第1篇：社会组织部门及岗位职责
社会组织部门及岗位职责
社会组织部门及岗位职责
一、部门设置
理事长/会长 副理事长/副会长 秘书长/副秘书长 各部门负责人
部门设置通常为：业务部、生产部、经营部、财务部、人力资源部、办公室、秘书处、会员部、研发部、培训部。
不同业务类型、不同规模的社会组织在部门设置上会有很大的不同。
二、岗位职责
它指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，无论兼任还是兼管均指不同职务之间，岗位职责是一个具体化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。岗位是组织为完成某项任务而确立的，由工种、职务、职称和等级等性质所组成，必须归属于一个人。职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。
岗位工作内容及承担的责任范围 1、确定职责
1）根据工作任务的需要确立工作岗位名称及其数量； 2）根据岗位工种确定岗位职务范围；
社会组织部门及岗位职责
3）根据工种性质确定岗位使用的设备、工具、工作质量和效率； 4）明确岗位环境和确定岗位任职资格； 5）确定各个岗位之间的相互关系；
6）根据岗位的性质明确实现岗位的目标的责任。2、作用意义
1）可以最大限度地实现劳动用工的科学配置； 2）有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象； 3）提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才； 4）组织考核的依据； 5）提高工作效率和工作质量； 6）规范操作行为； 7）减少违法行为的发生。3、职责手册
一般的《职责手册》有三种类别。类别一：行为规范与形象规范。
类别二：工作规范、工作程序与标准要求以及胜任标准。类别三：相关职业操守手册。4、制定原则
首先要让职工自己真正明白岗位的工作性质。岗位工作的压力不是来自他人的压力，而是使此岗位上的工作人员发自内心自觉自愿的产生，从而转变为主动工作的动力,而要推动此岗位职工参与设定岗位目标，并努力激励他实现这个目标。因此岗位的目标设定、准备实
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施、实施后的评定工作都必须由此岗位职工承担,让岗位职工认识到这个岗位中所发生的任何问题，并由自己着手解决掉，他的上级仅仅只是起辅助他的作用,他的岗位工作是为他自己做的，而不是为他上级做的,这个岗位是他个人展现能力和人生价值的舞台。在这个岗位上各阶段工作的执行，应该由岗位上的职工主动发挥创造力，靠他自己的自我努力和自我协调的能力去完成。职工必须在本职岗位的工作中主动发挥自我解决、自我判断、独立解决问题的能力，以求工作成果的绩效实现最大化。因此，社会组织应激励各岗位工作人员除了主动承担自己必须执行的本职工作外，也应主动参加自我决策和对工作完成状况的自我评价。
其次，社会组织在制定岗位职责时,要考虑尽可能一个岗位包含多项工作内容，以便发挥岗位上的职工由于长期从事单一型工作而被埋没了个人的其他才能。丰富的岗位职责的内容，可以促使一个多面手的职工充分的发挥各种技能，也会收到激励职工主动积极工作的意愿的效果。
第三，在社会组织人力资源许可情况下,可在有些岗位职责里设定针对在固定期间内出色完成既定任务之后，可以获得转换到其他岗位的工作的权利。通过工作岗位转换，丰富了社会组织职工整体的知识领域和操作技能，同时也营造社会组织各岗位职工之间和谐融洽的社会组织文化氛围。统一割裂
任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权
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力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。不明确自己的岗位职责，就不知道自己的定位，就不知道应该干什么、怎么干、干到什么程度。我们不能简单的把“我是干什么活的”作为对岗位职责的理解，虽然这种认识在社会上带有普遍性。我们每一个人都需要充分认识自己岗位职责的内涵，以便把握好自己的定位。
在深刻理解岗位职责内涵，把握好自己的定位的基础上。对社会组织职工来说，明确了应该干什么、应该怎么干、应该干到什么标准，就有可能主动去做好一些与岗位职责有关的事情，职工就有了明确的目标和义务。对社会组织来说，社会组织也有了绩效考核的依据，也明确了应该为职工所做的工作所支付的工资、福利、“五险一金”以及提供给职工的劳动保护、培训教育条件等。
这可以看作是一种交换，这种交换中包含着社会组织与职工的利益往来。社会组织依靠职工的智力和体力实现发展目标，职工依靠社会组织得到的物质报酬和自身发展。社会组织和职工在岗位职责的责权利统一过程中实现双赢。
需要注意的是，人们还就是往往把岗位职责中的责权利割裂开来。在一般情况下，有的人特别是管理人员，往往重视了权与利而忽视了责，这样就容易有活让人家干，甚至自己的活也让人家干，自己当球类健将，当裁判，当管人的人，既不尽职又不担责，那么这种管理的方式就成了“踩别人的脚后跟”的方式，管理的结果是导致人心涣散、管理混乱；有的人特别是一般工作人员和众多的职工，又往往重视了
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责与利而忽视了权，有一种“只要靠够八小时不出事就行了”的心态，对于应该得到培训提高、应该积极提出合理化建议等权力漠不关心，甚至认为与己无关，那么这种工作的结果很容易就是事不关己的高高挂起，应付对付凑付着过日子。当然，也有既不要钱、又不要命，不计较报酬，不在乎名利，不管自己权益的人，只知道把工作干好，只是很少，凤毛麟角，确实是楷模、榜样、一种境界。
科学发展，和谐建设，有必要重新认识自己的定位，深化岗位职责的内涵。
5、构建方法 1）下行法
下行法是一种基于组织战略，并以流程为依托进行工作职责分解的系统方法。具体来说，就是通过战略分解得到职责的具体内容，然后通过流程分析来界定在这些职责中，该职位应该扮演什么样的角色，应该拥有什么样的权限。
利用下行法构建工作职责的具体步骤为： 第一步：确定职位目的根据组织的战略目标和部门的职能定位，确定职位目的。职位（设置）目的，说明设立该职位的总体目标，即要精练地陈述出本岗位为什么存在，它对组织的特殊（或者是独一无二）贡献是什么。通过职位目的而辨析此工作与其他工作目标的不同。
职位目的一般编写的格式为：工作依据+工作内容（职位的核心职责）+工作成果。
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第二步：分解关键成果领域
通过对职位目的的分解得到该职位的关键成果领域。所谓关键成果领域，是指一个职位需要在哪几个方面取得成果，来实现职位的目的。
第三步：确定职责目标
确定职责目标，即确定该职位在该关键成果领域中必须取得的成果。因为职责的描述是要说明工作持有人所负有的职责以及工作所要求的最终结果，因此，从成果导向出发，应该明确关键成果领域要达成的目标，并确保每项目标不能偏离职位的整体目标。
第四步：确定工作职责
我们通过确定职责目标表达了该职位职责的最终结果，那么在此基础上来确定任职者到底要进行什么样的活动，承担什么样的职责，才能达成这些目标。
因为每一项职责都是业务流程落实到职位的一项或几项活动（任务），所以该职位在每项职责中承担的责任应根据流程而确定，也就是说，确定应负的职责项就是确定该职位在流程中所扮演的角色。在确定责任时，职位责任点应根据信息的流入流出确定。信息传至该职位，表示流程责任转移至该职位；经此职位加工后，信息传出，表示责任传至流程中的下一个职位。该原理体现了“基于流程”、“明确责任”的特点。
以某社会组织的招聘工作为例，职工招聘的工作流程可以分为四个环节：
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（1）招聘计划的制定、审核与审批；（2）招聘费用的预算、审核与审批；
（3）招聘工作的实施。其中一般人员的招聘，人力资源部与部门负责人参加；关键职工的招聘，高层管理人员、人力资源部和（部门负责人）参加；
（4）招聘工作的反馈与检查
在招聘计划过程中：人力资源部招聘专员制定招聘计划，然后上报人力资源部负责人审核，这样招聘专员制定招聘计划的职责就算完成；计划的审核职责归属人力资源部负责人。审批完成后，进入招聘流程的下一个环节。
