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县级教育局职成教岗位职责（共15篇）

作者：bianji时间：2020-05-18 下载本文

第1篇：宁波市教育局职成教教研室文件

宁波市教育局职成教教研室文件

甬教职成研„2009‟21号

关于印发十二月份教研活动计划的通知

各县（市）、区职成教教研室、城区各职业（成人）学校：

根据工作安排，现将2009年12月份宁波市中等职业学校文化学科和专业教育教学研究会将举行的活动计划印发给你们，请通知有关学校和教师做好准备，组织或参加相关活动。

一、综合1．11-13日参加浙江省（机械、计算机和电工电子）专业教师技能大赛；公布2010年宁波市职教技能（才艺）大赛项目、拟定项目技术文本。

2．完成教育部关于中等职业教育优秀多媒体课件征集评选的作品推荐。

3．做好专业/学科期末教学质量检测的各项准备工作。

4．指导省市两级课改基地学校修订并完善三年课改实施规划、开辟“课程改革”网络信息专栏，划拨课改基地学校补助经费；筹划课改现场展示研讨活动。

5.完成宁波市中等职业教育学校德育工作专题资料汇编。

5.协助镇海职教中心组织工科类专业技能节活动展示。

6.参与全市构建服务型职业教育体系工作专项督查。

7.筹划市第二期职教高研班/职教特（名）师带徒班专题培训

二、职教

1.1-2日，在鄞州职高，举行浙江省公关文秘大组年会暨省中职学生技能赛，具体安排见浙江教育科学研究网上《关于举办2009年浙江省中等职业学校 1

公关文秘专业教研大组年会暨学生技能竞赛的通知》。

2.2-4日，在临平职高，组织参加浙江省中职机械CAXA师生竞赛。

3.3-5日，在甬江职高，组织参加 “高教社杯”文秘教师说课比赛，参加对象：宁波市中职文秘专业教学研究会常务理事和文秘专职教师，详见高教社通知。

4.3日，调研北仑职高物流专业。

5.5日，在宁波市职教中心，举行宁波市“学技杯”中职校青年教师三笔字比赛，参加对象：已报名参赛的各职校老师、评委和相关人员等，具体安排见我室网站11月3日挂出的《宁波市“学技杯” 中职校青年教师三笔字比赛方案》。

6.7-8日，在绍兴县园艺学校，组织参加2009年浙江省中职农经专业学生技能（植物组织徒手切片观察）竞赛。

7.8日下午，在甬江职高，举行2009年宁波市中职学生英语综合能力竞赛活动（具体参赛名单见我室网上学科“英语”通知）。

8.8-15日，在鄞州职教中心，举行宁波市中职机械专业教师素质提升培训。

9.9日，在柔兰时光（宁波市美术馆2号门2楼），举行中职文秘教师第三模块技能培训，参加对象：已报名参加过第一、二模块技能培训的文秘专业教师及相关人员，详见10月15日我室网站《宁波市中职文秘教师礼仪技能培训方案》。

10.9-11日，在甬江职高，组织参加浙江省中职烹饪专业年会。

11.11-12日，在宁波理工学院学术交流中心，举行第二批外贸专业教师第一模块（函电阅读与写作）技能培训活动，详见我室网上 “外贸”专业通知。

12.15日，物流、电子商务专业学生技能提炼及实施方案评比材料上交截止。

13.16-18日，组队参加在安吉举行的省第九届中职学生英语综合能力竞赛活动（具体参赛名单见我室网上学科“英语”通知）。

14.22日，在慈溪职高，举行外贸专业教师第三模块（教学技能之世格教学软件）技能培训活动。报到时间：9：30，培训时间一天；培训对象：第一批

和第二批外贸专业教师技能提升班学员。请相关教师安排好工作，准时参加培训，无故不得请假。

15．25日，召开“财会课例集“审稿工作会议。

16.中旬，举行全市中职建筑专业“理实一体化”教学单元设计评审。请各参赛教师于12月10日前，以校为单位将纸质设计稿报送我室，电子文件打包压缩后发送到lcd726422@163.com信箱中。

17.电子电工、服装专业教师素质提升培训（中、下旬）。

18.电子电工专业青年教师技能比赛（中旬）。

19.全市中职学生数学应用能力竞赛将于2010年1月举行，请各县（市）、区职成教教研室及城区各职业学校做好选拔工作，于12月20日前将参赛选手名单上报（具体要求见我室网站通知）。

20.举办外贸专业教师调查报告的评选活动，主题为“外贸专业行业需求与中职外贸教学”（具体要求见我室网站外贸专业通知）。

21.组织物流专业教师与企业经理对话沙龙，具体时间、地点另行通知。

22.旅游、幼教专业命题比赛（具体要求见我室网站通知）。

23.数学新大纲、新教材实施情况调研。

24.2009年浙江省中职工美专业学生综合技能竞赛选拔赛（素描色彩、动漫基础、平面设计三项），具体安排见我室网站通知。

三、成教

1.完成社区教育和学习型企业创建两个调研报告撰写。

2.组织成人中专考前教研活动（语文、基础会计、企业财务会计）。

3.组织成人高中“双证制”考前教研活动（语文、数学、社会学科、公共道德与法律基础）。

4.组织成人中专财会专业技能比赛。

5.12月19日，组织宁波市中专成教语文作文竞赛。

二〇〇九年十一月三十日

第2篇：宁波市教育局职成教教研室文件

宁波市教育局职成教教研室文件

甬教职成研[2009]1号

关于印发《宁波市教育局职成教教研室 2008—2009学年第二学期工作计划和活动安排》的通知各县（市）、区教育局职成教教研室，城区各中等职业学校：现将《宁波市教育局职教教研室2008-2009学年第二学期工作计划和活动安排》印发给你们，请结合本地（校）实际，共同努力，推进我市职成教育教学工作。

宁波市教育局职成教教研室

2008—2009学年第二学期工作计划

一、指导思想

2009年，以党的十七大、十七届三中全会精神为指导，深入贯彻全市深化服务型教育体系会议精神，认真落实市教育局的工作部署，以“调研—课改—师训—大赛”为主线，以教研创新为目标，努力为打造职业教育高地做好教研服务。

二、学期阶段目标

围绕教研创新，加强教学调研，促进教研功能的提升；围绕内涵发展，继续深化课程改革，推进校本教材与地方教材建设；围绕师资建设，进一步深化全市职业教育师训工作；以国家、省、市三级技能竞赛为载体，进一步完善“学—赛—训”一体化体系，努力实现职成教教研工作机制化、成效化和科学化。

三、学期具体攻略

（一）以技能竞赛为载体，进一步完善“学—赛—训”一体化体系

以国家、省、市三级技能竞赛为载体，进一步完善“学—赛—训”一体化体系。围绕全国技能竞赛，做好2009年职业教育师生技能大赛项目策划组织工作：

1、积极创新比赛内容与形式，搭建师生交流平台，提升教师的专业实践能力和学生的综合职业能力；大赛项目均以各中职学校为单位组队参赛，参加技能竞赛项目的师生成绩合格给予相应职业资格证书。

2、注重大赛规模的适度性、项目设置的合理性（尽量与全国大赛的衔接，同时兼顾我市职业教育的实际）和组织的规范性；大赛将设置技能类教师组8项、学生组19项，才艺类教师组4项，学生组19项。

3、注重大赛的引导功能：以技能项目为主、以学生发展为本、以促进教学为方向；促进竞赛与正常教学融通，促进竞赛组织工作的机制化建设，促进竞赛与师生发展和谐化。

（二）以教学调研为抓手，进一步深化课程改革

贯彻落实《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成„2008‟8号）和《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，在总结2008年多项调研工作经验的基础上，进一步推进教学调研和课程改革。

1、以“了解现状、分析问题、提升质量”为宗旨，做好城区市直属中职学校教学调研，在此基础上，结合国家级示范中等职业学校评比和我市中职办学水平评估，分计划有目标地在全市开展教学工作专项调研与指导。在做好学校调研的同时，在部分专业开展纵深调研。

2、贯彻《浙江省全面推进中等职业教育课程改革指导意见的通知》（浙教职成„2008‟233号）精神，推进全市中等职业教育课程改革。在做好全市职业教育校本课程统计和优秀校本课程评选的基础上，完善市级课程改革方案。根据社会经济、科技发展的实际情况以及行业企业的现实需要，充分发掘和整和学校、企业和社会的课程资源，借鉴和引进国外优质职业教育专业课程和教材，以技能课或选修课为试点，以点带面，推进我市职业教育精品课程与地方特色教材建设。

3、继续推进学分制工作。以“引导深化、重在突破、打造特色、创建品牌”为要旨，在2008年调研考核的基础上，通过调研挖掘在学分制推进工作过程中的亮点和特色，提炼已取得的阶段性成果和经验，剖析学分制推进工作中的困难和成因，进一步推进学分制工作，以现场会等多种途径推进学分制工作在全市范围内的交流与推广。

（三）以素质提升为核心，进一步推进中职教师提升工作

1、继续强化专业教师技能提升培训，在总结2008年先期实施培训专业经验的基础上，全面启动全市18个专业教师技能提升工程，通过完善培训方案、优化培训内容、细化考核要求、明确考核目标，积极推进技能提升工作的针对性和有效性。

2、继续做好骨干教师的培训，在有序推进“宁波市职教骨干教师高级研修班”和全市职成教教研员培训工作的同时，启动以各中职学校分管教学校长和教

务主任为对象的教学管理培训，促进教学管理工作规范化建设。

3、做好文化类教师的素质培训，按照多元化发展需求，稳步推进全市文化类教师的培训，努力实现职教特色与个体发展的有机融合。（1）依托高校、行业等力量，继续深化转岗教师的培训工作，注重教师个性化发展与共性培育的有机结合；（2）继续围绕新教材教学，对语文、英语和数学等文化课开展多种形式的培训（如讲座、教学观摩、互动评议等）；（3）通过项目课程开发等途径探索文化课教学与专业教学的融合，努力提高教师的教学能力。

4、探索有中职特色培训项目的实施：（1）通过与高校等合作，开展中职职业指导、创业指导教师的培训；（2）对全市中职音体美教师实施专业技能提升培训。（3）在调研的基础上，对中职学校开展校本研修的指导，在促进指定培训项目内容规范化的同时，努力创新自主培训内容。

（四）以教研创新为目标，积极开展教研特色活动

以“主题教研贯穿活动，教研活动引导教改”为指导，本着“规范与提升、指导与引领”的原则，积极借助多方力量，在调研中探索新形势下的特色教研。

1、在数学、旅游等专业开展技能交流、教学展示活动，促进观摩与评价的有机结合；

2、在服装、电子电工、建筑等专业尝试理实一体化教学，促进理论教学与实践操作的有机融通；

3、在计算机等专业尝试专业技能教学模式探索，促进文化课为专业课服务，探索文化课教学的有效性。

附件：2008学年第二学期职成教教研活动安排表

二〇〇九年一月十日

第3篇：教育局职成教教研室工作计划

一、指导思想

以职教课改精神为指导，深入贯彻科学发展观，围绕区教育局和市职成教教研室工作部署，立足我区职业教育实际，积极推进课程改革，开展形式多样的教研活动，努力实现教研工作创新；坚持“以就业为导向，以服务为宗旨”，以师资队伍建设和专业建设为重点，强化职教特色，努力提高我区职业教育质量，促进职业学校的内涵发展。

二、工作思路

以指导职业教育课程改革为核心，提升职业教育教研水平；以服务并引领职业教育教师专业成长为着力点，强化职教教研的服务功能；以培育并发展职成教教研品质为目标，推进我区职业教育教研管理工作创新。

1、继续开展专题调研，加强教学管理，提高调研活动实效；

2、继续开展学科（专业）教研活动，加强交流与合作；

3、进一步完善教研网络，积极培养骨干教师，促进教师队伍优化，提高“双师型”教师比例；

4、继续开展教科研活动，加强校本教研；

5、强化实践教学和技能训练，继续组织师生技能竞赛，探索校企合作和师生技能培训方式。

三、工作要点

（一）进一步深化职业教育课程改革

以市教育局即将出台的《关于进一步推进中等职业教育课程改革的实施意见》为契机，启动北仑职高课程改革的组织与实施：

1、围绕“课改意识、课改方向和课改能力”三大关键元素，进一步深化职业教育课程改革。以课程设置为突破口，为学校创建“特色专业学校”和“示范性中职学校”服务，努力促进职业学校的专业建设。

2、启动地方特色教材研发工作；从11年下半年起，用3-5年的时间，着力开发10种紧密结合本地社会经济发展，体现区域产业发展趋势，有利于学生职业道德、科学素养、实际工作能力培养的系列教材，推动课程改革。

3、注重课堂教学，加强课堂教学有效性研究。在教研工作中，积极倡导教师以典型产品或工作任务为载体设计教学活动，以项目教学、案例教学等行动导向的教学方式组织理论和实践一体化教学内容，让学生在完成任务或情境模拟的实践过程中学习相关专业知识、形成职业能力，培养学生的职业道德、职业意识，真正做到在工作中学习，发挥学生在教学活动中的主体作用，发展学生的综合职业能力。

（二）进一步推进师资队伍建设

围绕课程改革和课堂教学，在组织教研活动中引导教师专业化成长：

1、充分发挥名师、优秀“双师型”教师和学科骨干教师的示范引领作用。

2、充分利用全市职业教育特级教师、名师带徒工作，帮扶一批中青年骨干专业成长。

（三）进一步推进教研管理工作创新

1、及早做好2012年职业教育师生技能大赛项目准备工作，促进竞赛与正常教学融通，促进竞赛与师生发展和谐化。争取在2012年有更多项目获奖。

2、深入调研，加强教学研究；一方面要汇总好先前完成的各专业师资建设调研材料，作好分析；另一方面要以专业为载体，开展专业调研、课程调研活动，以提升职业教育教研工作的成效性。

