第1篇：副班主任岗位职责
副班主任岗位职责
为了让更多的年轻教师在教学的同时掌握一定的育人技能，加强学校班主任队伍建设，培养班主任后备梯队，本着减轻班主任工作任务，强化班级管理目标，特设副班主任岗位，其职责主要有：
1.协助班主任完成班级管理工作，不断提高班级管理水平。
2.协同班主任上好课间操，做到快速、有序、整齐、安静，在争星创优中提高班级间操质量，增强班级凝聚力。
3.组织二次班队会，并完成班队会的策划、组织、设计、撰写班队会教案，上交活动材料。
4.上好两次安全教育课并撰写安全教育课教案，填写相应的班主任手册部分。
5.协助班主任搞好班级参与的校内外大型活动，如：体育节、技术节、文艺汇演、班级承担的升旗任务等。
6.协助班主任管理班级纪律、卫生、就餐、就寝及文明礼仪的培训教育。
7.参与校内外学生活动、竞赛的组织排练等。配合班主任做好学生上下学路队及路队就餐工作。
8.配合班主任做好班级争星创优工作，协同班主任创建良好班风、学风。
第2篇：副班主任工作职责
副班主任工作职责
帮助正班主任做好一些班务工作。如：收费、出墙报、写好手册、奖状等。
早操、早会、校会、外出活动等一同带班，依时出席早操、早会。
1、常与班主任联系，了解学生的状况，一起为带好班献计出力，与班主任共同教育好学生。
2、班主任有特殊情况不上班，副班主任主动带好班，使学生能正常学习、生活。
3、完成自己的家访任务。
一、学校、年级或班级组织学生集会、社会综合实践活动、公益活动、大扫除等大型活动时，要协助班主任共同组织管理。
三、协助班主任抓好日常的班级管理工作，如遇班主任外出学习或请假时，要代理班主任认真履行班主任职责。
五、积极协助班主任完成班级环境布置，黑板扫、宣传橱窗版面的编辑、出版等工作。
六、协助班主任认真做好收费工作。
十一、协助班主任认真做好各种学生书籍、簿册、报刊、服装的分发工作。 十
二、副班主任协助班主任开展工作，要与班主任一起共同抓好班级管理。
财经制度
（1）严格执行《xx镇关于学校财务管理的若干规定》。
（2）勤俭治校，控制开支，教师对学校的公物要爱护，节约水电，控制各项开支。
（3）购物50元以下要经总务主任同意，50元以上校长同意。（4）购物后三天之内要报销，手续齐备，单据数目清楚。（5）出差报销规定如下：
车票一般实报实销（出租车要视情况而定）。伙食补助：佛山10元，广州15元一天。
教师外出购物，经学校同意，才能集体开餐。四位教师以上外出听课、学习，如集体开餐，以10元一人标准报销，超支部分自付，不集体开餐，照第②条标准领伙食补助。（如有会议餐，不发补助）（6）教师集体开餐，不得擅自叫香烟、酒水等。
（7）未经总务主任同意及办理手续，学校公物一律不准外借，如有损坏，照价赔偿。（8）发票。
第3篇：副班主任工作职责
副班主任工作职责
副班主任是班级的第二责任人，负有协助班主任抓好班级日常管理，建设优良班风之责任。
一、班主任因事不在岗时，由副班主任全面负责班级管理和其他班务工作。（注：班主任应事先告之副班主任。）
二、协助班主任做好期初和期末等工作。期初要积极协助班主任做好报名、收费、教学必需品领取发放和教室环境布置和清洁卫生等工作，期末要主动协助班主任做好物品归还、统计填报及做好学生评优评先和评语工作，撰写部分学生的思想品德评语。
三、每周一次的主题班队活动，应到场观摩并参与指导，且每学期至少上一节班会课，有备课教案和课后反思。
四、每天的放学后管理必须协助班主任做好学生清堂工作，保证学生离校后地面干净，门窗关闭，桌椅整齐。
五、全校进行大扫除时，正副班主任必须到位。
六、集体晨会、早操，副班主任按时到场，站在班级后面。学校举行的各类活动，副班主任必须参加，协助班主任管理。
七、指导本班学生出好一月一期的黑板报，具体主题、内容可与班主任协商。
八、每天早上及下午上课前，副班主任要到所配班级的清洁区检查卫生打扫情况。
九、正、副班主任要互相支持，互相配合，加强团结，以身作则，做学生的表率。
西江中心小学 2016年10月27日
第4篇：副班主任工作职责
副班主任工作职责
一、副班主任是班级的第二责任人，负有协助班主任抓好班级日常管理，建设优良班风之责任。班主任因事不在岗时，由副班主任全面负责班级管理和其他班务工作。
二、协助班主任研究、制订班级工作计划，加强班集体建设，共创优秀班集体。
