第1篇：教师岗位廉政风险点及制约措施
教师岗位廉政风险点及制约措施
作为一名专任教师，经过严格排查，我发现岗位存在的廉政风险点有以下几点：
1、没有按照学校的规章制度完成教学任务；
2、教学工作没有严格按照教学计划执行；
3、批改试卷及实验报告随意打成绩；
4、科研工作中滥用经费；
5、教学备课过程不专心认真；
6、监考过程纵容考生作弊；
针对以上风险点，提出以下制约措施：
1、严格遵守学校的规章制度，规范自身的言行；
2、严格按照教学计划执行教学任务；
3、严格制定出题改卷的保密制度，不泄露试题，批改试卷客观公正，不接受人情，接收学生及家长监督；
4、严格执行科研经费管理制度，详细填写经费使用清单；
5、认真做好教学备课，提高自身修养，保证严格负责；
6、监考不徇私，不收受人情，端正自身行为，严格遵守职业道德。
第2篇：教师个人岗位廉政风险点自查及防控承诺表
教师个人岗位廉政风险点自查及防控承诺表
表一
临泉县教育局岗位廉政风险点排查表 姓 名 明 岩 岗位名称 小学数学教师 职 务 副校长 职 级 小 高
1、协助校长管理全校的教育教学工作。全面贯彻教育方针，推行素质教育。对所分管的工
作不推诿，敢于负责，对校长负责。
2、努力学习教育教学理论和教育法规，提高教育教学的管理水平，增强教育教学的科学决
策能力以及自身的科研能力。
3、制定全校的教育教学管理计划方案，为校长管理学校的教育教学提供决策条件。
4、经常深入教学第一线进行调研、检查、督促，保证全校的教育教学工作按计划有步骤的正常开展。岗 位 5、大胆创新，开创教育教学管理的新局面。创出办学特色。
职 责 6、指导和督察教导处工作，保证正常的教学秩序。抓好小升初工作、各类竞赛工作及艺体
工作，创出优良的教学实绩。
7、指导和督查政教处工作，正确处理好德、智、体等方面的关系，不断开创德育工作的新
局面。8、指导和组织教学研究工作，领导好教育科研课题组工作，创出优良的科研实绩。
9、抓好教师的业务进修工作，培养一支优良的师资队伍。搞好教师的以老带新及对外开放
日等工作，协助校长搞好教师的年终考核和职评等工作。
1.不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。(二级)潜 在 2.日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。(二级)3.不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。(一级)廉 政
4.接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。(三级)风 险 5.存在有偿家教行为。(二级)点 及 风 险 等 级 单 位 审 核
主要负责人,签字,: 意 见 年 月 日 备注:本表为岗位个人填写～组织审核～一式三份～一份自存～一份本单位存档～
一份公示。表二
临泉县教育局岗位廉政风险防控措施表 姓 名 亓明彬 岗位名称 小学数学教师 职 务 教师 职 级 小 一
权力行使方面 1教授学生专业知识，评判学生考试成绩。参加考试监考，行使监考权利。
2关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。
3保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
4不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。廉 政 5自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
风 险 制度机制方面
1.严格遵守中小教师职业道德规范学校的教育工作是一项集体劳动，尊重领导的意见，服防 控
从安排。
措 施 2遵守社会公德，遵守校纪校规，关心集体，珍惜声誉，为人师表。对违反社会公德的行
为要敢于劝阻和制止。思想道德方面
1.为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。2衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。3作风正派，廉洁奉公。4 加强
政治理论学习。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，树
立新型的教育理念，用科学的理论武装头脑，坚定共产主义信念。部 门 意 见 部门负责人,签字,: 年 月 日 单 位 审 核 意 见
主要负责人,签字,: 年 月 日 备注:本表为岗位个人填写～组织审核～一式三份～一份自存～一份本单位存档～
一份公示。表三
临泉县教育局岗位廉政风险防控措施及承诺书 明 岩 小学数学教师 姓 名 岗位名称 副校长 小 高 职 务 职 级
1.正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科
教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。2.认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。岗
3.努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握课程标准。制订本学科位 学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集
职 体备课，认真写好教案。善于总结经验教训，积极撰写教育教学论文。4.上好每一节课。责
5.及时认真批改作业，还要注意指导学生的学习方法。 6.做好教学质量考查工作。1.不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。(二级)2.日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。(二级)潜在廉政
3.不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。(一级)风险点及4.接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。(三级)风险等级 5.存在有偿家教行为。(二级)1.加强政治思想教育，严格遵守中小学教师职业道德规范。
2.遵循教学规律，落实教学常规，按时完成教学任务，努力提高教学质量。廉 政 3.在教育教学中，公平公正地对待每位学生，无偏袒，无私心，接受学生和家长监督。风 险 4.坚决拒绝家长送礼、请吃饭，不委托家长办私事。
5.不进行有偿家教。 防 控
坚持育人为本～爱岗敬业～为人师表～严格遵守维护人民教师良好的社会形措 施 象～并自愿接受学生、家长和社会的监督。
及承诺
承诺人,签名,: 年 月 日 单 位
单 位,盖章,: 审核意见 主要负责人,签字,: 年 月 日
备注:本表为岗位个人填写～组织审核～一式三份～一份自存～一份本单位存档～一份公示。
第3篇：主任岗位职责及廉政防控风险点
主任岗位职责及廉政防控风险点1、岗位职责：主持全面工作2、风险点：在日常工作中可能存在利用职