3、努力拓展成人双证制教育工作；把握社区教育在新时期成人教育工作中的核心地位，发挥和延伸职成教育的社会服务功能，为我区建设学习型社会和构建终身教育体系服务。以成人教育教研服务为载体，充分利用各种社会资源，为成人学校拓展培训渠道服务，为区教育局做好职工培训教育工作服务，力争教研工作有新突破。

4、继续做好2211工程工作，为促进校企深度合作服务。

第4篇：宁波市教育局职成教教研室文件

宁波市教育局职成教教研室文件

甬教职成研[2009]2号

关于印发《宁波市教育局职成教教研室 2008-2009学年第一学期工作总结》的通知

各县（市）、区教育局职成教教研室，城区各中等职业学校：

现将《宁波市教育局职教教研室2008-2009学年第一学期工作总结》印发给你们，请转达。

2008-2009学年第一学期工作总结

2008年，我室以党的十七大精神为指导，深入贯彻科学发展观，围绕市教育局工作部署，以“教学—课程—教材”为主线，注重技能教学、注重师资建设、注重教科研发展，努力推进全市职成教育教学水平提高。

一、以国家、省、市三级技能竞赛为平台，努力构建“学—赛—训”一体化体系

1、成功组织了全市中职学生技能竞赛。3月27-29日，集竞赛与选拔双重功效的宁波市“华盛鑫泰杯”中职学生技能（才艺）大赛在甬江职高等四个赛点同时举行。大赛项目设置与全国大赛完全对接，共设技能类6大类14项，才艺类2大类5项。全市34所中等职业学校的403名学生参加了角逐，共产生39个一等奖、71个二等奖、108个三等奖和14个优秀组织奖。

此次大赛在检阅全市中等职业教育学生技能教学质量的同时，选拔出了44名参加全国中等职业教育学生技能大赛集训选手，也进一步推进了我室教研服务朝规范化、系统化和精品化方向发展。5月上旬，还组织参加了全省中职师生技能竞赛暨全国大赛选拔赛，在观摩交流和比赛中进一步促进选手的技能水平和心理素养双提高。

2、再次圆满完成参加全国中职师生技能竞赛的组织工作。在教育部发出有关全国中职师生技能竞赛通知之前，我们未雨绸缪，学期初即开始动员宣传，做好有关比赛内容和技术方案的搜集工作，3、4两月分校集训并选拔，5月统一集训（期间参加全省比赛），最后是6月的强化训练和组织参赛，环环紧扣、层层落实，严谨有效的组织工作保证了优异成绩的取得。“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”，2008年全国职业院校技能大赛是我国职业教育迄今为止规模最大、项目最多、覆盖面最广、规格最高的一次技能大赛。来自全国３７个省、自治区、直辖市、计划单列市和新疆建设兵团的２０００余名选手参加了本次大赛。宁波职业教育代表队的44名选手参加了本次大赛中职组七个类别所有项目的比赛，获得7个一等奖、12个二等奖、19个三等奖，获奖率达95.5%；同时荣获团体奖、组织奖。值得一提的宁波代表团在计算机应用、汽车维修和电工电子等项目比赛中再次充分显示特色优势和技能实力，尤其是计算机应用项目在连续3届的全国大赛均取得了骄人的成绩，在全国职业教育界引起极大轰动，本届大赛计算机项目共设3个项目，我市行知职高的高迪科、孙蒙、曹瀛洲和岑侃侠、章裕律勇夺园区网互联及网站建设和企业网络搭建及应用项目一等奖的第一名。比赛期间，市教育局局长黄士力、副局长张力鸣等亲临全国职业院校技能大赛天津现场，察看了赛点，看望了参加比赛的宁波职业教育代表团选手和指导教师。

3、组织参加多项全国、省比赛硕果累累。在11-12月间参加由中国职教学会和高等教育出版社联合组织的“高教社杯“全国中等职业学校服装、财经与商贸、旅游烹饪和幼教等专业教师说课比赛中，我市选派的21名选手在各类别比赛中，共获得11个一等奖，10个二等奖，宁波市职成教教研室获“优秀组织奖”。更为可贵的是：北仑职高的殷吟、镇海职教中心的张健强、余姚职成教中心的赵琳琪和奉化职教中心的刘露艳在各自类别比赛中获第一名。这是继全国中职学生技能大赛后，我市打响的又一“宁波职教牌”。

在下半年省职成教教研室组织的旅游（鸡尾酒调制）、计算机（多媒体课件）、农经（花木嫁接）、幼教、化工等专业的各项师生技能竞赛，我市共夺得13个一等奖，19个二等奖和17个三等奖。

二、以引导教学改革为方向，积极推进课程改革深入

围绕课程的计划性、教学的有效性和指导的针对性，开展了多项工作，强化对全市中职学校实施性教学计划、教学管理等环节的指导和监控。

1、10月13-15日，在鄞州职教中心主办了2008“走进新课堂创新教学法”教改活动；本次活动本着“开放、互动、务实、创新”的理念，秉承“突显就业导向、推进内涵发展、搭建交流平台、提升教育质量”的宗旨，安排四大板块的内容：专家学术讲座（北京师范大学技术与职业教育研究所赵志群教授的《职业教育课程改革与校本教材开发》）、12位优秀教师成长论坛、11门专业（或学科）34位青年教师的课堂教学观摩、11余场课后互动评议。

2、启动了全市中职学校教学调研工作，旨在进一步了解职业学校教学管理和师资建设的现状，帮助学校总结教学改革经验、提炼教学管理亮点，分析教学中存在的问题，研究、诊断制约职业学校进一步提高教学质量的共性问题，探寻解决问题的有效途径，及时推广各校教改中的成功做法，促进职业教育教学质量不断提升。调研采取听取汇报、深入课堂、组织座谈、翻阅资料、问卷调查、质量抽测、邀请行业、走访企业等方式进行。分六个工作小组，进教室调研教师的课堂教学情况，进实习（训）车间察看设施设备的使用与实训情况，进企业访谈了解毕业生和实习生的岗位表现和能力，查阅台帐资料把握学校教学管理的规范程度，召开师生座谈会倾听对教学工作的意见和建议，发放相关调查问卷了解日常教学管理行为，抽测文化课、专业理论和技能操作实际水平评估教学质量。11月24-27日和12月3-5日完成了对兴港职高（第二技工学校）和甬江职业高级中学开展教学专项调研。

3、继续稳步推进学分制工作。3月6日成立学分制推进工作市级协作组，指导、引领学分制改革；4月组织市级协作组成员就“学分制改革相关政策与要求、选修课程设置与教学管理、学分制软件使用与开发”等问题赴杭州开展专项学习考察。11-12月，分三个调研小组进行了宁波市中等职业学校学分制改革推进工作调研与阶段性考核，共调研了全大市17所职业学校，前后历时一个月。调研小组通过听取学校推行学分制的情况介绍，查阅相关台账资料，组织师生座谈会，发放问卷调查等环节，全面了解学校在学分制推进工作过程中选修课的开设、精品课程的建设、校本教材的开发等情况。

4、配合督导处做好“全市职业教育执行课程计划专项督查与调研”和“全市职业教育与学前教育专项督查”工作。4月15日到5月23日，分5个组对全市22所中等职业学校进行了督查与调研：宁波市职业教育专业教学指导性方案的执行情况，县（市）、区职业教育专业教学实施性方案的拟订情况，学分制改革的推进情况（信息数据选修课程），实际课程开设、教材规范选用、质量考核把关等。11月18-24日，分4个组对全市8个县（市）、区开展贯彻落实全市职业教育工作会议精神情况作了专项督查。通过督查与调研，为今后相关工作的开展积累了第一手资料。

三、以教师专业培训为契机，积极引领中职教师素质提升

1、在评审中促建设，在建设中促发展。以市名师、学科骨干、优秀“双师型”等评审为契机，推进中职骨干教师队伍建设，在本年度的一系列评审中，职业教育骨干教师建设获得较大突破：9人评上宁波市第四批名教师（22人参评），6人评上宁波市第三批学科骨干（14人参评），18人评上宁波市第二批“优秀双师型”教师（42人参评）。

组织宁波市第十届职业教育教坛新秀评比；在各县（市）、区推荐申报的87名参评人员的基础上，分专业、分学科进行技能和课堂教学考核，评选出一等奖9名、二等奖22名，三等奖42名。此外，还协助做好2008年教师专业技术职务的单独评审考核。

2、启动专业教师的专业技能提升工程。以“规范、实效、创新”为原则，于4月中上旬启动了全市中职专业课教师技能提升工程：旅游、农经专业邀请6名全国知名的花艺大师和调酒大师进行授课，分插花、调酒两大模块对78名专业教师进行了素质培训；服装专业教师赴绍兴柯桥开展“面料”模块技能培训，参观绍兴、柯桥等地一些有名企业，学习了有关服装面料方面的鉴别、纺织、印染等许多专业知识；随后，各专业也开展了相应模块的培训：建筑专业的“建筑测量”与“材料检测”，服装专业的“针织服装“，计算机专业的“数字化校园建设”，外贸专业的“外贸函电阅读与写作”，汽修专业的“发动机原理及电控系统”，财会专业的“新会计准则”，电子电工专业的“Protel原理及PCB板图的绘制”，文秘专业的 “秘书写作技能”等等，总培训人数在700人次以上。

3、启动了骨干教师培训工作。以“提升素质、打造骨干、引领发展”为基本思路，分别启动了“宁波市职教骨干教师高级研修班”和全市职成教教研室员培训，尤其是由38名教师“宁波市职教骨干教师高级研修班”自6月17日开班后，先后组织了5次集中学习考察（专家讲座、探讨交流和考察学校），目前已编印的《教学设计与课件制作精选》收集了15门学科锝7篇教学设计核9个配套课件，每位学员还递交了各自的考察报告和教学评价。尤其是11月2-6日组织的赴南京培训，四场专题讲座和2个学校实地考察、听课，在领略南京职业教育课程改革成功经验和做法的同时，更提高了教研员与骨干教师职业教育教学改革的研究意识，提升了两个团队的可持续发展能力。

4、推进文化课教师继续教育工作。以“通识为主，业务融合”为原则，借助高等教育出版社力量，在去年成功组织的基础上，今年7月5-10日，又对全市452名中职文化类教师进行培训，专家引领、学练结合且切合职教特点的方式让参训教师冒着酷暑、热情高涨地参加了学习，基本上无人请假。

四、以教学研究为载体，继续强化课题工作

1、继续做好教科研工作。组织并整理“宁波市职业教育与成人教育实践研究成果丛书”（四卷）4月份由高等教育出版社正式出版，让教学成果在推介过程中发挥示范与辐射作用。

2、做好第五届职业教育与成人教育教学成果奖评审。在4月发文后，5月即开始动员宣传和培训，在7-8月各校整理汇总的基础上，9-10月邀请全国各地职成教专家网审，11月组织实地考察，12月最后总评，环环紧扣，层层落实，最后评选出一等奖14项、二等16奖项，三等奖24项。

3、完成了2008度宁波市职成教专业/学科论文评审，在399篇参评论文中评审出一等奖42篇、二等奖76篇、三等奖121篇。

五、不足与反思

1、职成教教研工作的规范、指导和引领。

2、职教课程改革的认识高度、整体规划和实施水平。

3、职成教教研员队伍的层次、结构和优势资源整和。

二〇〇九年一月十日

第5篇：职成教股工作职责

1、管理成人文化技术教育及各类短期培训。

2、管理全区社会力量办学工作，负责社会力量办学的审批、审核和督导检查、指导评估。

3、积极鼓励、扶持社会力量办学，加强社会力量办学单位的教育教学管理工作，不断提高我区社会力量办学的整体水平。

4、贯彻执行国家各项安全保卫工作法规，结合全区学校实际情况，制定各项安全规定和安全工作措施，维护教育安全和校园稳定，为教育发展创造良好的安全环境。

5、掌握全区教育安全基本情况，综合分析，提出安全工作的计划和各项防范措施，定期排查安全隐患。

6、通过各种渠道，开展学校安全宣传、教育，提高师生安全意识，熟悉了解安全知识，掌握必要的安全常识。

7、制定全区安全宣传、教育、培训计划，组织各校参加安全宣传活动，对有关人员进行安全教育和培训，组织参加有关部门举办的安全管理培训班。

8、组织协调有关部门定期进行安全督导检查、查找事故隐患，提出限期整改意见，督促落实整改。

9、制定全区教育安全管理细则和考核评估标准，对全区各级各类学校安全工作进行督导考评。

10、按时、准确上报各种安全工作计划、报表、信息和其他相关材料。传达上级安全工作指示、意见、规定和要求。

第6篇：教育局职成教科工作要点

2011年职业教育与成人教育科工作的要求是：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，大力发展职业教育，坚持以服务为宗旨，深化教育教学改革，加强成人教育培训工作，进一步规范民办教育，推动职成教育事业又好又快的发展。