可以看出，基于流程的职责分析，明确界定了每项职责中职位应该扮演什么样的角色，以及拥有什么样的权限。要想明晰地表达出职位在各项职责中扮演的角色及权限，在职责描述是就要准确规范地使用动词，就像上例中的“制定”、“审核”和“审批”等。
第五步、进行职责描述
职责描述是要说明工作持有人所负有的职责以及工作所要求的最终结果，因此，通过以上两个步骤明确了职责目标和主要职责后，我们就可以将两部分结合起来，对职责进行描述了，即：职责描述=做什么+工作结果。
2）上行法
上行法与下行法在分析思路上正好相反，它是一种自下而上的“归纳法”。具体说，就是从工作要素出发，通过对基础性的工作活
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动进行逻辑上的归类，形成工作任务，并进一步根据工作任务的归类，得到职责描述。虽然上行法较下行法来说不是一种特别系统的分解方法，但在实际工作中更为实用、更具操作性。
利用上行法撰写职责的步骤是：
第一步：罗列和归并基础性的工作活动（工作要素），并据此明确列举出必须执行的任务；
第二步：指出每项工作任务的目的或目标； 第三步：分析工作任务并归并相关任务； 第四步：简要描述各部分的主要职责；
第五步：把各项职责对照职位的工作目的，完善职责描述。6、职责范文
确定职工责任需要有明确的岗位职责规定。岗位职责说明书并不是要面面俱到，而是对岗位职责进行合理有效的分工，促使有关人员明确自己的岗位职责，认真履行岗位职责，出色完成岗位职责任务。一份完整的岗位职责应该包括如下内容：
部门名称：
直接上级：(此处输入上级领导头衔）下属部门： 部门性质： 管理权限： 管理职能： 主要职责：
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举例：人力资源部岗位职责 部门名称：人力资源部 直接上级：分管副总负责人 下属部门：人事科、劳动工资科
部门性质：人力资源开发、利用的专业管理部门
管理权限：受分管副总负责人委托，行使对社会组织人事、劳动工资管理权限，并承担执行社会组织规章制度、管理规程及工作指令的义务。
管理职能：负责对社会组织人事工作全过程中的各个环节实行管理、监督、协调、培训、考核评比的专职管理管理部门，对所承担的工作负责。
主要职责：
1）坚决服从分管副总负责人的统一指挥，认真执行其工作指令，一切管理行为向主管领导负责；
2）严格执行社会组织规章制度，认真履行其工作职责； 3）负责组织对人力资源发展、劳动用工、劳动力利用程度指标计划的拟订、检查、修订及执行；
4）负责制定社会组织人事管理制度。设计人事管理工作程序，研究、分析并提出改进工作意见和建议；
5）负责对本部门工作目标的拟订、执行及控制；
6）负责合理配置劳动岗位控制劳动力总量。组织劳动定额编制，做好社会组织各部门有关岗位定员定编工作，结合生产实际，合理控
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制劳动力总量及工资总额，及时组织定额的控制、分析、修订、补充，确保劳动定额的合理性和准确性，杜绝劳动力的浪费；
7）负责人事考核、考查工作。建立人事档案资料库，规范人才培养、考查选拔工作程序，组织定期或不定期的人事考证、考核、考查的选拔工作；
8）编制年、离、月度劳动力平衡计划和工资计划。抓好职工的合理流动和安排；
9）制定劳动人事统计工作制度。建立健全人事劳资统计核算标准，定期编制劳资人事等有关的统计报表；定期编写上报年、季、月度劳资、人事综合或专题统计报告；
10）负责做好社会组织职工劳动纪律管理工作。定期或不定期抽查社会组织劳动纪律执行情况，及时考核，负责办理考勤、奖惩、差假、调动等管理工作；
11）严格遵守"劳动法"及地方政府劳动用工政策和社会组织劳动管理制度，负责招聘、录用、辞退工作，组织签订劳动合同，依法对职工实施管理；
12）负责核定各岗位工资标准。做好劳动工资统计工作，负责对日常工资、加班工资的报批和审核工作，办理考勤、奖惩、差假、调动等工作；
13）负责对职工劳动保护用品定额和计划管理工作；
14）配合有关部门做好安全教育工作。参与职工伤亡事故的调查处理，提出处理意见；
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15）负责编制培训大纲，抓好职工培训工作。在抓职工基础普及教育的同时，逐步推行岗前培训与技能、业务的专业知识培训，专业技术知识与综合管理知识相结合的交替教育提高培训模式及体系；
16）认真做好社会组织领导交办的其它工作任务。7、职责范例 管理部负责人
1）负责社会组织规范化、标准化管理的推进与实施工作； 2）负责社会组织投资与项目开放方案的审议，并参与投资决策工作；
3）负责社会组织运行各项规章制度的草拟与完善工作； 4）负责对社会组织各个部门工作的开展情况进行收集、汇总、分析，并提出改进建议；
5）负责社会组织内部审计的实施工作。办公室负责人
1）根据领导意图和社会组织发展战略，负责起草社会组织重要文稿；
2）负责社会组织资料、信息管理以及宣传报道日常行政事务管理工作；
3）负责社会组织日常安全保卫及消防管理工作； 4）负责前台接待、对外宣传、公关联系等工作； 5）负责总务后勤、车辆管理等工作。技术部负责人
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1）负责社会组织所有产品的设计与研发管理工作； 2）负责组织社会组织研发新产品的测试管理工作； 3）负责社会组织研发新产品的工艺流程的设计工作； 4）负责社会组织产品的技术改进、质量改进与控制工作； 5）负责社会组织产品定额的研究及相关技术资料的整理工作。8、撰写职责
如何确定岗位职责呢？那还得从社会组织战略目标分解开始，然后进行社会组织决策分类，再从组织架构设置到岗位配置入手，进行职能细分和流程梳理，才能搞清楚该岗位承接的事项和承担的工作。职责明确是写好岗位职责的前提和基础。
第2篇：社会组织部门及岗位职责
社会组织部门及岗位职责
一、部门设置
理事长/会长 副理事长/副会长 秘书长/副秘书长 各部门负责人
部门设置通常为：业务部、生产部、经营部、财务部、人力资源部、办公室、秘书处、会员部、研发部、培训部。
不同业务类型、不同规模的社会组织在部门设置上会有很大的不同。
二、岗位职责
它指一个岗位所需要去完成的工作内容以及应当承担的责任范围，无论兼任还是兼管均指不同职务之间，岗位职责是一个具体化的工作描述，可将其归类于不同职位类型范畴。岗位是组织为完成某项任务而确立的，由工种、职务、职称和等级等性质所组成，必须归属于一个人。职责是职务与责任的统一，由授权范围和相应的责任两部分组成。
岗位工作内容及承担的责任范围
1、确定职责
1）根据工作任务的需要确立工作岗位名称及其数量； 2）根据岗位工种确定岗位职务范围； 3）根据工种性质确定岗位使用的设备、工具、工作质量和效率； 4）明确岗位环境和确定岗位任职资格； 5）确定各个岗位之间的相互关系；
6）根据岗位的性质明确实现岗位的目标的责任。
2、作用意义
1）可以最大限度地实现劳动用工的科学配置； 2）有效地防止因职务重叠而发生的工作扯皮现象； 3）提高内部竞争活力，更好地发现和使用人才； 4）组织考核的依据； 5）提高工作效率和工作质量； 6）规范操作行为； 7）减少违法行为的发生。
3、职责手册
一般的《职责手册》有三种类别。类别一：行为规范与形象规范。
类别二：工作规范、工作程序与标准要求以及胜任标准。类别三：相关职业操守手册。
4、制定原则
首先要让职工自己真正明白岗位的工作性质。岗位工作的压力不是来自他人的压力，而是使此岗位上的工作人员发自内心自觉自愿的产生，从而转变为主动工作的动力,而要推动此岗位职工参与设定岗位目标，并努力激励他实现这个目标。因此岗位的目标设定、准备实施、实施后的评定工作都必须由此岗位职工承担,让岗位职工认识到这个岗位中所发生的任何问题，并由自己着手解决掉，他的上级仅仅只是起辅助他的作用,他的岗位工作是为他自己做的，而不是为他上级做的,这个岗位是他个人展现能力和人生价值的舞台。在这个岗位上各阶段工作的执行，应该由岗位上的职工主动发挥创造力，靠他自己的自我努力和自我协调的能力去完成。职工必须在本职岗位的工作中主动发挥自我解决、自我判断、独立解决问题的能力，以求工作成果的绩效实现最大化。因此，社会组织应激励各岗位工作人员除了主动承担自己必须执行的本职工作外，也应主动参加自我决策和对工作完成状况的自我评价。
