第2篇：“治未病”科体检人员岗位职责
“治未病”科体检人员岗位职责
1.按时上下班，应用本专业知识开展相关健康检查工作。 2.认真执行各项工作制度和技术操作规范，严防差错事故发生。
奉新县中医院
第3篇：工作人员岗位职责
工作人员岗位职责（总则）
一、热爱本职工作，认真学生、执行《食品卫生法》，认真履行岗位职责。
二、基本任务是听从食堂管理员和厨师长的安排，按质按量完成分配的切配、洗菜任务及其它任务，保证师生按时用餐，按操作规程规范操作，发现问题及时汇报。
三、分工负责食堂卫生，认真执行《食品卫生法》，做到餐具清洁卫生，按期消毒，生熟分开，放置整齐，地面清洁无脏物，其他机械物品放置整齐无尘土、无油污。要讲究个人卫生，工作期间做到“三白”。及时更换勤洗，不穿工作服上厕所，便后洗手，常剪指甲，定期做身体检查，持有卫生健康合格证书上岗。
四、安全操作，认真按照操作作过程进行作业，预防事故和食物中毒。
五、搞好团结协作，做到不吵闹、不骂人，不在下面议论是非。
六、服从领导安排，随时做好应急及临时性工作。
第4篇：岗位人员工作职责
门岗人员工作职责
1、努力学习政治、军事、文化、业务知识及公司的各项管理规定，不断提高军政素质和执勤能力。
2、严格遵守劳动纪律，严守企业机密，服从命令，听从指挥，认真执行上级指示和通知。
3、负责对出入岗区人员、车辆及物资的检查与登记工作，做到礼貌待人，检查严格，登记详细，手续齐全。
4、负责区域内重点要害部位守护及治安防范巡查工作，督促落实区域内治安防范设施的建设和维护。
5、负责区域内车辆停放管理工作，使车辆停放整齐有序。
6、负责来人接待及站岗执勤工作，讲究警容风纪，保持岗位卫生整洁，注重企业及个人形象。
7、负责维护单位内部的治安秩序，制止发生在本单位的违法行为，对难以制止的违法行为以及发生的治安案件、涉嫌刑事犯罪案件应当立即报警，并采取措施保护现场，配合公安机关的侦查、处置工作。
8、热爱本职工作，政治觉悟高，敢于坚持原则，不徇私情，不受贿赂，同一切违法行为作斗争。
第5篇：三病管理岗位工作职责
传染病、慢性病、重症精神病管理岗位工作职责
1、掌握全镇各类慢性病、重症精神病人员基本信息（包括各村目标人群常住人口、流出人口、流入人口等人口信息以及各村已管理、未管理人员信息）。 2、按照“国家基本公共卫生服务规范（最新版）”的要求指导辖区内村医完成全镇慢性病、重症精神病管理等工作。并及时将管理信息更新到电子档案内。3、于年初制定慢性病管理、重症精神病管理、传染病防控的工作计划、考核细则及评分标准，下发全年及每月工作目标任务数。4、5、对各村上交的慢性病、重症精神病随访资料进行验收并分村整理、归档。于每次拨付经费前对各村医进行考核后将考核结果作为拨付工作经费的依据，兑现奖惩。6、每月向组长及分管领导报告各村慢性病管理、重症精神病管理、传染病防控工作开展情况，汇总上报报表及其他资料。7、每日按要求上报疫情，将全镇的传染病进行网络直报。每旬自查门诊日志等登记本，将查出的传染病进行登记、上报。每月将全镇的传染病报告卡导出为电子表格保存并书写出传染病疫情分析。8、每月组织一次慢性病管理、重症精神病管理、传染病防控相关工作的培训、督导，每次工作后必须有图片及总结等资料。9、按照“国家基本公共卫生服务规范（2011年版）”、遵义县疾病预防控制中心文件、遵义县卫生药监局文件等的要求开展相关工作。
三岔镇卫生院 二0一二年二月十五日
第6篇：新生儿病室护理人员工作职责
新生儿病室护理人员工作职责 一、护理技术职称岗位职责
(一)主任（副主任）护师岗位职责
1、遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，数量“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。
