第1篇：初中英语教师岗位职责
初中英语教师岗位职责
1、初中英语教师岗位职责
1.负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；
2.承担初中课程的讲授任务，组织课堂讨论；
3.承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
4.参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
5.完成教学部门主任安排的其他任务。
2、中学英语教师工作职责
1．按时参加区、校的教学活动，有事必须向教研组长请假。
2．认真参加备课活动，积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。
3．认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程，做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。
4．认真上好每节课，在课堂上尽量使用英语课堂用语，并能按照惯例2-5分钟的Daily Talk。
5．认真批改学生的作业，对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练习，能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。
6．认真出好练习卷、测验卷和月考卷。月考卷的命题要根据学生的实际情况而出，不能拿现成的试卷复印。
7．凡是试卷、月考卷不能让学生批改。在试卷讲评中不能单纯报答案，要有分析、归类。
8．积极参与学校、教研组的各项活动，完成学校布置的各项工作，积极倡导科研意识，用自己的实践经验提升为理论研究。
9．任课老师有责任维护课堂纪律，如有意外情况，任课老师是协调人和解决人，负主要责任。
3、初中英语教师岗位职责
1、负责中小学各相关学科的教学工作；
2、根据课程安排及学习进度，编写及审核教学教材；
3、参与或组织相关科目的教学教研工作的开展；
4、协助营运前线做好招生工作；
5、不断提高执教、服务能力，为教辅行业的创新发展贡献力量。
4、中学英语教师岗位职责
1、拥护四项基本原则，执行党的教育方针，自觉遵守职业道德规范。
2、中学英语教师必须按照《全日制中学英语教学大纲》的要求，通过英语教学，使学生掌握中学英语的基础知识和基本词汇、基本句型，培养学生听、说、读、写能力和自学能力，激发学生的学习兴趣，重视英语教学的实践性，完成本学科的教学任务。
3、中学英语教师必须承担每周12-14课时的教学任务，认真完成备课、讲课、辅导、批改作业和考核学生成绩等环节的教学工作。
4、必须服从学校安排，如担任班主任，需履行班主任的职责。
5、认真参加备课活动，积极配合备课组长做好教学、教研方面的讨论。积极发挥骨干教师的作用。
6、认真备课。在教案中能体现教学目标、重点难题、教学过程，做好教学后记。备课组长、教研组长定期抽查各位教师的教案。
7、认真上好每节课，在课堂上尽量使用英语课堂用语，并能按照惯例2-5分钟的Daily Talk。
8、认真批改学生的作业，对个别有困难的学生耐心加以面批指导。课文结束必须有一个听写练习，能及时反馈学生所掌握的单词、词汇和课文内容。
9、认真出好练习卷、测验卷和月考卷。月考卷的命题要根据学生的实际情况而出，不能拿现成的试卷复印。
10、凡是试卷、月考卷不能让学生批改。在试卷讲评中不能单纯报答案，要有分析、归类。
11、按时参加区、校的教学活动，有事必须向教研组长请假。
12、任课老师有责任维护课堂纪律，如有意外情况，任课老师是协调人和解决人，负主要责任。
13、积极参与学校、教研组的各项活动，完成学校布置的各项工作，积极倡导科研意识，用自己的实践经验提升为理论研究。
14、按时参加政治理论学习，积极参加教改活动，努力完成学校分配的其它工作任务。
5、初中英语教师岗位职责
1、教学计划的制定和实施详细制定学期，月，周计划并认真实施
2、备课，撰写教案明确教学目的，认真钻研教材，备好教法，备好学生，集体备课，确定教学步骤，突出重点，难点
3、授课面向全体学生，实施素质教育，向四十五分钟要效率
4、作业与辅导精选，适当，检查，讲评，形式多样，有针对性，积极参加各种竞赛
5、考试完成命题，阅卷，分析，反馈系列教学活动
6、教研活动总结教学经验，撰写论文，参加教学活动
第2篇：初中七年级英语教师教学计划（推荐）
【一】.本学期的指导思想：
在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神;2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础;3、突出学生主体，尊重个体差异;4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功;5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为good user而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
【二】.所教班级学生基本情况分析：
本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。
另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
【三】奋斗目标：
钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。
【四】具体措施：
1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
5.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7.实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力
8.在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
9.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
10.要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
【五】课程安排及教学进度：
第一周-第三周：开学初模拟考及教学准备工
unit 1-unit 2 阶段性检测
第四周—第五周：unit 3-unit 4 阶段性检测
第六周—第七周：unit 5-unit 6 阶段性检测
第八周-第九周：review unit 1-unit 6 期中复习阶段
第3篇：《初中英语》七年级上册英语单词
chapter1
rugby 橄榄球运动title 标题greeting 问候signature 签名addre 地址penfriend 笔友Walker 沃克Newcastle 纽卡斯尔own 拥有 architect 建筑师form 年级friendly 有好的keen喜爱的Physics物理学engineer工程师wishes祝愿length长度height高度 birth出生blond金色的expre表达rat老鼠age年龄excellent优秀的dancer舞蹈家work as从事..工作 be keen on热衷于in the middle在中间reply to回复hear from收到某人来信
chapter2
motorbike摩托车probaby大概whizz-kid神童top最高的busine公司discu讨论client客户achieve达到grade成绩等级fail不及格 exam考试collect接走return返回attend参加club俱乐部aist协助violin小提琴continue继续guard警卫construction建筑meenger信使dentist牙医manager经理accountant会计calculator计算机parcel包裹correct正确的explain解释
politene礼貌electricity电cell细胞energy能量force力量temperature温度questionnaire调查问卷daydream做白日梦
physical身体的temper脾气truth真相nearby在附近jogging慢跑balcony阳台in charge of负责look after照顾
physical exercises体育锻炼lose one’s temper 发脾气stay up不睡觉
chapter3
dial拨号ambulance救护车fire service消防车argue争论trouble麻烦tourist游客stare盯steal偷窃purse钱包miing遗失的 gate大门aboard上report报告theft偷窃handcuff手铐thief小偷notice注意rather相当weight体重baseball棒球运动
trainer运动鞋pre按button按钮record录音switch用开关开启soldier士兵discover发现robbery抢劫helicopter直升飞机 programme节目deal with解决hold out伸出
chapter4
decimal小数的odd奇数的fraction分数plus加subtract从。减去minus减multiply乘times乘divide除degree度数percentage百分数even偶数的equal等于Egyptian埃及人invent发明especially尤其calculate计算international国际的ancient古代的however然而nearly几乎count数数Indian印度人develop发展invention发明abacus算盘accurate精确的 bead珠子wrie线bottom底部的figure数字符号electronic电子的square root平方根powerful强大的calculation计算
change找零flight航班kid小孩separately分别地double成双的check核对instruction指令total总的announcement公告
decision决定fellow同伴的traffic交通accident事故rise上升at least至少consist of由。组成stand for代表
in a flash一瞬间decide on决定
chapter5
astronaut宇航员rocket火箭telescope望远镜monster怪物captain机长towards接近land登陆unknown未知的pilot飞行员 cave洞穴navigator导航员suddenly突然地roar吼叫alien外星人kill杀steel钢bar长条appear出现plan计划reply回答 trust信任unfortunately不幸的underground地铁paenger乘客suggestion建议intention目的court球场forecast预报
housework家务invite邀请invitation邀请arrange安排survey调查suitable合适的quiz智力游戏competition比赛
cycling帆船运动barbecue烧烤special特殊的go through穿过in pieces成为碎片Oriental Pearl TV Tower东方明珠电视塔
dre up装扮
chapter6
vlow吹escape逃脱almost几乎immediately立即snore打呼噜laser激光torch手电筒interrupt打岔otherwise不然cage笼子 aim瞄准beam光线attack攻击damage损害secretly悄悄地Venus金星crash坠毁Mars火星comet彗星base基地first急救 rope粗绳axe斧头sungla太阳眼镜litre升blanket毯子importance重要性figure人影fall asleep入睡wake up醒来go out熄灭
第4篇：初中七年级英语听课体会
研课心得体会
七级部：张丽群
我们今天观摩了几位老师常态的、原生态的几节高效课堂，使我对如何上好一堂有效的初中英语课有了更加深的认识。一堂好课的基本要求是“常态性”，这种课是平时都能上的课，而不是很多人帮忙准备才能上的课。因此，有效的英语课堂应是原生态的课堂，“简简单单教英语，扎扎实实提质量”才是英语课堂的改革方向。下面我结合上课教师的具体做法来谈谈对初中英语有效课堂教学的认识。
一、引人入胜的导入
有效课堂应体现学生的主体性，学生要有兴趣，要积极参与。所以课堂上如何吸引学生的注意力非常关键。良好的开端是成功的一半，如果开篇新颖有趣，就会吸引学生积极主动的参与课堂教学，为整个课堂教学的成功奠定一个良好的基础。老师在课堂的导入中设置了一个游戏：Make It Real。在游戏的过程中，不仅复习了现在进行时这一重要时态，而且有效地舒缓课堂紧张的气氛，充分调动了学生参与课堂的积极性。
二、生活化的教学内容
美国教育学哲学家杜威说过：“教育即生活，即成长，即经验改造。” 语言源于生活，学习语言必须走进生活，只有在生活中掌握的语言才是真正有生命的语言。对于语言学习者来说，学习语言是为了在实际生活中运用。因此，在一堂高效的英语课堂教学中，教师必须努力创设生活化的课堂氛围，把教材中的教学内容生活化，尽可能地利用现实生活中学生所熟悉的事物，创设生活中的真实情境，让学生在真实的语境中学习环境。老师通过与学生“闲聊”他们平时所看到的动物，让学生在不知不觉之中学会了关于动物的单词，真是“随风潜入夜，润物细无声”啊。随后老师让学生描述自己喜爱的动物。学生都热情高涨，积极踊跃地运用所学的知识来描述自己喜爱的动物，其他同学也争先恐后地猜。学生之所以对此项活动如此感兴趣，是因为这与他们的实际连在一起。朋友是他们关心的话题，所以他们谈论的时候非常感兴趣。
三、灵活使用教学方法手段的策略
课堂教学是教学准备后的实施而不是贯彻计划，因此教师要根据课堂情景进行调整。导致调整的最重要的因素就是班上学生的反应。教案毕竟是带有主观性的设计蓝图，实施时的灵活性非常重要。灵活使用教学方法手段的策略在教学进度上采取学生能学多少，老师就教多少，宜快则快，宜慢则慢，灵活掌握；
四、愉悦的课堂氛围
课堂是学生学习和老师教学的主阵地，安全、民主宽松、鼓舞人心、适度竞争、积极向上、合作团结、让学生有成就感和满足感的课堂氛围有利于学生课堂学习，从而促使有效教学的达成。在这节课堂上我们看到了一个特点就是教师教态亲切自然，亲和力很强，在课堂上能轻松、活泼、潇洒地进行授课。并对学生的回答都及时地做出鼓励性评价，如：Very good.Well done.Wonderful.You’re very clever.她在课堂教学中时刻注意为学生营造一个非常宽容、健康、有活力、生机勃勃、主动学习的课堂氛围，给学生心理上的安全和精神上的鼓舞，使学生的思维更加活跃。使学习更加主动，教学更加有效。
