网评员工作职责（篇一）
为加强网络舆情管理和网络舆论引导工作，健全和完善互联网信息研判机制，积极利用互联网开展宣传思想工作，牢牢掌握网络舆论主动权，充分发挥网络阵地在传播先进文化、引导正确舆论中的重要作用，依据有关规定和桂林市商务局《关于印发网络舆情监控处置制度的通知》(市商办【2018】115号)精神，制定本制度。
一、工作职责
网评员通过网络发表正确观点和主张，特别是针对热点问题进行正面评论。其主要职责是：
(一)密切监控网络舆情动向，及时回复相关问题，积极帮助网民客观把握事实真相，对不了解情况的干部职工及时宣传教育，对模糊的思想认识及时廓清，对怨气怨言及时化解，对错误看法及时引导纠正。
(二)主动介入交互式栏目，在网上就网友关注的热点、难点、疑点问题参与评论，依据相关政策及法律法规，正确疏导网民情绪，主动导贴、积极跟贴、适时结贴。
(三)敢担当、能战斗、听指挥，推动正面声音，引导中间声音，化解负面声音，营造健康向上、丰富生动的主流舆论，切实履行网络舆论引导的责任。
(四)在网上维护党和国家形象，维护网上舆论生态稳定，维护社会公平正义，弘扬正能量、高唱主旋律。
二、队伍管理
(一)成立市商务局网评工作领导小组。局长、书记任组长，分管人事、办公室的分管领导任副组长，办公室、人事科、党办、电商信息科等科室主要领导为成员，办公室负责日常工作。
(二)明确责任，分工协作。市商务局舆情监控处置工作在领导小组的领导下开展工作，分管业务工作的领导对分管科室舆情工作负领导责任。各科室主要负责人是本单位网络舆情工作的第一责任人。办公室具体负责指导、协调全局网络舆情监控处置工作。人事科、党办牵头处理与信访案件有关的网络舆情。
三、工作保障
(一)加强对网评员工作的时间保障。网评员一般利用业余时间上网浏览和评论。如遇重大事件或敏感时期，要集中精力开展工作，各部门各单位要确保其时间有保证、精力能到位。
(二)加强对网评员队伍的培训提升，定期举办培训班，对网评员进行党的理论、路线、方针、政策，政治纪律和政治规矩，党和国家法律法规、网络传播规律、网络基本操作等学习培训，提升舆论引导的能力。
(三)加强对网评员工作的经费保障。局机关设立专项工作经费，纳入年度经费预算，保障网评员日常办公、培训、奖励等经费开支。
四、考核奖惩
(一)建立网评员工作考核奖励机制。局机关将网评员工作情况纳入年度工作考核内容，纳入年度新闻宣传总结表彰内容，纳入各科室意识形态工作责任制考核内容，对在工作中表现突出的单位和个人给予表彰奖励。
(二) 建立网络舆情工作问责机制。对在网络舆情引导和处置过程中组织领导不力、造成重大负面影响的各科室主要领导和网评员，视情节严重程度，按有关规定予以问责追责。
网评员工作职责（篇二）
校属各单位：
为进一步贯彻落实习近平新闻工作重要论述，适应新形势下学校融媒体工作需要，构建全媒体传播新格局，加强网上舆情信息的监管和引导，更好地运用网络传播规律，弘扬主旋律，激发正能量，服务学校中心工作，根据中共河南省委高校工委、河南省教育厅《关于加强高校网络评论员队伍建设的意见》等相关文件要求，决定在我校组建一支政治素养高、业务能力强、掌握校情民意、知网懂网且善于用网的网络评论员、新闻通讯员、网络信息员队伍。现将有关事项通知如下：
一、人员组成结构和推荐数目
1. 网络评论员
网络评论员分为核心网评员、骨干网评员和基层网评员三级设置。
核心网评员需宣传部、团委、学生处、信息化管理中心各设置2人，马克思主义学院设置4人;主要负责网络评论队伍建设与发展的顶层设计，重大网络舆情的研判与议程设置，指导骨干和基层网评员开展工作。
骨干网评员需每个机关教辅单位各设置1名，每个学院各设置2名;主要由各单位负责网络阵地管理的老师组成，具体执行网络舆情的处置、应对、引导工作，指导基层网评员开展工作。
基层网评员需各个学院按学生数1:200的标准设置基层网评员;主要由各学院学生组织的学生骨干组成，从事网络舆情跟帖、发帖、评论、上报等工作。
2. 新闻通讯员
校属各单位均需设置新闻通讯员1名。
3. 网络信息员
校属各单位均需设置网络信息员1名。
网络信息员可由信息化管理中心信息员、“学习强国”APP管理员一同兼任。
二、推荐标准