2、有高度的责任心和敬业精神，掌握国内外护理专业发展动态，努力成为本专业的学科带头人。
3、具备较高护理管理能力，应用现代管理理论培训各级护理管理人员。
4、具备良好的书面表达能力和组织协调能力，能熟练应用护理程序的方法工作。
5、负责全院护理新业务、新技术、新知识的推广、应用任务，结合本专业实际有所创新。 7、每月进行片区或全院业务查房，查房中有分析、讨论和指导。8、负责参与护士品质及实践工作努力的培养。
9、参加院内外护理会诊、护理疑难病例讨论及重大抢救工作。
10、指导护士进行科研和论文撰写。每年在省级以上杂志刊出学术论文一篇以上，并完成规定的继续教育学分。
11、终结护理改革经验，完善医院护理服务体系和服务项目。 12、不断学习进取，寻求自身在专业上的持续发展。（二）、主管护师岗位职责
1、遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，数量“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。
2、熟练掌握本专业相关知识，了解国内外护理专业发展动态；熟练掌握护理程序的工作方法，指导下级护士应用护理程序的方法进行工作。
3、担任专业组长，负责分管一组病人，对病人实施身心整体护理，实施健康教育，使健康教育覆盖率达100%，并及时评价效果。
4、参加科主任、主治医师的查房。负责危重、大手术、特殊病人的护理工作，并制定完整的护理计划。指导督促下级护士落实护理措施，及时评价护理效果。5、指导检查护理文件书写，及时、准确、完整，体现病情的动态变化。
6、组织分管一组病人的护理查房，参加院内、科内护理会诊、护理病例讨论及重大抢救工作。
7、协助护士长或副主任护师制定本专业开展的新业务、新技术护理常规和操作规程。 8、参加本专业的科研，指导下级护士撰写论文。每年有一篇以上的论文在省级以上的学术会议交流或刊物发表，完成规定的继续教育学分。
9、积极学习现代护理管理理论，协助护士长进行病房管理。 10、负责对进修生、实习生的临床带教工作，完成教学计划。11、不断学习进取，寻求自身在专业上的持续发展。（三）、护师岗位职责
1、遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，数量“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。
2、熟练掌握本专业相关知识，了解国内外护理专业发展动态。熟练应用护理程序的方法，全面评估，制定护理计划，对病人实施身心全面护理。
3、熟练掌握基础护理、专科护理，负责危重、大手术、特殊病人的护理工作。
4、为病人及家属提供健康教育，帮助病人积极家属应用所学过的知识和技能提高维持健康的自理能力。
5、落实分级护理及上级护士制定的护理计划，随时巡视病房，了解病人病情、心态变化，满足病人身心需要。
6、及时、准确、完整记录病人的病情变化，体现病人动态变化。 7、协助护士长管理，保持病房“四化八字”。
8、参与业务学习、护理查房、护理会诊、疑难病例讨论及科室开展小儿新业务、新技术，参与制定护理常规和操作规程。
9、参与本专业的科研，注意收集临床资料，积极撰写论文，每年完成学术论文一篇以上，积极参加学术会交流或刊出。
10、接受上级护士业务指导，负责指导下级护士和进修护士、实习生的带教工作。 11、不断更新知识，每年进修自我评价一次，努力在专业上寻求自身的发展与成熟。（四）护士岗位职责
1、遵循医院护理部和所在病房的护理哲理，数量“以病人为中心”的理念，尊重病人权利，体现人性化护理，注意沟通技巧，保持良好的护患关系。
2、刻苦学习专业知识，熟练掌握基本理论、基本知识、基本技能，每年接受专业技能考试2次、理论考试2次，不断寻求自身的专业发展，不断成熟。