通过这次的听课学习，我对英语课堂的有效教学有了更深入的了解，体会到了如何上一堂好课：1.应体现学生的主体性，学生要有兴趣，要积极参与，努力
提高单位时间的工作效率。2.应体现英语的实用性，要注重语言实践，要在英语课堂中学生有语言的积累。3.应体现课堂的实效性，应是朴实的课，是原生态的课。
第5篇：初中七年级暑假英语日记
1 I live very happily today!In the morning, it is very fine!Then I climb the mountain with family, the air on the mountain is very fresh, the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful.coming back home in the evening, family and I sat and watched TV together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happy and
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!今天我过得非常开心!早上,天气非常好!于是我和家人一起去登山,山上的空气非常清新,山上的花草树木都显得格外美丽.晚上回到家,我与家人坐在一起看电视,我们还一边聊天一边吃着水果,全家其乐融融
!2 Today ,my mother and I cleaned the house.I cleaned the windows hard because it is so dirty.Then I cleaded it again.After that, I cleaned the floor and swept it.I thought it is dirtier than windows.Then I cleaned the tables and lots of chairs.We washed all of the clothes and quilts.Until four o`clock, we tidied all of the rooms up.My room was the cleanest and brightest.I was so happy and satisfied.今天,我的母亲,我打扫了房间.我擦窗户难的,因为它太脏了.然后我cleaded一遍.之后,我打扫地板和清扫.我认为这是肮脏窗口.然后我打扫桌子和大量的椅子.我们所有的衣服和棉被.4点钟之前,我们整理所有的房间.我的房间是最亮的.我非常高兴并且很满意 3 Today is my shopping day.I wanted to buy some delicious food.there were many kinds of food.I wanted to eat more and more fruits.I wanted to eat apples in order to lose weight.I liked eating bananas, straw berries, pears and watermelons, I wanted to buy some books, I thought they can help me study not long after my holidays, I wanted to buy a pair of golves for myself because my golves were lost.今天是我的购物日.我想买一些可口的food.there被许多种类的食物.我想要吃更多的水果.我想要吃苹果是为了减肥.我喜欢吃香蕉、浆果、梨、西瓜,我想买一些书,我认为他们可以帮助我学习后不久,我的假期,我想
买
一
副
手
套,因
为
我的手
套
丢
了
.4 It's the first day of hoilday.I went to shopping with my mom.we were at a "fashion store"Mom said :"Oh,look at that hat!It's beautiful!"I asked:"Do you want to try it on?""yes!"she said."so,what do you think?"she asked me."The style is terrific, but I don't like the color."I answered her."I'll take it" and her talk to the sell clerk,and wearing it.翻译:这是我第一天放假.我和我的妈妈去逛街了.我们在一家"时装店"的小商店逛.妈妈说;" 看,那顶帽子真漂亮!"我问;"你想戴以下吗?""当然!"她说."你觉得怎么样?""款式好,但我不喜欢颜色."我回答她."我要买了!" 说着她找售货员把帽子买了,并戴了起来
5 today is sunny,my father took me to the park in the morning,i met my clamates in the park ,we played football together ,it is very interesting ,everybody played well,at noon my father and i went to kfc for lunch.i am very happy today!今天天气真好,爸爸早晨带我去公园玩,在公园我碰到了同学,我们同学一起踢足球,大家玩的很有兴致,中午我和爸爸去肯德基吃的午餐,今天真高兴啊!6 It was sunny and hot today.I got up early at half past six.I read English and then had breakfast.I helped my mother washed the dishes.Then I did my homework and cleaned my room.I went shopping with my mother in the afternoon.Then I played table tennis with my friends.In the evening I watched TV and read a book.I really had a busy and interesting
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.今天天气晴朗,热.我在6：30很早就起了床.我读英语然后吃早饭.我帮助母亲洗碗.然后做作业打扫房间.下午我和母亲去买东西.然后和朋友们打乒乓球.晚上我看电视、看书.我今天的确很忙、过得很有
趣
.7 Today ,I went to Beijing I love there The summer Places is to beautiful and we went to Wangfujing though there are lots of people in there and the things are too expensive ,most people buy things in there.I bought a pair of beautiful shoes in there.I love Beijing.This too be
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!我去了北京,我喜欢那里.颐和园的景色非常美,我们还去了王府井.虽然那里有很多人,而且东西都很贵,但是许多人还是在那里购物.我在那里买了一双很漂亮的鞋子.我爱北京!那里很美
1.I went shopping with Li Mei.We left at 10 o'clock in the morning.When we got to the downtown, there were so many people.It was so crowded as it was a beautiful day and it was Sunday.I didn't buy anything because everything was very expensive.2.I didn't go anywhere today.I stayed at home doing my homework and helping my mother with housework.I realised it was not easy to do so much housework all by oneself.I should
3.I read an article today.It was about how people should try their best to save water.Water is very important for human being but some people are just wasting water.They don't turn off the tap after they finish using it.We should do better to save water.4.My father took me out fishing today.At the beginning, we spent a long time waiting there but there was no fish.I was very impatient and didn't want to stay there.I wanted to come home.Father said to me, "Don't give up everything easily.We should keep on trying ha
5.I went to the People's Park with my family today.We had picnic in the park.My motherr
d
"
.help mother
more
in
the
future.and grandparents were preparing food, father was playing badminton with his friend while I w
6.Mingming came to my house today.We spent some time playing computer games.We played basketball game online.I chose NBA and Mingming had to take CBA.Of course, I won
7.I went to visit one of our teachers with some of my clamates this morning.Mi Jones is our English teacher and she likes all the clamates.She tried so hard to help us to improve our English.We went to her flat and had lunch there with her.We had a good time
8.I went to see a film in the cinema this evening.It was called Kong Fu Panda.I love this film.It is funny but I also learned something from the film.We should not give up things easily.We should have a good plan and make up our mind to make our dream come true
9.Xiaomei and I went out this morning.We went to the city centre.We went window shopping, and then we had lunch at the restaurant.We didn't buy anything as we didn't have much money, but we still had a wonderful time.10.Holiday nearly comes to the ead now.I am very happy because I have already finished my homework.I also helped my mother with some housework this summer holiday.I believe I have grown up now and should know what I should be in the future.I will try harder to study well and be a good person.翻气
2.我今天哪里也没有去。在家帮妈妈做家务。我认识到，一个人做家务不容易。以后我要多帮妈妈的3.我今天读了一篇文章，是关于人们应该尽量节约用说的。水对人类太重要了。可是有些人却只是在浪费水。他们用完水不管龙头。我们应该做的更好来节约用说。
忙
。又很好。我没
有
买
什译么
东
西，因
为
太
贵
了
：。1.我跟李梅去逛街。我们早上10点出发。当我们到闹市区时，好多人啊。因为今天是星期天，天
..finally.We
had
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good
time.as read
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.4.我父亲今天带我去钓鱼。一开始，我们花了好长时间都没有鱼。我很不耐烦，不想等了，想回家。爸爸对我说，做什么事情都不要轻易放弃。我们应该继续努力。
5.今天我跟家人去公园。我们在公园野餐。我妈妈和爷爷奶奶准备吃的。爸爸跟朋友在打羽毛球，我6.明明今天来我家。我们一起玩电脑游戏。我们打在线篮球游戏。我选NBA 球队，明明只能选CB
7.今天早上我跟同学去看了我们老师。Jones小姐是我们的英语来时。她对每个学生都很好。他花了很大力来帮我们提供我们的英语。我们去了她的公寓，一起吃了午餐。我们过的很开心I