一、职业教育

1、坚定信心，努力克服国际金融危机对职业教育的各种不利因素，牢固树立科学发展观，深化校企合作，加强招生工作力度，努力扩大办学规模，使职教中心保持平稳较快地发展。

2、以市场和就业为导向促进职业教育发展，强化教学常规管理，深化教学改革，加强实践教学环节，提高学生的专业技能。确保职校师生在各类技能大赛中取得较好成绩。

3、加强师资队伍建设，引进急需的专业教师，继续加强教师培训与提高工作。实施绩效工资发放，完善分配制度，建立有效的激励机制。

4、加强实训基地建设，增加100万元的实习设备，完成校园网改造。寻求与企业进行合作加工制造项目，使学生培养和企业需求更好地对接。

5、根据周边热网建设情况，争取完成学校供暖连网。适时筹划新的基本建设项目。

二、成人教育

1、抓好农村成人教育教师队伍建设，今年要举办一至二次教师培训班，切实提高教师的整体素质，使其真正立足本职工作，全心全意为农村成人教育事业服务，为农村、农民、农业发展服务。

2、加强对十八届燎原之冬活动的检查和指导，落实培训内容，定期出《燎原信息》，及时宣传典型经验，继续推进“农科教结合”工作步伐，使“燎原之冬”培训工作做到卓有成效。为当地产业结构调整服务。搞好各级各类各层次人员的培训，提高农民的从业本领和科学文化素质，为全区农业劳动力转移打好基础。

3、强化教育民生工作，重点抓好学习村建设工作。在建设学习型社会和终身学习体系的理念下、紧密结合农村村级政权建设，整合教育资源，利用好现有的场地及教学设施，成人学校工作人员要经常下村指导，为村级学校培训工作骨干，开展经常性的初级职业技术、农村实用技术培训、文化卫生培训及丰富多彩的群众性文体活动。

4、搞好农村初中毕业生职业技术培训工作，农村初中毕业生的职业教育和培训工作要遵循“实际、实用、实效”原则，各成人学校要根据本乡、（镇）农村产业结构调整、行业特点及学生特点等不同情况，采取灵活多样的办学形式。可采取长班与短班结合、自学与集中结合、课堂与生产现场结合等办学形式，增强其创业意识和面对市场的信心，力争使培训与区域社会经济发展对接，农村初中毕业生培训率要达到99以上%。

5、加强农村劳动力转移的培训工作，特别是要针对返乡农民工的实际情况，深入调查，制定有针对性的培训方案，开展多种形式的引导性培训和职业技能培训，加强农、科、教各部门横向结合，城乡沟通的农村劳动力培训和农民工培训新机制。培训比例要达到农村劳动力的70%。

6、抓好成人学校的基地建设，提高学校的整体形象，加强农村实用技术项目引进、试验和推广工作。各成校的试验项目要先示范，论证后在当地推广。要落实好推广项目，搞好示范基地管理和建设。继续实行目标管理，加强工作考核，实行奖励机制，同时要加强对村级分校的管理和达标检查督促工作。

三、民办教育

1、规范办学行为，提升办学水平。依据《沈阳市民办教育机构检查评估标准》加强对我区民办教育办学水平的引领，严格组织年度检查，对于违规违法、办学存在严重问题的，给予限期整顿、停止招生、取消办学资格等处罚。

2、加强财务综合监管，建立健全财务制度与帐目，严格落实收、退费标准，不得擅自设立收费项目。加强民办教育行风监督，搞虚假宣传广告等问题，规范招生行为，妥善处理各种难点热点，确保稳定。对于出现问题或上访的办学学单位要在年检中减分。今年对各办学单位财会人员进行一次业务培训。

3、促优教师素质，抓实队伍建设。加强师德教育和业务培训，切实提高教师授课水平和综合素质。各办学单位加快教师资格认定步伐，确保教师持证上岗，人人成为合格的人民教师。

4、强抓安全管理，确保办学机构稳定。强化学生管理，灵活方式，采取措施，加强安全教育。办学机构要制定切实可行的安全预案，实行安全工作“一把手”负责制，全面抓好各办学单位安全管理，确保师生安全。

5、加强联合执法检查工作力度，要不定期对全区清理整顿非法办学行为，对符合办学条件但没申请办学许可的单位，要积极引导，对不符合办学条件的单位，要依法取缔。

六、加强广告的审批备案及学场地变更批准备案工作。

第7篇：宁波市教育局职成教教研室文件(精)

宁波市教育局职成教教研室文件

甬教职成研[2007]18号

关于公布新一届宁波市中等职业学校文化学科和专业

教育教学研究会常务理事名单的通知

各县（市）、区职成教教研室、城区各职业（成人）学校：

为进一步深化职成教育教学改革,走内涵发展之路,加强教科研队伍建设,提高全市职成教育水平,经研究,决定对全市中等职业学校文化学科和专业教育教学研究会进行改选。

经各县（市）、区教研室、各职业（成人）学校推荐，市职成教教研室审核，现将宁波市中等职业学校文化学科和专业教育教学研究会常务理事名单公布如下：

一、德育学科教学研究会

会长：施红宇

宁波市职教中心

副会长：邬水龙

奉化市职成教教研室常务理事：王志鹏

慈溪市职成教教研室

陈淑英

宁波市第九中学

施海静

宁波东钱湖旅游学校徐巧蓉

宁波市外事学校

忻洁琳

宁波市职教中心

郑红敏

余姚市职技校

夏铁宇

北仑职高

胡杏娟

奉化市职教中心

许丁初

宁波行知职高裘惠萍

鄞州职教中心曹珍莲

宁海县职教中心叶

毅

宁波市甬江职高陈建设

余姚市五职

曹友康

宁波市兴港职高胡雪君

镇海职教中心盛再晔

象山爵溪职高

二、语文学科教学研究会

会长：张国方宁波市职教中心

副会长：李雷鄞州古林职高

常务理事：王永平

慈溪市职成教教研室

余苏宁

宁波市第九中学

汪

慎

余姚市四职

冯玮青

宁波市外事学校

何丽波

宁波市职教中心

杨欣欣

宁波市成人学校

周跃德

北仑职高

张显明

奉化市职教中心

康华君

慈溪职高张金娣

鄞州职高

田太焕

宁海县第一职业中学王亦敏

宁波市甬江职高朱红群

余姚市职技校李亚丹

宁波市兴港职高张雪城

镇海职教中心俞西芬

象山技工学校

三、数学学科教学研究会

会长：姚坚平余姚市四职

副会长：丁三强慈溪市职成教教研室

常务理事：陈建忠宁波行知职高徐慧敏宁波市第九中学

王文舜鄞州职高周红宁波东钱湖旅游学校王金富宁海县第一职业中学王秀英宁波市外事学校陈国荣宁波市甬江职高贺小军宁波市职教中心张建章余姚市职技校汪卫兴象山职业高级中学邢艳宁波市兴港职高王雨宁北仑职高

张骏镇海职教中心李波丰奉化市职教中心仇文仲大红鹰职业技术学校

四、英语学科教学研究会

会长：俞毅宁波市外事学校副会长：陈平宁波市第九中学

常务理事：唐敏宁波市职教中心

宣葵葵大红鹰职业技术学校姚萍余姚市职技校

俞丽银慈溪职高

陆国珍镇海职教中心

翁燕华宁波行知职高

王亚秋宁海县第一职业中学陈静姣宁波市兴港职高

五、心理健康学科教学研究会

会长：盛高成宁海职教中心常务理事：顾即萌鄞州职教中心

袁哲海宁海县职教中心陈雪利慈溪横河中学俞莉萍北仑职高

方素敏奉化市职教中心

邱盛宁波市外事学校

王奕红宁波市甬江职高

何娟丽余姚职成教中心

许卫东宁波东钱湖旅游学校

徐珊北仑职高

刘玉玲鄞州职高

张铋炯象山职业高级中学

周维君奉化市职教中心

潘婷婷宁波市第九中学邵莉宁波市兴港职高叶建标余姚市职技校朱家虹镇海职教中心林芳象山职业高级中学

六、计算机专业教学研究会

会长：许孟烈余姚市职成教中心副会长：陈伟余姚市四职常务理事：张裕生宁波行知职高

裘晓君鄞州职教中心

林敏建宁海县职教中心

林永成宁波市甬江职高

诸泉清慈溪市职成教教研室陈维珠宁波市第九中学吴海波宁波东钱湖旅游学校张金听宁波市外事学校周巧霞宁波市职教中心任建宏余姚市职技校

潘亚敏象山职业高级中学

何运峰北仑职高

仇世永奉化市职教中心

七、机械专业教学研究会

会长：应龙泉宁海县第一职业学校副会长：顾淑群北仑区教研室

常务理事：张曙展慈溪职高

叶亚珍宁海县职教中心

朱丽芬余姚市职成教中心

吕鸣儿宁波市兴港职高

李贤元镇海职教中心

邬武国奉化市职技校

八、汽修专业教学研究会

会长：林邦安鄞州职高副会长：谢柏南慈溪锦堂职高常务理事：王成波鄞州职高

王旭升奉化市职技校

九、电子电工专业教学研究会

会长：罗春祥镇海职教中心副会长：陈雅萍余姚市职成教中心

常务理事：陈岳惠宁波市职教中心

方爱平鄞州职教中心

王仲斌宁海县技工学校

彭金华余姚市四职

董伟平宁波市兴港职高

朱德龙镇海职教中心

十、烹饪专业教学研究会

会长：王阳宁波市甬江职高副会长：王建科宁海县职教中心

常务理事：胡柏先慈溪职高

洪晓勇宁波市甬江职高

蒋晟奉化市旅游学校

张立峰宁波行知职高

林含娟鄞州职教中心陈伟娅宁海县正学中学董伟英余姚市二职俞红霞镇海职教中心

余柏青宁波市甬江职高

邹晓晖宁波市外事学校黄瑾鄞州古林职高白应卿宁波市兴港职高

张存俭宁波市第九中学

周建军奉化市职技校

龚迪柯慈溪杭州湾职校

叶菁慈溪职高

王振服宁海县第一职业中学徐紫娟宁波市甬江职高陈雅珍宁波市兴港职高张建强镇海职教中心岑东益宁波行知职高

陆梦青慈溪职高洪凌欣宁波水产技校

李军辉鄞州职教中心

忻晓燕宁波东钱湖旅游学校郑可立宁波市外事学校

周建明余姚市职成教中心

吴丹辉宁波市兴港职高

金静镇海职教中心

十七、文秘专业教学研究会会长：方世国北仑职高

副会长：楼红霞余姚市职成教中心常务理事：杜运峰慈溪周巷职高

项亚红鄞州职高

童培凯宁波市甬江职高

吴雪斌象山技工学校十

八、幼教专业教学研究会

会长：胡列年宁波行知职高

副会长：杨亚君鄞州区职成教教研室常务理事：马小繁宁波行知职高

王惠君宁海县第三职业中学李旭珍北仑区大碶成人学校张志军奉化市职教中心

十九、旅游专业教学研究会

会长：杨志华宁波东钱湖旅游学校副会长：江云北仓职高常务理事：王霞云宁波行知职高

胡爱芬宁海职教中心

曾鹰宁波市职教中心

何勇北仑职高

蒋曾女奉化市旅游学校

二

十、物流电子商务专业教学研究会会长：蒋萌宁波市第九中学副会长：李勇全余姚市城区职校常务理事：周群慈溪周巷职高

戴名尤鄞州职高

戴宏波宁海县职教中心余建东余姚市城区职校陈永兰宁波电子职中余宝剑北仑职高

赖亚敏宁海县职教中心李雅宁波市甬江职高桑莹宁波电子职中刘桂萍北仑职高

陈菲奉化市旅游学校

陈瑛宁波市第九中学孙飞燕宁海县职教中心董幼红北仑职高

宋萍萍鄞州古林职高翁晓红余姚市职技校颜立勉镇海职教中心盛敏菊象山职业高级中学

徐春燕宁波东钱湖旅游学校忻晓岚宁波市甬江职高陈雪锋余姚市职成教中心郑彩伟镇海职教中心周晓芳象山职业高级中学

张洪峰宁波市第九中学陈肖松宁海县第一职业中学叶卫军宁波市职教中心童伟镇海职教中心闵亨锋宁波市兴港职高

本届理事任期三年（自二〇〇七年十二月～二〇一〇年十二月底止）。

二〇〇七年十二月二日

第8篇：成教副院长岗位职责

1.在成人教育学院指导下，按照国家、省有关成人教育的方针、政策、法规和学校各项规定，协助院长做好全院的成人教育教学和管理工作。2.负责组织学历教育新专业的申报和非学历教育办学的报批工作,拟订招生计划,协助做好成人教育招生宣传、咨询等有关工作。3.组织系主任制订和修订教学计划、教学大纲，组织教材和教学指导书的编写，协助做好教师的聘任工作。4.负责组织函授、夜大学、全脱产、继续教育、自考助学班等教学工作全过程，协助做好毕业生审定和学士学位授予工作。5.做好成人教育教学质量评估和办学评估工作,及时反映情况，提出改进意见。6.督促检查各教学环节的落实，教学任务的执行和教师工作规范的履行等情况。7.督促和检查成教秘书及相关管理人员做好日常教学、教务管理工作。8.负责自学考试主考命题、阅卷、自考招生等一系列工作。9.负责研究生课程班的招生、宣传、教学组织等工作。10.协助院长做好财务管理工作。11.负责处理和完成领导交办的其他工作。