其次，社会组织在制定岗位职责时,要考虑尽可能一个岗位包含多项工作内容，以便发挥岗位上的职工由于长期从事单一型工作而被埋没了个人的其他才能。丰富的岗位职责的内容，可以促使一个多面手的职工充分的发挥各种技能，也会收到激励职工主动积极工作的意愿的效果。
第三，在社会组织人力资源许可情况下,可在有些岗位职责里设定针对在固定期间内出色完成既定任务之后，可以获得转换到其他岗位的工作的权利。通过工作岗位转换，丰富了社会组织职工整体的知识领域和操作技能，同时也营造社会组织各岗位职工之间和谐融洽的社会组织文化氛围。统一割裂
任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。不明确自己的岗位职责，就不知道自己的定位，就不知道应该干什么、怎么干、干到什么程度。我们不能简单的把“我是干什么活的”作为对岗位职责的理解，虽然这种认识在社会上带有普遍性。我们每一个人都需要充分认识自己岗位职责的内涵，以便把握好自己的定位。
在深刻理解岗位职责内涵，把握好自己的定位的基础上。对社会组织职工来说，明确了应该干什么、应该怎么干、应该干到什么标准，就有可能主动去做好一些与岗位职责有关的事情，职工就有了明确的目标和义务。对社会组织来说，社会组织也有了绩效考核的依据，也明确了应该为职工所做的工作所支付的工资、福利、“五险一金”以及提供给职工的劳动保护、培训教育条件等。
这可以看作是一种交换，这种交换中包含着社会组织与职工的利益往来。社会组织依靠职工的智力和体力实现发展目标，职工依靠社会组织得到的物质报酬和自身发展。社会组织和职工在岗位职责的责权利统一过程中实现双赢。
需要注意的是，人们还就是往往把岗位职责中的责权利割裂开来。在一般情况下，有的人特别是管理人员，往往重视了权与利而忽视了责，这样就容易有活让人家干，甚至自己的活也让人家干，自己当球类健将，当裁判，当管人的人，既不尽职又不担责，那么这种管理的方式就成了“踩别人的脚后跟”的方式，管理的结果是导致人心涣散、管理混乱；有的人特别是一般工作人员和众多的职工，又往往重视了责与利而忽视了权，有一种“只要靠够八小时不出事就行了”的心态，对于应该得到培训提高、应该积极提出合理化建议等权力漠不关心，甚至认为与己无关，那么这种工作的结果很容易就是事不关己的高高挂起，应付对付凑付着过日子。当然，也有既不要钱、又不要命，不计较报酬，不在乎名利，不管自己权益的人，只知道把工作干好，只是很少，凤毛麟角，确实是楷模、榜样、一种境界。
科学发展，和谐建设，有必要重新认识自己的定位，深化岗位职责的内涵。
5、构建方法 1）下行法
下行法是一种基于组织战略，并以流程为依托进行工作职责分解的系统方法。具体来说，就是通过战略分解得到职责的具体内容，然后通过流程分析来界定在这些职责中，该职位应该扮演什么样的角色，应该拥有什么样的权限。
利用下行法构建工作职责的具体步骤为： 第一步：确定职位目的根据组织的战略目标和部门的职能定位，确定职位目的。职位（设置）目的，说明设立该职位的总体目标，即要精练地陈述出本岗位为什么存在，它对组织的特殊（或者是独一无二）贡献是什么。通过职位目的而辨析此工作与其他工作目标的不同。
职位目的一般编写的格式为：工作依据+工作内容（职位的核心职责）+工作成果。第二步：分解关键成果领域
通过对职位目的的分解得到该职位的关键成果领域。所谓关键成果领域，是指一个职位需要在哪几个方面取得成果，来实现职位的目的。
第三步：确定职责目标
确定职责目标，即确定该职位在该关键成果领域中必须取得的成果。因为职责的描述是要说明工作持有人所负有的职责以及工作所要求的最终结果，因此，从成果导向出发，应该明确关键成果领域要达成的目标，并确保每项目标不能偏离职位的整体目标。
第四步：确定工作职责
我们通过确定职责目标表达了该职位职责的最终结果，那么在此基础上来确定任职者到底要进行什么样的活动，承担什么样的职责，才能达成这些目标。
因为每一项职责都是业务流程落实到职位的一项或几项活动（任务），所以该职位在每项职责中承担的责任应根据流程而确定，也就是说，确定应负的职责项就是确定该职位在流程中所扮演的角色。在确定责任时，职位责任点应根据信息的流入流出确定。信息传至该职位，表示流程责任转移至该职位；经此职位加工后，信息传出，表示责任传至流程中的下一个职位。该原理体现了“基于流程”、“明确责任”的特点。
以某社会组织的招聘工作为例，职工招聘的工作流程可以分为四个环节：（1）招聘计划的制定、审核与审批；（2）招聘费用的预算、审核与审批；
（3）招聘工作的实施。其中一般人员的招聘，人力资源部与部门负责人参加；关键职工的招聘，高层管理人员、人力资源部和（部门负责人）参加；
（4）招聘工作的反馈与检查
在招聘计划过程中：人力资源部招聘专员制定招聘计划，然后上报人力资源部负责人审核，这样招聘专员制定招聘计划的职责就算完成；计划的审核职责归属人力资源部负责人。审批完成后，进入招聘流程的下一个环节。
可以看出，基于流程的职责分析，明确界定了每项职责中职位应该扮演什么样的角色，以及拥有什么样的权限。要想明晰地表达出职位在各项职责中扮演的角色及权限，在职责描述是就要准确规范地使用动词，就像上例中的“制定”、“审核”和“审批”等。
第五步、进行职责描述
职责描述是要说明工作持有人所负有的职责以及工作所要求的最终结果，因此，通过以上两个步骤明确了职责目标和主要职责后，我们就可以将两部分结合起来，对职责进行描述了，即：职责描述=做什么+工作结果。
2）上行法
上行法与下行法在分析思路上正好相反，它是一种自下而上的“归纳法”。具体说，就是从工作要素出发，通过对基础性的工作活动进行逻辑上的归类，形成工作任务，并进一步根据工作任务的归类，得到职责描述。虽然上行法较下行法来说不是一种特别系统的分解方法，但在实际工作中更为实用、更具操作性。
利用上行法撰写职责的步骤是：
第一步：罗列和归并基础性的工作活动（工作要素），并据此明确列举出必须执行的任务；
第二步：指出每项工作任务的目的或目标； 第三步：分析工作任务并归并相关任务； 第四步：简要描述各部分的主要职责；
第五步：把各项职责对照职位的工作目的，完善职责描述。
6、职责范本
确定职工责任需要有明确的岗位职责规定。岗位职责说明书并不是要面面俱到，而是对岗位职责进行合理有效的分工，促使有关人员明确自己的岗位职责，认真履行岗位职责，出色完成岗位职责任务。一份完整的岗位职责应该包括如下内容：
部门名称：
直接上级：(此处输入上级领导头衔）下属部门： 部门性质： 管理权限： 管理职能： 主要职责： 举例：人力资源部岗位职责 部门名称：人力资源部 直接上级：分管副总负责人 下属部门：人事科、劳动工资科
部门性质：人力资源开发、利用的专业管理部门
管理权限：受分管副总负责人委托，行使对社会组织人事、劳动工资管理权限，并承担执行社会组织规章制度、管理规程及工作指令的义务。
管理职能：负责对社会组织人事工作全过程中的各个环节实行管理、监督、协调、培训、考核评比的专职管理管理部门，对所承担的工作负责。
主要职责：
1）坚决服从分管副总负责人的统一指挥，认真执行其工作指令，一切管理行为向主管领导负责；
2）严格执行社会组织规章制度，认真履行其工作职责； 3）负责组织对人力资源发展、劳动用工、劳动力利用程度指标计划的拟订、检查、修订及执行；
4）负责制定社会组织人事管理制度。设计人事管理工作程序，研究、分析并提出改进工作意见和建议；
5）负责对本部门工作目标的拟订、执行及控制；
6）负责合理配置劳动岗位控制劳动力总量。组织劳动定额编制，做好社会组织各部门有关岗位定员定编工作，结合生产实际，合理控制劳动力总量及工资总额，及时组织定额的控制、分析、修订、补充，确保劳动定额的合理性和准确性，杜绝劳动力的浪费；
7）负责人事考核、考查工作。建立人事档案资料库，规范人才培养、考查选拔工作程序，组织定期或不定期的人事考证、考核、考查的选拔工作；
8）编制年、离、月度劳动力平衡计划和工资计划。抓好职工的合理流动和安排；
9）制定劳动人事统计工作制度。建立健全人事劳资统计核算标准，定期编制劳资人事等有关的统计报表；定期编写上报年、季、月度劳资、人事综合或专题统计报告；
10）负责做好社会组织职工劳动纪律管理工作。定期或不定期抽查社会组织劳动纪律执行情况，及时考核，负责办理考勤、奖惩、差假、调动等管理工作；
11）严格遵守"劳动法"及地方政府劳动用工政策和社会组织劳动管理制度，负责招聘、录用、辞退工作，组织签订劳动合同，依法对职工实施管理；