8.今天晚上我去电影院看了电影。影片教《功夫熊猫》。我喜欢这部电影。很有趣可我也学到了一些东西。我们不应该轻易放弃。我们应该做个好计划，下定决心，实现梦想。
9.今天上午我和小梅出去了。我们去了市中心。我们去逛街然后到餐馆吃饭。我们没有没东西，因为
10.假期很快过去了。我很开心因为我已经做完作业了。我还帮妈妈所了家务。我想我已经长大了，应该长大将来要做什么。我要更努力学习，将来做个好人。
1.It was the second day of our summer holiday.I felt good.I felt I am free.I had a lot of time to do things I like.My parents are in Zhongshan.So I live alone but I don’t feel lonely.But I didn’t do something special.I stayed at home and watched TV.Oh!I wrote an English Diary.It was my homework.Today, I have slept for 14 hours.I thought I was very tired.It was time for dinner.I must go!I am very hungry.2.I am planning to spend my summer holiday on sports this year.Playing basketball is always my favourite, so some of my clamates and I will form a small team and play basketball together.Sometimes we may have a match against some other teams and I do enjoy the sense when we win the game.3.Today is sunny, but it's very hot.After my breakfast, I start doing my homework.And then I opened my computer, I wanted to chat with my friend on QQ.But it's boring, we couldn't find out and topic to talk about so I closed the computer.But now what can I do? I t我们没有多
少
钱，可
是
我们
过的很
开
心
。A球队。当然，我赢
了。
我们
玩的很
开
心
。在树
下
看
书
。hought the summer holiday is boring because I can't play with my clamates, so I would rather go to school.Suddenly I saw the book on my bookshelf, oh, I can read book during the summer holiday, so I read the book until mum called me to have the supper.I think read book is very interesting, I can read book in the summer holiday.4.It was the first day of our winter holiday.All of us were very happy.Why? Because we have one months to do things we love to do.We are free.Although we have some homework.But we can finish them in several days.And the rest time we can make good use of.My god!We have been very tired after hard studying.In winter holidays, I want to have full sleep and eat good food in order to replenish myself.Last but not the least, I will have a good rest.5.I have rested for a week.I began to feel bored.So I went out with my friends.They are my best friends in the middle school.We didn’t go to someplace special.We just saw the other.We had lunch together.While we were having lunch, we were still talking about the new school and new friends.Yes!A year later, we have grown riper.And we learned much more things and got new life.We haven’t enough time to play, to waste and to lose the way.We only have two years.Two years to go, we will get the real life which belongs to us.6.Last night, I dreamed I became a very beautiful bird.I dreamed that I was in a forest.In the forest, there were a lot of animals.Then, an old bird told us, "we have a very beautiful forest, we should therefore protect it from pollution."All the animals agreed with him.But the second day, people came into our forest.Many animals were caught.The people wanted to build house and parks in our forest.Many old trees were felled.And then suddenly, nothing was left standing.I was so shocked and then I crying.I woke up at midnight.It was only a dream.7.It's a fine day today.Perhaps I haven't seen such fine weather, so I feel very happy.I walk downstairs, seeing not many plants.Well, I nearly forget it is winnter now.I walk along the road.On the each side of road, there is only some trees, which have no leaves.I am a little sad.At this time , I see a small flower at the corner.I run towards, finding it a white flower.It's so white, as the angel of the sky.Although it is small, but it never give up.I finally understand no matter when it is, there is always hope.8.Today my parents took me to my grandfather’s house.I played with my cousin.Suddenly my cousin suggested going to the park and having a rest.“that’s a good idea.” I said.Then we prepared for the traveling.After lunch, the sky turned dark.After that , it rained heavily.It meant our plan is impoible.What a pity day!
9.I live very happily today!In the morning, it is very fine!Then I climb the mountain with family, the air on the mountain is very fresh, the flowers plants and trees on the mountain all seem extremely beautiful.coming back home in the evening, family and I sat and watched TV together, we are returning and eating the fruit while chatting, the whole family is happy and harmonious!
10.Yesterday we played happily, but there were only ten people.I remembered last year there were twenty-two people at all.I heard some my friends had gone abroad.They went abroad to study.Maybe I couldn’t see them in the future.I think next year we won’t make a party.Next year is a very important year.We all will prepare the new term’s new subject.I know, it is the most important for us now.11.Today I found time was a cruel thing.Whatever man is, time always goes on.It won’t stay to wait for somebody.You can’t use anything to exchange time.Time is also a fair thing.Although you have a lot of money or you enjoy high reputation, time won’t leave them more.Today I found I hadn’t enough time.Although I have more than a-month holiday, but I found I had a lot of things to do.I had a lot of homework to do and I am eential to complete the homework as soon as I have time.12.I have rested for 10 days.In these days, I felt very bored.I didn’t know to do what.Although I had a lot of things to do, I felt uncomfortable.I was ill because of the hot weather.I was tired, sleepy and had no strength.My parents are worried about my health.in fact, it didn’t matter.I was always in the room with air-conditioner and opened it in a low temperature.So when I went out, the high temperature disagreed to me.At last, I was ill.13.It is very hot and wet today and is called sauna weather.During my mom did the cooking in the kitchen, I saw her head was sweaty.I told her I could help her and she accepted.After cooking, we were all sweaty.However, mum and I all felt happy.She said I was growing up and became her good aistant.14.Today is Sunday.It's sunny today.I go to the zoo with my mother.I can see many animals.There are tigers, lions, pandas, snakes and many more.Look!The pandas are over there.They're from China.Look at the baby panda!It's climbing trees.How cute it is!I love pandas.Next, we go to see the lions.The lions are so strong.Their mouths are too big.The tigers ae next to them.They are from Asia.They are yellow.At last,we go to see the monkeys.Some are climbing moutains , some are eating bananas.THey ' re so much fun!I see many animals at the zoo and I 'm so happy today!