3、在上级护士的指导下分管一定床位的病人，应用护理程序的方法，共同完成病人的基础护理、常规诊疗计划、专科护理工作。
4、协助上级护士完成危重、大手术和特殊病人的护理。 5、在上级护士指导下对病人实施健康教育，及时评价效果。6、及时、准确、完整的记录病人情况，体现病人的动态变化。
7、主动向上级护士汇报病人的情况变化和工作完成情况，与疑难问题随时向上级护士和护士长汇报，获得支持、指导。
8、遵守各项护理常规和操作规程，服从上级护士和护士长的工作安排。
9、落实分级护理、基础护理和生活护理，随时巡视病房，了解病人病情、心态变化，满足病人身心需要。
10、负责指导实习生、病房工人的工作。 二、临床护理岗位职责（一）新生儿室护士长职责
1、在护理部、科护士长的领导及科主任的指导下，是本科护理质量与安全管理的第一责任人，应对护理部、科主任负责。负责本病房的护理行政管理和业务工作。
2、督促护理人员严格执行各项规章制度，基础各项护理措施的实施，严防护理不良事件的发生。
3、主持晨会交班及床头交接班，根据患者病情需要，合理调配护士工作。
4、随同科主任、主治医师查房，参加科内会诊、疑难危重症及死亡病例讨论。 5、组织并参与危重症患者的抢救。
6、定期基础仪器、急救物品、贵重药品，保证仪器性能良好，药品齐全并记录。 7、定期基础各项表格记录，保证其完整性与准确性。8、定期基础各种消毒与灭菌物品并记录。
9、负责护士继续教育的管理，制定各级护理人员培训计划，负责组织护理查房、护理会诊。 10、组织本科护理科研工作，积极参加学术交流。
11、积极听取医师及患者的意见，不断改进病房管理工作。 12、负责科室临床教学工作的管理和实施。（二）护理组长职责
1、在护士长工作统一安排下：具有整体护理观念，熟悉本科室专科业务，运用护理程序对患者实施整体护理，包括：熟练评估患者、筛选高危患者、制定护理计划、完成健康教育、心理护理，下护嘱，落实并修订分管患者的护理计划，书写护理记录。
2、协助、指导和检查辅助护士执行医嘱、护嘱、实施护理措施及评价护理效果。 3、做好护理级别管理与护理，组织并参与分管危重患者的抢救工作。4、应用沟通技巧与患者家属和其他相关人员保持良好的人际关系。
5、不断更新专业知识与技能，并勇于改进临床护理实践，促进个人在专业上的成长与成熟。 6、遵循护理部与所在科室的护理哲理。
7、组织记录小组的护理查房，发现隐患，及时处理，把好质量关。
8、每天做好本组人员的工作分配，协助护士长做好查对制度、交接班制度的落实，搞好病室管理工作。
9、积极参加护理部规定和组织年度继续教育学习，对本病区的新业务、特殊病例，终结个案护理经验、撰写护理论文，协助护士长制定相关护理计划。 10、指导见习、实习护士、进修生的临床教学工作。（三）病房护士职责
1、在护士长及上级护师的指导下独立完成本职工作，能处理病区的一般问题，认真进行护理评估，制定护理计划，实施护理措施，评估患者的护理结果。
2、认真执行相关的护理制度和技术操作规程，及时正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行查对及交接班制度，对危重、特殊病情的患者进行床旁交接班，防止不良事件的发生。
3、做好基础回来了和心理护理工作，认真落实分级护理防止护理并发症。根据病情需要定时巡视病房，密切观察病情变化，发现异常及时报告，配合处理。对特殊治疗、特殊用药患者密切观察其反应和效果并认真记录。4、协助或参与做好重危患者的抢救工作。
5、能按护理程序的工作方法，对患者实施护理计划，做好危重患者特护记录和健康教育等工作，完成护理病历。
6、协助患者进行各种诊疗和检查工作，负责采集各种检验标本。 7、参加护理教学和科研工作，指导护生、护理员及工人的工作。8、严格执行消毒隔离制定，防止交叉感染，并保持病房“四化八字”。9、针对患儿家长的心理问题