12）负责核定各岗位工资标准。做好劳动工资统计工作，负责对日常工资、加班工资的报批和审核工作，办理考勤、奖惩、差假、调动等工作；
13）负责对职工劳动保护用品定额和计划管理工作；
14）配合有关部门做好安全教育工作。参与职工伤亡事故的调查处理，提出处理意见； 15）负责编制培训大纲，抓好职工培训工作。在抓职工基础普及教育的同时，逐步推行岗前培训与技能、业务的专业知识培训，专业技术知识与综合管理知识相结合的交替教育提高培训模式及体系；
16）认真做好社会组织领导交办的其它工作任务。
7、职责范例 管理部负责人
1）负责社会组织规范化、标准化管理的推进与实施工作； 2）负责社会组织投资与项目开放方案的审议，并参与投资决策工作；
3）负责社会组织运行各项规章制度的草拟与完善工作； 4）负责对社会组织各个部门工作的开展情况进行收集、汇总、分析，并提出改进建议；
5）负责社会组织内部审计的实施工作。办公室负责人
1）根据领导意图和社会组织发展战略，负责起草社会组织重要文稿；
2）负责社会组织资料、信息管理以及宣传报道日常行政事务管理工作；
3）负责社会组织日常安全保卫及消防管理工作； 4）负责前台接待、对外宣传、公关联系等工作； 5）负责总务后勤、车辆管理等工作。技术部负责人 1）负责社会组织所有产品的设计与研发管理工作； 2）负责组织社会组织研发新产品的测试管理工作； 3）负责社会组织研发新产品的工艺流程的设计工作； 4）负责社会组织产品的技术改进、质量改进与控制工作； 5）负责社会组织产品定额的研究及相关技术资料的整理工作。
8、撰写职责
如何确定岗位职责呢？那还得从社会组织战略目标分解开始，然后进行社会组织决策分类，再从组织架构设置到岗位配置入手，进行职能细分和流程梳理，才能搞清楚该岗位承接的事项和承担的工作。职责明确是写好岗位职责的前提和基础。
第3篇：学校宣传部门岗位职责
学校宣传部门岗位职责
学校的宣传部门主要是政教和团总支。宣传部门全体工作人员在学校领导的领导下，认真履行自己的岗位职责，做好有关宣传思想政治工作和各项任务的催办落实工作。
一、组织全校师生学习党的路线方针政策和本职业务，做好思想政治工作。
二、组织制订本部门各项规章制度和年度工作计划，草拟职责范围内的报告、规定、办法等文稿。
三、负责制订全校宣传思想工作规划，完成并实施全校的宣传工作，组织协调学校的对内对外宣传
四、健全工作制度，落实岗位职责，加强科学管理。
五、深入调查研究，了解师生员工思想状况和宣传思想工作动态，向学校党总支提出工作建议。
六、负责学校宣传报道、广播站工作，负责校报的编辑。
七、负责宣传部门日常行政工作，搞好本部门的思想建设、业务建设等。
八、负责各种文件的收发登记、借阅、立卷、归档工作。
九、搞好思想政治工作的调研，了解师生员工思想状况和宣传思想工作动态，提出工作建议。
十、做好每天课间操、课外活动等两个时段的播音工作，播放每周一次的校内新闻。
十一、积极主动开办一些有益的栏目，弘扬积极健康、高雅向上的校园文化。
十二、组织好学生广播员的挑选、培养、教育和使用工作；加强对广播器材、设施的维护。
十三、完成学校领导交办的其他宣传工作。
潮泉镇初级中学
2012年2月
第4篇：学校各部门岗位职责
大庆市庆新中学校长岗位职责
1.全面贯彻落实党的教育方针，执行国家和上级主管部门的政策和决定，坚持正确的办学方向。
2.树立先进办学理念，加强学校文化建设，引领学校内涵发展。 3.全面规划学校工作，制定学校章程、发展规划、近期目标和年度学期工作计划，建立健全学校规章制度，并检查、总结执行情况，审核各处室计划，督查计划的实施。
4.完善学校组织机构，完善岗位设置，统筹做好人员管理，抓好教职工队伍建设。引导教师不断进行课程探索，适应素质教育发展需要。
5.坚持以教学为中心，按照教育规律和有关规定，建立和完善教学管理系统，加强科技引导，积极指导教学改革和教研活动，努力提高教育教学质量。
6.坚持“立德树人”原则，领导和组织德育工作，把德育放在首位，强化师德师风建设，打造卓越教师团队。
7.改善办学条件，优化育人环境，为师生创造良好的学习和工作条件。 8.加强学校财务管理，严格执行国家财经纪律和财务制度，负责规划办学经费统筹使用。
9.加强校际间交流，搭建相互学习、相互交流的平台，达到优势互补、经验共享、共同提高的目的，有效提高教科研水平。
10.切实履行“一岗双责”责任制，对学校各部门的党风廉政建设进行监督，并负主要责任。
1 大庆市庆新中学党支部书记岗位职责
1.坚持党的基本路线，坚持办学方向，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2.充分发挥党支部的政治核心作用，对学校各项工作进行监督和指导。 3.负责学校党政领导班子和学校党组织的思想、作风建设，认真抓好党的组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党的先锋模范作用。
4.以党的群众路线教育为契机，有计划地组织党员教师参加政治学习。 5.参与学校行政工作重大问题的决策，负责干部的推荐、考察、培养和教育工作。
6.负责学校精神文明建设和教职工的思想政治工作，领导工会、团队等群众组织，支持他们根据章程独立开展工作。
7.对党员进行日常管理与考核，表彰优秀党员，批评、处分违犯党纪的党员。
8.落实好“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、“两学一做”常态化制度化、主题党日活动等制度。
9.作好党支部有关档案工作，完善党建资料，完成上级党组织安排的其他工作。
10.切实开展党风廉政建设，履行好第一责任人职责，落实“一岗双责”责任制，对学校各部门是否履行“一岗双责”进行监督。
2 大庆市庆新中学校务与信息副校长岗位职责
1.协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策。认真执行上级教育行政部门关于学校教育工作的指示。依据学校工作要点，组织制定学校校务和信息工作要点，构思部署并指导校务和信息具体工作。
2.负责学校信息中心，特别是与教育教学工作的"整合"，使现有的设备"物尽其用"，并发挥出最大的效用。
3.协助校长制定信息、校务有关处室岗位职责条例和考核措施。 4.负责教师信息技术能力培训与提高，参与保障教育科研工作。5.负责学校各种多媒体设备的使用、维护、管理工作。
6.负责上级和学校重要行政工作部署，对交办给各部门的事项进行督促检查。
7.协助校长做好教职员工的聘任、调配、管理、奖惩等工作。做好教职工专业技术职务的评聘工作。
8.负责对来校检查、视察、参观的上级领导和其他人员的组织接待工作，以及安排各种重要会议的会务、接待工作。
9.切实履行“一岗双责”责任制，按照党风廉政建设的相关要求，对所管部门和人员进行廉政监督。
10.完成校长和书记交办的其他工作。
3 大庆市庆新中学教学与教研副校长岗位职责
1.协助校长全面贯彻党和国家的教育方针、政策。认真执行上级教育行政部门关于学校教育工作的指示，按照教育教学规律，依据学校工作要点，组织制定学校教学工作要点，构思部署并指导教学、教研、教改具体工作。
2.制定教学、教研、教务有关处室岗位职责条例和考核措施。 3.负责指导教务处、科研室根据国家教育部教学大纲和上级教育行政部门规定安排本校的课程计划、校本课程设置及开发、确定学校教学科研课题。
4.做好教研组长、备课组长的选配以及教学人员具体课务的安排。 5．不断加强师资队伍建设，通过各种途径，努力提高教师的专业知识水平、教学业务能力和科研水平。
6.负责落实招生计划，完成招生任务。贯彻落实学籍管理规定和程序，抓好学籍管理工作。
7.负责学校图书馆、实验室、教务室等的教学辅助工作。
8.负责学期、学年的教学工作总结，及时提出对教学、教研、教务及教学辅助工作的改进意见、措施供校长决策。
9.切实履行“一岗双责”责任制，按照党风廉政建设的相关要求，对所管部门和人员进行廉政监督。
10.完成校长和书记交办的其他工作。
4 大庆市庆新中学德育与后勤副校长岗位职责
1.协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策，认真执行上级党组织、教育行政部门的教育法规，依据学校工作要点，组织制定学校德育与后勤工作要点，构思部署并组织德育和后勤服务各项工作。
2.负责制定政教、后勤、艺体卫有关处室岗位职责条例和考核措施。 3.负责德育工作队伍的建设、培养、考核和评估，强化师德师风建设。4.负责学生团队活动、体育教育、卫生教育、心理健康教育、安全教育、法制教育等，认真组织好各种相关活动。负责学校校园文化建设，努力营造健康向上的氛围。