15.Today I have to do much housework.First wash the clothes , then cook the meal、tidy the room。In the afternoon, I met a friend named dengyuming.We played computer game all th
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.When all the things have been finished, I only want to go to sleep because it is ten now.But when I began to sleep, I remembered that the computer wasn’t close.So I could only stand up and close it.Then I was fall asleep.Now, I hope everything goes well!
16.Today I go to shopping with my friend.When we are walking in the street, a girl comes to us, and says to us: Could you help me? We feel amazed.Then the girl tells us she was walking with her mother just before, but she does not know where is her mother now.She looks like very anxious, and wears tear in her eyes.So we believe she at last.Besides, we lend her ten yuan to take a tax to home.We feel so good, because we can help someone.But a unacceptable matter is happen at last.When we are ready go back home, come out from a shop, we see a girl whom we meet before are saying the same word to another people.17.I was so excited today!I went to the ZhongShan Park.I learnt about Sun Zhong Shan from my history cla.He was a very great person, so I was really happy to get to there.It was really beautiful there.Those red buildings with those big green trees had form a beautiful picture.I could feel the calm and ancient atmosphere there when I first stepped in that place.The building with the words written by Sun Zhong Shan was the park's signature attraction.Many tourists like to take pictures there.I took a picture there, too.18.Today was a fine day and the weather was very good.After I woke up, I had breakfast.After that, my parents took me to visit my grandparents.We took a bus there because it was far from my home.I had lunch with them.After lunch, I played with their dog and watched television.I got red packet money from them.It was really a happy day.
第6篇：初中英语七年级上册作文
七年级英语上册范文
1.介绍自己或者朋友
写作思路：名字（姓与名的介绍，即last name 于first name）、年龄、生日、所在学校、班级、爱好（食物、学科、运动、颜色等）及对该爱好的理由和看法。范文：
My Friend I have a good friend.His name is…His first name is … And His last name is …
He is 13(years old).His birthday is on August 25th.He is a student, and He is in Cla 2 ,Grade 7.He likes sports.His favorite sport is basketball, because he thinks it’s interesting.He always plays basketball after school with his clamates.He likes volleyball , too.But he doesn’t play it, he only watch it on TV.His favorite subject is English, because he thinks it’s interesting and useful.But he doesn’t like math.The teacher says it’s useful, but he thinks it’s too difficult for him.(食物与颜色不展开)注意：（1）介绍自己：只需要更改人称代词，和动词的形式即可。
（2）若朋友是女的，把男他换成相应的女他形式即可。如his换成her，he换成she即可。
2.介绍我的房间（My Room）
写作思路：（1）描述物品的摆放位置。基本句型：东西+is/are+方位介词短语;或者
方位介词短语+ is/are+东西。应以前一种为主要句型。
（2）物品涉及到运动、颜色、学科、食物时，可以穿插自己的爱好，并给出理由和看法。
（3）结构：总—分—总
范文：
My Room This is my room.It’s tidy.(若不干净则写：It’s not tidy.)
My bed is in the middle of the room, and a blue quilt is on the bed.Blue is my favorite color.Next to the bed is a desk.What’s that on the desk? It’s a computer, but it’s not mine, it’s my father’s.I have a basketball, and I can play it well.It’s my favorite sport.I think it’s interesting.I always play basketball after school with his clamates.There are two photos on the wall.（若还有其他东西，继续介绍）My room is very nice, I love my room.3.运动收藏（sports collection）
写作要点：（1）注意东西的单复数
（2）穿插喜好和观点 范文：
My sports collection(我的运动收藏)
My name is … I like sports, so I have a sports collection.I have five basketballs, a soccer ball, two ping-pong bats and six ping-pong balls.I like basketball, it’s my favorite sport.I always play it after school.It’s very interesting.And I like ping-pong, I can play it very well.I like soccer, too.But I don’t play it.I think it’s difficult for me.So I only watch it on TV.4.饮食习惯（Eating Habits）
写作要点：（1）注意食物的可数名词的单复数形式
（2）基本句型：I like+食物（+for breakfast/lunch/dinner）
I have +食物+for breakfast/lunch/dinner
(3)穿插喜好食物的理由和观点 范文：
My Eating Habits
I have a healthy life(生活).I have two eggs, milk and an apple for breakfast.I like apples, because they’re healthy.I like chicken, carrots and rice for lunch.I like hamburgers, but I don’t eat them, they’re not healthy.And for dinner, I have fish, tomatoes and rice.After dinner, I can eat ice-cream.It’s my favorite.But I only eat one a day, because I don’t want to be fat.These are my eating habits.I think they are healthy.(Now you see, I eat well.I have good eating habits.)What about your eating habits?
5．介绍家庭
写作要点：（1）介绍人物：姓名、年龄、电话、邮箱、爱好的食物、运动、学科、颜色及理由
(2）若是呈现多张图片介绍，需使用基本句型：
My father and mother are in the first photo.In the next photo are my sister, my brother and I.My grandparents are in the third photo.范文：
My Family There are five people in my family, my parents, my sister, my brother and I.My father is 40 years old.He is a teacher.My mother is 40, too.She has a telephone, and the number is 1234567.My sister, my brother and I are students.We are in the same school.We all like sports.My sister likes tennis.She says it’s easy for her.My brother and I like basketball.It’s really interesting and relaxing for us.So I always play basketball with my brother after school.This is my family.I love my family.6.促销广告
写作要点：（1）介绍东西价格的基本句型。
（2）介绍物品的颜色
（3）注意东西的单复数形式 范文：
Mr.Brown’s Store come and buy your school things at Mr.Brown’s store.All the school things are on sale.Do you need schoolbags？ They are only 10 dollars.And we have the pencil-boxes for only 5 dollars.What about the pencils? They are only 1dollers.And the pen is only 2dollars.For boys, we have balls---basketballs, soccer balls, ping-pong balls and so on.They are all at very good prices.come and buy your school things now!Time waits for no man.7.学校活动（School Activities）
写作要点：（1）注意日期的格式与活动的大小写
（2）穿插对活动的说明和看法 范文：
School Activities We have some interesting and fun things for you this term.We have a school trip on September 8th.It’s really interesting.And we have the sports festival on October 25th and 26th.But I think it’s boring, because I don’t like sports.November is a great month.The School Day is on November 1st.Your parents can come to our school.And on November 11th is the music festival, I like music very
much.Then we have an English test.I like English, it’s my favorite subject.And we have an English party on December 24th.This is really a busy term.Have a good time!
8.我的一天
写作要点：
（1）注意时间的格式和连接词（and、then、after that）的使用（2）穿插对学科的描述和看法。范文：
My Friday
I am very busy on Friday.At 8:00, I have math.It’s not fun.Then at 9:00, I have science.The teacher says it is useful, but I think it is really difficult.So I don’t like it.At 10:00, I have history.After that, I have P.E.at 11:00.It’s fun and easy.Lunch is from 12:00 to 1:00.Then I have Chinese.It’s my favorite subject.Our teacher is great fun.Then I have an art leon for two hours.It’s really relaxing.9.寻物启事（Lost）和失物招领（Found）
写作要点：（1）丢失/找到的东西及描述（形状，颜色，地点）
（2）联系方式（电话或E-mail）
范文：
Lost(寻物启事)
I lost my black school bag.There are two books, a pencil-box and a set of keys in it.Call me at 1234567.Thanks for your help!