三、协助班主任做好期初和期末等工作。期初要积极协助班主任做好教室环境布置和清洁卫生等工作，期末要主动协助班主任做好物品归还、统计填报及书写品德评语等工作。
四、配合班主任到本班活动地点组织学生认真做好课间操及课外活动。
五、班级参加集体性活动，副班主任应参与组织与管理。集体性活动包括：社会实践活动、主题活动、文艺汇演等学校组织的有关学生活动。班级参加集体比赛，副班主任要通力合作，出谋献策。
六、关心每个学生，做好学生的安全保护，安全教育及思想教育工作：包括后进生转化，特长生的培养，鼓励、组织学生积极参加社会实践活动。每学期协助班主任做好三位后进生的转化工作。
七、副班主任要虚心学习各种班级管理经验，积极主动听取本班的班会课，且每学期至少上一节班会课，有备课教案和课后反思。
八、副班主任应落实负责1一2件具体的班级工作，如：午休、出黑板报、课外文体活动、卫生、广播操、课外活动等等。
九、平时工作时多注意反思和记录，学期结束时填写“副班主任工作考核表”，并上交一篇工作小结或心得，交政教处审核后在校园网上发表。
十、正、副班主任要互相支持，互相配合，加强团结，以身作则，做学生的表率。
第5篇：副班主任工作职责
副班主任工作职责
一、副班主任的意义：
根据学校工作需要，我校各班配备副班主任，这样有助于未任班主任的老班主任及一些科任教师的管理才能、管理经验和了解学情的优势得以施展，为学校班级管理的良性循环奠定基础，并最终促进班主任队伍整体素质的提高
一、副班主任的基本任务
副班主任的基本工作任务是：对学生进行思想道德和心理品质教育，协助班主任开展班级工作，与班主任合作并承担班主任的部分职责和任务。
二、副班主任的工作职责
1、参加制定班级工作计划，参加班主任会议或副班主任会议，在班主任的指导下，按班级工作计划的内容和要求和班主任一起开展班级的各项活动。
2、向学生进行政治思想教育、道德和心理品质教育、培养良好的文明行为教育，并协助组织和主持主题班会，协助班主任组织和参加学校和班级活动和管理工作。
3、参与班级日常管理，协助建立和完善班级常规工作，并能经常到班级，指导学生做好班务工作，帮助学生养成良好的生活习惯。。
4、教育、指导学生参加学校规定的各项活动，活动期间应协助班主任到场参与组织、管理工作。
5、协助班主任做好本班学生思想品德考评工作，撰写部分学生的思想品德评语。
6、班主任出差、事假时，副班主任履行班主任职责。
1、积极配合班主任对班级学生进行各方面教育。
2、班主任外出学习时，正、副班主任应进行工作交接，副班主任全面承担起班主任的各项工作。
副班主任工作是在学校德育小组领导下，配合班主任共同管理班级的教育者。其岗位具体职责如下：
一、协助班主任抓好学生的思想道德教育，经常与班主任交流班级情况。
二、学校、年级组或班级组织学生集会、社会综合实践活动、公益活动、大扫除等大型活动时，要与班主任一起共同组织管理。
三、协助班主任抓好日常的班级管理工作，如遇班主任外出学习或请假时，要代理班主任认真履行班主任职责，承担班级管理的各项工作。
四、协助班主任认真抓好各项安全工作。
五、经常和班主任一起与学生家长进行沟通，抓好个别生教育。
六、协助班主任认真做好各类表册的填写工作。
七、协助班主任认真做好各种学生书籍、表册、报刊、服装的分发工作。
开学初近期主要工作，协助班主任老师完成坐班，指白天八小时，如有晚课，负责班级的各项纪律卫生工作。
如遇到班主任老师忙不过来，协助班主任老师完成班级其他工作。教职工考核细则要求每位老师具备班主任资格
每年要评选出优秀副班主任，对副班主任老师的具体工作情况作为教师考核的重要参考。熟悉所带班级，同班主任老师熟悉班级管理事物，沟通班级问题学生，负责做好近期学生想家问题
班主任老师请假通过政教处，并通知副班主任上岗。
第6篇：副班主任工作职责
浔城小学副班主任工作职责
一、副班主任是班级的第二责任人，负有协助班主任抓好班级日常管理，建设优良班风之责任。班主任因事不在岗时，由副班主任全面负责班级管理和其他班务工作。
二、协助班主任研究、制订班级工作计划，加强班集体建设，共创优秀班集体。
三、协助班主任做好期初和期末等工作。负责班级用品、学生学习用品及生活用品领取发放，并做好学生个人物品领取记录，学期结束清算学生个人另用钱的开支情况。做好教室环境布置和清洁卫生等工作，期末要主动协助班主任做好物品归还、统计填报及书写学生品德评语等工作。
四、配合班主任到本班活动地点组织学生认真做好课间操及课外活动。