5.负责制定学校安全工作计划及规章制度。加强学校安全工作管理队伍建设。负责学校安全检查工作。
6.负责制定资产管理制度，检查督促管理人员加强财产管理，搞好资产保管，杜绝校产浪费流失现象。
7.负责抓好基建和校舍维修与管理。指导督促总务部门加强管理，确保工程质量。
8.负责学校的物资采购、负责指导和督查食堂管理等工作。 9.切实履行“一岗双责”责任制，按照党风廉政建设的相关要求，对所管部门和人员进行廉政监督。
10.完成校长和书记交办的其他工作。
5 大庆市庆新中学综合办公室工作职能
1.在校长和书记的领导下，为学校和各部门做好上传下达的服务工作，负责实施过程中的综合协调。
2.负责草拟学校党支部和行政部门的综合性材料。做好重大事件和重要决定的公示与宣传。
3.整理全校工作计划与总结，整理制定全校性规章制度、党支部制度、各部门岗位职责，对各部门工作推进和履职情况进行监督考核。
4.负责组织协调党支部和行政工作会议，并做好会议记录。 5.责学校对外联络，组织、协调，配合各部门做好上级迎检工作和组织部的年度考核工作，及时准备好场地和相关材料，做好宣传报道。
6.负责学校的印章及法人印章、主要领导签名章的管理与使用。 7.负责学校教职工综合考核管理，做好相关数据统计。8.负责监督指导学校人事劳资和档案管理工作。
9.负责监督指导工会、女工、宣传、纪检、离退休的等相关工作。 10.完成上级部门和学校领导交办的其他有关工作。
6 大庆市庆新中学教务处工作职能
1.在校长及分管校长领导下，组织和管理全校教学工作。
2.根据上级教育行政部门颁发的教学计划、课程标准和教学意见，结合学校工作实际，制定学校每学期的教学工作计划。
3.负责管理各年级教学工作，指导各年级的教学活动。
4.组织好新学期学生入学、排课调课、学籍管理，收集整理各种教学报表。
5.组织期中和期末考试，定期进行教学质量分析，提出教学工作的改进意见。严格执行上级教育行政部门颁发的学生学业成绩考查办法。
6.负责教学改革和管理的调查研究工作，制定教学改革计划，负责教学改革项目的立项及管理工作。
7.负责课程建设及评估工作，负责制定校本课程建设规划，负责课堂教学质量评估工作；负责全校性选修课程的组织及管理。
8.有计划地组织教师参加校内外各种形式的业务进修，不断提高教师的业务水平。建立教师的业务档案，做好教师的业务考核工作。
9.指导图书馆、实验室、资料室工作，对所属各室、专业管理人员进行思想教育和工作指导。
10.完成上级部门和学校领导交办的其他有关工作。
7 大庆市庆新中学教研室工作职能
1.在校长及分管校长领导下，组织和管理全校教研工作。
2.负责全校教育科研的规划、组织和协调工作，建立和实施学校有关教育科研工作的规章制度，制定学校科研工作计划，完成学校科研工作总结。
3.负责收集、研究有关教育科研信息，充分发挥其智慧库的作用，为学校可持续发展提供提供智力支持，从教育教学的实际着手，打造特色学校。
4.负责学校教育教学科研课题申报论证审批及成果推广转化等工作。 5.负责教师专业发展引领、专业培训，提高教师的教育科研素质。6.负责开展具有研究性、探索性的教学引领和展示活动。
7.负责推进学校进行信息技术与课程整合的实践研究。从而取得更好的教学效果，提高教学质量，提升学校办学品质。
8.与教务处配合组织教学系列大赛，积极推进和组织年轻教师参加区级以上教学大赛，促进青年教师成长。
9.负责学校教育科研档案资料的管理。 10.完成上级部门和学校领导交办的其他工作。
8 大庆市庆新中学政教处工作职能
1.在校长及分管校长领导下，做好全校学生管理、班主任管理、教师师德师风建设和艺体卫工作。
2.制订政教工作计划，并对计划落实的情况进行总结。
3.全面负责学校秩序的管理，对违反纪律的学生进行批评教育和处分。 4.负责全校学生活动的组织安排工作。指导学生开展各种有意义的活动，丰富学生课余生活。
5.负责学生会的组建和管理，对学生会干部和班委会干部进行教育管理，负责班级文化建设评比、优秀学生、优秀班级干部、优秀学生会成员、优秀年组等评优工作以及全校文明卫生环境检查。
6.负责全校师德师风考核工作。
7.根据《中学生日常行为规范》，加强对学生的品德、纪律、法制和安全教育，指导各班建设良好的班风和学风。
8.负责班主任培训、师德培训活动。
9.负责家校共建、家长委员建立、开展家长培训、家校活动工作。 10.完成上级部门和学校领导交办的其他工作。
9 大庆市庆新中学总务处工作职能
1.在校长及分管校长领导下，做好总务工作，为学校各个部门做好后勤服务保障。
2.制订并实施本处的工作目标和工作计划。学期结束认真总结汇报。3.负责教学用品的采购、管理和供应，按计划订购和发放师生用的课本及教师办公、教学用品，购买图书、体育仪器、医疗用品。建立校产的采购、验收、领用、出借、报损、报废、调拨及仓库管理制度。
4.管理校产，负责学校基本建设和校舍、桌椅等校产的登记、管理添置维修，督促师生执行校产的使用和保管制度。
5.严格财经纪律，做好财务工作，编制学校经费的预算并定期向校长报告执行情况，年终提交决算报告，严格采购制度，定期搞好审计。 6.搞好师生的日常生活，管好食堂、宿舍以及后勤保障工作。7.积极绿化、美化校园，协助做好师生的卫生保健工作。
8.建立和健全各项规章制度，定期对各种建筑物、用电、用水、用气进行安全检查，并采取措施，防止意外事故的发生。 9.做好学校公车使用、维修、年检等工作。10.完成上级部门和学校领导交办的其他工作。
10 大庆市庆新中学综合办主任岗位职责
1.在学校党政领导下，主持学校综合办公室全面工作，负责和上级有关部门联系，并及时进行报告、办理，督促检查各项规章制度、工作任务贯彻执行的情况。
2.负责全校教职工综合考核，协调学校各处、室之间的关系，听取教职工关于加强学校管理等方面意见，做好上通下达。
3.负责安排相关会议，并做好各类会议的准备、组织、记录。 4.负责起草学校党政关报告、请示、计划、总结等文件资料。5.负责做好各类文件登记、传阅、请示和归档。
6.做好外调来访、参观考察等接待、来信上访处理工作，处理与社会各界的公共关系。
7.负责证件办理与年检、公章组织印鉴保管与使用、学校档案，出具各种函件、介绍、证明。
8.完成校领导交办的其它临时性工作任务，协助其它部门完成临时性、突发性工作。
11 大庆市庆新中学教务主任岗位职责
1．在校长和主管副校长领导下，全面贯彻党的教育方针，做好教务处工作。
2．根据学校工作计划，制定教务处工作计划，保证学校常规教育活动顺利完成。
3．作好教学检查工作，经常听课、检查教案、作业，召开学生座谈会，了解教师教学情况，了解教学效果和存在的问题，提出改进意见。
4．组织好期中、期末考试与评卷工作，作好教学上各种数据统计工作，及时进行教学质量分析。
5．组织教师定期学习政治、业务，不断积累教学资料和教学档案建立。6．组织好各学科第二课堂活动和学科竞赛工作。
7．编排全校各班、各科教师的课程表，作好教师请假调课工作，制定作息时间表，并作好任课教师的考勤、考核工作。
8.完成校领导交办的其它临时性工作任务，协助其它部门完成临时性、突发性工作。
12 大庆市庆新中学教育科研室主任岗位职责
1.在校长和主管副校长的领导下，主持教科室全面工作。
2.根据学校工作计划，制定并组织实施学期及年度教科研室工作计划，定期对计划执行情况进行总结。
3.研究确定学校的教育教学研究课题，做好课题研究的组织、管理、实施工作。
4.组织开展各学科的教研活动。
5.承担教师的校本培训，负责青年教师培养，骨干教师队伍建设。 6.负责学校教育教学科研成果的评定、奖励、推荐和推广工作。7.广泛收集整理国内外教育教学理论、理念、经验、做法等相关资料，并积极向有关部门和教师推荐。
8.完成校领导交办的其它临时性工作任务，协助其它部门完成临时性、突发性工作。
13 大庆市庆新中学政教主任岗位职责
1.在校长和主管副校长的领导下，主持政教处全面工作。
2.制定和组织实施学校的德育工作计划，经常进行检查，定期进行总结。
3.组织、管理学生德育工作。注意掌握学生思想动态，检查执行《中、小学生日常行为规范》和《学生一日常规》的情况，及时提出加强德育工作意见。
4.加强班主任队伍建设，促进班主任队伍的专业化发展。组织班主任做好学生的操行评定和奖惩工作，做好学生的评优、学生干部培养和特困学生的扶助转化工作。
5.组织家长委员会，举办家长学校，整合各种教育资源，开展有益于学生的立体型教育活动。
