，统一管理。
4、严格履行审批、报销手续，杜绝财经违纪违法现象发生。严格审查购物票据，验收后登记入帐，禁止白条上帐。
5、每月要及时、认真、如实的上好帐，发现问题及时纠正，并及时报表。
6、配合学校的主管领导，对合理使用学校的经费把好关，定好向，最大限度地发挥学校有效资金的使用效能。
7、年终整理好财会档案，并妥善保管。
十五、出纳员岗位职责
1、遵守现金管理和银行结算制度的有关规定，办理好收、付款项，严格遵守财经纪律。
2、要做好现金记帐，帐目清楚、及时、无差错，搞好各种费用收缴工作。
3、现金收入要及时存入银行账户，不得坐支和留用。办理银行结算业务，正确填写支票和其它凭证。
4、配合会计员及时准确的上好学校帐目，做到日清、月结、季公布。
5、保管好现金，避免丢失。库存现金不得超过银行和定额款。
6、不得将银行账户转借其他单位或个人。
7、配合后勤人员，完成学校交给的工作任务。 十
六、保管员岗位职责
1、负责管理学校各种教学设备、物品，严格遵守各项工作制度。
2、保持库房的清洁工作，妥善管理好一切物品，按要求摆放整齐，分类登记造册。对库存物品要心中有数，确保教学物品供应。
3、及时做好各种物品的入库、出库、登记，防止丢失、遗漏。
4、每学期期末，清点仓库，向领导汇报工作。 十
七、采购员岗位职责
1、负责学校教育、教学等各方面物品的采购工作，按要求完成采购任务，票据齐全，帐目清楚。
2、协助后勤工作人员，管理好学校后勤工作。
3、注意了解市场行情，及时的做好采购工作，做到少花钱，多办事，节约资金。
4、与保管员做好交接入库记录，防止遗漏丢失。
5、严格遵守各项工作制度，认真负责，实事求是，精益求精。 十
八、卫生保健教师岗位职责
1、卫生保健教师在教导主任领导下工作，业务上接受上级有关部门的指导。
2、贯彻“预防为主”的方针，做好学校卫生保健工作，制定卫生保健工作计划和实施方法。
3、掌握学生健康状况及生长发育情况，定期对学生进行身体检查，建立健全学生健康档案，上好健康教育课。
4、经常结合季节及学校各种活动，进行卫生宣传教育，定期向学生传授卫生知识，培养学生良好卫生习惯，提高学生健康水平。
5、及时、有计划地开展对学生疾病的预防和治疗工作，掌握全校近视、沙眼、龋齿、脊柱弯曲、甲状腺肿、结核、肝炎和寄生虫发病情况，并提出预防措施。
6、定期组织预防接种，随时掌握疫情，做好饮食、饮水卫生监督。预防传染病的发生并及时上报疫情。
7、坚持对环境卫生、教学卫生、饮食卫生、体育卫生、劳动卫生和个人卫生进行检查、指导和监督，及时向领导和有关部门提出改进意见。
8、对学生的常见病和一般外伤进行治疗，对重病人及时转送医院。
9、经常深入班级，开展卫生保健工作。训练、培养学生骨干，自觉做好班级卫生工作。
10、协助主管领导做好教职工的计划生育工作。 十
九、收发员岗位职责
1、负责接收各种报刊、信件，及时送交有关部门。
2、负责接听电话，及时传达有关内容和各种通知。
3、按要求清扫收发室室内外卫生，保持收发室的整洁，保管好室内的各种物品。
4、严格遵守各项工作制度，认真负责。 二
十、更夫岗位职责
1、严格遵守工作时间，按时交接班（星期一 至星期五晚5.00—早7.00星期六至日晚5:00-早7：30），严守岗位，不得空岗。
2、做好防盗、防火工作，每天检查楼内外门窗、水电等重要部位。发现问题，及时报告，将隐患提前消除。
3、不得擅自留外来人入楼内逗留，严禁留宿。
4、因疏漏造成损失的要追究责任。
二十一、门卫岗位职责
1、门卫必须管好大门，按学校规定开关大门，严防学生上课时间私自离校。出入陌生人要询问。因事来访人员必须登记方能入校。
2、严格遵守工作时间（早
7、00—晚
5、00），不得私自离岗，有事须向后勤领导请假。工作时间内不允许接待亲友，不会客。
3、认真做好门前三包（卫生、安全、秩序）工作。
4、如想调离工作岗位，须提前一周向学校打招呼。因工作失误造成后果，要追究责任。