第9篇：成教处领导岗位职责

成教处领导岗位职责

1、在战线领导的领导下，负责学院成人学历教育的各项管理工作。

2、认真贯彻执行党和国家关于成人教育的各项方针、政策和法规，做好成人学历教育的行政管理、教学管理和学生的政治思想工作。

3、制定、完善符合成人教育规律和特点的各项规章制度。

4、安排、检查各项工作，不断完善，不断创新，不断提高教学质量和管理水平。

5、参与制定学院成人教育发展规划和工作意见，参与拟定学院成人教育的发展规模和专业设置。

6、做好每年学院成人学历教育年度工作计划和工作总结。

7、完成学院领导交给的其它工作任务。

第10篇：中共宁波市教育局职成教教研室党支部文件

中共宁波市教育局职成教教研室党支部文件甬教职成研党[2006]2号

宁波市教育局职成教教研室党支部

2006年工作计划

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，树立和落实科学发展观，以强化教育内涵发展、提高教育质量为重点，以推进教育现代化、办人民满意的教育为目标，构建服务型区域教育体系，切实加强领导班子建设和党员干部的思想作风建设，进一步提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，为稳定提高教育质量和促进职成教事业加快发展提供精神动力和组织保障，力求使党建工作在工作思路上有新的拓展，在工作内容上有新的特色，在工作机制上有新的突破，在方法载体上有新的创新，努力开创党建工作的新局面。

一、发扬理论联系实际的学风，进一步加强党的思想建设。通过组织学习，把全室党员干部的思想和认识统一到十六大和十六届五中全会精神上来，把智慧和力量凝聚到实现教研室教研工作的目标任务上来，是我室党支部当前和今后一个时期首要的政治任务。

1.首先抓好党支部中心组学习。每两月学习一次，做到带头学、带

头用，形成良好的学习氛围。把抓好中心组学习作为加强支部思想建设的首要任务的重要途径，以中心组学习带动全室的思想政治学习，使我室领导班子立求成为学习型的领导班子，以掌握先进文化、提高创新能力为重点，切实做到真学、真懂、真信、真用，不断加强主观世界改造，加强党性锻炼，始终保持政治上的清醒和坚定。

2.认真抓好全体党员的学习。充分利用党员民主生活会和政治学习时间，将“三个代表”重要思想、先进性教育、党章党史、现代教育观念、教育法律法规列入今年的学习教育内容。认真执行党内“三会一课”制度，坚持党员每月一次组织生活，通过学习，保持共产党员的先进性，增强用科学理论指导实践的能力，确立正确的教育思想和发展理念，以理论学习促进教研工作，以工作实绩检验理论学习成效。在学习活动形式上多样化，参观革命事迹展览、走访帮扶贫困学生、开展社区服务等。

3.抓好全体教职工的学习。教职工学习每半月一次，与业务培训和终身学习相结合，以提高教职工队伍整体素质为目标，以加强师德师风建设为重点，围绕“三个代表”重要思想、科学发展观等为主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱岗敬业的师德形象。充分利用教研活动和下学校调研机会，提高学习效果，进一步增强全室同志提升教育现代化水平和全面实施素质教育的自觉性和坚定性。

二、扎实推进党的组织建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。坚持党要管党，从严治党的方针，结合教研室工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力，加强和改进党的组织建设。

1．加强干部队伍建设。

发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。全面贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，坚持任人唯贤，德才兼备，公平、公正、公开原则，坚持用好的作风选人，选作风好的人。实行中层干部竞争上岗，深化干部人事制度改革，配合行政做好事业单位人员聘任工作。建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督，在工作实践中树立正确的价值观、地位观、利益观，密切同群众的联系，把心思用在工作上，用在全心全意为教职工谋利益上。

2．加强党员管理，做好组织发展工作。

继续开展保持共产党员先进性教育活动。党员按照分类目标管理的规定，定期进行小结、交流、评议、考核。着力解决少数党员中存在的问题，明确努力方向，维护党员的形象。发挥好党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”，推出教研员党员示范岗。加强党群联系，落实群众监督。严格规范党内组织生活，提高民主生活会质量，完善民主生活考勤制度及党员学习笔记定期检查制度。支部每学期开展一次民主生活会。贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，把优秀分子及时吸收到党的队伍中来。

三、强化教育、监督机制，进一步加强党的作风建设。

贯彻中共中央《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”的要求，切实做到中共市教育工委提出的勤政廉洁的要求,改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。

1.坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。尤其是增强干部遵纪守法的自觉性和反腐倡廉意识，提高拒腐防变能力，牢记党的宗旨。密切联系群众，经常深入学校、深入课堂，积极解决学校、教师普遍关心的问题，同时，做到每年精读一本政治或教育理论书籍。

2.认真落实党风廉政建设责任制。领导干部在提高自身思想道德和廉洁自律方面率先垂范，认真执行“廉政准则”的各项规定，进行对照检查，增强班子成员对各自职责内的党风廉政工作的责任意识，保证干部廉洁奉公。

四、坚持民主管理，完善各项制度、规定。

1.进一步完善教代会制度。结合教研室工作实际，开好每年一次的教代会，围绕主题，突出重点，充分发扬民主。进一步完善教研员考核奖惩制度和奖金分配激励机制，讨论审议教研室发展的新思路和新规划，落实教职工对单位发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权，进一步调动教职工在教书育人、教育管理和改革发展中的积极

性、主动性和创造性。

2．进一步推行党务、室务公开。发挥全体教职工民主参与管理的作用，增强管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝酿，集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声，推进室务公开，加强教研室各项规章体系建设，做到制度化、规范化。

五、加强对群团组织的领导，调动一切积极因素，促进教研工作的全面持续发展。

改革和发展，始终离不开广大群众的努力和社会的支持，必须调动各方面力量和一切积极因素，促进职成教工作的快速、全面、持续发展。

1.指导教研室工会工作。积极支持工会按照新《工会法》的规定履行工会职责，全面深入开展建设“教工之家”活动，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。工会要围绕教研室中心工作，组织教工投身课程改革、教学研究、民主管理，为教育教学发展建功立业。工会要不断加强自身建设，组织教工开展丰富多彩的学习、文体、参观、假期旅游活动，增强教工队伍凝聚力。

2．关心支持民主党派的工作。积极发挥民主党派协商、监督和参政议政的职能。坚持重大决策向民主党派通报制度，征求他们对教研工作的意见和建议，调动各方面力量，同心同德加快学校发展。

3．继续做好退管工作。关心退休老同志的学习生活和身心健康，丰富他们的退休生活，尽力为他们排忧解难，多办实事；定期向他们通报中心工作，征求他们的意见、建议。

二〇〇六年二月二十三日

第11篇：教育局局长岗位职责

教育局局长岗位职责

1、局长是教育局行政第一责任人，是行政决策者。在上级党委、政府、教育行政部门及党总支领导下，负责教育局教育、教学、行政等全面工作。局长要全面贯彻党和国家的教育方针、政策与法规及上级领导部门的指示、决定，努力提高教育教学质量和办学效益，为国家培养合格人才。

2、全面规划、统筹安排教育局工作。负责教育局长远规划和近期计划的制订，并将工作落实到各办公室和各校（园），负责审批、指导和检查各下属单位的工作计划、工作开展及计划执行等情况。

3、建立适应本区教育情况的管理机构和指挥系统，加强软件建设，有效地组织全局的人力、物力、财力为教学服务，保证教育计划的实施。

4、领导全局教育教学工作。把德育放在首位，坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”的工作方针和“以育人为根本，以质量为生命，以教学为中心，以改革为途径，以管理为保证“的五个原则，建立和完善管理系统及素质教育教学模式，搞好教学常规管理，维护正常的教学秩序，积极组织各学校进行教改、教研和科研活动，建立我区良好的教风和学风，使学生在德、智、体、美、劳诸方面和谐发展。

5、管好教育局人事工作，加强干部和教师队伍建设。建立健全教职工岗位责任制和有关规章制度，抓好教职工聘任、考核、奖惩、晋升和培训等工作，提高教职工的政治、业务和理论水平。建立结构合理、合格稳定的教师队伍。加强教职工的思想政治工作，关心群众生活，让教职工在教育教学工作中发挥其最大积极性和创造性。

6、抓好“三位一体”工作，做好学校、家庭和社会教育的协调统一工作。

7、管理好教育经费，做好经费预算、决算、审批财务开支及开源节流工作，提高教育投资的效益，不断改善办学条件和教职工生活待遇。

8、认真组织各办公室主任按期保质保量完成区领导交办的各项工作任务。

9、抓好教育局所属单位的安全工作。

第12篇：总经理职岗位职责

本职：

总经理为公司最高行政管理领导人，对公司企业全局业务全面负责

职责与工作任务：

1、领导执行、实施公司的各项决议，对各项决议的实施过程进行监控，发现问题及时纠正，确保决议的贯彻执行。

2、实施公司的总体战略:组织实施股份公司的发展战略，发掘市场机会，领导创新与变革。

3、根据公司的年度经营目标组织制定、修改、实施公司年度经营计划。

4、建立良好的沟通渠道:负责与各部门保持良好沟通。领导建立公司与业主、施工单位、合作伙伴、上级主管部门、政府机构等部门间顺畅的沟通渠道；领导开展公司的社会公共关系活动，树立良好的企业形象、领导建立公司内部良好的沟通渠道。

5、主持、推动关键管理流程和规章制度，及时进行组织和流程的优化调整、领导营造企业文化氛围、完善企业识别系统，塑造和强化公司价值观。

6、主持公司日常经营工作:负责公司员工队伍建设，选拔中高层管理人员；主持召开经理办公会，对重大事项进行决策、代表公司参加重大业务、外事或其他重要活动；负责签署日常行政、业务文件、负责处理公司重大突发事件。

7、领导财务部、综合部、工程监理部等分管部门开展工作:领导建立健全公司财务管理制度，组织制定财务政策，审批重大财务支出；领导建立健全公司人力资源管理制度，组织制定人力资源政策，审批重大人事决策。