6.协助体艺体处抓好体育课、早操、眼保健操和课外活动，提升学生的身体素质。培养学生良好的卫生习惯和环保意识，配合总务搞好校园环境卫生的美化。
7.组织开展各种社团活动、社会实践活动和各种主题教育。加强校园文化建设，构建符合学校特色的校园文化、形式良好的校风、教风和学风。
8.完成校领导交办的其它临时性工作任务，协助其它部门完成临时性、突发性工作。
14 大庆市庆新中学总务主任岗位职责
1.在校长和主管副校长的领导下，主持总务处全面工作。
2.制定总务处工作计划和管理制度，对总务人员履行岗位职责情况进行检查督促，期末进行工作总结。
3.抓好基建工作，做好校产管理，造册登记，根据需要发放使用。搞好校舍的修建和维修，添置学校的设备，改善教学条件和学习环境。
3.抓好学校财务工作。做好学校经费的预算，统筹安排，合理使用，及时采购，供应教学设备和办公用品，保证教学工作的正常进行。定期审查财务室帐目，掌握收支情况，随时向校长报告。
4.负责学校大型活动、集合的场所布置，后勤保障。
5.与政教处、教务处协调配合，协助做好安全保卫、卫生保健、劳动教育、学生宿管等工作。
6.负责抓好食堂工作，加强食品卫生管理，保证饭菜的质量和数量，做到饭菜可口、清洁卫生，安排好节假日学生的用餐。关心师生员工的生活，努力改善其工作、学习、生活条件。
7.管理学校公车使用，做好公车加油、维修、年检等工作。
8.完成校领导交办的其它临时性工作任务，协助其它部门完成临时性、突发性工作。
15 大庆市庆新中学信息中心负责人岗位职责
1.制定学校信息化建设发展规划及年度建设计划，年末进行工作总结。 2.制定实验室、计算机教室、多媒体教室安全使用制度和网络安全制度。
3.做好各种计算机教室的使用、管理、维护工作。
4.负责网络各个节点及线路的维护保障、学校网站建设、维护、信息统计等。
5负责教师信息技术能力培训与提高，参与保障教育科研工作。6.负责国家信息化教育平台填报工作和让胡路区教育局语信办相关信息上报工作。
16 大庆市庆新中学团队负责人岗位职责
1.在支部书记领导下，负责团委和大队委日常工作。贯彻党的路线方针政策，积极传递社会主义核心价值观，培养党的后备军。
2.根据校党支部、上级团委和大队委的工作部署，主持制定团队工作计划。检查、督促和总结工作。
3.负责团员发展工作，一年进行两次入团仪式。做好团员档案管理工作和团员关系转出、转入工作。
4.定期召开团支部会议，按照上级要求定期组织少代会。关心团干部和大队干部的培养，指导他们的学习和生活。做好团内和少先队的评优、评先工作。
5.负责协助有关部门组织有关全校性的学生活动。 6.完成校支部和上级团队组织交办的其他各项任务。
17 大庆市庆新中学艺体卫负责人岗位职责
1.做好艺体卫年度发展计划，结合学校实际，安排布置学生和教师艺体活动，年底进行活动成果总结汇报。
2.加强体育教师的安全意识，保证体育课堂教学秩序和效率。保证学生体育课的安全。
3.有关教学教具，挂图，器材要精心爱护，严加保管，充分利用。 4.积极组织各类艺体活动，组织好大课间站队、跑操和跳绳等活动，组织好教职工排球赛和秋季运动会。
5.提高艺体教师的专业素养，配合宣传，参加各类竞赛活动。 6.做好学生的健康体检、体育达标等相关工作，提升学生的身体素质，打造学生的健康体魄。
18 大庆市庆新中学年级组长岗位职责
1.全面贯彻党的教育方针，根据学校工作计划，制定本年级的工作计划，督促各班制定班级工作计划，把学校计划落实到班级，定期进行总结。
2.配合学校各部门做好上传下达的工作，协调本年组教师的教学以及其他工作。
3.负责交流各班情况，协调各班关系，交流班级工作经验和管理制度。 4.负责召集全年级教师会议，研究本年级情况，召集年级学生进行集体教育，开展各种活动，召集学生家长会议，与家长交流学生的教育情况。
5.负责本年级的思想政治工作，研究学生的奖惩和操行评语。 6.组织各种有益于学生身心健康的课外活动，召集组织本年级学生的生产劳动和义务劳动。
19 大庆市庆新中学班主任岗位职责
1．依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风。
2．了解学生的学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长。鼓励学生发展正当的兴趣、爱好和特长，开展心理健康教育，促进学生个性的健康发展。
3.帮助学生明确学习目的、端正学习态度，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯、卫生习惯和生活习惯，保持身体和心理健康。
4.关注后进生、贫困生和问题学生，随时处理学生的问题，并上报学校政教处，与家长及时沟通联系反映学生在校情况。
5.负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担。与家长和社会有关方面共同做好学生的教育工作。
6.准时参加每次的班主任会议及每次班主任培训活动，积极配合学校各部门关于学生的工作，加强师德师风的修养，学期末做好各项评优工作。
20 大庆市庆新中学教师岗位职责
1.根据教学计划、德育纲要、教学大纲和教科书，完成本学科教学任务，坚持素质教育的观点，教书育人，使学生得到全面发展。
2.认真钻研教材，认真备课，开展教学研究，改进教学方法和教学手段，以现代教学理论作指导，优化课堂教学，提高教学质量。
3.教学即要面向全体学生，又要因材施教，注意尖子培养，加强中、下学生辅导，积极开展学科的课外活动。
4.注意学生学习方法、学习能力和心理素质的培养。激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜力，培养学生的能力，发展学生的智力。
5.减轻学生的课业负担，合理安排作业，及时批改并做到规范化，准时上课、下课，不任意缺课、串课、拖堂，保证学生课间休息。 6.协助班主任教师做好学生的思想工作，既管教又管导，在课堂教学中注重培养学生良好的学习习惯和良好的道德行为习惯。
大庆市庆新中学语文教师岗位职责
1.以“大语文观”为终极教学目标，培养学生的终身语文素养。 2.运用文学学科特质，培养学生情感和审美意识。
3.培养学生阅读品质。夯实语文基础知识，发挥语文学科在未来工作中的实际效益。
4.承担语文课程的教学工作和语文教研活动，开发语文学科校本课程。
21 大庆市庆新中学数学教师岗位职责
1.要熟练掌握《数学课程标准》，明确学期教学任务，重、难点。根据教的不同阶段和学生实际，确定单元教学目标。
2.能正确使用数学语言进行课堂教学，提问要有启发性； 努力改进教法，讲练结合，注意培养能力，不断提高学生的空间想象能力、逻辑思维能力和计算能力。
3.要适宜地运用现代常规电教手段辅助教学，每学期电教设备使用率不低于有关规定。
4.在不同阶段设计或精选有针对性的练习；充分发挥每道题的作用，做到每周一小练，每单元一大练，并认真作好试卷的积累和质量分析。
大庆市庆新中学英语教师岗位职责
1.认真钻研《英语课程标准》，制定教学计划，有效完成教学任务。 2.树立全面质量观念，既注重基础，又渗透思想，还要培养能力，促进学生英语听说读写全面进步。
3.重视语言听力教学，发音准确，语言清晰流畅。
4.积极参与英语教研创新，培养学生良好的英语学科素养，注重渗透学习英语的科学方法和良好习惯。
22 大庆市庆新中学物理教师岗位职责
1．认真钻研新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度)，并认真执行.2．重视培养学生兴趣和能力，发展学生个性特点，积极创造条件，上好演示实验，并组织学生开展课外活动
3．负责学生实验课的安全工作，发生紧急情况时，以维护学生安全为己任。
4．认真学习现代教育理论和现代教育技术(多媒体技术)，充分利用学校多媒体教学资源进行教学，参加各项教研活动，开展课题研究，提高教学质量。
大庆市庆新中学化学教师岗位职责
1.认真掌握新课程的教学理念，制定化学教学计划，探索符合学科特色的教学模式。
2.承担化学课程的教学工作，认真完成教学任务。
3.坚持由浅入深循序渐进，因材施教的教学原则，创造条件认真做好实验，培养学生兴趣。
4.负责学生实验课的安全工作，发生紧急情况时，应启动学校学生紧急伤害事故应急预案，并按预案程序进行处理，履行相应职能，以维护学生安全为己任。
24 大庆市庆新中学体育教师岗位职责
1.忠诚党的教育事业，具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，严格遵守学校的各项规章制度。