在日常工作中可能存在对党风廉务便利，为个人或他人谋取不正当利益的风险。政建设的重视或执行力度不够，而导致出现违规问题的风险。在工作中可能存在不坚持民主集中制原则，对重大决策不集体研究决定，导致决策失误、造成重大损失的风险。在干部选拔、任用方面可能存在违反干部选拔任用四项监督制度，导致带病提拔的风险。在日常工作中可能存在放松对部门所有一级风险点的防范、管理、监督的风险。领导监督职责履行不到位，造成部门出现严重违法违纪问题的风险。．下列温度最接近23 ℃的是．人体的正常体温．北方冬季的平均气温．让人感觉温暖、舒适的房间温度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象．初冬树上的霜是液态变为固态现象．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为A.120℃B.100℃C.90℃D.80℃6.下列温度值最接近实际的是．健康成年人的体温是39 ℃．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节物态变化与温度．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃．下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数．该温度计的量程是20℃～100℃．该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是．该温度计的示数为39 ℃．该温度计的分度值是0.1 ℃．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是－2 ℃__，一天的温差为_7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10℃，那么，下列说法中正确的是．冰的上表面为－10℃，下表面是℃．整个冰层的温度都是－10℃．整个冰层的温度都是℃．冰层下表面的温度是－10℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10
－
米，直径10
－
米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计．金属镓的熔点很低，沸点很高．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填左或右移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填会或不会”受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；把它放在标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节地球上的水循．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是)A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是．霜、雾、白气．霜、露、白气．露、雾、白气．露、雾、冰．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了__。．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__填写序号。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A．雨说：我是水汽化而来．露说：我是水蒸气凝华而来．冰说：我是水凝固而来．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是．早春，河中的冰逐渐消融——汽化．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生．烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是．春天，冰雪消融．夏天，积水干涸．秋天，草木上出现了霜．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热．夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；南极地区年平均气温是－25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__选填吸热或放热。13．随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。均填物态变化名称)14．农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会凝华形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填外侧或内侧。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5℃；碘的沸点是184.4℃；水的沸点是100℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20℃～－10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节汽化和液．下列措施中，能使蒸发加快的是)A．给播种后的农田覆盖地膜．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中．把盛有酒精的瓶口盖严．给湿头发吹热风．下列哪一种现象属于液化？)A．钢水浇铸成火车轮．倒在地上的水一会儿变干了．清晨，草的叶子上有露水凝结．用久了的灯泡的钨丝比新时．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；水在沸腾过程中，需要不断__吸热__选填“吸热”或“放热”，其温度__保持不变。第题图题图．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”）热。．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是．雾是水蒸气．雾是山中冒出来的烟．雾是水蒸气凝固形成的．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为C)A．水中的温度比岸上的气温高．人的皮肤产生的错觉．人身上的水分蒸发，要从人体吸热．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是B ．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是C)A．图线对应的是乙实验中的数据．图线对应的是甲实验中的数据．水的沸点跟水的多少无关．到100℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是C ．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热．雪糕周围冒“白气”是液化现象．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是B ．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气．水的沸点随气压的降低而降低．水沸腾的现象只发生在液体的表面．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉
第4篇：教师个人岗位廉政风险点自查及防控承诺表示例1
个人岗位xx风险点自查及防控承诺表
单位：
xx中学填表时间：
2012年5月4日姓名杜淑秀任教学科体育岗位名称教师
1.正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。
2、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
3、按照教学大纲要求和教研组制定、安排的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
4.、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术；了解教育科研信息，借鉴外地教改经验；认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练；坚持互相听课，取长补短，共同提高。
5、积极参与全校学生社团文化、运动会、家校心连心等重大活动的组织、指导工作。
6、班主任工作做到“勤、严、细、实”。
1.不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。（B级）
2.日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。（B级）
3.不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。（A级）主要职责潜在风险
1 / 5
4.接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。（C级）内容及等级5.存在有偿家教行为。（B级）6、存在乱定教辅资料、乱收费的行为。（A级）
7、担任班主任工作，有可能挪用班费。在班级管理中，可能有以罚款来代替对学生的思想教育。（B级）
1.加强政治思想教育，严格遵守中小学教师职业道德规范。 风险 防控
措施2.遵循教学规律，落实教学常规，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3.在教育教学中，公平公正地对待每位学生，无偏袒，无私心，接受学生和家长监督。
4.坚决拒绝家长送礼、请吃饭，不委托家长办私事。 5.不进行有偿家教，不罚款，不挪用。
廉政承诺坚持育人为本，爱岗敬业，为人师表，严格遵守维护人民教师良好的社会形象，并自愿接受学生、家长和社会的监督。
承诺人签字：
____年__月__日负责人签字： ____年__月__日分管领导签字： ____年__月__日处室 审查意见 处室分管
2 / 5
领导意见
个人岗位xx风险点自查及防控承诺表 单位：
xx中学填表时间：
2012年5月4日姓名明群任教学科体育岗位名称教师
1.正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。
2、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。
3、按照教学大纲要求和教研组制定、安排的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
4.、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术；了解教育科研信息，借鉴外地教改经验；认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修；自觉进行教学基本功训练；坚持互相听课，取长补短，共同提高。
5、积极参与全校学生社团文化、运动会、家校心连心等重大活动的组织、指导工作。
6、班主任工作做到“勤、严、细、实”。
1.不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。（B级）
2.日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。（B级）
3.不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。（A级）主要职责潜在风险
3 / 5
4.接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。（C级）内容及等级5.存在有偿家教行为。（B级）6、存在乱定教辅资料、乱收费的行为。（A级）
7、担任班主任工作，有可能挪用班费。在班级管理中，可能有以罚款来代替对学生的思想教育。（B级）
1.加强政治思想教育，严格遵守中小学教师职业道德规范。 风险 防控
措施2.遵循教学规律，落实教学常规，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3.在教育教学中，公平公正地对待每位学生，无偏袒，无私心，接受学生和家长监督。
4.坚决拒绝家长送礼、请吃饭，不委托家长办私事。 5.不进行有偿家教，不罚款，不挪用。
廉政承诺坚持育人为本，爱岗敬业，为人师表，严格遵守维护人民教师良好的社会形象，并自愿接受学生、家长和社会的监督。
承诺人签字：
____年__月__日负责人签字： ____年__月__日分管领导签字： ____年__月__日处室 审查意见 处室分管
4 / 5
领导意见
5 / 5
第5篇：区发改委主任岗位职责及廉政风险点
区发改委主任岗位职责及廉政风险点
一、岗位职责
1、研究提出全区国民经济和社会发展的战略目标和重大方针、政策；
2、组织编制和实施经济社会发展的中长期规划和年度计划；
3、争取驿城区经济社会各项重大建设项目和资金； 4、协调解决各类基本建设项目等重大问题；
5、负责本委财务审批、组织人事，做好干部职工的政治思想教育，安排部署股室及所属二级机构的各项工作；
二、廉政风险点
1、项目单位提交的报告或请示是否照有关规定和程序进行备案、核准或上报； 2、如不严格遵守有关规定，可能出现在项目和资金安排中厚此薄彼的行为；
3、在公务消费、项目和资金争取过程中是否存在超标准开支的现象。
4、如果不能严格履行民主集中制，可能存在重大事项决策独断专行，搞“一言堂”的行为。
5、是否严格按照项目资金管理规定，管理和使用国家项目资金。
三、自我防范措施
1、坚决贯彻执行党中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的战略决策和重大部署，在大问题、大事件上立场坚定，严格遵守党纪国法，做到令行禁止。
2、严格遵守国民经济核算、投资管理、项目管理各项规定和单位的各项规章制度，依法依纪办事，廉洁奉公，不违规办事、不利用职务之便谋取私利。坚决杜绝“吃拿卡要”的情况发生。