Bob
Found(失物招领)
Is this your school bag? It is in the school library.There are two books, a pencil-box and a set of keys in it.Call me at 3456789.Mary
第7篇：初中七年级英语教学计划
初中七年级英语教学计划
一,指导思想
以"英语课程标准"宗旨,坚持"教书育人,为人师表"的教育理念,关心每一位学生的成长和发展,使学生明白英语的重要性,正确把握英语学科特点,增强学生世界观和人生观,提高学生综合素质为学生的全面发展奠定基础.二,所教班级学生基本情况分析
两个班的部分学生英语基础方面很薄弱,由于在小学学习英语的年限各不同,有的小学甚至不够重视英语课,他们在写的技能方面基本上没有得到过训练,连音标和字母的拼读都没掌握好.经过上学期的努力,学生的基础知识得到了加强,学习态度也有所好转.但是学生整体的惰性还是很强,自觉性很差.另外,学生在情感态度和学习策略方面还存在许多需要进一步解决的问题.例如:有大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,坚持不懈听磁带练习听,说能力,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注重知识的巩固和积累;阅读理解能力有限.三,主要措施
1,认真研究教材,备好每一堂课,上好每一节课.2,不断学习,加强自身素质和业务能力的提高.3,加强词汇教学.包括单词拼写,词义记忆,语用功能的训练,在平时的教学中一定要常抓不懈.上学期期末考试所反映出的问题来看,在以后的教学中,一是要继续加强拼读和拼写,二是应该加强对词的用法及内在含义的理解.词汇教学一定要做到词不离句,这样,学生学会了单词的同时,也学会了词的一些基本用法.4,基本的语法教学一定要与语境相结合.抓住话题,联系语境,确定语法结构,明确语法功能,进行语法操练.5,加强学生阅读能力的培养.在平时讲解阅读理解题时,主要帮助学生分析语言材料,寻找恰当的做题方法和技巧.6,认真贯彻晨读制度:规定晨读内容,加强监督,保证晨读效果.7,要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学效果.8,关心和指导后进生的学习,加强对学生学习策略的指导,为他们终身学习奠定基础
第8篇：初中七年级英语教学反思
七年级英语教学反思
在英语教学中经常会感觉到有些学生学习很吃力，上课听不懂，作业无法完成，长此以往，失去了学习的兴趣，成绩也就越来越差，因此在教学中我们因从以下几方面着手，努力提高教学效率。
一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。
1、创设各种情景，鼓励学生大胆地说英语.根据教材中的情境,真实再现于课堂并创造新的怀境，如教“Hello,My name is Li Ming.What’s your name? How old are you?What's your favorite color?”等句型时，情境有“自我介绍”“结识新朋友”、“英语讲演比赛现场”、等等一些语境，使学生积极参与，到讲台上锻炼英语表达能力和胆量。发展学生运用英语的交际能力，培养他们灵活运用英语的习惯,对他们在说英语的过程中所犯的错误采取宽容的态度。注意多表扬，少批评。
2、在教学过程中注重学生的听、说、读、写综合能力,并运用到实际中去.每课的对话让学生先听后读,然后表演,每小组不宜超过四人。表演前让各小级操练准备，鼓励其拓展创新对话内容。表演过程中，除要求学生语音语调正确外，还应让学生注意到交流手段如表情、手势、姿态等。还可以利用插图来创设情景，培养学生的创新精神,让学生根据图画的内容编一段对话。学生会运用所学过的知识，编成各种对话。
3、创造条件让学生能够自主解决问题。
我把学生分成七人一组，每小组选一个小组长，负责每天检查朗读、背诵、作业和练习。让学生自己找出课文中的知识点，不明白的问题先让学生小组讨论。小组解决不了交给科代表，科代表解决不了交给我。我的任务就是督促并帮助学生学习，解决学生学习中遇到的问题。
二、创造宽松、和谐的气氛
在教学过程中,注重与学生沟通,让学生消除对英语学习的恐惧感,只有对英语感兴趣，才能保持英语学习的动力并取得好成绩.刻板的学习，不仅会影响英语学习的效果,适得其反让他们厌恶学习英语.因此创造宽松、和谐的学习氛围有利于英语学习.1、尊重每个学生，积极鼓励他们大胆的尝试.要培养学生的创造性，仅停留在创设教学情境上是不够的。教师首先要具有创新的精神，注重创设宽松、和谐的教学氛围，尊重学生个体，注重抓住一切时机激发学生创新的欲望,注意对学生的学习行为和学习结果、反应等做出客观、公正、热情、诚恳的评价。
2、鼓励学生大声的朗读课文并背诵,使自己听的见自己的声音,渐渐做到流利,顺畅.促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感.3、成绩差的学生底子薄，上课时注意力往往不够集中，我就将教材化难为易，降低他们的学习标准,当他们取得一点小小的进步,都要鼓励他们,让他们也有成就感.课堂上尽量创造愉快的氛围。他们由于羞怯心理往往怕开口，我尽量将难易适度的问题去问他们，叫他们到黑板上写有把握的单词或句子，朗读事先已读过多遍的课文，当他们回答正确时，我总是面带笑容地伸出大拇指说：“Very good”。他们往往因得到这个而激动，慢慢地消除了畏惧心理，养成开口说英语的习惯，参与意识大大地加强。
4、建立良好的师生关系,经常和学生一起反思学习过程中的不足,并加以改正.如何使师生关系和谐、融洽，对完成教学任务至关重要。如果他们对某个老师有好感，他们就对老师的这门课感兴趣并分外重视，肯下大气力学这门课。如果他们不喜欢某一位老师，由于逆反心理，他们也就不愿学或不学这位老师的课。所以，教师要深入学生，和学生打成一片，了解学生的兴趣，爱好，喜怒哀乐情绪的变化，时时处处关心学生，爱护学生，尊重学生，帮助学生。这样，师生才能关系和谐，感情融洽，兴趣盎然地进行学习。
三.教会学生学习英语的方法
学习语言就是要开口多说,多记, 多背,再加上正确的方法。只要功夫到家了,学习英语的困难就迎刃而解了。英语琐碎的知识点太多,这就需要学生多用心、多读、多练、多写。初一英语,主要让学生先过记忆单词关。因此一开始，我就告诉学生注意读音规则。英语的音标大多与汉语拼音相似，只有个别发音不同。英语有辅音和元音，汉语拼音有声母和韵母。英语的辅音就相当于汉语拼音的声母，比如英语28个辅音中，只有几个与汉语声母发音完全不同，其余的只是让学生注意不要拉秧就行了。而英语的元音就相当于汉语的韵母。英语的元音分单元音和双元音，汉语的声母分单韵母和复韵母，大同小异。只要过了单词关，英语句型也就不在话下了。
四、对学生进行有效的评价与奖励。
评价可以使学生认识自我，树立自信，有助于反思及调整自己的学习.对学生回答问题过程中的表现及改进的成绩，给予口头评价、书面评价.学生考完后，让他们自我反思，分析自己错题的原因、成绩和不足，明确今后努力的方向,争取下次不再犯同样的错误.为激发学生学习英语的兴趣，给予他们适当的奖励。我为学生设了三项奖：1）成绩奖；2）帮助同学奖；3）进步奖。让学生不仅自己努力学习，而且还要互相帮助，互相促进学习.有句名言说得好：“成功属于不断思考的人”。无论你是新教师还是老教师，都要通过不断反思，总结经验，吸取教训，取人之长，不己之短，才能不断进步。
第9篇：初中七年级下英语作文
七年级下英语作文
Module 1 请描述一张你们一家人在公园玩时拍的照片，谈谈照片上你们都在做什么。
a photo of my family
This is a photo of my family.You can see three people in the photo--my father, my mother and I.We are happy.We are in the park.Look!My father is eating food.My mother is drinking water.What about me? Please gue.Oh, I am playing with my dog.It is interesting.We are having a good time.Module 2We are Getting Ready for Spring Festival
Spring Festival is coming.Everyone is getting ready for Spring Festival Look!Lingling is helping her mother make some dumplings.Chinese people always like eating dumplings at Spring Festival.Lingling's father and brother are decorating the houses.Lingling's uncle is having a haircut.It's a tradition in China.Her old grandmother is sweeping the floor.She wants to sweep away the bad luck.Module 3My weekend plan
Weekend is coming.On Saturday morning, I'm going cycling.On Saturday afternoon, I'm going to do homework and play football.On Sunday morning, I'm going swimming.On Sunday afternoon, I'm going to stay at home and read books.My weekend is great.What do you think of it?