8、负责工程监理项目标书的评审，组织对业务约定的内容进行评审。

9、负责公司人力资源的开发、管理和提高。

权力：

1、对公司经营方针和重大事项的决策权

2、对副总经理、财务部长的人事任免建议权及其它员工的人事任免权

3、对公司各项工作的监控权

4、对下级之间工作争议的裁决权

5、对所属下级的管理水平、业务水平和业绩的考核评价权

6、董事会预算内的财务审批权

7、董事会赋予的其他权力

第13篇：县级综合医院工作人员岗位职责

县人民医院工作人员岗位职责

第一章管理岗位

1、党总支书记职责

2、院长职责

3、业务副院长职责

4、行政副院长职责

5、院办公室主任职责

6、党支部书记职责

7、党办主任职责

8、医务科科长职责

9、护理部主任职责

10、感染管理科科长职责

11、组织人事科科长职责

12、临床科主任职责

13、门诊部主任职责

14、麻醉科主任职责

15、药剂科主任职责

16、功能科主任职责

17、检验科主任职责

18、放射科主任职责

19、急诊科护士长职责

1 20、科室护士长职责

21、病房护士长职责

22、手术室护士长职责

23、供应室护士长职责

24、财务科科长职责

25、后勤科科长职责

26、设备科科长职责

27、预防保健科科长职责

28、医保新农合办公室主任职责

29、纠风工作领导小组职责 30、信访领导小组职责

31、病案管理员职责

32、医疗统计人员职责

第二章临床专业技术岗位职责

1、临床主任（副主任）医师职责

2、临床主治医师职责

3、临床住院医师（士）职责

4、麻醉科主任（副主任）医师职责

5、麻醉科主治医师职责

6、麻醉科医师职责

7、麻醉科医士职责

8、主任（副主任）护师职责

9、主管护师职责

10、护师职责

11、急诊科护士职责

12、病房护士职责

13、护理员职责

14、病房卫生员职责

15、助产士职责

16、手术室护士职责

17、供应室护士职责

18、主任（副主任）药师职责

19、主管药师职责

20、药剂师（中药师）职责

21、药剂士（中药剂士）职责

22、药剂员（中药剂员）职责

23、主管检验师职责

24、检验师职责

25、检验士职责

26、检验员职责

27、血库技师（检验技师）职责

28、血库技士职责

29、放射科主治医师职责 30、放射科主治医师职责

31、放射科技师职责

32、放射科技士、技术员职责

33、功能科技术岗位职责

34、理疗科主治医师职责

35、理疗科医师职责

36、理疗科医士职责

37、理疗科技师、技士、见习员职责

第三章财务科岗位职责

1、财务科长岗位责任制

2、财产、物资、药品会计岗位责任制

3、会计电算化主管岗位责任制

4、电算化操作员岗位责任制

5、电算化审核员岗位责任制

6、系统管理员岗位责任制

7、会计档案管理员岗位责任制

8、电算化出纳员岗位责任制

9、往来结算岗位责任制

10、出纳职责

11、会计工作职责

12、收款员岗位职责 13住院结算岗位职责

第四章后勤岗位职责

1、仓库安全工作职责

2、后勤管理岗位职责

3、水、电工岗位职责

4、驾驶员岗位职责

5、洗浆房工作人员职责

第五章保卫岗位职责

1、保卫岗位夜间值班人员职责

2、保卫人员岗位职责

3、车辆管理人员岗位职责

4、档案人员岗位职责

第一章管理岗位党总支书记岗位职责

1、在上级和院党总支领导下，经常了解和检查党的方针、政策和医院党总支决议的贯彻执行情况；

2、领导制定党的组织、宣传、政治工作计划，组织实施并定期检查总结；

3、努力学习政治和业务，带头发扬党的优良传统和作风；

4、充分发挥党总支其他成员和院长的作用，并积极帮助和支持他们开展工作。

院长岗位职责

1、根据党的方针政策全面领导医院的工作，包括医疗、教学、科研、预防及人事、财务和后勤等工作。

2、制订本院工作计划，按期布臵、检查、总结工作，并向领导机关汇报。

3、负责组织、检查医疗和护理工作，定期深入门诊和病房，并采取积极有效措施，保证不断地提高医疗质量。

4、负责组织、检查临床教学、培养干部和业务技术学习。

5、负责领导、检查全院科研工作计划的拟订和贯彻执行情况，采取措施，促进工作的开展。

6、教育职工树立全心全意为人民服务的思想，改进医疗作风及工作作风，改善服务态度。督促检查以岗位责任制为中心的规章制度和技术操作规程的执行，严防差错事故的发

7 生。

7、根据国家人事制度，组织领导医院工作人员的任免、奖惩、调动及提升等工作。

8、加强对后勤工作的领导，审查物质供应计划和检查督促财务收入开支，审查预决算，关心职工生活。

9、及时研究处理人民群众对医院工作的意见。

10、因事外出或缺勤时，指定一位副院长代替院长职务。

业务副院长岗位职责

1、在院长领导下，分管全院的医疗、护理、医技等科室的工作。

2、督促检查医疗制度、医护常规和技术操作规程的执行情况。

3、深入科室，了解和检查诊断、治疗和护理情况，必要时领导重危病员的会诊、抢救工作，定期分析医疗指标，采取措施，不断提高医疗护理质量。

4、负责组织全院医务人员的业务技术学习和医学院校的临床教学实习以及挂钩医疗机构的业务指导工作。

5、负责领导全院的医学科学研究工作。

6、领导医疗业务统计病案工作。

7、负责组织检查门诊、急诊工作，以及急重病员的入院情况。

8、负责组织检查本院担负的分级分工医疗工作，组织对居

8 民的门诊工作，指导所负担的机关、工厂等单位的职业病、多发病的防治工作。

9、组织检查本院门诊的转诊、会诊、疫情报告及医院预防保健和卫生宣教工作。

行政副院长岗位职责

1、在院长指导下，分管全院的行政、财务和后勤工作。

2、负责组织拟定医院各项的行政工作制度，并经常督促检查执行情况。

3、负责督促财务、后勤保障部门保证医疗所需物资供应工作。

4、负责督促检查本院治安、保卫工作。

5、负责审查预决算，掌握财务收入开支、基建、维修以及医院财产物资的管理工作。

6、负责督促检查全院的经济管理工作。

7、负责督促检查全院工作人员的生活福利工作。

8、负责督促检查全院的清洁卫生工作。

院办公室主任岗位职责

1、在院长、副院长领导下，负责全院的秘书、行政管理工作。

2、安排各种行政会议，做好会议记录，负责综合医院的工作计划总结及草拟有关文件，并负责督促其贯彻执行。

3、负责领导行政文件的收发登记、转递传阅、立卷归档、9 保管、利用等工作。

4、负责本室人员的政治学习。领导有关人员做好印鉴、打字、外勤、通讯联络、人民群众来访来信处理、参观及外宾的接待等工作。

党支部书记岗位职责

1、在党总支领导下组织支部党员学习、政治理论和时事政策；

2、了解本支部党员的思想、工作、学习情况，对党员进行管理教育、发挥党员的模范作用；

3、制定本支部工作计划，检查本支部决议的贯彻执行情况，按时向支部大会和上级党委报告工作；

4、结合业务深入细致地进行思想政治工作，保证医疗、预防、科研教学等各项任务的完成；

5、经常与支委、科主任取得联系，主动沟通情况，研究工作，紧密团结、相互配合、相互支持，做好工作。

党办主任岗位职责

1、在党总支直接领导下，负责办公室的全面工作。

2、积极组织开展党的各项工作和职工医德教育工作。

3、安排党内各种会议，做好记录。负责综合党建工作计划、总结及草拟有关文件。

4、协调基层党支部正常工作，做好党委决议的检查、指导、督办工作。

5、深入调查研究、掌握一手材料，积极主动的为党总支各项工作的决策，提供各种有价值的依据，当好党总支的耳目和参谋。

医务科科长岗位职责

1、在分管副院长领导下，具体组织实施全院的医疗、教学、科研、预防工作。

2、拟订有关业务计划，经院长、副院长批准后，组织实施。经常督促检查，按时总结汇报。

3、深入各科室，了解和掌握情况。组织重大手术、危重病员的会诊和抢救。督促各种制度和常规的执行，定期检查，采取措施，提高医疗质量，严防差错事故。

4、对医疗事故进行调查，组织讨论，及时向院长、副院长提出处理意见。

5、负责实施、检查全院医务技术人员的业务训练和技术考核。不断提高业务技术水平。协助人事科做好卫生技术人员的晋升、奖惩、调配工作。

6、负责组织实施临时性院外医疗任务和对基层的技术指导工作。

7、检查督促各科进修和教学科研计划的贯彻执行。组织科室之间的协作和经验交流。

8、督促检查药品、医疗器械的供应和管理工作。

9、领导医务科及所属人员的政治学习。抓好病案统计、图

11 书资料管理工作。

护理部主任岗位职责

1、在分管副院长领导下负责全面护理工作，制订发展规划、管理目标、年工作计划并做到季有计划、月有重点。

2、制订护理工作制度、岗位责任制、护理常规、操作规程、护理工作质量标准并组织实施。

3、定期召开护士长例会、全院护理人员会议，布臵、总结、分析、交流护理工作情况和经验。

4、深入各科了解护理工作情况，定期组织护理查房，参与组织指导突发事件的护理抢救和技术指导及疑难问题的会诊工作。

5、制订在职护士的继续教育计划、进修计划、考核制度及落实措施。定期对全院护理人员业务技术训练及考试、考核，并建立技术档案。

6、对全院护理人员进行医德素质教育，掌握全院护理人员的工作、学习、思想情况。负责全院护理人员的调配，并向分管院长提出护士长聘任和护理人员的升、调、奖、惩意见。

7、协助分管院长审查各科提出的有关护理用品、设备的审报和使用情况。

8、加强法律、法规培训，确保护理工作安全，对护理差错提出处理意见，并组织专题讨论。

9、加强护士长培训和梯队建设，确保护理管理工作规范、12 有序。

10、加强信息管理，建立护理质量控制体系和考评制度，实行院科二级控制。

11、运用国内外先进技术和经验，指导临床护理工作的实践及新技术的推广、使用。

12、制订护理科研计划并组织实施。

13、根据本单位工作实际，提出对外进修、学术交流建议、配合实施。

感染管理科科长岗位职责

1．在院长领导下，负责全院的感染管理工作。拟订计划,经院长批准后组织实施.2．根据“急性传染病管理条例”、“消毒管理办法”以及其他防止医院感染的有关规定，制定全院控制感染规划、各项卫生学标准及管理制度。

3.负责院内感染发病情况的监测，及时发现问题提出对策；考评管理效果，研究改进措施。

4．负责对新建设施进行卫生学标准的审定。

5．负责感染管理有关人员的业务培训。提供有关技术咨询。6.负责按规定向卫生主管部门填报院内感染发病情况监测表。发生暴发流行病时，立即报告。

7．医院感染监测：在全面综合性监测的基础上开展医院感染的目标性监测，年终有总结报告，监测结束有终结报告。

13 ①易感人群“院感”监测； ②高危因素“院感”监测； ③侵入性操作“院感”监测； ④细菌耐药性监测；

⑤对医院感染病原体分布及抗菌药物的敏感性进行监测； 8．对病房报告的“院感”病例资料进行整理、登记、保管、调查、确诊、完善记录。

9．对全院下列重点科室（部门）：手术室、门诊小手术室、供应室、口腔科、清创室、治疗室、换药室、注射室、门诊妇科治疗室、针灸科、内窥镜室进行医院感染巡视监控，发现重大问题立即报告。

10．对病房进行医院感染漏报率调查，并进行统计总结。11．对医院一次性使用医疗用品的管理：

①对采购管理的监督检查，查验登记帐册、“三证”、产品批号、产品合格证和供需双方经办人各类资料的查验。②库房物品与证件资料的核查、物品存放管理。③对一次性使用医疗用品发放工作的监督管理。

④一次性使用医疗用品用后消毒、毁形等回收处理的监督检查，（核查供应室和各科登记资料）。

⑤有关资料的保管、统计、上报，每周五将检查情况向科长报告一次。

12、使用中的消毒剂、灭菌剂、紫外线灯管理

13、供应室压力蒸汽灭菌质量监测

14、．全院各科各种消毒后的内窥镜（如胃镜、肠镜、喉镜、气管镜等）及其它消毒物品定期进行生物监测。

15、环境卫生学监测

①定期对手术室、治疗室、换药室等重点科室（部门）进行空气、物体表面和医护人员手的监测。

②定期对这些重点科室（部门）进行巡视，对无菌操作进行规范化管理，要有记录，发现严重问题立即报告。16．每月一次对全院各科医院感染监控小组活动情况和消毒、灭菌质量自查工作进行监督、检查和指导。

17．医疗污物焚烧规范化管理、医院污水处理工作的监督检查、外包洗衣房的消毒质量检查。18.医院另行规定的其它职责。

组织人事科科长岗位职责

1、在院长领导下，根据人事工作政策、制度和有关规定，担任人员调出、调入工作。

2、掌握熟悉干部业务水平，组织能力和政治思想情况，提出提拔、配备、使用意见。

3、主动和有关科室研究，提出全院工作人员的考核、晋升、奖惩和调整工资的意见。

4、按照国家规定，做好工作人员的退职退休、离职休养工作。

5、负责管理工作人员的档案和收集、整理档案材料及全院的人事统计、人员鉴定工作。收集、整理技术人员的技术档案，建立健全技术档案制度。

临床科主任岗位职责

1．在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防及行政管理工作。

2．制定本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。

3．领导本科人员，对病员进行医疗护理工作，完成医疗任务。

4．定时查房，共同研究解决重危疑难病例诊断治疗上的问题。

5．组织全科人员学习、运用国内外医学先进经验，开展新技术、新疗法，进行科研工作，及时总结经验。

6．督促本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作常规，严防并及时处理差错事故。

7．确定医师轮换、值班、会诊、出诊。组织领导有关本科对挂钩医疗机构的技术指导工作、帮助基层医务人员提高医疗技术水平。

8．参加门诊、会诊、出诊，决定科内病员的转科转院和组织临床病例讨论。

9．领导本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、16 惩意见。妥善安排进修、实习人员的培训工作。组织并担任临床教学。

门诊部主任岗位职责

1．在院长领导下，负责门诊部的医疗、护理、预防、教学、科学研究和行政管理工作。

2．组织制订门诊部的工作计划。经院长、分管副院长批准后组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。

3．负责领导、组织、检查门诊病员的诊治和急诊、危重、疑难病员的会诊和抢救工作。接收大批外伤、中毒、传染病员时，要及时上报，并采取相应措施。

4．定期召开门诊系统会议，协调各科关系，督促检查医务人员贯彻各项规章制度，医护常规技术操作规程。整顿门诊秩序，改进医疗作风，改善服务态度，简化各种手续，方便病员就诊，不断提高医疗护理质量，严防差错事故。5．负责组织门诊工作人员做好卫生宣教、清洁卫生、消毒隔离、疫情报告等工作。

6．组织门诊医务人员，到所属地段、工厂、机关、学校建立家庭病床，搞好预防保健和爱国卫生运动。

7．领导所属人员的业务训练，妥善安排进修、实习人员的工作。

8．领导接待和处理门诊方面的群众来访、来信工作。

麻醉科主任岗位职责

1．在院长领导下，负责全科的医疗、教学、科研、行政管理等工作。

2．制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。

3．根据本科任务和人员情况进行科学分工，密切配合手术和对危重病员进行抢救工作。

4．领导麻醉师（士）做好麻醉工作，参加疑难病例术前讨论，对手术准备和麻醉选择提出意见，必要时亲自参加操作。5．组织本科人员的业务训练和技术考核。对本科人员晋升、奖惩提出具体意见。

6．领导本科人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。

7．组织并担任教学，安排进修、实习人员的培训。开展麻醉的研究工作。搞好资料积累，完成科研任务。

8．确定本科人员轮换、值班、会诊、出诊等事宜。与手术室密切配合，共同搞好科室工作。

9．审签本科药材的请领和报销，检查使用与保管情况。

药剂科主任岗位职责

1．在院长领导下，领导药剂科各项工作。制定药剂科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。2．拟定药材预算、采购计划，经院长批准后组织实施。

18 3．组织领导药品调配与制剂工作，指导或亲自参加复杂的药剂调配和制剂，保证配发的药品质量合格。

4．督促和检查毒、麻、限剧、贵重药品的使用、管理以及药品检验鉴定工作，领导所属人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，确保安全，严防差错事故。

5．经常深入科室，了解需要，征求意见，主动供应。得知有危重病员抢救时，组织人员积极参加，主动配合。6．领导所属人员进行业务学习，进行技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。

7．督促检查各科室的药品使用、管理情况。

8．组织中草药的加工炮制和改革剂型，开展科学研究和技术革新。

9．组织及指导药学院校学生生产实习和医疗单位药剂人员进修的技术指导工作。

10．组织实施药品登记、统计工作。11．确定本科人员轮换和值班。

功能科主任岗位职责

1．在院长领导下，负责本科室的整体业务、质量控制、行政管理和教学科研等工作。为科室的第一责任人。2．制订科室工作计划、业务计划，经院长批准后组织实施。3．督促本科室各级人员认真执行各项规章制度的技术操作规程，督促相关人员做好质量控制。经常检查各项工作环节，19 制定预防缺陷的各种措施，严防差错事故。