1.网络评论员推荐条件
(1)中共党员，具有较高的思想政治素质，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，有较强的社会责任感和良好的敬业、合作精神，有一定的思想政治工作经验或学生教育管理经验的优先考虑。
(2)具有较高的政策理论水平，对重点新闻、热点话题有敏锐的观察力和判断力，能够及时、准确地发现问题并能正确把握舆论导向。
(3)有一定的写作能力，熟悉网络和目前常见媒体的操作，能用学生和网民熟悉的语言和表达方式进行交流。
(4)熟悉学校的基本情况，能够积极转发我校的重大新闻，参与校园热点事件。
2.新闻通讯员推荐条件
(1)具有一定的政治理论修养，熟悉本单位的日常教学、科研和管理工作，有敏锐的信息触觉，能够较为准确地把握单位发展动态和宣传工作尺度;
(2)具备一定的文字写作能力，能够及时、准确地捕捉本单位有价值的新闻信息和典型人物;
(3)工作扎实，责任心强，有较强的集体荣誉感，能积极为学校宣传工作和校园文化建设工作做贡献。
3.网络信息员推荐条件
(1)具备较强的政治敏感性和政治鉴别力，能及时、准确、全面掌握本单位的重要舆情动向，客观公正地反映情况。
(2)具有高度的责任感和主人翁精神，思想品德优秀，有较强的责任心和工作主动性。
(3)严格遵守法律法规和互联网宣传管理保密纪律，不违规、不泄密。
三、工作职责
1.网络评论员工作职责
(1)针对涉及我校的不正确言论进行纠正和引导，对网络上容易误解的情况给予解释和宣传，积极帮助网民客观把握事实真相，疏导网民情绪，稳定师生心理，维护校园安定。
(2)对涉及国家、河南省委和学校的重大舆情、重大信息、敏感信息、低俗不良信息，按照主管部门的部署安排，澄清舆情事件真相，及时发帖跟帖，矫正视听、引导舆论、维护形象，同时做好舆情跟踪反馈工作，抵御负面言论的渗透和传播。
(3)通过各单位官方及个人微博、微信、QQ等网络新媒体平台积极转发学校的重大新闻，参与校园热点事件讨论，强化主流声音。
(4)教师网评员负责管理本单位学生网络评论员队伍，指导开展工作。
2.新闻通讯员工作职责
(1)围绕学校中心工作和阶段性重点工作，及时将本单位的新闻线索撰写成文字，严格执行“三审三校”制度，确保宣传稿件质量，将最终稿件和《郑州轻工业大学媒体信息发布审批表》一起报送至新闻发布部门。为保证新闻宣传的时效性，新闻消息从发生到报送原则上不得超过1个工作日。
(2)主动向党委宣传部报送本单位的典型人物、典型业绩、典型经验等新闻线索，注重线索的时效性、真实性和准确性，积极配合和协助党委宣传部做好信息采集和宣传报道工作，并对采写的新闻稿件进行把关。
(3)协助做好新闻媒体采访接洽相关工作。对于主动到本单位采访的校外新闻媒体，要及时与党委宣传部取得联系，经批准后方可安排采访，严禁私自联系校外媒体人员进校。
(4)负责本单位网站新闻栏目的日常管理工作，及时撰写、更新新闻栏目内容。
(5)深入了解本单位教学科研、管理等各方面情况，制定本单位的宣传工作计划，指导本单位的宣传工作。
(6)做好与党委宣传部的联络沟通，做好上情下达、下情上传工作。
3.网络信息员工作职责
(1)积极传达我校的新闻宣传计划、方案，及时宣传中央、河南省委以及学校的重大方针政策，宣传我校的建设成就及相关经验，典型事件及人物，树立和维护党和国家以及学校的良好形象，营造良好的网络舆论环境。
(2)负责本单位下属的网站、新媒体平台等网络平台的日常巡查、舆情监控、分析研判、留言回复等工作，及时捕捉、分析并上报舆情中带有苗头性、倾向性、群体性的问题。发现或接报网上异常信息后，第一时间上报党委宣传部和所在单位负责人。
(3)做好与党委宣传部的舆情对接工作，对于学校监测到的涉及本单位业务领域的负面舆情，应立即向所在单位主要负责人汇报，一般舆情由本单位自行处置，并将处置结果在12小时内反馈给党委宣传部。较大舆情且本单位不能自行处置的，要第一时间上报学校党委或党委宣传部，协商处置。
四、报送方式
请各单位于4月26日前将加盖单位公章的《网络评论员、新闻通讯员、舆情管理员登记表》送至党委宣传部(办公楼411)，同时将电子文档发至邮箱：xcb@zzuli.edu.cn，联系人：李亚娟，联系电话：0371-63557419。为保证队伍建设的延续性和稳定性，以后若有人员变动，请各单位及时向党委宣传部提出变更申请并备案。