Module 4Our future school
Our future school will be interesting.We will have big clarooms, playgrounds and libraries.We can have a good time there.Our future school will have computers on every desk.Everyone will use computers to study.Teachers won't write on the blackboard with chalks.We will write homework on the computers.We will send them to our teachers by email.It is great.Module 5My hometown
My hometown is in Sichuan.It's in the southeast of Sichuan.It's very beautiful with green trees, high mountains and long rivers.It's a small city with 300 thousand people.It's on the Qujiang River.There are many beautiful mountains and churches.It's famous for stone forests.Every year lots of people come to visit my hometown.They have a good time.Welcome to my hometown.Module 6A letter
Thank you for your letter.My favourite sport is basketball and my favourite sport star is Yao Ming.I think basketball is more interesting than football.Yao Ming is good at playing basketball.He is cool.On weekends I often play basketball with my friends.What's your favourite sport and who's your favourite sport star? Please tell me.Welcome to China in this summer holiday.See you then.Your friend，Li Ming
期中May Day
May Day is coming.We will have 3 days off.On the first day, I will stay at home and watch TV.It's fun.On the second day, I am going to Chongqing to play with my parents by train.It's cheap.There's a lot to see and to do there.Next, we will visit the zoo,go boating, and go shopping.We will have a good time.Then,I will go home, l will finish my homework.After that.I will play basketball with my friends.I think I will have a nice May Day.Module 7My mother
My mother is a doctor.Her hospital is about ten kilometres away from our home.She gets up at six o'clock every day, then she does exercise.After breakfast, she goes to work.First, it takes her ten minutes to get to the bus station to ride a bike.Then she takes a bus to her hospital.The bus usually takes twenty minutes.My mother is very busy every day, but she is very happy.Module 8Lingling's School Day
Lingling got up at 6: 30.She had breakfast at 7: 00.She went to school at 7: 20.Claes started at 8:00.She had lunch at 12:00.Claes finished at 5:30, She did homework at 6:00.This was one of her school days.Module 9 根据所提供的词汇，写一篇“守株待兔”的故事
Once there was a farmer.He didn't like to work.One day he went to his field.He was tired and slept under a tree.When he woke up, he found a hare next to him.It was dead.He was very happy and took it home.He cooked it and had a good meal.The next day he went to the field and sat under the same tree.He waited for a long time but there was no hare come again.Module 10 请描述朋友或父母过去的情况
My best friend is my mother.When my mother was young, she was poor.There were not any buses.So she went to school on foot.In the evening she watched TV.The TV wasn't in colour.She liked playing games when she was a child, but she didn't play computer games because there were no computers then.She only played outside with other children.My mother said life was hard at that time.Module 11My favourite singer
Zhou Jielun is my favourite singer.His English name is Jay Chou.He was born on January 18th.1979.He finished school at Dan Jiang Middle School.He is tall.He has small eyes.I think he is very cool.He lives with his mother.He is good at writing songs and singing.He always appears in films and in ads（广告）.He is well known.Many people love him.Module 12My holiday
I like travelling very much.Last summer holiday, my brother and I went to Beijing by train.We went to the Tian'anmen Square and the Summer Palace.We went to the zoo.too.We saw many different kinds of things.We were in Beijing for a week.We were very tired.but we were happy.We had a very good time in Beijing.期末1 请写一篇玲玲上学捡了一个钱包交给老师的作文
One day, Lingling went to school after breakfast.On her way to school she saw a wallet lying on the ground and picked it up.When she got to school, she gave it to her teacher, Mr Liu.Mr Liu said."" Thank you, Lingling, you are a good student."
期末2 看图作文Last Saturday
Last Saturday, I got up at six o'clock in the morning and washed.I had breaktast with my father and mother.At about 8 o'clock, I started to do my homework.After finishing it, I went online for a while.In the afternoon I had a picnic with my clamates in the People's Park.Then I went to buy a shirt with my best friend.It was very beautiful, and I liked it very much.In the evening, I watched cartoon on TV.I had a good time that day.
第10篇：初中七年级英语教学计划
.2009年初中七年级英语教学计划
【一】．本学期的指导思想：
【二】．所教班级学生基本情况分析：
本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。
另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
【三】奋斗目标：
钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。
【四】具体措施：
1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
5.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7.实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力
8.在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
9.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
10.要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
【五】课程安排及教学进度：
第一周－第三周：开学初模拟考及教学准备工作
第四周—第五周：unit
3-unit
阶段性检测
第六周—第七周：unit
5-unit
阶段性检测
第八周－第九周：review
unit
1-unit
期中复习阶段
第十周：
五一节假期
第十一周：
mid-exam
of
unit
1-unit
迎接期中考试
第十二周—第十三周：unit
7-unit
阶段性检测
每十四周—第十五周：unit
9-unit
阶段性检测