2.教学中要充分调动学生学习积极性，注重加强学生综合素质培养。 3.熟悉并认真执行教学大纲，教学计划，认真备课，不断专研教材教法。
4.严格执行体育课教学常规。管理学生的同时要以身作则，为人师表。
大庆市庆新中学美术教师岗位职责
1.理解和掌握美术课程标准，明确贯彻执行专业教学计划。 2.教师要注重自身美术理论的进修学习，不断提高自身的专业技能。3.美术教师要不断掌握和改进教学方法。
4.热忱帮助后进学生，提高学生快速处理绘画能力。
大庆市庆新中学美术教师岗位职责
1.以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，爱好和情感。 2.通过音乐教育陶冶学生的情操，激发学生对美的爱好和追求。3.注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动去感受音乐。4.努力学习教育理论和音乐专业知识，了解和研究学生进步情况，做到因材施教。
25 大庆市庆新中学综合办干事岗位职责
1．积极配合部门主任，服从工作安排，提高工作效率，严格保密制度，按规定时间及时送阅上级文件。
2.拟定和转达上级部门以及与学校工作相关的通知、通告，及时发布到办公群让所有教职工知晓。
3.收集、整理、积累各处室上报的各种资料和信息，做好文件登记、传阅、请示和归档。
4.负责出具各种函件、介绍、证明，完成综合统计工作。
5.联系各职能部门工作，根据会议安排，做好各类会议的会务工作，并做好会议记录。
6.做好学校对外宣传工作，做好校园新闻报道和校园网信息发布工作。 7.协助主任做好外调来访、参观考察等接待，来信上访处理等综合性工作。
8.完成校领导和办公室主任交办的其它临时性工作任务，协助其它部门完成临时性、突发性工作。
26 大庆市庆新中学教务处干事岗位职责
1.协助主任，编制总课程表及教学作息时间表，安排日常调课、颁发调课通知，编制和提供教学用各种表格。
2.协助做好教材征订、教辅资料的代购和分发工作。
3.统计好教职工作量，做好教学常规考核，及时上报相关数据。 4.协助主任做好考籍管理，负责学考、中考等报名、资格审查和报表填报及毕业证办理。
5.负责考务工作，包括月考、期中期末考、学考、中考等考项的考务安排工作、成绩统计和质量分析上报。
6.做好学校招生中考工作，包括方案制定、组织会议、宣传动员等材料的准备、分发等。
7.办理有关学校教务处的公文、信件和通知。
8.完成校领导和办公室主任交办的其它临时性工作任务，协助其它部门完成临时性、突发性工作。
大庆市庆新中学政教处干事岗位职责
1.处理政教处内务工作。做好会议记录、接待来访人员和电话询问记录工作。组织各种会议与活动，准备上级检查时的各种材料。
2.参与学校德育的常规管理。负责班主任会议的出勤考核，组织班主任参加各项活动。
3.组织评优工作。综合各班学期考核成绩，收集整理各类先进班集体和先进个人的事迹材料。
4.建立违纪学生考核档案，与年级组配合进行管理教育，及时处理学生中的各种突发问题。
5.负责政教处档案工作。各种活动资料，及时整理存档。学生奖励与处分记入个人档案。学期末分类整理，做到档案目录与材料相符，文本档案与电子档案相符。
6.妥善保管政教处所有实物财产并登记造册。 7.指导学生会工作。
8.完成校领导和办公室主任交办的其它临时性工作任务，协助其它部门完成临时性、突发性工作。
28 大庆市庆新中学总务干事岗位职责
1.协助总务主任作好全处工作计划、文件的起草、处室会议记录、全处职工的考勤考绩、统计报表、收集资料等工作。
2.对学校物业、维修等日常工作，随时检查督促，及时通报情况。 3.根据学校有关规定，及时配发教职工的办公室桌、椅和有关用品；及时安排新来教职工的住房、家具，帮助他们安定生活。
4.协同校产管理员一起管理好教学楼内的全部设备，放假前对各班的课桌椅、黑板、门窗玻璃、照明设备等进行一次全面检查，并将损坏情况及时通知班主任和政教处，按规定进行赔偿；假期内有计划地组织公物维修。
5.校对学校的水、电、暖费，每季上报财会进行核算。
6.协助主任管理学校各种车辆，严格执行车辆使用制度，保证完成学校各项运输任务。
7.协助主任做好处室各办公地点安全及防火等工作。
8.完成校领导和办公室主任交办的其它临时性工作任务，协助其它部门完成临时性、突发性工作。
29 大庆市庆新中学人事劳资员岗位职责
1．建立工资台账，负责及时、准确地核算工作人员的工资。做好全校教职工的工资升档、工资福利的审核、报批工作，负责校内各种津贴的审定工作。
2.负责人事信息数据库的管理与维护工作和人事综合报表的统计工作。 3.负责办理教职工离休、退休、辞职、推至等有关报批手续。4.负责全校教职工每个月的考勤、五险一金以及伙食补助的审核和报送工作。
5.负责职工的年度考核工作。
6.负责全校教职工以及工人的职称晋升和岗位聘任工作。
7.负责依据上级主管部门的有关规定制定年度全校用人计划，办理人员调进、调出等相关人事调配工作。
8.完成校领导交办的其它临时性工作任务，协助其它部门完成临时性、突发性工作。
30 大庆市庆新中学网络管理员岗位职责
1.认真贯彻落实学校的工作部署，根据学校的实际情况，对学校网络的软硬件建设提出合理化建议。为校长在计算机、网络设计、采购、使用、管理等方面提供参考意见。
2.制订信息中心和计算机室、多媒体教室的管理制度、校园网络管理规章制度，负责网络控制室的管理。
3.及时了解、掌握校园网络线路设备的连接及运行情况，维护校园网络设施正常运行，确保网络畅通。
4.负责学校网站的设计更新及传递以及网站的访问及相关资料的下载。负责校内信息的上传，做好集约式校园网站建设。
6.对教师网络、计算机使用及多媒体教学的应用进行指导和培训。 7.加强业务进修，不断学习，及时更新知识，以适应计算机及风络发展要求，对计算机及网络发展有一定的前瞻性，并能进行简单维修。
8.完成校领导交办的其它临时性工作任务，协助其它部门完成临时性、突发性工作。
31 大庆市庆新中学工会干事岗位职责
1.加强制度建设，根据上级工会要求，围绕学校中心工作，制定工作计划。根据工会章程，组织筹备教职工代表大会和工会委员会的选举等工作。
2.加强常规管理，搞好外联工作及各项校内外捐款服务项目，组织群众积极参与民主管理学校的工作。
3.以增强教职工体质为目标，积极开展适合教职工特点的文体艺活动，关心员工精神生活，提升文体活动的质量。
4.认真执行教代会制度，学校重大事项要提交教代会讨论通过，切实保障教职工对学校管理的知情权和参与权，增强学校办学的透明度。
5.建立健全学校劳动争议调解组织，积极参与教职工劳动争议的协调处理工作，维护教职工的劳动权益和合法利益。
6.做好离退休教职工服务的工作和困难职工扶助工作；构筑医疗保障体系；组织离退休教职工座谈会，征求对学校工作的意见和建议。
7.加强女职工思想政治工作，定期组织培训女工干部和积极分子，不断提高女工干部队伍素质。向有关部门推荐优秀女干部。
8.定期组织教职工的身体检查和保健知识讲座。宣传婚姻法，协同上级计划生育办公室做好计划生育宣传教育工作，保护妇女、儿童的身心健康。
32 大庆市庆新中学档案员岗位职责
1.积极主动地做好档案管理和服务工作。
2.严格执行上级档案主管部门《档案法》规定，做好档案资料的保密、安全、卫生、防潮、防虫和科学管理工作。
3.负责做好各类档案的接收、整理、入库工作，并做好分类清楚、装订整齐、向规范化、标准化迈进。
4.负责做好电子档案的收集、归类、命名、检索工作。
5.负责督促和检查全校各类材料的归档工作，验收各部门移交的档案。 6.做好档案借用登记登记，回收。借出的档案要及时追回。接待阅档人员要热情周到，主动提供优质高效服务。
7.搞好业务进修，不断学习档案管理新知识，提高业务素质。 8.完成校领导交办的其它临时性工作任务，协助其它部门完成临时性、突发性工作。
33 大庆市庆新中学籍管理员岗位职责
1.严格按照上级教育行政部门关于学籍管理的规定，做好学生的学籍管理工作。
2.按照全国中小学生学籍管理办法和教育局有关学生学籍管理的规定，审批学生休学、转学、退学和注册等手续。未经校长同意，不得擅自转出或接收学生，学生档案变动应有正常手续。
3.建立健全并管理好学生的电子学籍档案。 4.负责有关学生学籍情况的统计报表、资料的收集。5.负责学生学籍注册工作。
6.负责上报学生班级数、学生数、辍学率、巩固率、转退（休）学人数等各类数据。在校长的指导下，具体经办转学、休学等工作。
7.负责做好毕业生升学情况名册，做好毕业生去向记载及学生休学、复学、退学、转学等手续。