4．引进国内外新技术，开展新项目，并不断改进检查方法。5．经常与临床科室联系，征求意见，改进工作。

检验科主任岗位职责

1．在院长的领导下，负责本科的检验、教学、科研、行政管理和血库的管理工作。

2．制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。

3．督促本科各级人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，做好登记、统计和消毒隔离工作。正确使用菌种、毒株、毒剧药品和器材，审签药品器材的请领、报销，经常检查安全措施，严防差错事故。

4．参加部分检验工作，并检查科内人员的检验质量，开展质量控制工作。

5．负责本科人员的业务训练、技术考核，提出升、调、奖、惩意见。搞好进修、实习人员的培训及临床教学。6．确定本科人员轮换和值班。

7．制订本科的科研规划，检查进度，总结经验。学习使用国内外新技术，不断改进各种检验方法。8．经常与临床科室联系，征求意见，改进工作。

放射科主任岗位职责

1．在院长领导下，负责本科的医疗、教学、科研、预防、20 行政管理工作。

2．制订本科工作计划，组织实施，经常督促检查，按期总结汇报。

3．根据本科任务和人员情况进行科学分工，保证对病员进行及时的诊断和治疗。

4．定期主持集体阅片，审签重要的诊断报告单，亲自参加临床会诊和对疑难病例的诊断治疗，经常检查放射诊断、治疗和投照质量。

5．经常与临床科室取得联系，征求意见，改进工作。6．组织本科人员的业务训练和技术考核，提出升、调、奖、惩的意见。学习、使用国内外的先进医学技术，开展科学研究。督促科内人员做好资料积累与登记、统计工作。7．担任教学，搞好进修、实习人员的培训。

8．组织领导本科人员，认真执行各项规章制度和技术操作规程，检查工作人员防护情况，严防差错事故。9．确定本科人员轮换、值班和休假。

10．审签本科药品器材的请领与报销，经常检查机器的使用与保管情况。

急诊科护士长岗位职责

1．在护理部主任（总护士长）、医务科或门诊部领导下，进行工作。

2．组织安排、督促检查护理人员配合医师做好急诊抢救工

21 作。经常巡视观察室病员，按医嘱进行治疗护理。做好各种记录和交接班。

3．督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，复杂的技术要亲自执行或指导护士操作，严防差错事故。4．加强对护理人员的业务训练，提高急诊抢救业务的基本知识和技术水平。

5．组织护士准备各种急救药品、器材，定量定点定位放臵，并经常检查补充、消毒、更换。

6．负责护理人员排班，制定工作计划，检查护理质量，总结经验。

7．负责抢救器材和被服、用品的计划请领和报销工作。8．督促护士做好隔离消毒，防止交叉感染。

9．督促护士、卫生员保持室内外清洁、整齐、安静，做好隔离消毒。

科室护士长岗位职责

1．在护理部主任领导和科主任的业务指导下，根据护理部对全院护理工作质量标准、工作计划，结合本科情况制订本科护理计划，并组织实施。

2．深入本科各病房参加晨会交接班，检查危重病人护理，并作具体指导。对复杂的护理技术或新开展的护理业务，要亲自参加实践。

3．教育全科护理人员加强工作责任心，改进服务态度，认

22 真执行医嘱，规章制度和技术操作规程，严防差错事故。4．随同科主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，并加强医护联系。

5．组织本科护理人员学习护理业务技术，并注意护士素质的培养。

6．组织拟订本科护理科研计划，督促检查计划的执行情况，及时总结护理经验。

7．了解本科病人的病情、思想及生活情况。督促检查各病房护理工作，提出改进措施和意见。

8．负责组织安排护生在本科各病房的临床教学及实习工作。9．确定本科护士的轮换和临时调配。

病房护士长岗位职责

1．在科护士长的领导和科主任的业务指导下，根据护理部及科内工作计划，制订本病房具体计划，并组织实施。2．负责检查了解本病房的护理工作，参加并指导危重、大手术及抢救病人的护理。督促护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规程，有计划地检查医嘱的执行情况，加强医护配合，严防差错事故。

3．随同科主任和主治医师查房，参加科内会诊及大手术或新开展的手术前、疑难病例、死亡病例的讨论。

4．负责本病房护理人员的政治思想工作，教育护理人员加强责任心，改善服务态度，遵守劳动纪律。

23 5．组织本病房护理查房和护理会诊，积极开展新技术新业务及护理科研工作。

6．组织领导护理人员的业务学习及技术训练。

7．负责管理好病房，包括护理人员的合理分工，病房环境的整洁、安静、安全，病人和陪住、探视人员的组织管理，各类仪器、设备、药品的管理。

8．负责指导和管理实习、进修人员，并指定护师或有经验、有教学能力的护士担任带教工作。

9．督促检查卫生员、配膳员做好清洁卫生和消毒隔离工作。10．定期召开工休座谈会，听取对医疗、护理及饮食等方面的意见，研究改进病房管理工作。

手术室护士长岗位职责

1．在护理部主任（总护士长）的领导下，负责本室的行政管理、护理工作和手术安排，保持整洁、肃静。

2．根据手术室任务和护理人员的情况，进行科学分工，密切配合医生完成手术，必要时亲自参加。

3．督促各级人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，严格要求遵守无菌操作规程，做好伤口愈合统计分析工作。4．组织科内护士的业务学习，指导进修、实习护士工作。5．督促所属人员做好消毒工作，按规定进行空气和手的细菌培养，鉴定消毒效果。

6．认真执行查对和交接班制度，严防差错事故。

24 7．负责手术室的药品、器材、敷料、卫生设备等物请领、报销工作，并随时检查急诊手术用品的准备情况，检查毒、麻限剧药及贵重器械的管理情况。8．督促手术标本的保留和及时送检。9．负责接待参观事宜。

供应室护士长岗位职责

1．在护理部主任（总护士长）领导下，负责组织医疗器材、敷料的制备、消毒、保管、供应和行政管理工作。2．督促本室人员认真贯彻执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。

3．定期检查高压灭菌器的效能和各种消毒液的浓度，经常鉴定器材和敷料的消毒效果，发现异常，立即上报检修。4．对所属人员进行勤俭节约的教育，做好敷料回收和器材的修旧利废工作。

5．负责医疗器材、敷料、药品物资的请领、报销工作。6．组织所属人员深入临床科室，实行下送下收。检查所供应器材、敷料的使用情况，征求意见，改进工作。7．组织开展技术革新，不断提高工作效率。副护士长协助护士长负责相应的工作。

财务科科长岗位职责

1、在院长领导下，负责本院的财务工作。教育全体财务人员，树立为医疗第一线服务的思想，保证医、护、教、研任

25 务的完成。

2、贯彻有关财务会计的法令、制度和指示，遵守国家财政纪律。

3、根据事业计划和按照规定的统一收费标准，合理的组织收入。根据医院特点、业务需要和节约原则，精打细算，节约开支，监督预算资金正确支用。

4、根据事业计划，正确、及时的编制年度和季度（或月份）的财务报表，办理会计业务，按照规定的格式和期限报送会计报表。

5、按时清理债权和债务，防止拖欠，严格控制呆账。

6、为保证房屋及建筑物、设备、家具、材料、现金等国家财产的安全，会同有关部门进行经常的监督检查，克服浪费和防止积压，加速资金周转，提高资金的使用效率。

7、负责医院的财务管理工作，结合本院的实际情况拟定本院有关财务规章制度，并监督其执行，及时反馈信息，当好参谋和助手。

8、定期搞好总结，指导会计人员按医院会计制度和财务制度的要求完成工作任务，做好核算和监督工作。

后勤科科长岗位职责

1、在分管院长领导下，负责全院的后勤工作。教育职工树立后勤工作为医疗第一线服务的思想，坚持下送、下收、下修、不断改善服务态度，提高服务质量。

2、负责组织领导财务管理、物资供应、设备维修、病员膳食、食堂、房屋修建、院容整顿、交通、电话和生活等工作，保证医疗、教学、科研、预防工作的顺利进行。

3、经常深入科室了解医疗及有关部门的需要、根据人力、物力和财力的可能，制定工作计划，检查督促执行情况，研究工作中存在的问题，改进工作，总结经验。

4、组织后勤人员学习后勤业务，提高业务水平。

5、组织本科人员做好进修、学习、参观人员的生活接待。

设备科科长岗位职责

1、在院长、主管院长的领导下，负责全院医疗仪器、设备、器械的采购、供应、管理和维修工作。

2、负责拟定本科工作计划，总结本科工作，负责审查各科室提出的医疗仪器、器械的预算计划，并综合制定全院医疗仪器和器械的购臵计划，报请院长、主管院长批准后组织实施。

3、深入科室了解检查其医疗仪器、器械的使用、管理、需要情况，做到合理供应和调配，发现问题及时处理。

4、组织有关人员对购入、调入的国内外贵重仪器设备进行验收、鉴定，以保证其质量，组织建立贵重仪器管理、使用、保养、维修制度，督促使用人员严格执行操作规程，发挥仪器应有效能。

5、组织本科人员进行政治、业务学习。

预防保健科科长岗位职责

1、在分管副院长领导下，负责全院和院外地段的预防保健工作。

2、拟定预防保健工作计划，经院长批准后组织实施，并经常督促检查，按时总结汇报。

3、领导本科人员完成本院职工的医疗保健工作，协助有关科室组织定期体检，掌握健康情况，提出保护职工身体健康的防护和保健措施。

4、组织好本院职工和院外地段的预防保健工作。搞好传染病管理和疫情报告及各项卫生防疫工作。

5、督促本科人员认真执行各项规章制度和操作常规，防止差错事故的发生。

6、组织本科人员的业务学习和技术考核，并对本科人员的晋升，奖惩提出具体意见。

医保新农合办公室主任岗位职责

1、在分管副院长领导下，全面负责医保新农合办工作，组织全科完成本科的各项工作任务。

2、组织领导审核人员做好基本医疗、合作医疗、商业保险、离休患者从入院到出院全程监控工作，深入科室，检查患者在院及辅检、用药情况，确认患者身份。

3、做好月末报表工作，及时将患者结算资料上报医保中心、合管中心，向全院反馈当月出院人数、报销金额、费用总额

28 和分析意见。

4、及时与医保中心、合管中心、各商业保险公司沟通，协调解决出现的各种问题。负责与医保中心、合管中心核对账目，取兑资金。

5、与医务科、财务科、药剂科等各部门沟通，协商解决出现的各种医疗、药品、物价等问题。

6、负责组织科室人员进行业务学习，提高业务能力。

纠风工作领导小组岗位职责

1、定期召开纠风工作专题会议，每年不少于四次。

2、专题研究社会、群众反映的热点、难点、焦点问题，制定整改措施，针对性的予以解决。

3、每周五为领导信访接待日，有接访记录，处理意见，处理结果。

4、每月参与行政查房，考核医德医风、优质服务承诺执行情况，及时总结，反馈存在的问题。

5、对职工进行职业道德教育、讲课。

信访领导小组岗位职责

1、认真组织小组成员学习上级党委政府做好信访工作的一系列方针政策及年度目标管理方案，重视信访工作意义及方针政策的宣传教育。

2、制定信访工作年度计划，搞好考评，及时进行工作总结。

3、重视信访工作网络建设，院有小组，下设办公室，科有

29 人管。

4、每季研究一次信访工作形势，采取措施，杜绝越级上访，减少上访人次。

5、对上级交办的案件，及时查处，及时结案，按期汇报结果。

6、认真负责地做好来信来访的接待、登记、解释、调查，向领导汇报、提交领导小组研究及结果反馈等工作，做到件件有着落。

7、在接待处理来访案件中，要高度负责认真对待每件来信来访案件，做到接待热心、解释耐心、调查及时、处理有政策依据，避免造成不必要的重访、越级上访，力争小矛盾不出科，大矛盾不出院，矛盾不上交。

8、在处理信访案件中，积极为领导当参谋，件件都能提出主导意见。

9、做好来信来访文件、资料及案件的归档保管工作。

病案管理员职责

1．在医务科长领导下进行工作。

2．经常检查各科病历书写情况，提出改进意见，提高病历书写质量。

3．负责病案的回收、整理、装订、归档、检查和保管工作。4．负责病案资料的索引、登记、编目工作。

5．查找再次入院和复诊病员的病案号，保证病案的供应，30 办理借阅病案的手续。

6．提供教学、科研、临床经验总结等使用的病案。7．做好病案室的管理工作，保持清洁、整齐、通风、干燥，防止病案霉烂，虫蛀和火灾。医疗统计人员职责

1．在医务科长领导下，负责编报上级规定的报表和提供本院领导及医疗、教学、科研需要的统计资料。统计资料缮写完毕后必须核对准确、完整、并加以必要的说明，按期上报。2．每天深入门诊、病房及有关各科室收集工作日志，分别整理、核对，进行登记。

3．每月将门诊、病房及各医技科室登记好的原始资料，分别进行统计，按月、季、半年、年度等分别对比分析，并做好疾病分类统计工作。

4．每月终负责向医技科室催送月报表，分别进行登记。5．督促各科室做好医疗登记、统计工作，给予必要的帮助。6．努力钻研业务，不断提高统计水平，保管好各种医疗统计资料。