第十八周—第十九周：review
unit
7-unit
复习迎接期末考试
3.八年级数学教学计划是关于“八年级
数学
教学
计划”的范文，本文收集自互联网，并由范文论文网精心整理而成，仅供您参考，希望本文对您有所帮助是编辑收集八年级数学教学计划的目的。
第11篇：初中七年级英语教学计划
2009年初中七年级英语教学计划
.2009年初中七年级英语教学计划
【一】．本学期的指导思想：
【二】．所教班级学生基本情况分析：
本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。
另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
【三】奋斗目标：
钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。
【四】具体措施：
1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
5.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7.实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力
8.在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
9.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
10.要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
【五】课程安排及教学进度：
第一周－第三周：开学初模拟考及教学准备工作
第四周—第五周：unit
3-unit
阶段性检测
第六周—第七周：unit
5-unit
阶段性检测
第八周－第九周：review
unit
1-unit
期中复习阶段
第十周：
五一节假期
第十一周：
mid-exam
of
unit
1-unit
迎接期中考试
第十二周—第十三周：unit
7-unit
阶段性检测
每十四周—第十五周：unit
9-unit
阶段性检测
第十八周—第十九周：review
unit
7-unit
复习迎接期末考试
3.八年级数学教学计划是关于“八年级
数学
教学
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第12篇：初中七年级英语教学计划
.2009年初中七年级英语教学计划 【一】．本学期的指导思想：
在本学期的英语教学中，坚持以下理念的应用：
1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养创新精神；
2、整体设计目标，体现灵活开放，目标设计以学生技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；
3、突出学生主体，尊重个体差异；
4、采用活动途径，倡导体验参与，即采用任务型的教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功；
5、注重过程评价，促进学生发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。总之，让学生在使用英语中学习英语，让学生成为good user而不仅仅是learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。
【二】．所教班级学生基本情况分析：
本届七年级新生和以往初一学生相比在英语基础方面很薄弱，由于在小学英语课并未受到足够的重视，他们在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标和字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我们几位英语老师的不懈努力，年段学生的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。但是学生整体的惰性还是很强，自觉性很差。
另外，学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如：很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识；大多数同学没有养成良好的学习习惯，不能做好课前预习课后复习，学习没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。
【三】奋斗目标：
钻研新课标，提高教学水平，真正做到教学相长，努力达到学校规定的教学指标。
【四】具体措施：
1.每天背诵课文中的对话。目的：要求学生背诵并默写，培养语感。
2.每天记5个生词，2个常用句子或习语。实施：利用“互测及教师抽查”及时检查，保证效果并坚持下去。
3.认真贯彻晨读制度：规定晨读内容，加强监督，保证晨读效果。
4.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度：对英语学习实行量化制度，每日、每周、每月都要给学生检验自己努力成果的机会，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成浓厚的学习氛围，培养学生健康向上的人格和竞争意识。
5.对后进生进行专门辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体味学习的快乐，树立学习的自信，尽快成长起来。
6.关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
7.实施"任务型"的教学途径，培养学生综合语言运用能力
8.在教学中根据目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引和组织他们积极参与。学生通过思考、调查、讨论、交流和合作等方式，学习和使用英语，完成学习任务。
9.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础。
10.要充分利用现代教育技术，利用计算机和多媒体教学软件，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，改进学生学习方式，提高教学效果。
【五】课程安排及教学进度：
第一周－第三周：开学初模拟考及教学准备工作
unit 1-unit 2 阶段性检测
第四周—第五周：unit 3-unit 4 阶段性检测
第六周—第七周：unit 5-unit 6 阶段性检测
第八周－第九周：review unit 1-unit 6 期中复习阶段
第十周： 五一节假期
第十一周 ： mid-exam of unit 1-unit 6 迎接期中考试
第十二周—第十三周：unit 7-unit 8 阶段性检测
每十四周—第十五周：unit 9-unit 10 阶段性检测
第十六周—第十七周：unit 11-unit 12 阶段性检测
第十八周—第十九周：review unit 7-unit 12 复习迎接期末考试
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第13篇：初中英语七年级工作总结
2016-2017年度下学期工作总结
第六中学徐源
时间过得真快，本学期的教学工作行将结束。本学期，我担负七年级三四班的英语教学工作。根据开学初制定的教学工作计划，现就本学期教学工作总结以下：
一、学生的基本情况
两个班级部份学生的基础比较差，拼写不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓。在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感爱好。
二、采取的措施
英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
1、教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培养学生的听说读写的能力。
2、抓辞汇和句型学习，经常进行听写练习，进步学生对记忆单词和句型的能力;另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵。
3、课内外多听多说英语。上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语。每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养学生的语感。
4、抓测验，重视讲评课，并进行考试分析。
5、为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累个单词，每日都有小测试。
6、在教学进程中充分利用小组学习，发挥组长带头作用。
三、教学方面
1、教学工作
每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必须要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习。每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异，穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事。通过这些活动，增强了学生的英语学习热情和爱好。而且，我经常故意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问。总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识。
2、学困生转化工作
学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节。假如老师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡、发展。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。我经常利用课间给差生补课，谈话，找班主任了解情况。
3、其他工作
在尽可能教好本学期教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不但扩大了学生的知识面，而且进步了学生的学习积极性。
第14篇：初中七年级教师工作总结
2015初中七年级教师工作总结
本学期工作转眼又已结束，送走了最后一个孩子离开校园，心里多了一丝轻松，终于平安度过一学期了!回首半年与孩子们一起走过的日子，我们在沟通中而相互理解，在理解上而相互宽容，体验了挫折的滋味，也品尝了成功的喜悦!"心态决定命运。"做为七(5)班孩子的老师之一，我做得最多的就是与每个孩子沟通交流，以调整孩子们的学习与生活的态度，用积极向上的心态去过好每一天，去做好每一件事!在这学期的工作中，我充分利用每日班主任谈话时间，进行集体的沟通交流，交心谈心。我给他们讲《乞丐与状元》的故事，让其明白，聪明加实干才能成功;以自身经历，现身说法——如何处理与科任教师的关系，与他们讨论如何克服自己的惰性——给自己一个目标，积跬步以致千里;与他们对话——老师有怎样的良苦用心，给他们鼓励——把出色坚持到底等;除此之外，我还坚持做好与每个孩子及时的个别沟通交流，通过书面或面对面交流的形式，让孩子能及时改正错误，扬长避短。本学期以来，几乎每天与两至三个孩子个别谈心，倾听他们的苦与乐。通过多种形式的沟通与交流，我更多的理解了孩子，孩子们也更多的理解老师，从而主动接受老师的教育，以良好的心态去做好每件事。也许正因如此，在清洁、卫生、纪律等各项工作中，从来不需要我过多地去督促甚至惩处，他们总是把工作做得较称心如意。
孩子就是孩子，每个孩子都是一个独立的个体，他们有不同的个性与追求。当然，如果每个孩子都能像圣人一样完美，也就不需要老师的教育了。在师生的理解中，我的班级管理中更多了一份宽容。宽容他们，给他们更多的吃饭等处理个人生活的时间;宽容他们，给他们创造更多改正错误、重塑形象的机会;宽容他们，耐心地说服教育成了我教育孩子的主旋律等。