3、坚决贯彻执行民主集中制，重大事项集体研究决定。 4、切实为百姓谋福利，踏实工作作风，提高工作效率，自觉降低和消除工作中的廉政风险。
第6篇：区发改委主任岗位职责及廉政风险点
区发改委主任岗位职责及廉政风险点
一、岗位职责
1、研究提出全区国民经济和社会发展的战略目标和重大方针、政策；
2、组织编制和实施经济社会发展的中长期规划和年度计划；
3、争取驿城区经济社会各项重大建设项目和资金；
4、协调解决各类基本建设项目等重大问题；
5、负责本委财务审批、组织人事，做好干部职工的政治思想教育，安排部署股室及所属二级机构的各项工作；
二、廉政风险点
1、项目单位提交的报告或请示是否照有关规定和程序进行备案、核准或上报；
2、如不严格遵守有关规定，可能出现在项目和资金安排中厚此薄彼的行为；
3、在公务消费、项目和资金争取过程中是否存在超标准开支的现象。
4、如果不能严格履行民主集中制，可能存在重大事项决策独断专行，搞“一言堂”的行为。
5、是否严格按照项目资金管理规定，管理和使用国家项目资金。
三、自我防范措施
1、坚决贯彻执行党中央关于党风廉政建设和反腐败斗争的战略决策和重大部署，在大问题、大事件上立场坚定，严格遵守党纪国法，做到令行禁止。
2、严格遵守国民经济核算、投资管理、项目管理各项规定和单位的各项规章制度，依法依纪办事，廉洁奉公，不违规办事、不利用职务之便谋取私利。坚决杜绝“吃拿卡要”的情况发生。
3、坚决贯彻执行民主集中制，重大事项集体研究决定。
4、切实为百姓谋福利，踏实工作作风，提高工作效率，自觉降低和消除工作中的廉政风险 。
二〇一二年三月二十日
第7篇：教师个人岗位廉政风险点自查与防控承诺表示例
个人岗位廉政风险点自查及防控承诺表
单位：
姓 名
填表时间：
科 室
主任 /教研
室
职 称
2014 年 3 月 24日
职 务
教授
兼职岗位
1.正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。
2.认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。
3.努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握课程标准。制订本学科学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备主 要 职 责
课，认真写好教案。善于总结经验教训，积极撰写教育教学论文。
4.上好每一节课，教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学
方法，运用好多媒体教学手段充分调动学生学习的积极性，关注课堂学生表现，预防意外事故发生，完成预定的教学计划和任务。
5.及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。因材施教，及时辅导，做好学困生转化工作。
6.做好教学质量考查工作。按照教学质量要求和考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。
7.积极参与全校学生社团文化、运动会、家校心连心等重大活动的组织、指导工作。
潜在风险内容及等级
1.2.
3.
4.
不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。（二级）日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。（二级）
不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。（一级）接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。（三级）
1.加强政治思想教育，严格遵守中小学教师职业道德规范。
风险 防控 措施
2.遵循教学规律，落实教学常规，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3.在教育教学中，公平公正地对待每位学生，无偏袒，无私心，接受学生和家长监督。 4.坚决拒绝家长送礼、请吃饭，不委托家长办私事。5.不进行有偿家教。
廉 政 承 诺
坚持育人为本，爱岗敬业，为人师表，严格遵守维护人民教师良好的社会形象，并自愿接受学生、家长和社会的监督。
承诺人签字： 2014年 3月 24日
科室 审查意见
负责人签字： 2014年 3月24日
院系 领导意见
领导签字： 2014年 3月 25日
个人岗位廉政风险点自查及防控承诺表
单位：
填表时间：
2015 年 3 月 24日
姓
名
科 室
主任 /教研
室
职 称
职 务
教授
兼职岗位
1.正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。
2.认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。
3.努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握课程标准。制订本学科学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备主 要 职 责
课，认真写好教案。善于总结经验教训，积极撰写教育教学论文。
4.上好每一节课，教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，讲究教学
方法，运用好多媒体教学手段充分调动学生学习的积极性，关注课堂学生表现，预防意外事故发生，完成预定的教学计划和任务。
5.及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。因材施教，及时辅导，做好学困生转化工作。
6.做好教学质量考查工作。按照教学质量要求和考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。
7.积极参与全校学生社团文化、运动会、家校心连心等重大活动的组织、指导工作。
潜在风险内容及等级
1.2.
3.
4.
不注意学习中小学教师职业道德规范，作出有损教师形象的言行。（二级）日常教学工作不认真，不严谨，出现学生旷课、逃学、打架等行为。（二级）
不能公平对待每个学生，对学生有偏袒或歧视言行，有体罚或变相体罚行为。（一级）接受学生家长送礼物、请吃饭或委托家长为自己办私事。（三级）
1.加强政治思想教育，严格遵守中小学教师职业道德规范。
风险 防控 措施
2.遵循教学规律，落实教学常规，按时完成教学任务，努力提高教学质量。
3.在教育教学中，公平公正地对待每位学生，无偏袒，无私心，接受学生和家长监督。 4.坚决拒绝家长送礼、请吃饭，不委托家长办私事。5.不进行有偿家教。
廉 政 承 诺
坚持育人为本，爱岗敬业，为人师表，严格遵守维护人民教师良好的社会形象，并自愿接受学生、家长和社会的监督。
承诺人签字：
2015年 3月 24日
科室 审查意见
负责人签字：
院系 领导意见
2015年 3月24日
领导签字： 2015年 3月 25日