8.完成校领导交办的其它临时性工作任务，协助其它部门完成临时性、突发性工作。
34 大庆市庆新中学实验员岗位职责
1.熟悉本学科课程标准和教材对实验教学的基本要求。积极参加所属学科的教研活动，合理安排实验活动。积极创造条件，组织学生开展开放性实验活动。
2.认真保管专用教室的教学设施、设备。保持实验室、仪器室、准备室、储藏室整洁。
3.建立各种仪器、药品、设备的帐目，严格执行验收、入帐、使用、赔偿、报废等制度，定期清点实物，做到仪器来往分明，帐物相符。认真做好专用教室的各项管理记录，对各种资料要装订成册，归档保管。
4.掌握各种仪器、设备和药品的规格、构造、性能、工作原理和使用方法，熟悉各种器材的保养和维修要求。做好仪器设备的验收、维护、保养工作和器材、药品的回收、处理工作。
5.。协助任课教师完成各类教学实验活动，指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。
6.做好实验教学记录工作。认真记录每次实验的名称、日期、班级人数、授课教师等基本情况。
7.认真总结经验，积极开展实验教学研究、教学设备研制和自制教具活动，改进管理方法，不断提高管理水平。
8.落实防火、防中毒、防盗、防触电等安全防范措施，切实加强危险品的管理，保障财产和师生人身安全。
35 大庆市庆新中学图书阅览管理员工作职责
1.树立为教学服务，为师生服务的思想的思想。熟悉业务，努力做好图书资料管理工作。
2.根据教学需要，有计划、有重点地做好图书的订阅工作。 3.开学前和学期末，及时认真做好课本和教参的预定、领取、分发工作，保证师生按时使用。
4.按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊要及时上架，投入流通，不无故积压，并及时推荐给师生借读。
5.加快图书的周转，提高图书的使用率。认真做好学生、教工阅览室和资料室的管理工作。图书的周转与使用情况应列入对图书室工作人员考核的主要指标。
6.配合教研组搜集和积累必要的教学资料，并主动向各学科教师提供教学用书。
7.建立健全图书借阅制度，加强图书管理，如有丢失，负责追查。做好防虫、防潮、防火、防盗、防蛀工作，保持书库整洁。
8.协助教务处主任，管理好图书阅览室。
36 大庆市庆新中学校医工作职责
1．负责起草每学期的全校卫生工作计划，提高学校行政复查，纳入学校工作计划和议事日程，期末做出工作总结。
2．开展学生常见病，多发病的防治和传染病预防管理工作。发现流行病或流传期间，要及时深入班级做好消毒工作。
3．根据学生体检结果，对学生发育和健康状况进行比较、评价和分析，及时上报教育、卫生部门。
4．坚持预防为主的医疗方针，组织并参与实施健康教育，培养学生良好的卫生习惯和行为。
5．对教学、体育、劳动、设备、环境，饮食（饮水）、个人卫生等设施采取卫生监督、检查。
6．负责学校卫生档案的收集、整理、立卷和保管工作。7.组织学生搞好学校卫生工作，使校园整洁美观。
8.了解和掌握学生健康状况，建立健康卡，及时进行其它常规检查，每学期对学生进行一次视力检查，配合卫生部门完成各项预防接种工作。
37 大庆市庆新中学心理辅导员工作职责
1.建立在校学生心理档案。
2.做好学生心理辅导。定期组织抽样学生的心理健康问卷调查，为来访者提供心理测试和结果分析，为个别有心理困扰的来访者进行鉴别、疏导、调整，使其具备健康的心理，以积极的心态学习、工作。
3.每次咨询结束后，心理辅导员应及时整理咨询记录，分类存档，并对有不良心理的学生进行跟踪教育。
4.心理辅导员应严守职业道德，对咨询内容有保密的权利和义务，确保来访者的权益不受侵犯。严禁无关人员进入咨询室及翻阅咨询档案。
5.通过专题讲座、团体辅导等方式，认真开展心理发展性教育。 6.培训、指导全校班主任、教师的学生心理健康教育（每期至少一次）。7.认真学习专业知识，定期参加培训，提高心理辅导水平，保持自身的身心健康。
8.在心理辅导过程中，若发现咨询人有危害自身生命和危及社会安全的情况，心理辅导员有责任立即采取必要的处置措施，防止意外事件的发生。
38 大庆市庆新中学会计岗位职责
1负责学校各类报销票据审核
2.负责各种凭证账簿、报表打印、整理、装订。 3.负责学校U8账务系统的月结、年结等业务。4.负责学校预算编制、决算总结和账目公开工作。5.负责年终与财政局的对账工作 6.负责学校年终决算软件录入及报送
7.负责学校“政府年度财报”、“教育经费统计报表”工作 13.负责财政、教育等上级主管部门布置的其他各类报表及统计工作。
大庆市庆新中学出纳员岗位职责
1.负责学校 “国库3.0系统”经费指标录入。2.负责学校授权支付凭证录入、票据送审。3.负责学校基本户支付、银行对账。4.负责学校报销现金的代发数据报送。5.协助会计做好其他工作。
39 大庆市庆新中学安全员岗位职责
1.负责对学校安全综治工作的指导、监督、检查和考核。
2.全面掌握学校安全综治工作状况，负责制订学校安全和综治工作计划，定期分析和预测学校安全综治工作形势，提出学校安全综治工作的意见和建议，研究制订落实工作措施；期末做好安全综治工作总结。
3.建立健全学校安全工作制度，及时做好有关信息、材料报送工作。 4.定期组织师生进行安全教育和培训工作；制定完善学校安全的应急预案并进行演练，做好学校安全事故应急处理工作。
5.组织、学校做好安全综治管理工作，建立安全隐患档案，落实整改措施。全面组织落实安全综治工作目标管理责任制，认真贯彻落实上级及有关部门下达的安全综治工作任务。
6.加强与有关部门联系，综合整治校园及周边治安环境； 7.完善安全工作资料档案制度，及时做好学校安全工作各种台帐资料的整理和保管。
8.完成校领导交办的其它临时性工作任务，协助其它部门完成临时性、突发性工作。
40 大庆市庆新中学资产（房产）员岗位职责
1.负责全校财产物资全面登记立册，建账工作。集中各级管理部门集体使用的财产物资分账册。
2.做好各类财产物资购入新建，调入调出，报损、报废等原始凭证的登录工作。负责全校财产物资的清理，核查管理工作。
3.资产（房产）管理员要统一管理学校的固定资产、低值耐久品、低值易耗品。
4.根据不同财产分类建立固定资产、低值耐久品、低值易耗品三本帐，并建立请购、验收、领用、报废等制度。
5.对财产的管理每学期进行检查核对一次，做到账目记清楚、账物相符、帐帐相符。物品存放，堆放整齐，不杂乱。
6.要重视财产管理和保养工作，做好财产管理、安排、调配。经协助总务处，组织人力物力对校舍设备定期维修保养，加强与各室、班主任的联系，共同管理好学校财产。
7.负责学校财产制度物资各项规章制度的执行。检查督促学校财产物资管理制度的设施。各项规章制度在实施过程中，如与实际管理环节发生矛盾时，应主动向有关领导反映，并修改调整。
8.完成校领导交办的其它临时性工作任务，协助其它部门完成临时性、突发性工作。
41 大庆市庆新中学驾驶员岗位职责
1.做好校车经常性的维护保养工作，保证校车能随时启动安全行驶。保持校车内外清洁，车内做到每天下车打扫擦试，车外经常清洗擦试。
2.遵守学校规章制度。上班时间内，若暂无出车任务，要积极参加学校的各项活动或在办公室等候，不得随意离开。如安排配合其他工作，不得推诿。
3.校内各部门、各科室用车，统一由总务主任安排，司机必须听从调配，按要求出车。未经学学校批准，不得私自出车。
4.司机出车实行派车单出车。具体由用车人员申请，填写申报单。5.节假日或夜间若有特殊需要，师生员工遇到特殊情况（如受伤、疾病等）急需用车，司机应服从分配，积极配合。
6.负责办理校车的车审、车检等有关事宜。
7.司机出车在外时，如私自将车钥匙放在车上或交给其他人，出事由司机负全部责任。
8.车外出时不能拉任何无关的人，否则出事司机负全部责任。 9.车辆发生刮、擦、碰等一切意外事故，责任由司机承担。10.司机必须遵守交通法规，不得违规行驶、违规停车，否则造成一切后果自负，并承担违规的罚金。
42 大庆市庆新中学维修工岗位职责
1.每学期开学前对学校所有教室和办公室的门窗、桌椅进行一次全面检修。
2.日常维修接到报修报告30分钟内到达现场，并根据实际情况及时对故障进行修复，做到报修处理率不低于98%。
3.对公共设施要进行巡查，发现问题及时组织人员进行抢修，保证正常使用，门窗、玻璃、黑板、桌椅、讲台无损坏。
4.对师生的报修项目做到随报随修，严格执行24小时承诺制。 5.维修、报修记录完整齐全，维修及时到位。
6.必须努力钻研业务，提高服务水平，并不断加强自身职业道德修养，工作中力求做到举止得体、用语文明、耐心细致、表述正确、态度和蔼。