网评员工作职责（篇三）
第一章 总 则
第一条 为加强网络舆情管理和网络舆论引导工作，健全和完善互联网信息研判机制，积极利用互联网开展宣传思想工作，牢牢掌握网络舆论主动权，充分发挥网络阵地在传播先进文化、引导正确舆论中的重要作用，依据党和国家有关法律法规和政策制度，结合学校实际，制定本办法。
第二条 加强网评员队伍建设与管理，是认真贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议讲话精神和“培育中国好网民”重要指示精神的具体体现，是加强和改进新形势下意识形态工作、新闻宣传工作、思想政治工作、安全文明工作的重要措施，是传播先进文化、唱响网上主旋律、构建清朗网络空间的重要抓手。
第三条 学校把网评员队伍建设纳入意识形态工作责任制内容，纳入思想政治工作、新闻宣传工作、安全文明工作责任制内容。
第二章 队伍组成
第四条 按上级规定，学校按照不低于正式在校在编在岗人员10%的比例，建立网评员队伍。
第五条 网评员队伍构成以党委组成部门、思想政治理论课教育部负责人，各二级学院党组织负责人，思想政治理论课教师、政治辅导员(班主任)和优秀学生代表为主，广泛吸收政治立场坚定、思想理论素质高，综合能力强的师生员工参加。
第三章 工作职责
第六条 网评员通过网络发表正确观点和主张，特别是针对热点问题进行正面评论。其主要职责是：
1、密切监控网络舆情动向，及时回复相关问题，积极帮助网民客观把握事实真相，对不了解情况的师生群众及时宣传教育，对模糊的思想认识及时廓清，对怨气怨言及时化解，对错误看法及时引导纠正。
2、主动介入交互式栏目，在网上就网友关注的热点、难点、疑点问题参与评论，依据相关政策及法律法规，正确疏导网民情绪，主动导贴、积极跟贴、适时结贴。
3、敢担当、能战斗、听指挥，推动正面声音，引导中间声音，化解负面声音，营造健康向上、丰富生动的主流舆论，切实履行网络舆论引导的责任。
4、在网上维护党和国家形象，维护网上舆论生态稳定，维护社会公平正义，弘扬正能量、高唱主旋律。
第四章 队伍管理
第七条 在学校党委的领导下，成立学校网评员队伍建设领导小组。领导小组组长由学校党委书记、院长担任，副组长由学校主管宣传思想工作和网络信息化建设工作的校领导担任，成员为各二级单位主要负责人。领导小组主要职责是：负责落实上级关于网络安全法治建设、工作规划、政策制定等方面工作部署，研究制定学校网络安全工作发展规划和制度规定。
第八条 学校成立网评员队伍建设工作小组，组长由学校主管宣传思想工作和网络信息化建设工作的校领导担任，副组长由党委办公室、党委宣传部、教育技术中心主要负责人组成，成员由安全工作处、学生处、教务处、人事处、法制办、各二级学院副书记组成。工作小组的主要职责是：负责处理网络技术安全、网络信息安全，网络舆情监测、网络舆情处置，以及网评员队伍的选拔、培养与考核等工作。
第五章 工作保障
第九条 加强对网评员工作的时间保障。网评员一般利用业余时间上网浏览和评论。如遇重大事件或敏感时期，要集中精力开展工作，各部门各单位要确保其时间有保证、精力能到位。
第十条 加强对网评员队伍的培训提升，定期举办培训班，对网评员进行党的理论、路线、方针、政策，政治纪律和政治规矩，党和国家法律法规、网络传播规律、网络基本操作等学习培训，提升舆论引导的能力。
第十一条 加强对网评员工作的经费保障。学校设立专项工作经费，纳入年度经费预算，保障网评员日常办公、培训、奖励等经费开支。
第六章 考核奖惩
第十二条 建立网评员工作考核奖励机制。学校将网评员工作情况纳入年度工作考核内容，纳入年度新闻宣传总结表彰内容，纳入各二级单位意识形态工作责任制考核内容，对在工作中表现突出的单位和个人给予表彰奖励。
第十三条 建立网络舆情工作问责机制。对在网络舆情引导和处置过程中组织领导不力、造成重大负面影响的二级单位和网评员，视情节严重程度，按有关规定予以问责追责。
第七章 附 则
第十四条 本办法由学校党委宣传部负责解释。
第十五条 本办法自印发之日起施行。