第二章临床专业技术人员岗位职责临床主任（副主任）医师职责

1．在科主任领导下，指导全科医疗、教学、科研、技术培养与理论提高工作。

2．定期查房并亲自参加指导急、重、疑、难病例的抢救处

31 理与特殊疑难和死亡病例的讨论会诊。

3．指导本科主治医师和住院医师做好各项医疗工作，有计划地开展基本功训练。

4．担任教学和进修、实习人员的培训工作。5．定期参加门诊工作。

6．运用国内、外先进经验指导临床实践，不断开展新技术，提高医疗质量。

7．督促下级医师认真贯彻执行各项规章制度和医疗操作规程。

8．指导全科结合临床开展科学研究工作。

临床主治医师职责

1．在科主任领导和主任（副主任）医师指导下，负责本科一定范围的医疗、教学、科研、预防工作。

2．按时查房，具体参加和指导住院医师进行诊断、治疗及特殊诊疗操作。

3．掌握病员的病情变化，病员发生病危、死亡、医疗事故或其他重要问题时，应及时处理，并向科主任汇报。4．参加值班、门诊、会诊、出诊工作。

5．主持病房的临床病例讨论及会诊，检查、修改下级医师书写的医疗文件，决定病员出院，审签出（转）院病历。6．认真执行各项规章制度和技术操作常规，经常检查本病房的医疗护理质量，严防差错事故。协助护士长搞好病房管

32 理。

7．组织本组医师学习与运用国内外先进医学科学技术，开展新技术、新疗法，进行科研工作，做好资料积累，及时总结经验。

8．担任临床教学，指导进修、实习医师工作。

临床住院医师（士）职责

1．在科主任领导和主治医师指导下，根据工作能力、年限，负责一定数量病员的医疗工作。担任住院、门诊、急诊的值班工作。

2．对病员进行检查、诊断、治疗，开写医嘱并检查其执行情况，同时还要做一些必要的检验和放射线检查工作。3．书写病历。新入院病员的病历，一般应病员入院后24小时内完成。检查和改正实习医师的病历记录。并负责病员住院期间的病程记录，及时完成出院病员病案小结。4．向主治医师及时报告诊断、治疗上的困难以及病员病情的变化，提出需要转科或出院的意见。

5．住院医师对所管病员应全面负责，在下班以前，作好交班工作。对需要特殊观察的重症病员，用口头方式向值班医师交班。

6．参加科内查房。对所管病员每天至少上、下午各巡诊一次。科主任，主治医师查房（巡诊）时，应详细汇报病员的病情和诊疗意见。请他科会诊时，应陪同诊视。

33 7．认真执行各项规章制度和技术操作常规，亲自操作或指导护士进行各种重要的检查和治疗，严防差错事故。8．认真学习、运用国内外的先进医学科学技术，积极开展新技术、新疗法，参加科研工作，及时总结经验。9．随时了解病员的思想、生活情况，征求病员对医疗护理工作的意见，做好病员的思想工作。

10．在门诊或急诊室工作时，应按门诊、急诊室工作制度进行工作。

麻醉科主任（副主任）医师职责

1．在科主任领导下，指导麻醉科医疗、教学、科研、技术培养、理论提高工作。

2．参加和指导急、危、重、疑难病例抢救处理工作。担负特殊病例和疑难病例的会诊工作。

3．指导本科主治医师、医师和麻醉士做好麻醉工作。组织疑难病例术前讨论，对手术准备和麻醉选择提出意见，必要时亲自参加麻醉操作。

4．指导本科人员的业务学习和基本功的训练。学习运用国内外医学先进经验，吸取最新科研成就，根据本科情况应用于临床。

5．担任教学、进修、实习人员的培训工作。

麻醉科主治医师职责

1．在科主任领导和主任医师指导下，负责指导本科医师

34（士）、进修、实习人员施行麻醉工作。2．着重担任疑难病员的麻醉和教学、科研工作。3．其他职责与麻醉科医师同。

麻醉科医师职责

1．在科主任领导和主治医师指导下，负责本科的日常麻醉教学、科研的具体工作。

2．麻醉前，检查手术病员，必要时参加术前讨论，与手术医师共同研究确定麻醉方法和麻醉前用药，做好麻醉前的药品器材准备。

3．麻醉中，经常检查输血、输液及用药情况，密切观察病情，认真填写麻醉记录单。如出现异常变化，及时与术者联系，共同研究，妥善处理并报告上级医师。

4．手术后，对危重和全麻病员亲自护送，并向病房护士交代病情及术后注意事项。

5．手术后进行随访，将有关情况记入麻醉记录单，并做出麻醉小结。

6．遇疑难病例不能单独处理时，应及时报告上级医师。7．严格执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。8．积极开展麻醉的研究，参加科研及教学，做好进修、实习人员的培训。

9．协助各科抢救危重病员。麻醉科医士职责

35 1．在麻醉医师指导下，参加麻醉工作。

2．做好麻醉前药品、器材的准备及麻醉后物品的整理工作。3．负责麻醉器材及药品的请领、保管工作。4．负责麻醉的登记、统计工作。

5．协助指导进修、实习人员的麻醉工作。

主任（副主任）护师职责

1．在护理部主任（总护士长）的领导下，指导本科护理业务技术、科研和教学工作。

2．检查指导本科急、重、疑难病人的计划护理、护理会诊及抢救危重病人的护理。

3．了解国内外本科护理发展动态，并根据本院具体条件努力引进先进技术，提高护理质量，发展护理学科。4．主持本科的护理大查房，指导主管护师的查房，不断提高护理业务水平。

5．对本科护理差错、事故提出技术鉴定意见。

6．组织在职主管护师、护师及进修护师的业务学习，拟定教学计划，编写教材，并负责讲授。

7．带教护理系和护理专修科学生的临床学习，担任部分课程的讲授，并指导主管护师完成此项工作。

8．协助护理部做好主管护师、护师晋级的业务考核工作，承担对高级护理人员的培养。

9．制定本科护理科研、技术革新计划，并负责指导实施。

36 参与审定、评价护理论文和科研、技术革新成果。10．负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。11．对全院的护理队伍建设，业务技术管理和组织管理提出意见，协助护理部加强对全院护理工作的领导。

主管护师职责

1．在科护士长领导下和本科主任护师指导下进行工作。2．负责督促检查本科各病房护理工作质量，发现问题，及时解决，把好护理质量关。

3．解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难病人护理计划的制订及实施。

4．负责指导本科各病房的护理查房和护理会诊，对护理业务给予具体指导。

5．对本科各病房发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。

6．组织本科护师、护士进行业务培训，拟订培训计划，编写教材，负责讲课。

7．组织护理系、护理专修科学生和护校学生的临床实习，负责讲课和评定成绩。

8．制订本科护理科研和技术革新计划，并组织实施。指导全科护师、护士开展科研工作。

9．协助本科护士长做好行政管理和队伍建设工作。

护师职责

37 1．在病房护士长领导下和本科主管护师指导下进行工作。2．参加病房的护理临床实践，指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，发现问题，及时解决。

3．参与病房危重、疑难病人的护理工作，及难度较大的护理技术操作。带领护士完成新业务、新技术的临床实践。4．协助护士长拟订病房护理工作计划，参与病房管理工作。5．参加本科主任护师、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论。主持本病房的护理查房。

6．协助护士长负责本病房护士和进修护士的业务培训，制订学习计划，组织编写教材并担任讲课。对护士进行技术考核。

7．参加护校部分临床教学，带教护生临床实习。8．协助护士长制订本病房的科研、技术革新计划，提出科研课题，并组织实施。

9．对病房出现的护理差错、事故进行分析，提出防范措施。

急诊科护士职责

1．在急诊科护士长领导下进行工作。

2．做好急诊病员的检诊工作，按病情决定优先就诊，有困难时请示医师决定。

3．急症病员来诊，应立即通知值班医师，在医师未到以前，遇特殊危急病员，可行必要的急救处臵，随即向医师报告。4．准备各项急救所需用品、器材、敷料，在急救过程中，38 应迅速而准确地协助医师进行抢救工作。

5．经常巡视观察室病员，了解病员病情、思想和饮食情况，及时完成治疗及护理工作，严密观察与记录留观病员的情况变化，发现异常及时报告。

6．认真执行各项规章制度和技术操作常规，做好查对和交接班工作，努力学习业务技术，不断提高分诊业务能力和抢救工作质量，严防差错事故。

7．准备各项急救所需药品、器材、敷料。8．护送危重病员及手术病员到病房或手术室。

病房护士职责

1．在护士长领导和护师指导下进行工作。

2．认真执行各项护理制度和技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行查对及交接班制度，防止差错、事故的发生。

3．做好基础护理和精神护理工作。经常巡视病房，密切观察病情变化，发现异常及时报告。4．认真做好危重病人的抢救工作。

5．协助医师进行各种诊疗工作，负责采集各种检验标本。6．参加护理教学和科研，指导护生和护理员、卫生员的工作。

7．定期组织病人学习，宣传卫生知识和住院规则。经常征求病人意见，改进护理工作。在出院前做好卫生保健宣传工

39 作。

8．办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。9．在护士长领导下，作好病房管理，消毒隔离，物资药品材料请领、保管等工作。

护理员职责

1．在护士长领导下和护士指导下进行工作。2．担任病人生活护理和部分简单的基础护理工作。3．随时巡视病房，应接病人呼唤，协助生活不能自理的病人进食、起床活动及递送便器。

4．做好病人入院前的准备工作和出院后床单、铺位的整理以及终末消毒工作。协助护士搞好被服、家具的管理。5．及时收集送出临时化验标本和其它外送病人工作。

病房卫生员职责

1．在后勤科领导和护士长的业务指导下，担任病房的清洁卫生工作。

2．担任病房的门、窗、地面、床头桌椅及厕所、浴室的清洁工作，并保持经常整洁。

3．负责清洁和消毒病人的脸盆、茶具、痰盂、便器等用具。4．及时做好病房和病员的饮用水供应，协助配餐员做好配膳工作。

5．根据需要协助护送病人，领送物品，送病理、检验标本及其它外勤工作。

助产士职责

1．在护士长的领导和医师的指导下进行工作。

2．负责正常产妇接产工作，协助医师进行难产的接产工作，做好接产准备，注意产程进展和变化，遇产妇发生并发症或婴儿窒息时，应立即采取紧急措施，并报告医师。3．经常了解分娩前后的情况，严格执行技术操作常规，注意保护会阴及妇婴安全，严防差错事故。4．经常保持产房的整洁，定期进行消毒。

5．做好计划生育围产期保健和妇婴卫生的宣传教育工作，并进行技术指导。

6．负责管理产房和婴儿室的药品器材。

7．根据需要，负责孕期检查外出接产和产后随访工作。8．指导进修、实习人员的接产工作。

手术室护士职责

1．在护士长领导下担任器械或巡回护士等工作，并负责手术前的准备和手术后的整理工作。

2．认真执行各项规章制度和技术操作规程，督促检查参加手术人员的无菌操作，注意病人安全，严防差错事故。3．参加卫生清扫，保持手术室整洁、肃静，调节空气和保持室内适宜的温度。

4．负责手术后病员的包扎、保暖、护送和手术标本的保管和送检。

41 5．按分工做好器械、敷料的打包消毒和药品的保管，做好登记统计工作。

6．指导进修、实习护士和卫生员的工作。

供应室护士职责

1．在护士长的领导下进行工作。负责医疗器材、敷料的清洗、包装、消毒、保管、登记和分发、回收工作，实行下收下送。

2．经常检查医疗器材质量，如有损坏及时修补、登记，并向护士长报告。

3．协助护士长请领各种医疗器材、敷料和药品，经常与临床科室联系，征求意见，改进工作。

4．认真执行各项规章制度和技术操作规程，积极开展技术革新，不断提高消毒供应工作质量，严防差错事故。5．指导护理员（消毒员）、卫生员进行医疗器材、敷料的制备、消毒工作。

主任（副主任）药师职责

1．在科主任的领导下，指导本科各项业务技术工作。2．指导复杂的药剂调配和制剂，保证配发的药品质量合格、安全有效。

3．督促检查毒、麻、限剧、贵重药品使用管理以及药品检验鉴定工作。

4．经常深入临床科室，了解用药情况，征求用药意见，介

42 绍新药，必要时参加院内疑难病例大会诊及病例讨论。5．开展科学研究，配合临床开展新剂型、新技术。6．担负教学工作，指导进修生、实习生学习。做好科内各级人员业务培养提高工作。