因沟通而理解，因理解而宽容，我和孩子、孩子和孩子之间更和谐、更亲近了!我的教育也更有效了!
第15篇：英语教师岗位职责
英语教师岗位职责
篇1：岗位说明书-英语教师 倍立（中国）职位职责说明书 一.基本资料版本号：
本部门组织机构图（含本部门直接汇报的上级）二.工作概要 1．工作摘要（描述本职位的总体责任和目标）2．岗位职责(业务范围和任务、按重要—次重要—不重要的程度排序)三.管理权限（简明描述组织所赋予该职位的管理权限）五．内、外工作关系（描述该职位在履行职责过程中必需的内、外联系对象）六.工作环境和工作条件
七.任职资格 〇.起草人： 日期： 审核人： 日期： 批准人： 日期： 任职人： 日期：
篇2：英语教师岗位职责 教务处英语教师 岗位职责 课堂内： 教授英语相关知识 潜移默化欧美文化积累（通过影音及PPT）对学生进行思想教育、行为规范，甚至进行心理干预 严格教学、作业、考试制度 有计划测验考核 注重培养中专生自助及动手能力 课堂外： 熟悉教学大纲 认真研读教材 做好教学计划 认真备课 写好教案 认真设计学生作业 及时认真批改作业 督促学生在晚自习朗读英语 课后反思、分析教学质量 参与教研活动 做好学期教学总结 认真对学生学期成绩进行考核与评定 对学困生、学优生给予个别帮助与辅导 篇3：英语教师岗位职责 英语教师岗位职责
1、认真学习教育理论，认真钻研教材，不断提高教学质量。
2、根据各年级特点，认真备课，写好教案。备课时做到教学目的明确重难点突出，教 学过程具体、教学方法得当。
3、注意根据学生特点，选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。
4、教学时使用英语对话要做到发音准确、语言清晰流畅，使学生在听、读的过程中，逐步掌握说、写的能力。
5、认真批改英语作业，培养学生良好的学习习惯。
6、积极参加各级组织的英语教研活动。
7、认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地上交教学计划及总结等。 科任教师职责 １、配合班主任教师做好学生思想工作，主动热情地关心学生，协助班主任做好班级工作。２、教育学生明确学习目的，指导学生改进学习方法，培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。３、全面关心学生成长，主动帮助待进生、特困生、学困生，协助班主任老师确保本班巩固率、合格率达标。４、主动了解本班学生德、智、体发展情况，协助班主任做好本班优秀学生的评定工作和其它工作，向班主任提出对学生的奖惩建议。５、协助班主任领导组织本班学生开展丰富多彩的活动，认真做好家访工作。６、按照要求认真使用和填写任课教师的各种簿册，妥善做好有关资料的保管和交接工作。７、每学期根据教研工作计划制定本人所任学科的教学计划，期末写好学科专题总结和本人工作总结。８、认真做好学科教学工作，改进教学方法，完成教学任务，提高教学质量。９、积极配合学校中心工作，主动热情地做好学校其它工作。教师岗位职责 １、正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。２、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。３、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写好教案，制作教具或多媒体课件。４、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确、讲究教学方法，充分调动学生积极性，注重学生创新精神和自主能力的培养。完成预定教学计划和任务，注重提高学生的智能。５、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。６、根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。７、搞好教学质量的考查工作。按照教学要求的考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。８、关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，不断提高教学科研水平。９、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。
10、完成学校交办的一切工作任务。 美术教师岗位职责
1、认真完成校领导交给的各项任务，随时接受领导的检查，保质保量地按时上交各种报表、教学计划、进度、工作总结等。
2、学习课程标准，深钻教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重点突出，教学过程具体，措施得力，有实效、有范画、有课后小结。
3、讲课语言简练，教态自然亲切，指导具体，努力激发学生的绘画兴趣，培养学生的绘画能力。
4、认真批改美术作业，注意平时打分。
5、虚心向有美术教学经验的老师学习，按时参加区教研室组织的教研活动，不断提高自身绘画能力与教学水平，在绘画方面应成为学生的榜样。
6、辅导好美术课外小组，注意培养有绘画特长的学生。在低、中、高年级应有美术教学重点，要培养一批具有代表性的尖子学生；努力向市青少年宫推荐人才，积极参加各级的美术比赛。
7、关心热爱学生，配合班主任做好学生的思想品德教育。
8、配合大队搞好学校的宣传和校容校貌的美化工作。定期更换楼厅壁画，负责操场板报的设计。
9、负责对美术教学用具的保管，出现损坏，及时向总务主任汇报，分清责任，妥善处理。学期结束，应及时把美术教学用具交总务处保管。
10、认真完成学校交办的一切工作任务。 美术教师岗位职责 一.任职要求: 1.热爱教师职业,热爱学生,具有奉献精神。2.掌握一定的美术技能技巧，熟悉美术教材，具有一定的美术教学经验。3.具备（中师）及其以上学历。4.具有运用信息技术能力。5.具有一定的科研能力。二.岗位职责:
（一）认真执行学校制定的各项教学常规
1、认真按照《教师备课要求》进行备课。
2、认真按照《课堂教学要求》组织教学。
3、认真执行美术教学对作品的指导、批阅、反馈制度。
4、认真根据学生实际，有重点的辅导学生。
5、认真执行考试要求。
（二）严格依照美术二期课程标准进行教学，树立“以学生发展为本”的教学理念，努力探索素质教育的教学新路。
（三）积极配合学校做好环境布置、宣传等方面其他工作。
（四）做好美术专用教室的布置和卫生清洁工作，每天一小扫，每周一大扫。
（五）保管好美术教学用品，每学期做好核查、清点工作。
（六）加强质量意识，综合使用各种方法和器材，使学生能够通过学习在审美能力创造能力及技能技巧上有所提高；积极参与特长生的培养，指导课外学习；定时展出。
（七）积极参加教研组活动并认真按照《教研活动常规要求》进行实施。
（八）积极承担以及开展教研组或个人的科研课题的研究。
（九）积极组织学生参加各级各类美术及相关活动竞赛。（10）认真完成学校交办的一切工作任务。体育教师岗位职责
一、制订各年级学期和学年体育教学计划和群体工作
二、认真落实体育教学常规中的各个环节，搞好体育课成绩考核。完成每学年度学生体质综合评价及学生身体素质评价的工作。落实”四操一活”，积极开展体育教学研究活动。
三、实施《学生体质健康标准》，抓好体育锻炼活动，所任课班级学生体育合格率达到98
四、认真抓好群体活动，组织好各种群体竞赛和学校田径运动会。
五、负责体育器械、设备、场地、服装的添置、维修和管理工作。
六、认真完成学校交办的一切工作任务。 音乐教师岗位职责
1、认真学习教育理论，努力改革课堂教学，不断提高教学质量。
2、遵循教学大纲要求，努力钻研教材，认真备课，写好教案，做到教学目的明确，重难点突出，教学过程具体，措施得力。
3、根据各年级的特点，注意选择不同的教法和学法，使课堂教学生动活泼，激发学生的学习兴趣。
4、要有目的地培养学生的审美观点，审美能力，通过美的歌声和旋律，使学生受到教育，陶冶情操。
5、重视对学生成绩的考查，要有平时成绩和期末考查成绩。
6、积极组织好每年的歌咏比赛和艺术节的活动，认真辅导好学生艺术小组的课外活动，重视培养一批校内的文娱骨干，积极参加各级组织的各项文艺汇演活动，为学校争光。
7、认真完成学校布置的其它工作任务，保质保量地按时上交教学计划及工作总结等。 8加强对音乐专用教室的管理，负责对乐器、设备的保管，出现损坏，及时向总务主任汇报，分清责任，妥善处理。
第16篇：英语教师岗位职责
英语教师岗位职责
英语教师在主管教学领导、教研组长的领导下，做好本科教学工作。
（1）认真钻研英语课程标准、教材，做好教学计划，认真按《教学常规管理条例》要求办事，期末写好教学工作总结。
（2）写好每一节教案(具体详见教案书写要求)，上好每一节课。在个人备课基础上，每周参加教研组集体备课一次。上课要做到，课前熟悉教案，做好准备；课堂体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”的原则；课后坚持进行教学反思。
（3）要树立全面质量观念，既传授知识，又渗透思想；既注重基础，又注意培养能力；既要学习理论，又要重视实践；既要改进教法，又要指导学法。
（4）要热爱学生、关心学生、尊重学生，经常了解学生、研究学生，掌握学生的知识基础、智能程度、思想状况及学校、家庭、社会对学生的影响，不断探索和总结全面提高学习质量的规律。
（5）对学生的教导，既管课内，又管课外；既管校内，又管校外；既抓学困生的个别辅导，又重视优生的培养提高；既要有面向全体的统一要求，又要有针对个性差异的因材施教，以发展学生的个性和特长。
（6）教师不但课堂上认真使用教学磁带，而且对学生用的磁带的使用情况，及时督促检查。
（7）作业要精选，每天分层次留1次作业（含听力），分量要适当，注意减轻学生过重负担，批改作业要认真，每周全批全改1次或2次，有鼓励性评语。
（8）本组教师除了要模范完成常规教育教学任务外，积极参加课改、科研和教研活动，经常听课，定期上公开课、汇报课或观摩课，有计划、有目的地开展教改实验，不断探索和总结经验。期末要撰写实验报告和教学论文。
（9）积极学习文化、业务知识，练好教学基本功，掌握现代教育技术手段，刻苦钻研业务，努力提高自身业务素质和工作能力。
（10）积极组织学生的第二课堂课外活动（学唱英语歌曲、讲故事、演讲、朗诵、英语晚会等），培养他们的兴趣和能力，加强课外阅读，了解英语语言的文化习俗，培养学生的审美艺术，高雅情操和人文情怀。发展学生的语言交际、思维、创新能力。
（11）竞赛培优补差等教学活动要根据学校安排，有计划、有目的、有重点的进行，力戒活动随意化。
（12）主动协助班主任做好学生的德育工作。注意与学生进行沟通和交流，做好学生的心理医生。
（13）做好教学成绩考核工作，认真完成监考、评卷、质量分析和讲评总结等工作。
（14）在组长的带领下，制定语音室管理制度，并认真遵守执行。
（15）教学活动要遵从教务处，教研组统一安排。如果需要课外辅导资料必须统一由教研组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。积极参加学校和英语教研组的政治、业务学习和各项活动。
（16）积极参与学校校本培训工作，在集中培训中要认真听讲，做好记录，做好内化并指导于课堂教学实践；在自我学习方面，要按照学校的要求每周进行一次网上培训，主动借阅教学资料，以此更新教学观念。学期末要上交不少于５０００字的自学笔记。
（17）努力保持组内环境整洁，物品摆放整齐，创建浓郁的英语文化氛围和人文环境；全组团结互助，互敬互爱，形成良好的学习风气和乐观进取的精神风貌。
（18）对工作要做到高标准严要求，以发展的眼光看待教师这一职业。教师要利用课余时间不断学习教育教学理论，坚持进行英语自修学习，注意不断提高自己的专业水平和理论修养，并注意理论与实践相结合。
(19)积极参加教育科研活动，主动承担教育科研实验课题。
(20)学期初切合实际制定课题实验方案和计划，完善科研过程性材料，学期末实事求是地完成科研阶段性总结。
(21)各项科研材料按学校教科研室的要求积极上交。
(22)注意科研成果的积累，每学年度要有一篇高质量的科研学术论文发表。
(23)在课堂教学中渗透科研课题实验，接受学校教科研室的指导。
(24)教师个人的科研工作情况表现将与教师学年度考核相挂钩。