五、班级参加集体性活动，副班主任应参与组织与管理。集体性活动包括：主题活动、文艺汇演等学校组织的有关学生活动。班级参加集体比赛，副班主任要通力合作，出谋献策。
六、关心每个学生，做好学生的安全保护，安全教育及思想教育工作：包括后进生转化，特长生的培养，鼓励、组织学生积极参加社会实践活动。每学期协助班主任做好后进生的家庭联系工作。
七、副班主任要虚心学习各种班级管理经验，积极主动听取本班的班会课，且每学期至少上一节班会课，有备课教案和课后反思。
八、副班主任应落实负责具体的班级工作，如：宿舍纪律、洗澡纪律、出黑板报、课外文体活动、卫生、广播操、课外活动等等。
九、正、副班主任要互相支持，互相配合，加强团结，以身作则，做学生的表率。
第7篇：副班主任工作职责
学校
龙 泉 外 国 语 实 验 学 校
（LONGQUAN FOREIGN LANGUAGES EXPERIMENTAL SCHOOL）
副班主任工作指导意见
学校坚持正副班主任工作制度，班主任为本班学生全面发展第一责任人，副班主任为第二责任人。长期以来，绝大多数副班主任都能精诚合作，促进本班学生健康全面地发展，随着绩效工资的兑现，为了更好地落实正副班主任工作职责，学校特制定本副班主任工作指导意见，希望副班主任积极配合班主任做好班务常规管理的同时，切实落实以下工作：
1、协助班主任指导学生做好每日晨扫、午扫、晚扫工作和间周一次的大扫除工作。
2、协助班主任组织好每周一的升旗仪式活动和大型班队活动的策划、组织工作。
3、每天朝会课时到班协助班主任进行教育管理工作。
4、协助班主任做好学生的思想教育，处理学生中出现的偶发事件。
5、协助班主任做好学生课间活动的指导，督促学生到操场开展健康的体育游戏活动。
6、协助班主任做好两操（课间操、眼保健操）工作的组织管理。
7、协助班主任做好学生午餐（午休）管理。
8、协助班主任做好家长会的筹备和组织召开。
9、协助班主任做好安全财产管理，必须提醒学生离开教室时关好门窗、水、电。
10、班主任因公因私不在校时，自觉主动补位，履行班主任职责，全权负责班级常规管理，帮好班务工作。
11、协助班主任做好学校和上级安排的紧急的临时工作。
龙泉外国语实验学校小学部
2009-11-20
第8篇：副班主任工作职责
化龙初中副班主任工作职责
为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，建设一支优秀的班主任队伍，切实推进德育工作，根据教育部《中小学班主任工作规定》，结合本校德育工作实际，决定实行副班主任制度。
一、副班主任的基本条件
（一）拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，忠诚于人民的教育事业。
（二）具有科学的发展观，正确的教育观、质量观、人才观和实施素质教育的自觉性。
（三）具有高尚的职业道德，身心健康，敬业爱生，为人师表。
（四）具有较强的教育教学能力，掌握教育基本规律和相关法律法规。
（五）具有团结协作精神和较强的人际沟通能力，能够协调各科任课教师共同实施教育活动，积极争取社会各有关方面、学生家长或其他监护人的支持和配合。
（六）热爱学生，与学生平等相处，尊重学生人格，维护学生合法权益，善于发现和开发学生潜能，面向全体学生，促进每一位学生的全面发展。
二、副班主任的职责
（一）熟悉班级学生情况，协助班主任团结任课教师形成班级工作团队，共同分析、研究学生的思想、学习和生活状况，齐心协力，协同班主任一起关心每一位学生的健康成长。
（二）根据学校工作计划要求及所配班学生的发展状况，协助班主任建设班级常规，协助班主任处理日常班务及班级和学生的偶发事件。
（三）及时了解所配班学生的思想、学习等情况，关心班级的每一位学生，协助班主任有针对性地对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育和心理健康教育
（四）协助班主任做好物资征订、班级家访、家长会等工作。
（五）在班主任的指导下，具体负责学生的综合素质评价数据的收集、整理、入档、上传、公示等工作；(六)班主任临时外出、出差、请假时，副班主任主动履行班主任工作的所有职责。(七)完成学校临时布置的任务。
三、副班主任的考核
副班主任工作考核和班主任一起进行，根据班级管理成绩和所负责工作的完成情况分40分、45分、50分三档记入教师发展性评价。
化龙初中 2018年8月