主管药师职责

1．在科主任领导和主任（副主任）药师指导下进行工作。2．负责指导本科室技术人员对药品调配、制剂和加工炮制工作。

3．负责药品检验、鉴定，保证药品质量符合药典规定。4．组织参加科学研究和技术革新，配合临床研究制作新药及中草药提纯，了解使用效果，征求意见，改进剂型，提高疗效。

5．检查毒、麻、限剧、贵重药品和其他药品的使用、管理情况，发现问题及时处理。

6．担任教学和进修、实习人员的培训，组织本科室技术人员的业务学习。

药剂师（中药师）职责

1．在科主任领导和主管药师指导下进行工作。

2．指导和参加药品调配、制剂工作。认真执行各项规章制度和技术操作规程，严防差错事故。

3．负责药品检验鉴定和药检仪器的使用保养，保证药品质量符合药典规定。

43 4．参加科学研究和技术革新，配合临床研究制作新药及中草药提纯，了解使用效果，征求意见，改进剂型，并经常向各科室介绍新药知识。

5．检查毒、麻、限剧、贵重药品和其他药品的使用、管理情况，发现问题及时研究处理，并向上级报告。

6．担任教学和进修，实习人员的培训，指导药剂士、调剂员的业务学习和工作。

药剂士（中药剂士）职责 1．在药剂师的指导下进行工作。

2．按照分工，负责药品的预算、请领、分发、保管、采购、报销、回收、下送、登记、统计和药品制剂与处方调配等工作。

3．主动深入科室，征求意见，不断改进药品供应工作，检查科室药品的使用、管理情况，发现问题及时研究处理，并向上级报告。

4．担负药剂员的业务学习和技术指导。

5．认真执行各项规章制度和技术操作规程，严格管理毒、麻、限剧、贵重药品，严防差错事故。

6．经常检查和校正天平、冰箱、干热灭菌器及注射液过滤装臵等设备，保持性能良好。

药剂员（中药剂员）职责

1．在药剂师、士指导下进行工作。

44 2．负责处方调配和一般制剂工作。

3．协助药剂师、士进行灭菌制剂的配制和消毒。

4．协助药剂士进行药品的出纳、分发、保管、消耗、回收、下送、登记、统计工作。

5．负责所在工作室的清洁卫生工作。

6．根据实际情况，经科主任批准可参加药剂科值班。

主管检验师职责

1．在科主任领导下，负责指导本科的检验、教学和科研工作。

2．参加部分检验工作，并检查科内的检验质量，解决业务上复杂疑难问题。

3．开展科研，担负教学工作。指导进修、实习人员的学习，做好科内各类技术人员的培养提高工作。

4．协助科主任制定科研规划，督促实施。学习使用国内外新技术，不断改进各种检验方法。检验师职责

1．在科主任领导和主管检验师指导下进行工作。2．亲自参加检验，并指导检验士、员进行工作，核对检验结果，负责特殊检验的技术操作和特殊试剂的配制、鉴定、检查，定期校正检验试剂、仪器，严防差错事故。3．负责菌种、毒株、毒剧药品，贵重器材的管理和检验材料的请领、报销等工作。

45 4．开展科学研究和技术革新，改进检验方法，不断开展新项目，提高检验质量。

5．负责临床教学，搞好进修、实习人员的培训工作。6．负责开展对本专业质量控制工作。检验士职责 1．在检验师的指导下，担负各种检验工作。

2．收集和采集检验标本，发送检验报告单。在检验师的指导下进行特殊检验。

3．认真执行各项规章制度和技术操作规程，随时核对检验结果，严防差错事故。

4．负责检验药品、器材的请领、保管，检验试剂的配制，培养基的制备，做好登记、统计工作。

5．担任一定的检验器材的洗刷，做好消毒隔离工作。检验员职责

1．在检验师、检验士的指导下，进行一般的检验工作及担任本科的统计工作。

2．领取及保管检验用的药品器材，并填写消耗表。3．担任一定的检验器材的洗刷，做好消毒隔离工作。

血库技师（检验技师）职责

1．在检验科主任领导下进行工作。

2．负责献血队的组织和安排献血员的体检工作。3．督促检查各项规章制度和技术操作规程的执行，严防差

46 错事故。

4．经常检查血液质量，做好血液的储备工作。

5．指导或参加采血、血浆制备和输血器具的清洗、消毒工作，研究和改进输血方法。

6．指导或参加血型的鉴定，交叉配血试验和发血工作。7．负责药品器材的请领和管理，并经常与药房工作人员研究改进保养液的质量。

8．主动深入临床科室，了解输血情况，密切配合临床需要，开展科学研究工作。

9．领导血库人员的业务学习，搞好进修、实习人员的培训。10．检查或填写血库各项登记、统计，审签献血员营养品的供应和补助费的发放手续。

血库技士职责

1．在血库技师（检验技师）的领导下进行工作。2．负责填发献血证，并进行登记。

3．负责采血前的准备和采血工作。有条件时负责血浆的制备、储备和供应工作。

4．负责血型的鉴定、交叉配血试验和发血工作，严格遵守查对制度，严防差错事故。

5．负责冰箱的管理，血液的储备，血液质量的鉴定。6．负责药品器材及其它物品的保管工作。

7．负责采血室内的消毒工作，并定期鉴定室内的无菌情况。

47 8．负责采血器具的清洗和消毒工作。

9．参加血库值班，负责填写血库各项登记统计。审签献血员营养品的供应和补助费的发放手续。

放射科主治医师职责

1．在科主任领导下进行工作。

2．着重担负疑难病例的诊断、治疗，参加会诊和教学科研工作。

3．主持每天的集体阅片，审签诊断报告单。4．其他职责与放射科医师同。

放射科主治医师职责 1．在科主任领导和主治医师指导下进行工作。

2．负责Ｘ线诊断和放射线治疗工作，按时完成诊断报告，遇有疑难问题，及时请示上级医师。3．参加会诊和临床病历讨论会。

4．担负一定的科学研究和教学任务，做好进修、实习人员的培训。

5．掌握Ｘ线机的一般原理、性能、使用及投照技术，遵守操作规程，做好防护工作，严防差错事故。

6．加强与临床科室密切联系，不断提高诊断符合率。放射科技师职责

1．在科主任领导和主治医师指导下进行工作。

2．负责投照工作，参加较复杂的技术操作，并帮助和指导

48 技士、技术员工作。

3．负责本科机器的安装、修配、检查、保养和管理，督促本科人员遵守技术操作规程和安全规则。

4．开展技术革新和科学研究。指导进修、实习人员的技术操作，并担任一定的教学工作。5．参加集体阅片和讲评投照质量。放射科技士、技术员职责

1．在技师、医师指导下，担负所分配的各项技术工作。2．按照医师的要求，负责进行Ｘ线之投照、洗片、治疗工作。

3．配合技师进行本科机器的安装、检修、保养、整理和清拭工作。

4．负责机器附件、药品、胶片等物品的请领、保管及登记统计工作。

5．积极参加技术革新和科研工作。

技术员的职责主要是协助放射科技士进行以上工作。

功能科技术岗位职责

1．在科主任领导下，对所负责的业务工作和质量负责。2．负责组内疑难病例的诊断，严防差错缺陷的发生。3．及时完成指令性任务，及时完成上级指示。4．对所负责的业务的成本效益负责。

5．遵守劳动纪律，以饱满的精神面貌投入工作。

49 6．负责对进修、实习、轮转生的培养及新职工的业务提高，积极参加业务学习及疑难病例的讨论。

7．配合临床积极开展新技术、新项目，并认真参与科研协作。

8．对管辖的设备完好及机房环境卫生整洁负责。9．认真执行各项制度、技术操作规范。

10．协助科主任做好内各项业务和日常行政管理工作。

理疗科主治医师职责

1．在科主任领导下，负责帮助和指导医师的工作。2．着重担任会诊、教学和科研工作。3．其他职责与理疗科医师同。

理疗科医师职责

1．在科主任领导和主治医师指导下，负责具体诊疗工作。2．负责病员的检诊，确定理疗种类、剂量、疗程，疗程结束后做出小结，并与临床科室保持联系。

3．积极钻研业务，学习、运用国内外先进经验，开展新技术和新疗法。

4．参加会诊、临床病例讨论，担任一定的科研与教学，做好进修、实习人员的培训。

理疗科医士职责

1．在医师指导下，负责完成理疗、体疗等技术操作。2．注意观察病情及治疗反应，如有反应及时处理，并与有

第14篇：中职教师岗位职责

现代服务部教师工作职责

一、教育职责

1、学习贯彻《教育法》、《职业教育法》，不断更新教育观念，坚持实施能力培养教育，努力学习理论文化知识、提高业务水平，主动适应新时期教育对教师学识水平的要求。

2、全面贯彻党的教育方针，全面提高教学质量，对每个学生负责，对所教学科的质量负责，为学生学会做人、做事、做学问，打好基础。

3、遵纪守法，模范地遵守《教师职业道德标准》，提高个人的法制观念。

4、端正教学思想和态度，规范教育行为，有机地进行思想教育和行为规范，良好习惯的养成；不得体罚或变相体罚学生，不得漫骂挖苦学生，不得随意停课或把学生赶出教室。

5、热爱学生，确立为学生服务的思想。在教育工作中，坚持正确教育，既严格要求又耐心细致，防止简单粗暴，杜绝体罚和变相体罚学生，尊重学生的人格。有责任对学生不当的思想行为进行引导、规劝和教育。

6、为人师表，教书育人，有高尚的师德，精湛的业务、良好的仪容、和谐的人际关系，受学生爱戴和家长信赖。

二、教学职责

1、熟悉并掌握所任学科的教学大纲，认真钻研教材和备课，写好教案，认真上好课，精心设计学生作业，并及时认真批改。努力提高每节课的质量。

2、做好教学计划和总结，改进教学方法，提高教学效率，注意发挥教师和学生两方面的积极性，注意开发智力，发展能力，培养创造型人才。

3、实事求是，认真负责地对学生的学习成绩进行考核与评定，对学困生应给予个别帮助与辅导。

4、掌握教学大纲，把握教材的重难点体系和内在联系，从学生实际出发，加强双基、发展智力、培养能力，按计划实施有效的教学，注重学生动手能力和技能的培养。专业教师必须对学生进行严格的技能训练，负责本专业学生的技能培训与测试。

5、精心备好每节课，上好每节课，设计教法，指导学法，体现德育、心育，管教、管导、管会，不误课、不拖堂、精讲精练，有效地利用好教学时间。

6、按教育教学规律办事，全面落实教学常规要求，重视课堂教学针对性、实效性，提高吸收率、巩固率，抓好早晚自习，辅导答疑和对学困生的补课，不让一个学生掉队。

7、严格作业和考试制度，精心布置、批改作业，有计划地搞好测验考核，杜绝抄袭作业和考试作弊，及时搞好质量分析，因材施教。

8、搞好教研和科研活动，落实学校的各项规章制度，完成学校交给的其他各项任务。

现代服务部工作位职责

专业部负责本专业部的专业管理、教学管理、学生管理和安全管理，包括教学、教研、招生、就业、培训、教师管理、课程改革、专业建设、校企合作、德育工作、安全管理等方面。

一、专业管理

1．制定计划：制定专业指导性教学计划和实施性教学计划，并实施专业发展规划，编制专业部的年度用人计划和师资队伍建设的规划，制定本专业部年度的教学、教研工作计划，并组织实施。2．专业建设：每三年要对部所属专业培养目标进行一次调整。每学年第二学期开展专业发展市场调研、完善专业实施性教学计划。3．实习实训：协助实训处进行部所属专业校内外实训室的建设和管理。加强校内外实习基地建设，协助就业指导中心落实实习单位，编制实习计划，组织学生进行专业实习，加强学生技能训练，在教务处指导下举办校技能节，负责组队、训练、参加国家技能大赛，组织学生考取专业相关的职业技能证书。

4．培训：在实训处的领导下，大力组织学生职业技能培训和考证，并积极开展部所属专业教师的职业技能实操培训、技能考核、技能竞赛，合理安排专业教师到一线企业实践。

二、教学管理

1．教学常规：加强日常教学管理和指导工作，掌握本专业教师教学情况。定期主持本部教学工作会议（至少每两周一次）。2．教研工作：加强专业部教研工作，定期组织本专业部公开课（一般每学期公开课人数不得少于本专业人数的25%）、优质课评选活动。引导教师开展课题研究，搞好青年教师培养，开展校本培训，选拔、推荐教师参加省级、国家级培训。

3．课程改革：面向用人需求，调整、整合课程，开发新课程，组织编写教学大纲；在教务处的指导下，结合实际情况，组织开展部分课程的考试及技能考核工作，建立健全专业课程考核标准。9．教师考核：每学年末组织做好考核工作。每学期末对本专业部现有各类人员履职情况进行量化考评，对本部教师奖惩、聘用提出具体建议。

三、学生管理

1．招生：在学校指导下参与招生工作，加强专业宣传和专业学习指导，树立学生对专业学习和就业前景的信心。

2．德育和学生管理：在德育处的指导下，贯彻落实学校德育工作实施方案，抓好本部的德育和学生管理工作。

3.就业：协助就业指导中心做好就业班学生实习、就业的跟踪反馈及毕业生跟踪调查。

4．部风：发挥专业部实体的管理和指导作用，组织落实和推进完成学校的德育工作计划，抓好专业部的学风和班风建设。

5．根据学校教育工作计划，结合本专业部的具体情况制订本专业部教育工作计划。督促并指导本专业部班主任制订出班主任工作计划，经常检查计划的落实执行情况。6．定期主持召开本专业部班主任会议和学生干部会议，分析研究本专业部教育工作中出现的问题，采取有效措施加强学生的教育工作，以保证本专业部教育教学工作的顺利进行。

7．组织开展学科竞赛和技能大赛、文体比赛和纪律、卫生等的检查评比，组织本专业部师生校内外的集体活动。

8．督促学生自觉参加体育锻炼，检查并要求班主任认真组织课间操，提升课间操的质量。

9．做好先进班集体、三好学生、优秀学生干部等奖项的推荐工作。讨论并提出对犯错误学生的处理意见和撤销处分的意见。

10．协助团委开展本专业部的团队工作，做好学生干部的培训工作。

四、安全管理

在保卫科的指导下，加强本部的安全管理，落实安全生产责任制。

社训处工作职责

主要负责对社会人员的技能短期培训和技能、学历双提升培训等方面的工作：

1、负责制定年度培训计划，并组织实施和落实。

2、深入农村、企事业单位、工业园区、机关团体，宣传培训的有关文件和政策，开展培训工作。

3、负责办理短期培训班培训、结业手续及证件的发放工作。

4、负责组织制定短期培训班教学计划，编写教学大纲，准备教学材料，指导实施教学计划。